每逢教師節，同學們就給老師送禮物，不是送花就是送賀卡，而今年卻大不相同。
教師節前一週晚上，徐佳倩忽然打電話給我，説叫我及其他幾位同學每人帶一張照片。我腦瓜子一轉，馬上知道了她的用意――我們以前的班主任唐老師要出國一年，等她回來時我們都國小畢業了，以後很難再見到她了。我挑選了一張照片，並在後面寫了一段話，回想起和藹可親的唐老師，我十分感激她。
第二天，我把照片交給了徐佳倩。徐佳倩左顧右盼，見沒人，便問我：“你帶錢了嗎？”“哎呀，又想讓我請客，那是不可能的！”我插着腰，大聲吼道。“不是的，我們要湊錢給唐老師買件‘驚喜’！”原來是這樣，我毫不猶豫地從口袋裏抽出1元錢，故做悲傷：“永別了1元錢！”
下午，我又見徐佳倩在收集照片，只不過把相片放進了一個精美的相集裏，我恍然大悟，覺得這錢出得值。我望着那一張張都掛着笑臉的相片，聯想到唐老師見到這禮物一定會喜笑顏開，而且在常常想起我們這羣小可愛。想着想着，我便笑了起來。
當今年教師節來到時，一些同學送給老師禮物：有鮮花，有賀卡，有小飾品……老師們連忙説謝謝。我左瞧瞧，右看看這些禮物，有的是爸媽給錢買的，有的是是自己做的，老師十分感動。也許，在老師的內心中，最好的作業，最好的表現才是老師得到的最好的禮物，才能讓老師感到真正的欣慰。我認為，買鮮花其實一點也不好，因為這是花爸媽的心血錢；做賀卡也不好，因為浪費了資源。
“尊教重養”，我們要尊重老師。以後，我賺了錢再買禮物給老師，因為那是我自己的勞動所得，因為我愛我的老師。
歲月如梭，光陰似箭，不知不覺中五年的國小時光就偷偷的從手指縫裏溜走了。一年級時，我去報到，聽着您那清脆的聲音，好像還在昨天，瞬間便已經六年級了。在這五年的時光裏，您嘔心瀝血教育着我們，不知疲倦的批改作業，耐心的跟我們談心……每一件事都深深的映在我的心裏。謝謝您，我親愛的趙老師！
“助人為快樂之本”這是您常教導我們的話。記得有一次，我和媽媽去逛街，碰到了一位衣襟破爛的小乞丐。他頭髮全粘在一起，硬邦邦的，如同一個鐵錐子。皮膚很黑，像一張皺巴巴地紙。望着這個小乞丐，我不禁心生憐憫，連忙掏出零花錢，正準備給這個可憐的男孩，可一隻大手卻按住了我。我回頭一看，原來是媽媽：“現在騙子很多，一些大人利用人們的同情心去叫小孩子騙錢，你怎麼知道他是不是騙子？別給了！”
聽了媽媽的話，我伸出去的手又縮了回去，可想起了當時您的教導，便對媽媽説：“媽媽，我們趙老師講過，現在乞丐之中雖然有騙人的，可是我們不能因為這些少數騙子就定義所有乞丐都是騙子阿！”“贈人玫瑰手有餘香”，我們應該去幫助任何需要幫助的人。
媽媽聽了笑了笑，摸了摸我的頭表示贊同。我把我的零花錢都給了那個可憐的乞丐，那乞丐感激地不停地道謝！這時，我便覺得心裏暖暖的，四散開來，直奔我的五臟六腑，我心裏也不禁感謝您的教誨。
“春蠶到死絲方盡”。老師，您在我們身上傾注的心血有太多太多。我一定要好好學習，長大有出息，成為國家的棟樑！
——謝謝你，我的班主任趙老師！師恩永記……
小時候，我們常説老師是辛勤的園丁，我們是他們精心澆灌的花朵。後來，隨着時間的流逝，我們學會了讚美老師，春天的絲蟲會織到它們死去，每晚蠟燭都會把它們的燈芯抽走。老師，偉大的事業。人們常説當老師很受歡迎——薪水很高，但誰知道他們在高科技背後付出的代價。咽炎是教師的通病。他們利用自己的健康為國家培養人才。
無私奉獻和自我犧牲的精神可以用金錢來衡量。教師節，一個感恩節。我們應該學會感恩，不要忘記老師的好意。當我們年輕的時候，我們大多害怕老師。因為他們非常嚴格，如果我們做錯了什麼，他們就會懲罰我們，這樣我們就不敢再做了。當我們長大後，我們欽佩老師，因為他們總是把太多的精力放在我們的學生身上，而忽視他們的孩子和父母。他們是我們的老師，但他們也是父母和孩子。當他們的家人生病住院時，他們仍然會出現在課堂上。即使他們滿腹心事，也會像往常一樣耐心地給我們講課。他們為我們犧牲了太多，這種仁慈值得我們終生銘記。今年是第37個教師節。在一年一度的教師節，我們將送給老師一份難忘的禮物。這個禮物不需要太貴，只要一張紙和一支筆就夠了。把你的祝福、你的理想和你的決心寫在紙上就足夠了。對老師來説，這是最好的禮物。他們從不希望從我們這裏得到任何東西。
他們只希望我們能變得有用，為我們的國家服務。他們是如此無悔。老師，偉大的人是痛苦的和無私的。值此教師節來臨之際，我謹代表全體學生向您致以最誠摯的祝福：老師，您辛苦了。
祝你身體健康，笑容燦爛，桃李芬芳。同時，我們向您保證，我們不會讓您失望，我們一定會成為我們國家的棟樑。
一個非同尋常的日子——9月10日中國教師節。世界上有幾個人不愛自己的教師，俗話説：“一日為師，終身為父。”這話一點也沒錯。
早晨，洪雙怡早早的起牀了，她心中有個密祕，密祕就是在今天要給敬愛的教師一個驚喜。
她走在上學的路上，採了一些黃色和藍色的花，她一想到自己的任務快完成了心中無比高興，無比激動。一路小跑趕到學校，見同學們都沒來，便飛快的跑向教師的辦公室。教師辦公桌前的窗户開着，窗簾也在一邊拉着，看着教師的辦公桌，她彷彿又看到了教師慈祥的微笑。
教師的桌子上放着枱曆、筆筒，還有象徵着教師寬廣胸懷的地球儀和教師向我們傳授知識的課本，為我們批改作業的筆與墨水。夏葉把紮好的金黃色的野菊花和那天藍色的牽牛花小心翼翼地插進教師的筆筒裏，此時牽牛花衝她點了點頭，太陽公公把金色的陽光透過牽牛花的縫隙照在夏葉有着燦爛笑容的臉上、手上、花上、教師的桌子上。她感到幸福極了，這些黃色、藍色的花代表着她天真、善良、純潔的心，她同時又感到一股暖流佈滿全身，她愛着教師，教師愛着她。教師像蠟燭一樣照亮別人，燃燒自己；教師像辛勤的園丁一樣哺育着的花朵，想到每天辛苦工作的教師，夏葉流出了感激的熱淚，她急忙跑回教室。她要對教師説出她的心裏話：“教師，謝謝您！”
是的，教師是讓我們成材的人，他們每天辛苦的工作着。我想每位同學都非常尊敬我們敬愛的教師，在這裏，我要對所有的教師説一聲：“謝謝您！敬愛的教師。”
洪雙怡回到了教室，回到座位上，她的心中充滿了喜悦。
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