《從容一生》是一本關於哲理的書，集中了俞敏洪對人生價值和生命意義的一生的思考，圍繞從容一生這一主題，依次按五大部分篇成：心靈的腳步，行蹤，觀點，演講錄，第三隻眼。它使讀者沐浴在俞敏洪偉大人格魅力的同時，還獲得無窮的精神享受。
打開書的第一篇文章就是——《從容一生》，一個個生動的故事，一段段充滿哲理的句子，一句句優雅的文字，充分闡明瞭“急功近利只會使我們遠離生命的意義”的道理，即我們不應為每一分鐘的忙碌而錯過一生的`風景，於是只有那活出生活高度的人，每一分鐘才對他們有重要的意義。
書中讓我最難以忘懷的一篇文章是——《北京大學20xx年開學典禮致辭》看完之後，我深有感觸，激動的心情久久不能平靜。回憶自己上學時，每天庸庸碌碌，沒有目標的消磨自己的青春，也更加了解了俞老師一生的不平凡，當面對挫折失敗時，他始終認為困難是暫時的，他始終相信“陽光總在風雨後”，他始終懂得勇敢的面對，他坦然接受，他堅持不懈，他堅貞不屈，他自信像日出的光芒，以勢不可擋的力量衝破黑暗，呈現黎明的曙光。他在大學是這樣做的，他現在也是這樣做的，他將來更會鼓勵和呼喚千千萬萬的人這樣去做。
讀完這本書，確實有一點體會，特別是書中所推崇的勤奮，堅持，敬業，忠誠，善良深深感動着我，也深深激勵着我，彷彿心靈得到了偉大的洗禮。
有人説：“人生如一卷不斷謄改的詩稿，從青絲到白髮，有人還在燈下。”的確，歲月匆匆，與其蜉蝣一般在世間浮沉，我更願放平心態，且以從容過一生。
楊絳先生曾對青年人説：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。”有人這樣形容她的一生：“且以優雅過一生。”細細品來，這是很得當的。
楊絳先生與錢鍾書先生這一對神仙眷侶，至今看來仍是羨煞旁人，然而他們一路走來風風雨雨，歷盡坎坷，其中辛酸滋味，也非旁人所能輕易懂得。即使晚年經歷喪夫喪女之痛，楊絳先生依舊以從容姿態笑對人生，寫出回憶錄《我們仨》來追憶往昔，其文字之温暖，不自覺便感染人心。
且以從容過一生，活出自己的優雅。
説到歷史上那些仕途失意的文人雅士，我首先便想到李白“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的苦楚，也許他終究是不甘的，他堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，秉承着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信念，他似乎依然在碰壁，他高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”縱然如此，歷經千般，他似乎也接受了“獨坐敬亭山”的淡然。
且以從容過一生，活出自己的風格。
我向來是很敬佩蘇大學士的，即使遭受數次貶謫，東坡之曠達似乎一直是一種不變的信仰。他能在被貶期間品出“人間有味是清歡”的淡泊；又能獨享“又得浮生一日涼”的寧靜；能見證“大江東去，浪淘盡”的壯闊；又能領略“一蓑煙雨任平生的”恣意；最終，世間千般萬般都變成“歸去，也無風雨也無晴”的超脱。
且以從容過一生，活出自己的瀟灑。
楊絳先生曾説：“我低頭俯視，抬頭仰視，唯有平視，才能看見最真實的自己。”的確，如何做到擁有一顆從容的心？我認為首先要有一種從容的姿態，登臨高處，歷經風浪；也能微如塵埃，如秀氣小花，以低微姿態迎清風盛開。
“我心有猛虎，細嗅薔薇。”縱然歷經世間千般，我惟願放平心態，且以從容過一生，活出自己的精彩。
《從容一生》是一本關於哲理的書，集中了俞總對人生價值和生命意義的一生的思考，圍繞從容一生這一主題，依次按五大部分篇成：心靈的腳步，行蹤，觀點，演講錄，第三隻眼。它使讀者沐浴在俞總偉大人格魅力的同時，還獲得無窮的精神享受。
打開書的第一篇文章就是――《從容一生》，一個個生動的故事，一段段充滿哲理的句子，一句句優雅的文字，充分闡明瞭“急功近利只會使我們遠離生命的意義”的道理，即我們不應為每一分鐘的忙碌而錯過一生的風景，於是只有那活出生活高度的人，每一分鐘才對他們有重要的意義。
書中讓我最難以忘懷的一篇文章是――《北京大學20xx年開學典禮致辭》看完之後，我深有感觸，激動的心情久久不能平靜。回憶自己上學時，每天庸庸碌碌，沒有目標的消磨自己的青春，也更加了解了俞總一生的不平凡，當面對挫折失敗時，他始終認為困難是暫時的，他始終相信“陽光總在風雨後”，他始終懂得勇敢的面對，他坦然接受，他堅持不懈，他堅貞不屈，他自信像日出的光芒，以勢不可擋的力量衝破黑暗，呈現黎明的曙光。他在大學總是這樣做的，他現在也是這樣做的，他將來更會鼓勵和呼喚千千萬萬的人這樣去做。
讀完這本書，確實有一點體會，特別是書中所推崇的勤奮，堅持，敬業，忠誠，善良深深感動着我，也深深激勵着我，彷彿心靈得到了偉大的洗禮。
考試，其實是個人所學知識的測試，而今很多人都不明白考試的真正用意。
在家裏，父母總是給孩子灌輸成績的重要性，甚至於用物質來誘惑孩子們去考好，那麼有的學生成績不好，又想得到老爸老媽的表揚和物質上的獎勵該怎麼辦呢？只有去抄襲別人的答案啊，學校的老師也是的，也不管孩子們分數是怎麼來的，你考好了就是為咱們班爭光，我就允許你這樣去做。
在學校，老師們也在灌輸成績的重要性。他們也都有各自的理由，例如，他們説：“成績決定着你以後分到什麼班，在一個好的班級，就會有人帶動着你學習，有了一個學習氛圍，學起來就容易多了。相反，你如果分到了一個差的班級，其他的同學都在玩，那麼你也會學不去。
這個老師的意思實際上就是“近朱者赤近墨者黑”的意思，它告訴了我們要儘可能的多交比自己優秀的朋友，這樣你就能在他們身上學到東西。所以我並不喜歡第一名，因為一旦成了第一名之後，就會覺得沒有比自己優秀的人了，自然就會產生一個自負心理，相反，如果你是全班倒數第一名，你就會覺得所有的人都比你優秀，你就會積極的向他們學習，自然而然的就很謙虛。我曾經就有過這樣的親身經歷的體驗，當我剛轉到這個學校的時候這個學校來的時候，在全班排在最後面，那時我就覺得很多人都比我優秀，我就很喜歡聆聽他們講話，從中使自己進步，結果最後真的排到了全班第五名，這是我沒有想到的。
所以，心態往往比成績更加重要。有一個北大第一名的學生，到了哈佛以後，成績老是上不去，最後以十五名的成績勇敢的走上了五樓跳了下去。而且根據調查，北大第一名的到現在沒有一個有出息的。
開學的時候西溪過來帶回一個迪士尼的鑰匙扣，帶來俞敏洪的《從容一生》，剛讀前面兩個章節就讓我這個匆匆而過的讀者，猶如醍醐灌頂，頓悟人生。尤其是開篇一文：“生命的意義在於從容，在於從容之中眺望未來，在於從容之中成就人生，寵辱不看天邊風起雲湧；閒庭信步，閒看庭前花開花落，任天邊雲捲雲舒，我自自在……”，他寫出了人生追求的最高境界：詩意的生活中得到心靈的富足。
如今生活已然成為速食時代，這樣從容的生活態度何等難得？就以我自己為例，參加工作以來，每天都在跟速度這個詞兒較勁，何曾停下腳步看看身邊，看看自己，何曾去感受過詩意的人生，那花開花落間的唯美畫面幾時顧過。這樣達觀和開朗的生活態度真是老俞能從被北大處分後的痛苦、被美國大學拒收後的絕望中挺過來的關鍵因子。面對需要勇氣，好的壞的都會給我們帶來衝擊。只有面對了，才會清楚自己的現狀，才有勇氣走下去。特別是困難，更需面對。總覺的時間有限，亦是一閃而過；也知道這個地球即使少了我仍是一樣的轉動。然而“不同的選擇，不同的生活”，做事的方法、態度甚至是心情，選擇權都在自己手中，生命就是充滿了選擇的一個過程。
一個管理專家對聽眾提出一個問題：一分鐘我們能做多少事？答案自然是一分鐘能做很多事，比如一分鐘可以閲讀一篇五六百·字的文章，瀏覽一份40多版的日報，看5～10個精彩的廣告短片，跑400米，做20多個仰卧起坐，等等。鼓勵人們在一分鐘內做更多的事情或者節約每一分鐘，自然是件好事。但這一表面上看似積極的'問題和答案，實際上掩蓋了一種急功近利的心態，會讓大家產生一種急促感，像螞蟻一樣匆匆忙忙地跑來跑去，一心想着儘可能地多做些事情，卻不再有從容的心態去做事情，尤其是不再去思考什麼是真正重要的事情。
一個人—輩子如何活得更有意義，並不在於爭得每一分鐘，而在於生命作為一個整體內涵有多豐富。內涵的豐富來自對生命的完整意義的追求，而不是每一分鐘能做多少事情的匆忙。讀者在線閲讀如果因為追求每一分鐘的充實而迷失了一生，實在是得不償失的事情。曾經有一個人，因為偶然在地上撿到了一枚金幣，從此每天都低頭尋找。一輩子過去了，他撿到了幾千枚錢幣、幾萬顆釘子，還有數不清的鈕釦，這些東西加起來也不值幾個錢。等到他老去的時候，背駝了，眼花了，想直起腰來看一看遠方的風景都不可能了。很多人對待時間也像這個人—樣，爭取了每一分鐘的忙碌，卻錯過了一生的風景。
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