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國小説明文作文500字精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:7.16K

國小説明文作文500字精彩多篇

國小生説明文 篇一

我家養了一隻小貓,它又可愛又調皮,還很能幹。

小貓圓圓的小腦袋上長着兩隻三角形的小耳朵,高高地豎着;兩隻眼睛像綠寶石,在夜裏會發出奪目的亮光;小小的鼻子濕漉漉的;嘴邊是幾根能測量鼠洞的鬍鬚。

小貓很調皮。在家裏,什麼東西它都感興趣,拿去當玩具。記得有一次,它把我心愛的布娃娃弄得東倒西歪,差點就撕爛了,氣得我想狠狠地揍它一頓,可聽它喵喵的求饒聲,我又心軟了。有時候它還跑到陽台上,在花盆裏摔跤,抱着花枝打鞦韆,花兒、草兒可遭了秧。真調皮的小貓呀!

小貓雖然調皮,也很能幹。別看它白天總是眯着眼睛,躲在角落裏睡大覺,無憂無慮。夜裏,它就像警察一樣出來巡視,聽到老鼠的一點響動就屏息凝視,耐心地等待着。老鼠賊頭賊腦地出來了,小貓猛地撲過去,用尖尖的爪子抓住老鼠。調皮的小貓並不急着吃掉老鼠,而是先把老鼠扔出去大老遠,老鼠想趁機逃脱,可哪裏逃得出小貓的手掌心,等小貓玩膩了就咬死了老鼠。第二天一大早,小貓會把老鼠拖到我們跟前邀功,讓媽媽獎勵它一條魚兒呢!

瞧!這就是我家的小貓,是不是很惹人喜愛呢?

國小生説明文 篇二

我們的校園—南肖埠國小,歷史悠久、花團錦簇,在我的心中,學校就是一座大花園,儘管她的面積很小,但我對她卻有一種特殊的情感,感受到了她的精緻和温馨。

走進校門,映入眼簾的是幾棟教學樓,紅褐色的牆壁,有幾分歡快,也有幾分神祕。地上的地標“走好每一步”幾個字很明顯,旁邊兩排腳印,記錄了我們在校園裏度過的流水似的歲月。

穿過大廳,就來到了九曲長廊。蜿蜒在架子上的紫藤和豬籠草,春天時是那麼地生機勃勃,蒼翠欲滴,好像雨落在了葉子上,都變成綠色的了,是那麼的迷人。旁邊的銀杏樹,儘管現在只有幾片小綠葉,但到了秋天,金黃的樹葉紛紛揚揚地飄落下來,像一隻只黃色的蝴蝶;滿地的黃葉,彷彿是在向我們訴説一個又一個美麗動人的秋天的童話。

走過B樓,則來到了我們的操場。紅色的塑膠跑道,綠色的草坪和足球場,再加上幾個籃球架,構成了一副活力十足的畫卷。生機勃勃的我們,正在操場上快樂地奔跑着……

這就是我們的校園,一個美麗的校園,一個活力的校園。我愛我的校園,愛那美麗、充滿活力的校園。

國小生説明文 篇三

在我的家鄉,有一條常年流淌的河,河上有一座不起眼的舊石拱橋,家鄉的人們都習慣地叫它“羅鍋橋”。

它由中間大、兩頭小的3個拱洞構成,橋面坑窪不平,10米來長,4米多寬,用長短不齊、寬窄不同的條石鋪成。

橋墩有兩米高,大方石砌成,拱頂為大城磚,磨磚時縫,線直面平,整座橋渾然一體。夕陽下,磨光的條石,灰白的石塊,長滿青苔的城磚,顯得這橋很古老。聽爺爺説,這座橋的年歲比他還大呢!

羅鍋橋很不起眼,卻很中用。走行人,過自行車,馱拉石頭的大馬車,裝滿貨物的大卡車,十噸八噸的它不在乎,從來沒有哼過一聲。它那默默奉獻的精神,是多麼令人敬佩啊!

提起羅鍋橋,還有一段神奇的傳説呢!從前,小河上的木橋年年都要被山洪沖垮,鄉親們為此傷透了腦筋。後來,村裏來了一個羅鍋老叫花子,大家可憐他,就你一頓我一頓地接濟他。叫花子知道了人們的心事以後,就決心造橋報恩。他和鄉親們一起採石燒磚,幹了整整5年。當石橋建成的那一天,人們要酬謝叫花子時,他卻悄然而去。人們為了紀念這個不知勝名的羅鍋叫花子,就管這座橋叫“羅鍋橋”。

不管這傳説是真是假,這橋卻無疑是勞動人民勤勞和智慧的結晶。

説明文國小作文 篇四

大家都有自己的水果夥伴吧,我的水果夥伴是葡萄,今天,我就來介紹一下吧!

它呀,紫得發亮, 黑得發紅。就像一位位煤黑的姑娘,就像一羣羣歡快跳躍的音符,就像一顆顆閃爍無比的瑪瑙,掛在亭亭玉立的枝杆上。有的規範地站着,像一位恭敬的哨兵;有的擺着一副神氣的模樣,像一位昂首挺胸的年輕人;有的彷彿是一位葡萄家族的偵察兵,頭戴一副墨鏡,向四周張望……葡萄姑娘們頭上戴着一頂色彩繽紛的。花帽子,帽端尖尖的花紋很錯雜。其帽子彷彿有情有義,有幾顆看似剛初生的,被它摟在懷裏,用帽子遮擋着,

葡萄的味道好上加好。咬下去酸酸的,緊接着便酸裏透甜。可千萬別忘了核寶貝哦!葡萄不僅味道好,而且營養又高:裏面含有維生素A,維生素B……,你吃了它,就會神清氣爽,它還可以給你的眼睛補一補,使你眼前一亮。

上次,我在公園裏玩的時候,一串串葡萄躍入眼簾。它們個個長得完整,新鮮,在陽光的照耀下,閃閃發光。那時的我饞涎欲滴,總是迫不急待地想品嚐它的味道。可是,這樣便成小偷了,我只好忍着,默默地離開。

每次媽媽到市場上去買水果時,我總是纏着媽媽,提醒説:“媽媽,別忘記我的葡萄!”媽媽笑着説知道了知道了。每每等媽媽地時間是那麼漫長,我早就在門口翹首已盼了。一聽到她的電瓶車的響聲,我就像一隻離弦之箭奔向媽媽,媽媽説:心急吃不了熱豆腐!我哪裏還聽的到媽媽的話呀,早就一溜煙地跑了。回到房間,狼吞虎嚥地吃了起來……

葡萄是我的最愛,也是我的水果夥伴!

國小生説明文 篇五

月季花在北方是最常見的,走在街道上隨都能看到月季花組成的花牆,小區的綠化中有它,公園裏的花叢中有它,陽台上的花盆中也有它的身影,它無時無刻的在點綴着人們的生活。

月季花的花期很長,除了寒冷的冬季,月月都開花,所以叫月季花。春天它早早的開放,秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮豔迷人。月季花在四五月是開的最為繁盛,一簇子葉上密密麻麻擠着七八朵花,花朵競相開放爭奇鬥豔。綻放的花相互依偎着,緊緊地裹着花蕊,好像害怕嬌嫩的花蕊被風吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風中搖擺,也像是在彼此加油鼓勁。

月季花的生命力極其頑強,被折斷的月季花枝只要插進泥土裏,它就會重新長出根,生出幼芽,繼而開出鮮豔奪目的花朵。宋代大詩人蘇東坡這樣讚美過月季花,“花開花落無間斷,春來春去不相關。牡丹最貴惟春晚,芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭,一年長佔四時春”。月季花雖不如牡丹名貴,也不如芍藥開的熱烈,但它有常開不謝韌勁。

月季花雖然不名貴,但它卻在處處點綴着我們的生活,它更有頑強的生命力,不嬌柔不造作不聲不響的奉獻這個自己的所有。生活中也有很多像月季花一樣的人們,他們默默的在自己的崗位上,辛勤勞動,無私奉獻。街道邊的環衞工人,十字路口的交通jingcha,講台上誨人不倦的教師,雖然他們很不起眼,但卻是十分重要的部分,他們總是能夠在不經意間綻放出最迷人的花朵,雖然普通,但足以讓每個路人都感受的一抹靚麗和芬芳!

國小生説明文 篇六

大家好,我的名字叫冰箱,我的身體被分成了三個部分:上部是冷藏室,打開冷藏室的門,就會感覺到一陣冷氣撲面而來。再看看裏面,一層層板子把冷藏室分成了四塊,這些板子還可以根據主人放入東西的大小調節呢!冷藏室的門上還設計着能放雞蛋的格子,保證雞蛋不會被碰碎。

我的中間一層是0度保鮮層,從裏面拿出來的蔬菜水分充足,就象剛剛從菜地裏摘下來的。看着主人桌上的菜每頓都那麼新鮮,那可都是我的功勞呀,我感到十分自豪。

我的最下面一個部分是冷凍室。夏天,冷凍室就成了小主人的天地了。小主人放學一進家門,就會立刻奔向我,打開冷凍室的門,從裏面取出冰淇淋,津津有味地大口大口吃起來,還時不時地滴咕着:“好吃,真好吃!”看的我都垂涎三尺了。 冷凍室不僅可以放冰淇淋,還可存放一些肉製品,魚蝦等。

我們現在已經是人們生活中不可缺少的家用電器了,我還有很多兄弟姐妹,他們有的比我高,有的比我矮,有的比我胖,有的比我瘦。我相信,隨着社會的發展,我們的功能也會越來越多的。

這就是我——冰箱。

國小生説明文 篇七

每個人都擁有自己的第二個家——學校,我也不例外。

當我走進學校大門時,首先映入我眼簾的,是一棟高大挺拔的教學樓。教學樓安靜地矗立在那裏,一動不動的,像一個士兵似的,保護着我們。突然,從教學樓內傳來一陣朗朗的讀書聲。像正在大合唱似的。就連教學樓旁的大樹發出了“沙沙沙”的響聲,好像正在給同學們伴奏似的。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課了,只見教學樓後面的操場上,好像變了個樣似的,一瞬間就“擠”滿了同學。有的同學在玩遊戲,有的同學在打籃球,還有的同學在跳繩……可熱鬧了。歡快的笑聲吸引來了一羣快樂的小鳥在枝頭歡快的唱歌。

瞧!操場右側的乒乓球枱也很熱鬧。只見一個個乒乓球運動員手拿乒乓球拍,起勁的打了起來,只見乒乓球聽話的一下飛到這邊,一下飛到那邊,好像有人操控着它似的,不歪不斜。

時間過得可真快呀!不一會)本站○(兒,就到了吃午飯的時間了。只見同學們來到了教學樓左側的食堂裏。只見食堂里人山人海,每個人都端着自己的那一份飯,津津有味的吃着,吃完後,它們就會開開心心的回到教室。

怎麼樣,你們認識我的第二個家了嗎?想來參觀參觀嗎?