下課後，我嘴裏哼着小曲，快樂地走在回家的路上。今天，路邊的花似乎為我高興，因為今天沒有作業！
過了一會兒，回到家，我立刻放下書包，跳到電腦前，熟練地打開，嘴裏小聲説：怎麼辦？哦，對了，我昨天還沒看完電視。我必須通過海關玩遊戲，看看漫畫是否更新哇，是啊，還沒説完，我就不知道我瞪着我媽兩個鈴鐺那麼大。看完這一系列動作，我終於忍不住用獅子吼説，住手！回來玩電腦不寫作業。你要逆天嗎？我漫不經心地看了一眼生氣的媽媽，理直氣壯地説：今天沒有作業，要好好利用這寶貴的一點時間，好好玩！我媽聽了之後，很有道理的説：“好吧，讓你玩半個小時，然後馬上寫《班級作業》。”抗議！我想看電視，看漫畫，玩遊戲！我哭着跳了起來。抗議無效。我媽給我潑了冷水，我只好抓住這個時間，拼命打。
但是半個小時過去了，我媽把我拉到辦公桌前，用一種妖媚的語氣對我説：寫完這兩篇論文我再讓你玩半個小時。就在剛才，我戀戀不捨地看着電腦，我立刻站了起來。我拿起筆，飛快地寫着，卻沒有注意到媽媽嘴角揚起一絲陰險的笑容。我正要寫完的時候，我媽開心的抱着一摞習題笑着對我説：你看！這些練習有多好。後面做上面三篇，我再讓你玩一個小時！我心裏也開心地想：哈哈！寫完這些，我可以再玩一個半小時！但是我寫完這些已經九點了，我媽也來不及了。睡覺的原因拒絕了我玩電腦的請求。
躺在牀上，我睡不着。我一直在想，為什麼現在的孩子不能自由發揮，卻埋在海里？
書包往牀上一丟，撒開歡，盡情地玩，聯繫四面八方的好友，在空地聚焦，躲貓貓，捉迷藏，不亦樂乎。時而逗逗這邊的小狗，時而喚喚那邊的小貓，時而支個竹匾，學閏土捕鳥，時而拿根竹稈，嬉戲兒打鬧。趁太陽還未下山，忙背鋤頭進山去，拔拔這家的蘿蔔，挖挖那兒的地瓜，找片空地，挖了個炕，升了堆火，把它們全都投進，看看這，瞧瞧那，烤好了，嘗一嘗，既香甜，又軟糯，把灰擦在同伴的臉上，大家個個成了“野人”，歡笑盪漾了整座山林。熄了火回家去，洗個澡，觀夕陽。太陽直把山兒親，燦爛的臉兒笑的歡。
品一杯咖啡，靜靜靠在牀上，觀滿天繁星，聽蟲兒嗚叫。打開一本書，靜靜欣賞，看着看着入了迷，時而歡，時而悲，時而興高采烈，時而滿懷憂傷，這內容印入我的腦海，這情感波動我的心扉。看那《水滸傳》武松赤手空拳打老虎，看那《紅樓夢》林黛玉傷感為落花，看《西遊記》孫悟空威武神氣鬧天空。吟《絕句》美麗景色入我眼，詠《望嶽》巍峨氣勢顫我心，誦《菊花》濃郁香味縈我鼻……
枱燈一熄，躺在牀上，仔細聽着外面車水馬龍，認真看着映在牆壁上的倒影，開心回想着之前的一幕幕，一絲絲……
精湛的文筆、流暢的言語道出孩子們“今天沒有家庭作業”的歡快之情。
下午放學了，老師面帶微笑地走進教室給我們佈置家庭作業。同學們一個個像往常那樣規規矩矩地坐好，等待着老師。老師站在講台旁，面對着大家説：“今天沒有家庭作業。”“哦，今天沒有家庭作業。”我小聲嘀咕了一句，但隨後又激動萬分：“什麼，今天沒有家庭作業，啊，太好了。”同學們左一句，右一句地聊起今晚玩什麼好。
老師看到我們這般激動，説：“好了，今天就到此為止吧！”説完，老師便走出了教室。只留同學們左一句“老師，你真給力”右一句“老師，你人真好。”
回到家，我趕緊打開電視，津津有味地看起來。媽媽見了，訓斥我：“一回家就看電視，作業都不用做了呀？”“媽，今天沒有家庭作業。”我回答道。“什麼？沒作業，你別騙你媽了，別以為，你媽老了就不中用了，我可不信你，還不趕快去寫。”“媽，真沒有啊，不信你自己打電話問問看。”我委屈地説道。“對，打電話，我要打電話問問。”説完，媽媽就連忙拿起電話撥通老師的號碼。我見了，繼續看電視。
沒過一會兒，媽媽就打好了。她過來對我説：“雖然今天沒有家庭作業，但是你要給我看書。”“啊？看書，唉，好吧！”説完，我就拖着疲憊的身子回到房間裏。
在房間，我除了看書，還是看書。這時，我有點懷念家庭作業了。因為家庭作業至少能幫我消消愁。
唉，家庭作業啊，家庭作業啊，你快回到我身邊來吧！
“哈哈哈。.。.。.”我和呂家旺一前一後、歡蹦亂跳的走出了教室。來到校門口，小樹見了我們，在微風的吹拂下對我們彎腰敬禮，五顏六色的花兒在陽光的照耀下綻放笑臉，就連小草也在為我們點頭致意。彷彿一切都在為我們歡呼。知道為什麼嗎！——今天沒有家庭作業。
事情還得從頭説起：
“叮鈴鈴。.。.。.”一陣熟悉的下課鈴聲過後，我們不情願的拿出記作業的本子，一向嚴肅的班主任走進教室：“今天不佈置家庭作業啊！”“哦耶！”教室裏像炸開了鍋，大家都手舞足蹈起來。我不敢相信自己的耳朵，呂家旺則是唱起歡樂的歌來：“咱老百姓啊，今個真高興。.。.。.”萬志淼也不顧淑女形象，搖着同桌的胳膊笑語着。我終於相信這個事實，頓時哈哈大笑，這笑聲引來老師一瞪，我才趕緊背上書包，迅速逃離。
平時不怎麼注意的校園風景，今天一看：原來天是那麼藍，花兒是那麼鮮豔，草兒是那麼綠，綠的直逼你的眼。.。.。.
一回到家，我就把這個破天荒的消息興高采烈的告訴了爸爸媽媽，卻迎來了一頓劈頭蓋臉的訓斥。爸爸生氣地説：“老師不佈置作業，你自己就不會找點題做嗎？整天就知道玩玩玩，你成績能上去嗎？能考上重點高中嗎？”爸爸剛轟炸完，媽媽又來糖衣炮彈：“乖女兒，聽爸爸話，這都是為了你好，啊！”
哎，我以後再也不多嘴了。“快點！”爸爸的催促聲又來了。.。.。.
“喂，聽説今天沒有語文作業。”今天沒有語文家庭作業這件事從那天下午就有許多同學從小道消息中得知了。每個人都很興奮，又很疑慮，生怕這不是真的。
同學們的擔心一直持續了整個上午，加上下午的兩節課。一直到最後一節課，林老師親自宣佈了今天網上沒有家庭作業時，我那顆懸在天空中的心才緩緩落下來。
今天回家以後，我像往常一樣打開了書包，打算拿出平時最讓我頭疼的語文作業，這時，我突然想起——今天沒有語文作業。“對呀，今天明明沒有語文作業，那我該做什麼呢？”我坐在那發呆，“對了，還有數學和英語作業。先完成再説。”
我心中暗自歡喜：既然今天沒有語文作業，數學和英語也不難，我就算邊看電視邊寫作業也能很快完成，何樂而不為呢？可能是因為今天沒有語文作業，再加上做作業時一點都不專心，一會兒看電視，一會兒上網，一會兒玩手機，造成了英語和數學的作業寫得很慢。可是時間可不等人，時間好像過得很快“九點鐘…十點鐘…”很快就到十點了，可是我的數學英語作業還是隻寫了幾個字。沒辦法了，緊趕慢趕，好不容易把作業寫完了，可是看看時鐘，已經快十一點了。
看來以前天天抱怨語文作業體太多，每天都説要求減負，可是現在作業真的少了，對我們的生活難道真的有好處嗎？
今天本是一個很平常的一天。已經放學了，我們正在等待老師給我們班佈置家庭作業。可下面的一件事可以説是讓我們大為驚訝：只見語文老師大步走進教室，拿起粉筆在黑板上寫了六個大家：今天沒有作業！
頓時，教室裏炸開了鍋。大家都在慶祝、歡呼。有的人還爬到桌子上擺手，似乎還想吹小號來增加喜慶的氣氛。許多同學三個一羣、五個一夥，互相商量着有這寶貴的機會中幹些什麼。我也開始幻想這美好的晚上到底幹什麼——
首先，要先彙報爸爸媽媽這個好消息。之後就不管那麼多了，趕緊衝到電腦前，打開遊戲。一定要玩到六點半吃飯，到少要玩三個遊戲。一定要吩咐媽媽多炒幾個好菜，美美享用。還要在跳舞機上多跳幾下，再放出音樂，瘋狂地看書。看到8點，立刻打開我的電腦E盤，看一個電影，嘴巴還吃着巧克力。看完電影，再翻翻報紙、玩玩手機，然後上牀睡覺。這將是多麼的美好啊！
“快排路隊啊！”我一下子從幻想中“蹦”了出來，心想：“對呀，趕緊回家才能玩得更痛快呀！”於是馬上抓起書包，跑出教室門，連撞到了門也沒有管。真希望快一點回到家裏，這樣便可以開始瘋玩了！
8月11日 星期三 天氣：晴
早晨，給人們帶來了希望和光明，我希望沒有家庭作業，沒想到今天實現了。
今天，我到學校吃過早餐到教室剛坐下來，聽見有人説今天沒有家庭作業，這時我一蹦三尺高，其他的同學用奇怪的眼神望着我，我感到很不好意思，急忙坐下來，心“嘭嘭”直跳，希望老師快點進教室，宣佈這個消息。但上午第四節課都要下課了，老師都好象沒事一樣，一直沒説這事，這讓我非常失望。到了下午，上課鈴響了，老師挺直了腰走進教室，他微笑着環視了教室一週，慢慢的説：“今天沒有家庭作業。”教室突然出奇的安靜，安靜，瞬間又明白過來，“吔”的一聲歡呼起來，同學們舞的舞，跳的跳，唱的唱，教室成了舞台，我們盡情的歡呼。表達着自己興奮與激動。回到家後，我放下書包準備拿作業本做家庭作業，打開本子才想起沒有，於是拿起語文書開始複習今天教的內容，然後找出數學，請爸爸幫我講不懂的地方，把不懂的地方弄懂，之後我開始預習明天的內容。弟弟回家媽媽讓他做家務，他爽快的答應了，因為沒家庭作業嘛，有的是時間。
吃完晚飯後，弟弟不知做些什麼，又是釘又是敲，忙的不亦樂乎。我拿起自己最喜歡的課外書津津有味地看起來，不知不覺天漸漸黑了，媽媽叫到：“雨雨該睡覺了。”我都沒聽見，我是那樣地痴迷。這時才發現，已經10點了，竟然看了三個多小時。我連忙洗臉洗腳睡覺了，沒有家庭作業真好啊！我可以幹很多自己喜歡的事。
不一樣的課堂與作業
我可以想象未來的課堂是什麼樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間，大家認真聽老師講的東西，它們是怎麼生存的？它們是怎樣生活的？還有，它們所要吃的東西是什麼？ 下課啦！大家一起給它們餵食物，玩耍。看着都有趣，都喜歡。 放學後，我們回到家，為家長表演節目，為家長講述今天學到的知識。為什麼？因為，這就是老師給我們佈置的作業。做玩這些，我們就開始玩耍了！ 這就是我的想象。
不一樣的課堂與作業
我可以想象未來的課堂是什麼樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間，大家認真聽老師講的東西，它們是怎麼生存的？它們是怎樣生活的？還有，它們所要吃的東西是什麼？ 下課啦！大家一起給它們餵食物，玩耍。看着都有趣，都喜歡。 放學後，我們回到家，為家長表演節目，為家長講述今天學到的知識。為什麼？因為，這就是老師給我們佈置的作業。做玩這些，我們就開始玩耍了！ 這就是我的想象。
我苦苦地想，絞盡腦汁地想……今天的作文寫些什麼好呢？我一時拿不定主意，心想，今天老師要佈置作文，正巧又是星期二，要按老師的規定完成一篇自命題作文一篇。
我輕輕地握着筆，遲遲不願在白紙上沙沙作響，感覺自己就像呆呆的木頭人一樣，腦袋一片空白，連呼進呼出的氣息也夾雜着些許無奈。隨着時間一分一秒的飛快流逝，我絲毫沒有理出一點頭緒。寫不出文章來，無可奈何的我只得走出教室，放鬆放鬆一下愁悶的心情。
整個下午，我都沉浸在“題海”裏，這當然不是指題目和練習題了，而是指作文的題目。現在，我依然不知道應該選一個什麼樣的題目。
唉，真是苦惱啊！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”清脆悦耳的上課鈴聲打斷了我惆悵的思緒。班主任高老師邁着輕盈的腳步朝教室走來，一臉的歡笑。望着高老師那張豔陽天般的笑臉，同學們百思不得其解。接着，高老師又用委婉動聽的女中音流暢地説：“同學們，今天沒有家庭作業！呵呵……”頓時，同學們你望着我，我望着你，面面相覷，不知所措，簡直不敢相信自己的耳朵。高老師又把話重複了一遍，同學們一愣，緩過神來，頓時歡呼雀躍起來：頓時有的扔筆袋的，有的扔紅領巾的，有的……應有盡有。
我卻在一旁發起了呆，想起下午的那種冥思苦想，不禁想到一個詞：浪費表情！
“同學們，今天沒有家庭作業！”隨着一陣鈴聲的響起，老師站在講台上大聲宣佈。同學們先是一驚，然後大聲歡呼起來，教室裏炸開了鍋。出乎意料的消息使整個班沉浸在熱鬧的氣氛裏。
當我邁着輕快的步子走在回家的路上時，還沉浸在剛才熱鬧的氣氛，我真不敢相信自己的耳朵――今天沒有家庭作業！
也許，這是我有生以來，聽到的最親切的一句話了！今天沒有家庭作業——這是事實，是不可能改變的事實。頓時，只覺得天格外的藍，草格外的綠，小鳥兒的叫聲格外的清脆，周圍的一草一木格外的惹人喜愛。腳下的步子邁得更歡了，恨不得早點兒回到家。
剛進家門，我就興奮地衝媽媽嚷道：“媽媽，今天沒有家庭作業！”“沒有家庭作業？”“嗯！”我使勁地點着頭，“真的嗎？”“那還有假。”我如釋重負地坐在沙發上，彷彿要好好放鬆一下這幾天來的疲勞。媽媽若有所思地説：“既然沒有作業，那我就給你佈置一個任務。”“什麼？任務？”一聽到任務，我就跟那些堆成小山的複習資料聯繫起來，莫非――媽媽要給我佈置額外的家庭作業？我的心頓時涼了半截。媽媽説：“雖然今天沒有家庭作業，但你必須要把今天晚上安排的充實，不要讓時間白白浪費！”我先是一驚，這倒是個與眾不同的任務，我一定要把它完成好！我默默地想。
於是我便動手幫媽媽做了一點兒家務，幫她分擔平日的辛苦，又開起電視看了一些新聞和少兒節目，在瞭解國家大事的同時也放鬆一下往日的'疲憊，再回到房間，捧起課本，鞏固鞏固今天學習的功課；然後拿起課外書，陶冶情操……就這樣，整個晚上我安排得充實而又有條不紊，有意義而又放鬆身心，陶冶情操而又學到了課本上學不到的知識！
我深深地體會到，今天沒有家庭作業，感覺真好！不僅豐富了知識，而且懂得怎樣合理地安排時間。
沒有作業的一天就像我們人生中的一個星期八，她讓我們為你更加快樂、更加自由，星期八我愛你！
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