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描寫好書伴我成長的國中作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.04W

描寫好書伴我成長的國中作文

描寫好書伴我成長的國中作文1

讀書,想是和一位長者交談,可以學到很多知識。在我小時候,書就悄悄進入我的生活,成為我生活中不可缺少的部分,打開塵封的記憶,時間開始倒流,一件件讀書的趣事浮現我的腦海。

記得二年級時,讀書成為我們班的一種新潮流。同學們幾乎每個人都有一本——《格林童話》大家以此為榮,互相炫耀,我羨慕不已,回到家就吵着讓媽媽也給我買一本,一開始媽媽怕影響我的學習並不太樂意,經不住我的死纏爛打,媽媽最後還是給我買了一本嶄新的《格林童話》。那時的我開心的像春風裏的小燕子,每天一有空,就拿出來看,每一次看書前都把手洗得乾乾淨淨,生怕把書弄髒。

從那以後,讀書讓我變的快樂,我喜歡沉迷於書的世界裏。有一次在家看《城南舊事》這是我很喜歡的一本書,它記敍了林海音在北京四合院發生的一些故事,非常合我的口味,一看就愛不釋手,那天阿姨,叔叔來我們家做客,談笑聲打破了我的“讀書之旅”,即使把門關上也安不下心來,於是我來到離客廳遠一點的小書房裏。

小書房裏堆放着爺爺奶奶平時不用的雜物,十分零亂,我也顧不了那麼多,在裏面津津有味地看了起來。小書房外有人敲門,我也一點沒在意,直到午飯的時間,我才合上書仔細品味書中那些動人的畫面,人也彷彿置身其中,不知不覺中我的肚子也有點餓了,我想打開出去,突然發現門居然被鎖上了。我連忙大聲呼喊,可這時大人們已經去飯店了,吃飯時媽媽才發現我沒來,在家裏面看書,她既心疼又開心。爺爺説我讀書很投入,是個愛學習的好孩子。

我還讀過日本作家墨柳徹子的《窗邊的小豆豆》,它是我最喜歡的作品之一,作者精彩的描述,彷彿讓我親眼看到了小豆豆在巴學園的一幕幕生活畫面。我也好像成為她們其中的一員,與小豆豆一起去泡温泉,晚上聽鬼故事,一起去撈錢包,和小豆豆一起開心,傷心,煩惱着,當我合上書時就彷彿和小豆豆一起走在回家的路上,有夕陽,有大狗。這本書我讀了無數次,每次都有新感受。它已經不是一本書而是我的一個朋友。

高爾基曾經説過:“書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕鬆而舒適的詩,好像新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。”説真的,讀書不僅讓我增長了知識,同時也給我帶來了快樂。讀書是幸福的,讀一本好書就像交了一個好朋友,得到了一個好老師一樣。書讓我們在知識的海洋裏遨遊!

描寫好書伴我成長的國中作文2

書是人類進步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長。讀書可增長才幹,瞭解更多文化。讀書是一種樂趣,更是一種享受。讀書真讓我着迷。

在我上幼兒園的時候,母親就給我買一些圖畫書,讓我看,那時小,不認識文字,母親都給我講故事,聽得我如痴如醉。常常纏着媽媽不讓她做飯,也要給我講。

×書可以讓你戰勝膽小,在上國小的時候,母親只要一去莫旗就要給我帶一本書回來。一天,天陰得黑沉沉的烏雲密佈。電閃雷鳴,我獨自一個人呆在那空蕩的房間裏,是書陪我度過的,讀了一本魯濱孫漂流記看的陶醉在其中,有如和魯濱孫一樣,生活在荒島上。看魯濱孫用大粗木頭釘院子時,我不由得也和他一樣使勁,手舞足蹈。唉,唉,你幹嘛呢?沒害怕呀,咋不上你二大爺家。媽媽叫道,我沒聽見那淘氣的弟弟用手捂住了我看的文字。這時,我才意識到他們回來了。便和媽媽説:媽這書可有意思了。就連我早晨起牀時也要看一頁書。

到了中學,學習時間忙了,讀書少了,但我們的語文老師説:時間有,就怕你不會擠。還給我們講,他有多愛看書。再次激起我愛書、讀高爾基的童年,冰心的繁星春水有如品嚐着一道美味佳餚,讀到我欣賞的書就多讀幾遍,搖頭晃腦在那裏品,嘴還有勁的彈着。為了把這本書看完,一天的中午和晚上都沒吃飯,但並沒有感覺到餓。

×書能遨遊各地景觀名勝,感覺各種寫作風采真可謂讀書萬卷,行萬里路。讀書可享受快樂,體會寫作手法。

從國小到中學讀書一直讓我着迷,甚至可以不吃飯,他能幫我戰勝膽怯,讀書破萬卷,下筆如有神。書讀多了,寫出的文章自然就好了。時間就像海綿裏的水,只要你肯擠,總會有的。多讀書,讀書讓我着迷。

描寫好書伴我成長的國中作文3

點起一豆燭火,温一壺綠茶,在輕盈的茶葉中翻飛時,捧起一本書,品味着字裏行間的書香。

小時的我對讀書一點興趣都沒有,可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家後,媽媽總會對我説:出去玩,不如在家好好讀書……直到那一天,我遇見了它——《徐志摩詩集》。因為有它,我對書產生了興趣,慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮揮衣袖,不帶走一片雲彩。”我輕輕地翻開了扉頁,這温柔般的文字,鮮活的思想,動人的情感正注入我的心田。

在它的字裏行間中,我瞭解到了她夢中的少女可望而不可即,讀出了他內心的思念,寂寞和傷感。對此,我還品讀過大量的古代詩集,從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的愛國情懷,陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的悠閒自在,白居易“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”的傷感,王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣,讓自己心曠神怡。

在這成長的路上,我對現狀並沒有感到有一絲絲的滿足。於是,我開始選擇一些有影響力的文學作品,細細地品味,體會它的內涵所在。

我愛曹雪芹的《紅樓夢》,愛那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下,所以只好用犀利的話語來掩飾自己內心的軟弱,見自己深深地掩藏。每每想起大觀園,便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過,快樂過也傷心過。正因如此,她的人生才會一波三折,才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生,你會有許多不同的感受,你會對人們口中的林黛玉有所改觀。

人生需體驗,書香需品味,品味書中的香氣,與作者進行更深一層的思想交流。品味書香,可以感受到春天那風乎舞雲的愜意,可以感受到夏天那滂沱大雨後的一絲清涼,可以感受到秋天那落葉紛飛的淒涼,可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

一壺綠茶,一縷書香,在如豆的燭火下,茶香繚繞,書香浸染……

描寫好書伴我成長的國中作文4

讀書是什麼?它是一種快樂。讀書是什麼?它是一種樂趣。讀書是什麼?它是一種享受。

高爾基説過:“書是人類進步的階梯。”沒錯,書中有許多幻想,而多讀書,讓幻想變成現實,才會推動科學的發展,讓人類精神文明更上一層樓。

古人云:讀書破萬卷,下筆如有神。書成為我們的好朋友,豐富視野,充實生活,寫起作文來也得心應手呢!上作文課時,愛看書的同學一個個昂首挺胸,聽老師的指點,胸有成竹。不愛看書的同學東張西望,心不在焉地聽,寫起來翹起小嘴,埋怨起來。哎,真是書到用時方恨少,是非經過不知難啊!

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾慄。”可想而知,好書是多麼有誘惑力。無產階級導師馬克思先生在大英圖書館內,幾十年如一日,天天到圖書館讀書,一座便是幾個鐘頭,在他的座位下有一個深深的腳印。繩鋸木斷,水滴石穿,可知道馬克思先生多麼愛讀書啊!

書中的學問博大精深,讀一本好書,如交千個益友。如我讀了《中華上下五千年》中,知道了開天闢地的盤古,造人補天的女媧,嘗百草的炎帝(神農氏),戰蚩尤的黃帝,禪讓的堯舜,治水的大禹,殘暴的夏桀……一本書有如此多的知識,讀書就是在學習,深入地學習

古代的文人墨客,都一個個出口成章,才高八斗。才子、狀元都是三歲識千字,五歲讀唐詩,七歲熟讀《四書》《五經》,九歲精通詩詞歌賦……我們現在背一篇四、五百字的《三字經》也要花上個三五天,和古人比,簡直是天壤之別。

書非誤我須勤學,同學們,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。多讀書,讀好書,好讀書,用心去讀書,你會知道讀書多麼快樂。書是知識的海洋,只有駕駛勤奮的小舟努力向前,才會到達成功的彼岸。書中的知識是珍貴寶石加結晶文化,是鑽石綻放出的七彩光芒。書是富貴的裝飾,貧困者的避難所,老年人的糧食。

生活裏沒有書籍,好象沒有了陽光;智慧裏沒有書籍,好比鳥兒沒有了翅膀。書是良師,是益友,是一個無所不知的哲人。以書為友,天長地久!以書為師,功在明日。

描寫好書伴我成長的國中作文5

每個人都有使自己特別着迷的事情,有的對畫畫着迷,有的對手工製作着迷,還有的對踢球着迷,…… 但使我最着迷的卻是讀書。

我們家有很多書,它教給了我許多知識。我最喜歡看作文書,作文書中寫的都是一個人的真實故事,它讓我知道了一個人的心靈,所以我喜歡讀這類書。

其實,我以前特別不愛讀書。每次媽媽讓我讀書時,我就裝作聽不見,然後偷偷地跑下樓去玩兒。但是,自從爸爸告訴了我書中的樂趣時,我就愛上了讀書。

那是在我八歲的時候,我正在看電視,爸爸叫我説:“王月,來,爸爸和你一起讀書吧!”我説:“爸爸,改天吧,我今天有些頭暈。”爸爸説:“得了吧,你每次都這麼説,我早就不相信你了,快來吧!”我只好迫不得已地向爸爸身邊走去,嘴裏還不停地嘀咕着:“命苦啊!”

“讀書”真讓我着迷——默默冰心——默默冰心的博客“讀書”真讓我着迷——默默冰心——默默冰心的博客爸爸首先對我説道:“書中有很多樂趣的,只不過你還沒有感受到,今天我給你講完之後,你會喜歡讀書的,信不信?”我在心中默默説到:“不信。”

爸爸開始講了:“這書中的每一個字都是很有意思的,例如‘馬’就可以想成你在騎大馬;‘兔子’就可以想到在樹林裏你和小兔子在一起跳……”我聽得津津有味,那時幼小的心靈被觸動了。從那時起每次讀書時對每個字都像爸爸教我的那樣想,覺得很有意思,因此養成了讀書的好習慣。

現在我長大了,已經不再像爸爸和我説的那樣讀書了,但我已經愛上了讀書,我經常到小河旁、大樹下去讀書,開始去鑽研它真正的內涵。讀書把我整個人生都改變了。我愛讀書,因為我知道是讀書鼓勵着我前進,是讀書使我懂得的知識越來越多,是讀書使我的學習成績越來越好。這一切都是讀書給予我的,我永遠愛它——讀書,我永遠不會忘記它——讀書。

讀書——已經使我着迷。