悠悠秦韻，浩浩華夏，巍巍華山，渺渺清水。在這片神奇的沃土上，數年來渭南人懷揣夢想，不斷前行。
而今，創建文明城市，喜迎十九大，渭南人再將夢想之旗高舉，數個夢想匯聚在一起，形成了一個五彩繽紛的夢，築成一座熠熠生輝的城，湧現出了一個個先進的模範人物。
有一個夢想，是“橘色”的夢想。
清晨，街道旁邊樹木蒼翠，鮮花點綴着草地，露珠在枝葉上跳起圓舞曲。一位身着橘色馬甲的阿姨出現在那裏，細心打點着路旁的裝束，她就是肖梅英，被稱為“誠信環衞人”。在“創文”工作中，她一直在用自己的雙手貢獻着小小力量。當記者問她為什麼起的這麼早時，她只是答到：“因為我是一名共產黨員，要給人民起模範帶頭作用；因為我是一名環衞工人，要給城市增添美麗；因為我是渭南人，要為“創文”做自己的努力。”
有一個夢想，是“綠色”夢想。
黃牆紅瓦，長亭方池，參天大樹。在這裏，有一羣不辭辛苦，終日堅守崗位的人民教師，他們放棄寒暑假，放棄更舒適的工作機會，只為堅守一個“三年的承諾”。寒來暑往，春風斑駁了記憶，夏陽曬醒了諾言，秋雨陪伴了堅守，冬雪散落了青春。人民教師，以自己的青春澆灌了青年的希望，以青絲換取民族的未來。他們説：“我們不後悔，因為我們有夢想，有希望；因為我們是共產黨人，我們是時代的先鋒。”於是，才有那一代代青年，像大樹一樣成長，在渭南沃土上，生根，繁葉。
有一個夢想，是“彩色”夢想。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是……。”唱響共青團團歌，我們是共產黨未來的接班人，點燃希望，我們是“創文”的預備軍。當今渭南少年，傳承秦韻，砥礪德行，發揚文明，創造活力。我渭南少年，當自立自強，勇敢邁出步伐，接過接力棒，奔向未來。
和諧是最寶貴的社會財富，文明是最靚麗的城市風景。吹響創建文明城市的勝利號角，每一個人都是文明的推手和擁有者。無數個夢想，無數個織夢人，匯聚成一個渭南夢，共同追求着一個彩色的夢。
帶着夢想，我們繼續前行，不忘初心！
從小時候起，我就有一個夢想，那就是當一名老師，或許，我這個願望實現不了，但我也仍然覺得老師這個職位很神聖。
小的時候，老師説什麼就是什麼，我全都聽老師的，沒有半點違抗的意思，總覺得老師是對的，我那個時候想當老師，或許是看上老師的威風了吧。
當我長大一點兒的時候，我就發現其實老師並不是那麼神聖，也有一些缺點，有時也會犯錯，但我仍然堅定地認為，當老師絕對行。
在大一點兒的時候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老師只不過是一個普通人。老師就好像一杯水，杯子裏的水是老師的學識，老師教給我們的只有一滴水，而知識無窮無盡，要靠自己探索，所以老師教給我們的是方法。我此刻還認為老師是偉大的，我還是要朝着這個方向前進。
但經歷過這件事後，我真真正正地要做一個老師。
那一次，下課時，我在操場玩耍，可是玩了一會，上課的鈴聲就打響了。我在操場的另一端，我趕快跑回教室，可已經來不及了，老師快進教室了，我心裏着急，摔了一跤。腿受傷了，我坐在地上哭了起來，這時正好被老師聽到了。老師親切地走過來，扶我起來，安慰我説:“不要哭，你是男孩子，要勇敢。”我停止了哭泣，一歪一歪地走進教室，老師開始上課，下課後，老師問起我的傷，幸虧只是擦傷而已，老師把我帶到辦公室，給我擦了一些藥，我對老師非常感謝，我回到教室後就想:我以後也要當一名老師。
但是這老師可不是好當的，當老師也需要本事，當老師很難的。
之前，我四年級時，老師讓我當一天小老師，去教一年級的小朋友。
我剛進教室，裏面的景象讓我嚇了一跳，那些小朋友非常難管，老師剛走，那些小朋友就吵了起來，我怎麼管也沒用。就在這時，老師又回來了，小朋友又安靜下來。之後他們聽話了一點，我教他們寫字、讀書。可是沒當一會兒有敗下陣來，現在我才知道原來老師那麼難當。
雖然老師很難當，但是我絕不會放棄自己的目標。我會向着目標前進！或許我在途中會遇到困難，也許會遇到挫折，但我絕不，絕不放棄自己的目標。
有夢想的人生就是光明的、精彩的，而沒有夢想的人生卻就是黑暗的、乏味的。還記得一句歌詞嗎？“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望。我終於看到所有夢想都開花……”對，這就就是張韶涵的《隱形的翅膀》。
每個人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。説實話，我到現在也沒確定自己想飛去何方，因為我的夢想總就是隨着年齡的增長而不斷變化。或許，我想做個十全十美的人吧！
曾經，我想當發明家，用奇思妙想改變世界；想當科學家，學好本領，走進科學，看看神祕的UFO裏就是不就是真的有外星人存在。
我要探索無數未知的祕密，服務社會；想當妙手回春的醫生，奇蹟般解除病人的痛苦；想擁有藝術，用美麗的創造詩化自己的人生……
現在，我有兩個夢想，第一個就是想當一名才高八斗的服裝設計師。走在大街上，隨處都能看到人們穿着我設計的衣服；在衣店裏，隨處都能看到我設計的衣服掛滿櫥窗，而且人們都爭先恐後地去買；回到家，打開電視，名模們穿着我新設計的衣服充滿自信地走秀，歌星們穿着我設計的服裝在舞台上盡情地釋放自己的光彩……那一刻，我會覺得多麼欣慰、自豪啊！
我的第二個夢想就是當一名萬眾矚目的明星，擁有無數人的愛戴，站在璀璨耀眼的舞台上，在眾目睽睽之下，用甜美、悦耳的歌聲征服觀眾。那時，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作鬥爭的病人感到温暖，用最自信的微笑告訴病魔你不會被嚇倒；我要用歌聲使那些飽受戰爭洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到温暖，告訴他們要用最燦爛的微笑去迎接生活。所以，從現在開始，我一定要努力掌握各門知識，讓小小的夢想在我心中萌芽生長。
讓我們展開夢想的翅膀，飛到遠方吧！我相信，即便就是最平凡、最不起眼的夢想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會在我們心中開出一朵美麗的花。只有這樣，我們才能體會生活的意義，過得滿足而美好。
醜小鴨有一個夢想，長大後它要變成白天鵝；毛毛蟲有一個夢想，長大後它要變成一隻美麗的蝴蝶；池塘裏的魚兒有一個夢想，長大後他要奔向大海；籠子裏的鳥兒有一個夢想，長大後他要飛向藍天……，我呢？我也有一個夢想，希望能當一個聖誕老人，到處散播幸福。
路邊，人來人往，車水馬龍，喧鬧極了！一位滿臉全是皺紋的老人趴在地上，滄桑無比。仔細一看，才發現老人是殘疾人——沒有了雙腳。老人有氣無力的趴在地上，眼前放着一個灰白色的破碗，他的暗淡的眼神似乎在乞求着路人：“給我一點錢吧！就一角也行啊！”可是，竟然沒有一位路人施捨自己的愛心，紛紛旁若無人的走開了……
我有一個夢想，希望能當一個聖誕老人，將一些錢和物捐助給這位老人，讓他能夠過上幸福的晚年。
田野間，葱葱蘢蘢的一片，到處是紅紅綠綠的不知名小花兒，他們都不約而同的探出小腦袋來。近處，一隻小麻雀在地上輕輕的顫動着，幾次想把翅膀展開飛翔蒼穹卻每每不成功，嘴裏好像還嗚咽着什麼。看起來已經奄奄一息了。此時，有一隻麻雀飛了過來，深深的望着她，含着淚看着她離去……
我也有一個夢想，希望能當一個聖誕老人，將生命和健康贈送給麻雀，使她能和她愛的人一起過上幸福的生活。
牆角，一叢牽牛花綻放了。她笑得那麼快樂，那麼幸福！只是——她還很愛。
憑着堅定的毅力，她終於一天比一天地長高了！隨着自己的枝繁葉茂，花朵頗豐，牽牛花漸漸的快攀上了牆頭。但是，上天卻不肯給她一個機會，就再她快要成功的時候，上天忽然來了一場暴風雨，把牽牛花活生生的淹死了……
我也有一個夢想，希望能當一個聖誕老人，將機會留給牽牛花，是她能夠過上幸福的生活……
我也有一個夢想，希望能當一個聖誕老人，將種子佈滿荒漠，使它能夠幸福；將光明獻給盲人，使他能夠幸福；再將水源充滿旱地，使它能夠幸福；還將歡樂送給老人，使他能夠幸福……
我也有一個夢想，希望能當一個聖誕老人，將所有的禮物獻給大地，使世界都充滿幸福，充滿愛！
有一種東西，它藏在我們的心裏，它讓我們看到希望，它令我們為之努力。它，就是夢想。常常聽別人説，夢想有多大，舞台就有多大。於是，我也開始有了一個夢想——考上理想的高中。
一直認為擁有夢想就已經成功了一半，但上九年級後，我卻發現這一切都要付諸汗水。我知道，這一切都要從認真學習，努力鑽研開始，否則一切免談。
早晨，美夢被鬧鐘打碎。從牀上一蹦而起，我揉了揉惺忪的睡眼，拿着牙刷胡亂地刷幾下子，囫圇地吞了幾口早餐後拔腿向學校飛奔而去。路上，我不禁心中一陣感歎：擁有夢想很簡單，實現夢想卻是如此的艱難！我“咚”一聲坐在座位上，打量着周邊的同學，儘管有幾個同學還半眯着眼，兩條腿無力地向外伸，但是我的很多同學好友早已經專注看書，認真學習了。原來為了心中的夢想，同學們要付出的可不少啊！“我可要向好朋友學習才行啊”，我對自己説，疲憊的身子馬上振作起來。我迅速地從課桌內掏出語文書，開始津津有味地讀了起來，我遨遊在知識的海洋裏。
有時，我太累了，忍不住想要放棄了，“算了吧。”我對自己説，“改變夢想吧，我不行的。”我矛盾了，猶豫了，到底是改變夢想還是堅持不懈？這一切就__自己了嗎？心中的夢想就永遠不能實現了嗎？
不！此時不搏，更待何時？
當我認為離夢想非常遙遠的那一刻，我想起了周邊的同學，他們有放棄嗎？他們有叫苦叫累嗎？——沒有！他們可以做到的，我為什麼不可以做到？我絕不會改變夢想的，我為我的夢想自豪，我要為實現它而努力，要為實現它而付出一切。夢想就像一面鮮紅的旗幟在前面向我招手，拼搏啊！闖過去！每當我覺得辛苦、壓力大的時候，我就會想今天的學習，因為經過今天的學習，我就知道我離夢想又近了一步。想想通過我的努力，夢想離我越來越近時，所有的辛苦、困難隨即煙消雲散。因為夢想支撐着我，讓我有勇氣，並且我堅信在不久，它再也不是一個夢想，而是——實實在在的現實。
一分耕耘，一分收穫。擁有夢想但不付諸行動，這一切是空談。有夢想的人不是最有本事的，把夢想變為現實的人才最有本事！我堅信，我就是其中一員。
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