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尋找春天的足跡作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.75W

尋找春天的足跡作文(精品多篇)

尋找春天的足跡作文 篇一

“春天在哪裏呀,春天在哪裏,春天在那青翠的山林裏,這裏有紅花呀,這裏有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝……”春姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們的身邊,頓時大地復甦,鶯歌燕舞,到處都有春姑娘的足跡。

春天在枝頭!岸邊的桃花勾住了人們的腳步,白的似雪,粉的如霞,彷彿是桃花的海洋。樹枝上那無數朵鮮花,就像是一羣羣亭亭玉立的少女立在枝頭。真無法用詞語形容它們,星星點點地排列着,每一個都神氣十足,像在積攢力量,然後在它們一生中最燦爛的時刻吐出芬芳,吸引人們的眼球,成為春天一道亮麗的風景線。柳樹姑娘迎着春風,擺動着她那剛長出新芽的枝條,嫩綠嫩綠的,上面的綠葉綠得發亮,一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。看着那細長的柳芽,使我不禁想到了“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。柳姑娘長長的秀髮如同一條長瀑布,充滿了活力,彷彿在顯示自己的力量,為春天增添了一份綠色。

春天在田野!油菜花綻開了金黃的笑臉,一壟一壟的油菜花田如同畫家刻意將濃濃的顏色潑灑在田園裏,當微風吹過,花朵輕搖,田野裏一望無際的金色花海洋便仿若一層層的波浪,高低起伏,不斷向我們湧來,小草弟弟從泥土中悄悄地鑽了出來,碧綠的,像是給大地鋪上了一塊綠地毯,如果此時躺在這綠綠的草坪上,一定會做一個甜甜的春草夢。

“遊人不解春何在,只揀兒童多處行”。在哪都有孩子們歡樂的身影,孩子們都玩得不亦樂乎。賽跑,放風箏,捉螞蚱,遠足,呼吸着春的氣息,彷彿自己也變成春天的精靈啊。

“春天在哪裏呀,春天在哪裏,春天在那小朋友的眼睛裏……”無論是哪,放眼一望,都有春的足跡呀。

春天的足跡作文300字 篇二

星期天早上,我和媽媽一起去尋找春天的足跡。

我發現了,春天在公園裏。公園裏的草地變綠了,我坐在草地上,感覺軟軟的;花兒開放了,鳥兒在枝頭放聲歌唱,大樹也好象穿上了一件翠綠的衣裳。公園裏的人很多,有的在玩健身器材,有的在放風箏。風箏的形狀千奇百怪,有燕子、笑臉、企鵝、喜羊羊,還有嚇人的蝙蝠……它們飛得可高了。還有些人坐在草地上談天,享受着春天的美好。

我發現了,春天在田野裏。田野裏開滿了金燦燦的油菜花,勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來飛去,它們是在花叢中採花粉;農民伯伯在耕田,因為春天來了,他們要播種子了。

春天就象是一個可愛的小姑娘,她拿着畫筆跑來跑去,她的畫筆是五顏六色的,畫了許多鳥兒、草和花,讓春天變得更加美麗。

春天的足跡作文300字 篇三

冬天不情願地靜靜地走着,春天快樂地小跑着。

山坡和草坪上,綠草如茵,呼吸着新鮮空氣。微風吹過,草像綠色的波浪一樣搖擺。

春天,花開了。粉色的桃花,雪白的梨花,金色的油菜花,滿山的杜鵑花。花朵顯示出春天的五彩繽紛。

睡了一個冬天後,河水被温暖的春風喚醒。河水清澈透明如銀鏡,映出岸邊的各種風景,美成了一倍。河裏的石頭有黑、黃、棕、青色,在陽光下閃閃發光。

我們社區的池塘邊有許多垂柳。三月的春天,垂柳精力充沛,貪婪地吮吸着春天的甘露。低垂的深綠色細而長的柳條顯示出小的黃色葉芽,它們輕輕地掃過河流的水面。當春風吹起的時候,從遠處看,彷彿成千上萬串淡黃色的珠子掛在垂柳上,飄來飄去,那麼温柔優雅。看着這棵亭亭玉立的垂柳,我不禁想起了何的《詠柳》:“碧玉裝扮成樹,萬樹垂下綠絲掛毯。不知道誰剪的好葉子,二月的春風像剪刀。”

走在春天,一切都是那麼美好,充滿活力。

尋找春天的足跡作文 篇四

春天來了嗎?你看到了嗎?

在我們的身上,我們脱去了冬天“笨重”的羽絨服,棉衣。穿上了五顏六色的休閒裝,就連體重也減輕了幾斤。腳上穿上了舒適的球鞋。

我們走到文化廣場上,在那邊的鍵身器上,就像“長滿”了數百個孩子,長在上面下不來。有許多大人和孩子一起放風箏,那風箏帶上孩子夢想飛到了天上,寄託了家長對孩子的關心和愛護,看,那個孩子拿了個聖誕老人,他肯定想的是要什麼有什麼。你看到春天了嗎?

還有好多孩子在滑旱冰。就連5歲的孩子也滑,滑着滑着,不看腳下,就"咚一聲一子滑倒了,站起來哭着去找媽媽。還有老爺爺,老奶奶,在那坐下談心,鍛鍊。他們可休閒了。你到春天了嗎?

在家門口,偶爾還能聽到幾聲鳥叫。這不是春天到嗎?

我仿拂又聽到了小河潺潺的流水聲,小草快速生長的聲音,樹枝上花朵綻放的嬌嫩聲,我仿拂聽到了……

你看到春天了嗎?

尋找春天的足跡作文 篇五

我們一起送走了銀色的冬姑娘,迎來了生機勃勃的春姑娘。我們一起去尋找春天的足跡吧。

春天在哪裏,春天在那美麗的果園裏。桃樹上掛滿了花骨朵,羞羞答答地互相簇擁着,彷彿是一羣膽怯羞澀的小姑娘似的,誰也不肯第一個綻開那張迷人的笑臉。蘋果花開了,白色的小花迎着陽光張開了花瓣,微風拂動小花,花就像銀鈴一般叮叮噹噹響。整個果園都在叮噹響,朝着太陽微笑。

春天在哪裏,春天在小河裏。小河的河面上凍結一冬天的冰化了,讓我們又重新聽到了那流水聲,讓人聽起來舒暢多了。還可以看到水裏的小魚在自由自在地游泳。再看看河岸上的柳樹,在盡情允吸着春天的甘露,在微風中,展開了帶黃色嫩葉的柳絲,在遠處,“她”就像在梳理那又長又細的“頭髮”。

春天在那裏,春天在人們的衣服上。人們把一冬的大棉襖換成單衣,看上去人輕快多了。有一句這樣的古詩“沾衣不濕杏花雨。”從這句話,我們由而想到了春雨。在春雨中,燕子在田地之間飛翔,彷彿在織出一副迷人的窗簾。

春天在哪裏,春天在花壇裏。花壇裏百花爭豔,喇叭花不像牡丹那樣華麗,也不像秋菊那麼花姿奇特,但它有誘人的魅力。喇叭花色彩繁多,有白的、紅的、藍的、紫的……有的還鑲着一條乳白色的花邊。一顆顆小草從酐夢中醒來,它們破土而出,舒展它們那幼嫩的綠葉,像一個個從夢中醒來的小孩正在伸懶腰。

春天在城市,在鄉村,在世界的各個角落裏,只要你細心,你留意,就能發現它的存在。

春天的足跡作文300字 篇六

寒冷的冬天漸漸離去,春姑娘邁着輕盈的步伐悄悄地向我們走來。

我和媽媽一起到公園裏尋找春天的足跡。

我們來到草地上,小草從地下探出頭來,嫩綠嫩綠的,它用自己點點星星的綠色織成了一片片綠茵茵的地毯。

花園裏各色鮮花都像趕集似的聚攏過來,爭奇鬥豔、競相開放。桃花笑紅了臉,牡丹開出了鮮豔的大紅花,迎春花開出了金燦燦的黃花一陣微風吹來發出陣陣清香,引來了小蜜蜂和小蝴蝶,它們在花叢中飛來飛去忙着採蜜。

嘩啦啦,嘩啦啦我隨着聲音走到小河邊。小河裏的水清澈見底,小魚自由自在地遊着。河岸上柳樹吐出點點嫩芽,柳條彎彎的垂下來,又細又長,猶如披散的長髮。真是碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。是啊!二月的春風就像神奇的剪刀,吹出了柳葉。

多麼迷人的春天啊!真希望春天永駐人間。

尋找春天的足跡作文 篇七

春天到了,我們幸運星小記者在張老師的帶領下,來到陸羽廣場尋找春天的足跡。

走進陸羽廣場,我們看見廣場是那麼的生機勃勃,春意盎然,形態各異的風箏在空中迎風飄蕩,我們都被這美麗的景象驚呆了。

你看!人們都脱下了厚厚的棉襖,穿上了春裝,大家都笑容滿面,因為新的一年,人們都有各自的新打算嘛!

走着走着,我們來到了一條鵝卵石路上,看見了一棵棵山茶花樹,上面的花大部分已經含苞怒放,只有少數還躲在被子裏,不敢接受外面的世界。那些已經開了的花瓣有粉色的,有紅色的,有白裏帶粉的,還有白裏帶紅的,美麗極了!時不時還有幾隻蜜蜂爭着搶着要來採這些花的花蜜,好像在説:“哇!這些花太美了,我要全部採光。”

走着走着,我們又找到了一片分不出是桃花還是梅花的樹,還是旁邊一位奶奶説:“這是梅花樹,是先開花再長葉的一種樹。”奶奶説完,就和她的老伴去散步了。這種花瓣是粉色的,呈波浪形,花心是白色帶一點點粉色的,一陣風吹來,梅花瓣紛紛落下,像下了一場梅花雨,落得我滿身都是花瓣,“太美了!”我感歎道:“簡直是人間仙境啊!”

我突然看見不遠處有一個亭子,便向亭子跑去,亭子旁邊有幾棵玉蘭花樹。我上前欣賞,花心是紫紅的,花瓣是白色的,潔白無瑕,在陽光的照射下,顯得非常亮。

通過這次尋找春天,我發現春天早已來到了我們的身邊,給了我們温暖,幫我們驅走了寒冷。春天,你讓這個世界不再單調,讓它豐富多彩,讓它生機勃勃

尋找春天的足跡作文 篇八

這是春季的一天,陽光明媚。我們來到花園,與朋友們一起,找春季。這説是找春季,其實是找我們感受春風的撫摸。

春季啊!不僅僅是萬物復甦的時後,還是一年的開始,我們要珍惜春季。因為離開春季,就沒有跟好的機會學習了。

於是,我回憶起了一件事。可是,我卻為我在學習中麻煩事的而困擾,這件事至今還一直困擾着我。

我是個好讀書讀書而不求甚解的人(我可不像陶淵明,“不求甚解”古意是:不要求過分的瞭解;今意是:不想去求解),我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看,並沒有認真做筆記和品味文章的韻味,就過去了,至今不懂書中的請節。

不知不覺,我升入了國中,仍保持着那習慣。教語文的吳星老師很擔心我的學習,就不斷教育我。我雖聽進去了,卻也不以為然。

不知過了多久,只知道那是哥寒冷的冬夜,雖説不是“窮冬烈風”老師找到了我,説:“你的成績差,主要原因是閲讀不認真,還有錯別字過多,得改改。”於是,把一大張紙遞給我。我拿在手中,看了看,説的是叫我們怎麼閲讀。我拿回去認真的看了,忽然感到閲讀使我有一種説不出的滋味。後來才知道,那是老師用了自己睡覺時間寫的。啊,我感謝老師啊,感謝他的細心照料。

現在,我的閲讀已提高,這多虧了老師啊。希望當今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的春季就是老師的教誨吧。

老師,謝謝!您在我的春季播種下了這顆對我終身有用的種子,謝謝啦!

幾位朋友我想也和我一樣,雖説與我不在同一班,老師也不同,但是他們的感受我也體驗過。

尋找春天的足跡作文 篇九

春天來了,真美啊!爸爸帶我去尋找春天。我們來到樹林裏,我看見大樹上綠油油的葉子,還有兩隻小鳥在樹上唱歌呢!

我們來到小溪邊,我聽見了小溪美妙的流水聲,幾條小魚在小溪裏游來游去,真歡快!我們又來到花園裏,我聞到了杜鵑花濃濃的香味,幾片花瓣隨風舞動,像一隻只蝴蝶在風中跳起舞來。

春天真美呀!我愛春天。

尋找春天的足跡作文 篇十

“春天在哪裏呀?春天在哪裏?”今日一大早,教師領着我們去尋覓初春的蹤跡。

一路回來,山頂出現了葱綠的小草,柳枝已抽出來嫩芽。涓涓的水的聲音使大家內心幽靜,快樂的小鴨在水中無拘無束的擺動,温暖的春風迎面而來吹來,像母親的手温柔地撫摩着我。

河流一路長流,溪流清澈透亮。河面悠閒自在的遊着一羣小鴨,在水中清理着自身的身體,尋覓爽口的特色美食。在河流的中間,屹立着一座供大家歇息的亭子。,在竹橋的右側,有許多的健身器械。那就是給大家鍛鍊用的,這簡直一個漂亮的”遊玩景點”。

一片橙黃色的菜園,它是油萊花的乾坤。歷經了細雨的身心的洗禮,他們快速地生長髮育,足有我的一半高呢,簡直好看無比!幽靜的香氣誘惑蜜峯、蝴蝶花接踵而至。仰頭凝望,春天的天上是深藍色的,在藍天白雲下邊日常生活着,簡直開心。春天是討人喜歡的,美麗動人的。遠遠地的還能望到山頂的一個洞穴,聽同學説那裏邊擁有蛇和五顏六色的鐵礦石。聽了前一句話,內心一驚,害怕向洞穴前行。

尋覓初春的蹤跡,最難以忘懷的就是那一株在石頭縫裏的小草。它經歷了許許多多的摧殘:嚴寒,爬行,孤獨,但它還是勤奮的存活了出來,我真是欽佩它的活力之強勁。它在那麼不盡人意的地區,勤奮的生長髮育,給出花朵。它只為證實,我過,我綻開過。春天是我很喜歡的時節,由於不但有一些漂亮的花兒,也有那勃勃的活力。“春明不知不覺,到處都是鳥叫。”確實,一大早醒來就能聽見很多鳥在樹上唧唧喳喳的叫着,好像在叫大家起來去上學。

春天是多温暖,多美麗動人,創造着期待和理想,尚需大家的尋覓。