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國小四年級運動會的作文600字

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.24W

國小四年級運動會的作文600字

國小四年級運動會的作文600字1

星期四我們早早的來到學校,每個人都興高采烈的談論即將開始的運動會。

在熱鬧又緊張的氣氛中,我們大家排着整齊的隊伍從每個班級出發來到操場上,兩個小主持人用悦耳動聽的聲音講述着每個班級的優秀事蹟。接着黃校長宣佈運動會正式開始,就這樣拉開了運動會的序幕。

比賽就這樣激勵的進行了,我們班也有很多同學參加。沒有參加比賽的同學就組成了啦啦對為每個運動員加油,吶喊,我就是其中的一員噢!

學校的廣播裏時時傳來喜報,這時我聽到了我們班夏欣怡同學獲得了女子組跳高的金牌,啊,真不簡單,全班同學都為她高興,為她鼓掌,個個都很激動,那種喜悦無以言表。一會又有喜報來了,是沈鄭昊同學獲得了跑步的金牌,這時我們更加的激動了,不停的鼓掌,吶喊,手也拍紅了,嗓子也喊啞了,還是沒有盡興,都在為他們給我們班級爭得榮譽而感到驕傲,他們的汗水,他們的努力得到了回報。

操場上人頭顫動,吶喊聲,掌聲一陣陣的響起,震耳欲聾,氣氛熱鬧而又緊張,在炎炎烈日下,每個人都是滿頭大汗,比賽還是一個接着一個的進行着。

最激烈的比賽要數跑步了,那是太刺激了,你看那運動員全神灌注的表情就知道有多緊張了,只聽裁判一聲令響,運動員就像是離弦的箭,飛一般的衝向終點,跑道兩邊的啦啦對是不停的吶喊,揮手助威,不管是哪個班的都一樣為他們加油,希望他們取得好成績。

比賽就這樣在這種既緊張又興奮,又開心的氣氛中結束了,每個運動員都取得了優異的成績。

國小四年級運動會的作文600字2

運動會是一個有競爭,有夢想,有奧林匹克竟聲的大型活動。它在我心裏是很偉大的。它不僅是展示個人舞台,更是展示中國人的舞台。它具有公正、公開、公明的性質。

0717班在我眼裏並不是很出色,但是通過這次運動會使我對這個班級另眼相看。我曾經説這個班級不是很團結,但是現在我認為為了集體項目,每個人都會盡力為班上爭光,由此可見還是一個團結的大集體,我感到很高興。

當我那天參加十二人綁腿跑,在上午訓練時,由於沒有配合好,使集體都訓練不好,而我和另外一名同學是新加入的。因此她們都怪我和立功內外一名同學,當時我感到心裏好難受。我真的是盡力的配合了。

在訓練中,我重複的摔交。真的摔的好疼,站起來之後接着訓練,我心裏沒有怨言,因為這是集體的項目,也是班上的榮譽。我也不希望因為我一個人而影響整個集體。然而使我心裏不平衡的是明明不是我影響的卻偏説我是我,還一直説着風涼話,都是一個班,同樣是一個項目,誰不希望搞得好,人人臉上都有光。

我不明白當她們説着風涼話或是願望一個人的時候,心裏是怎樣想的,誰願意丟人呢?那天我很傷心的哭了。那是我開學後的第一次流淚,一個人得不到朋友的諒解是痛苦的,但得不到集體的諒解是讓人想放棄世界。

我不知道自己的胸襟到底有多大,但我往往會因為一句話而想很長時間。在這次運動中,不僅看到了每個同學的優點,使我對這個班更自信,這是一個優秀的班級,我很榮幸是班上的一員。

國小四年級運動會的作文600字3

泉州九中第十三屆校運會在全校師生的一片歡呼聲中拉開了帷幕。賽場上精彩紛呈,記者鑽進了各個比賽現場,進行採訪。

徑賽場上,籠罩在一片緊張激烈的競爭氣氛中,運動員們在起跑線上做着準備活動。記者看到,一位小個子的運動員,他站在比自己高的對手面前仍然表現出一幅自信滿滿的樣子。“各就各位,預備……”,發令槍響,他躍上賽道,奮力向前。儘管他在比賽中暫時落後,但是,場外的同學們仍然熱情地為他打氣加油。

田徑賽場上也圍滿了觀戰的同學。橫杆又一次升高、皮尺再一次拉長,只要有一次超越,便會引來場外同學陣陣的歡呼聲和掌聲。助跑、起跳、飛身過杆,跳高運動員那優美的姿勢博得滿場喝彩,還讓我們的小記者激動得現場賦詩呢!

鉛球賽場上,女子鉛球比賽格外的引人注意,誰説女子不如男,別看女同學力氣不大,可投起鉛球來還是有模有樣。6號選手第二次試投,她一手持球,小步助跑,隨着一聲自信的吼聲,她奮力將球推出……成績雖然平平,但是,她在比賽中卻顯示出了巾幗不讓鬚眉的氣概來。場外的歡呼聲也是一陣高過一陣。

最激烈的比賽要數4乘100米接力賽。運動員們不僅需要奮力奔跑,而且在每一次接棒處更要格外的小心。一棒接着一棒,接力棒在運動員手中傳遞着,也在場外圍觀的同學和啦啦隊們的心裏傳遞着。

最能體現同學們之間團結互助和真摯友情的是在1500米的賽跑場上。兩圈了、三圈了、還有最後一圈,記者看到,每一位運動員身邊都簇擁着不少同學,有人跟着跑,有人赤着小臉高呼,端水的、遞紙巾的,他們一起和着腳步,一起努力的跑向終點。

3天的運動會讓整個校園沉浸在一片緊張、激烈的氣氛中。場上運動員們奮力拼搏,場外同學們熱情支持,他們揮舞着自制旗幟為運動員們喝彩。同時,在這緊張與激烈的背後,是我們的老師和裁判員們的默默奉獻。因為有了他們,賽場秩序才得以維持;因為有了他們,本屆校運會才得以順利的舉行。拼搏與奉獻在我們的田徑場上奏響了凱歌!

國小四年級運動會的作文600字4

在這秋高氣爽的九月裏,我們迎着秋日的陽光,伴隨着收穫的季節,迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨着宣佈運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排着整齊的隊形,大踏步向主席台走來。他們個個衣着鮮豔,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣佈運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般衝向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿易學校的“劉翔”。

女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球,不斷追逐着自己的夢想。

運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好。

國小四年級運動會的作文600字5

四月裏陽光明媚,春意盎然,我校迎來了一年一度的春季田徑運動會,激烈的運動會正在悄悄地拉開帷幕,讓我們一起去看看,那運動場上熱火朝天的拼搏場面吧!

你瞧,賽跑的同學隨着清脆的發令槍聲,就像離弦的箭一般衝出起跑線,運動員們足下生風,你追我趕,奮力向前衝。你聽,“加油,加油!”同學們有節奏地大聲為運動員們助威。加油聲,助威聲,歡呼雀躍聲此起彼伏,連樹上的小鳥也唧唧喳喳地為運動員加油呢!

很快就輪到我參加的實心球比賽了,心中緊張得就像揣着一隻小兔,“噗嗵噗嗵”亂跳,我屏住呼吸,睜大眼睛,擺好姿勢,用上吃奶的勁把實心球扔向前方。我第一次扔了4米,第二次扔了5米,扔第三次時,老師風趣地説:“喲,一次增加一米,這次爭取扔6米吧!”我暗暗為自己加油,使出渾身力氣,把球扔了出去,但是沒有達到6米,我有點失望,但是重在參與嘛!

比賽繼續進行着,賽場上的氣氛越來越火爆,運動員們個個都很堅強,“,加油!”助威聲此起彼伏,響徹了操場的每一個角落,運動員們聽到同學們的吶喊聲,更加努力了。有的同學摔倒了爬起來忍着疼痛繼續比賽,真令人感動。

最讓我激動、最讓我能看到班級凝聚力的是接力賽,那種與其它班級拼搏的場面真是扣人心絃,所有的同學和老師心裏都非常緊張,作為運動員,最怕自己辜負這麼多同學老師的期望,不小心掉棒或跑得太慢等,而觀戰的同學則恨不得自己的腿長在運動員身上,擔心自己班級落後。拼命的喊是爆發出心中對集體的熱愛,對班級的熱愛。

通過這次運動會,我有這樣的感想:同學們是在比團結合作、比拼搏精神,為了班級榮譽,同學們能做到齊心協力,為了班級榮譽大家可以不計個人得失,可以咬牙堅持,可以為了取得勝利而奮力拼搏。

雖然這次運動會我們班沒有取得好成績,我也沒有拿到名次,但我想,我和我們班的同學絕不氣餒。