時間已經過去，歷史定格在昨天，文字是最好的證明，文字毀了，尚有灰燼；而灰燼散去了，還剩什麼？大概就是那回望中——濃濃的文化了吧！
回望先秦，那是一種悠然的綠，彷彿一股沁人的嫩草味縈繞在你的身旁。有宜人的綠荷，有碧波盪漾的水清，更有窈窕佳人在水一方，巧笑倩兮。幽人的詩歌，悠然的美。
回望秦漢，這是金色的世界。宮殿何其華麗而端莊。流暢的詩句，行雲流水。無論歷史怎麼殘缺，秦漢的遺蹟多少斑駁，但在回望中，會明白它依然是流光溢彩，充滿着文化的氣息。
之後的三國兩晉南北朝，在兵戈之間來去。血染的玫瑰，肅殺的戰場。回頭遙望，只覺一派隱約的蒼白，卻也是一曲悲壯的高歌！
回望者這片櫻紅——初唐。流着自由“叮咚”的泉水，傾倒在長安城腳下。盛唐來了，飄滿了金紅色的秋葉，繁榮而又昌盛！“金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢”。醉了多少詩人。禮樂歌坊，盡得愉悦……一層飛煙，要美人，不要江山。亂了君心，只得“深院鎖清秋”。淹沉了美人笑。
夜光杯碎，酒更傾。李白沉淪了。一句“夜泊秦淮近酒家……”傷了杜牧，感了李商隱。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。苦了杜甫一生。只一聲“哎——”大唐便成了一顆將燃盡的彗星。卻在空中永遠留下了愛國詩人的情懷和那風韻的詩篇。回望，是一種壯美！
宋代，中華文化的鼎盛時期——教育，經學，史學，科技發展空前超越。怎得，卻敗給了金兵。歌舞詞曲楨楨清涼。“物是人非事事休，欲語淚先流”。無論是“大江東去”還是“醉裏挑燈看劍”吟唱的都這般無奈。回望着：大宋月沉西子湖。而升騰着宋詞的幽韻冷香、英雄俠女，詩人詞人的赤子之心。中華亦美！
鐵騎踏出了元代，版圖空前遼闊，元曲空前繁多。只見成吉思汗射大雕，平貼中華歷史的獷野之大氣。卻略輸文采，歎也，惜也——贏，都變做了土；輸，也變做了土。張養浩遮着半面，彈着琵琶，淚已姍下。
明代，一副永遠停駐的黑白圖片。淡墨染，濃墨描，八股一文，務必工整有序，可令了才子。如今回望，卻也是一筆財富，是對未來的借鑑。
大清來了，揮一揮衣袖，不要一片雲彩，只要“清”！沒有色彩的描繪，空白自然很多：腐朽的政治，夾帶着封建的思想。自以為比天高。緩神定睛一看，卻已被西方的堅船利炮轟開了國門，烽火四起，喪權辱國……
回望着，那抹黑色的烏雲是哪的？英中戰爭，甲午日中戰爭，八國聯軍侵華戰爭……
是近代！那抹黑色封殺了人民，於是他們開始掙扎，爆發了前所未有的力量，綽起了武器走向了刀尖……“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”清醒的魯迅握起了中華文化之筆，開始了鬥爭。博愛的冰心開始了感化……這是中華之脊樑，中華文化之璀璨！
當俄國的“十月革命”為中國送來一陣清風，終於一道陽光射破了黑色的烏雲，它們散了，中國人的心又火熱起來了。——在這歷史的薰陶中孕育
今日，奧運已在中華大地成功舉辦，世界各地的友人匯聚在這兒，回望歷史的天空，我發覺這裏的文化是塗着最濃厚，最豔麗的色彩。
在我的身後，是一串歪歪扭扭的腳印。
‘呦呵，才考那麼一點分啊——’那位朋友有意無意的從嘴裏飄出了這樣一句話。我做沉默狀，實際上我是多麼想瞪上他一眼，然後再痛快地罵上幾句，但我的餘光瞥到那鮮明的分數，我甘願屈服了。
這是第幾次考砸呢？用媽媽的話説就是沒一次考好。但想到自己辛苦地做題，整天腦子裏裝的都是那些痛恨萬分的東西，就感到心酸。我沒得選擇，為了未來，我必須要拼命的學這令人枯燥，厭惡的式子，圖形，那大大小小的力……但屢次失敗，讓我感受到了現實的殘酷，看着那一個個不堪的分數，我沮喪的埋下頭。“算了吧，本來就不是學習理科的料，何必強求呢？”我果斷的把所有關於數學的書全都收起來了，頓時渾身輕鬆。背起書包走出校門，不知道是哪家的孩子在這條小路上騎自行車，騎得斷斷續續的，令人發急，估計是新手吧。我遠遠的看着她，只見她重心不穩，摔了一跤。一次教訓後，她好像掌握了技巧，小心謹慎地再次練習着，把握着方向，但還是沒有成功，一次兩次三次……多次練習後。她好像有點不耐煩了，推着車子走了。我看着地上打滑的車輪印，想笑卻笑不出來。幾天後，是在公園裏再次遇到她的，她靈活地騎着自行車，滿世界轉。那時，我為她感到開心。回到家裏，我心不甘，情不願的拿出數學作業，想要敷衍了事。但腦海裏突然出現她的模樣，練習自行車專注的神情。呵，還真讓人陶醉呢！她練自行車的過程是多麼的不易啊，我暗自感歎。但她，不是照樣挺過來了麼？
那麼，我呢？我一路磕磕絆絆的走到現在。這一路，我經歷了多少失敗？回首過去，是一串串歪歪扭扭的腳印啊！那道路也是那麼的崎嶇，坎坷，但我不都是咬咬牙，挺過來了嗎？那一串串腳印支撐我走到現在，如果我現在放棄，又怎能對得起之前的付出呢？我笑了。
是啊，當你想要放棄時，請回首你走過的路，想想當初的你，為何要走到這一步。
“你的外號是什麼啊？”她的一雙月牙似的眼望着我，“你有沒有外號啊？”
“沒有，你給我取一個？”我抬起頭，看見她那光滑的臉抱着她那可愛的玲瓏的眼睛，可真像兩條彎彎的月亮，她的嘴咧開，兩顆門牙和一羣跟班探出她的小嘴，好像在期待我的答案。
我放下平板，跟她聊了起來。她説她們班有個學霸，姓陸。
“有一次我們數學考試，很難，我考了88分，我前面的豬豆考了74分，她成績好差，我左邊的人考了85分，右邊的考了83分。”她又靦腆又自豪地説“我是我們小組的第一名！”
我聽她娓娓道來，費了好大勁才生硬地記下來，真不知道她是怎樣記下來的。
“我們那個學霸考了一百分。”她有點興奮又掩不住失落，“跟她比我差死了。”
我見她邊講邊低着頭翻看我放在桌上的數學書，喃喃道：“其實她就數學好點，她爺爺是數學老師，其它的我都跟她一樣，我英語比她好！”
“她爺爺是數學老師？”我若有所思，“難怪數學真麼好。”
她回過頭：“對，她全家都是老師，她數學好，其它的跟我一樣，英語比我差點。”
噢，我get到她想讓我知道的重點了——那個考100分的學霸除了數學，其它的分數跟她一樣呢！而且英語課時還比她差！
我不由自主地咯咯笑起來。
刷牙時，媽媽説她在追尋着我走過的腳步，看見我就好像看到了她以後的樣子。
她會問我背了哪些詩，有沒有背過那首“特別長”的《春江花月夜》。
我五年級時在幹嘛？我如果沒有看見那個把萬事萬物都看作是比賽的她，長着一雙小月牙的程程，我甚至都快忘了我五年級是什麼樣了。
每個人都能從別人身上看到自己的影子，當你去仔細聽聽她説的每一句話，看看她每一秒的表情，你就會不由自主地放下手頭事，去看看她身上的自己。
天地悠悠之際，獨坐小榭中，飲一杯濁酒，回望歷史奔騰的河流，會明悟許多。
在金戈鐵馬的喧囂聲中，我看見了天下的分分合合。秦始皇嬴政一統六國，建立起中國歷史上第一個統一的大國。他是千古一帝，但他同時卻又是罪大惡極，焚書坑儒等一系列昏庸之事使他民心盡失。他寵奸疏讕，終卻是連遺詔都未被送出，病史在巡遊途中，未得善終。
水能載舟，亦能覆舟。可是秦始皇卻終究不懂這個道理啊。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。千古一帝，最終卻敗給了人心。
在詩情畫意的文字中，我聽見了文人墨客的一聲聲喟歎。唐朝，是詩的顛峯時期，百花齊放，爭奇鬥豔，這是一個充滿詩意的時代。陳子昂於幽州台上，歎曰：念天地之悠悠，獨愴然而涕下！古時明君今難求，他登台望遠，卻只能夠獨自悲傷。懷才不遇，政治受挫，所有的挫折凝於筆尖，化為詩句千古傳頌。崔顥在黃鶴樓前，歎曰：日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。一縷縷的愁思，化作才情，化作紙上生動的精靈，化作後世人們口中的詠贊。
唐朝是瑰麗的，它的瑰麗是由一批又一批的文人騷客，一句又一句的優美文字，凝結而成的閃亮的結晶。詩詞之美，美在其至情，美在其有意，美在其音韻，歷史的長河有多少絢麗是詩詞貢獻的呢？
在跋山涉水的旅途中，我觸到了祖國的大美河山。有日出江花紅勝火，春來江水綠如藍的勾人之景；有滾滾長江東逝水的豪邁之景；有造化鍾神秀，陰陽割昏曉的巧妙之景。可真是江山如此多嬌，引無數英雄競折腰啊。
南北朝時期的謝靈運，是山水詩的鼻祖。他雖身世顯赫，卻偏對山水情有獨鍾，他享受大自然，喜愛將全身心投入大自然的感覺。在官場的金碧輝煌之外，他投身於那遠方的一抹綠色，那林間的幾灣清潭，以及心中的詩與遠方。他活成了所有人理想中的模樣。
也許名山大川太遠，對我們而言，其實一樹一花一草一木，都是我們精神的寄託。大自然從不遙遠，只是我們未曾發現。
天邊的浮雲漸被夕陽鍍上橙紅的邊，太陽將落了，但它會與歷史上的每一天一樣，在明日又重新光耀大地！
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