天氣真好！晴空萬里，太陽暖融融的。我的心情像化開的蜜，又甜又潤，
因為今天，學校組織我們文雅社全體成員參觀揭陽孔廟。
揭陽孔廟，現在也叫揭陽學宮。剛進大門，我們一羣孩子就嘰嘰喳喳地説起來：“你看，前面有塊石壁，它叫‘九龍壁’。”“上面雕刻了一條龍，這條龍還在雲彩間穿梭，真是威風！”大家在石壁前看着，指着，説着……一張張笑臉如花兒般綻放。
接着，大家又蹦又跳地走進了一個大石門，門內是一個大池塘，叫“泮池”，池塘分為兩邊，中間是一座古色古香的橋。池塘裏，成羣結隊的魚、龜在嬉戲，這些魚和龜，就像我們一樣，多麼活潑有趣啊！
再往裏走，就是大成門了。大成門分為三個門，正門最大。整個大成門顯得高大宏偉，讓人頓生敬畏之心。
進了大成門，正中間是一個宮殿。殿內有四條橄欖形石柱，每根石柱上都盤旋着一條金龍，這金龍名叫“南國大龍”。正中間，擺着一座孔像。聽老師説，這個孔像肚子的地方有一把孔子家鄉的泥土，所以這座孔像，還有孔子家鄉的土香土氣呢！我不禁用力地吸了吸，覺得隱隱約約有點泥土的味道，希望我能多沾點孔鄉土味，能得到孔子的慧根！孔像的前面擺放了許多古琴，還有一張桌子，桌上依次擺放了羊、牛、豬和一些水果。背對孔像，看向正上方，有一個瓶子。這個瓶子名叫“寶瓶”，寓意保境平安。這個瓶子看上去，從上到下是由白到藍的顏色，呈現出一派祥和的景象，使我的心也平靜、安定下來。
接着，我們來到了西廡。這裏這樣介紹了孔子：
孔子出生在沒落的貴族世家。他自幼喪父、家境清寒。他自學成才，並創設私學，促進學術文化下移。孔子中年曾為官四年，他面對禮崩樂壞、諸候割握的社會現實，以匡扶天下為己任，提倡仁政德治，力圖重整鐵序。他政績斐然，可惜卻遭離間被迫辭官。為了推行自己“仁政德治”的政治主張，他尋求治國平天下的機會，開始遊説列國諸候實行。孔子前後十四年在七個諸候國之間奔波，歷經磨難卻壯志難酬，最後以失敗告終。六十八歲時，孔子又回到了魯國，他開始致力教學和整理文獻。他教弟子們“禮”“樂”“射”“御”“書”“數”，最後對傳承文化做出了重要貢獻。
是啊，“人類要在21世紀生存下去，就必須回到25個世紀以前，去汲取孔子的智慧。”孔子是我心中的偉人，二十多個世紀過去了，他思想的光華依然明耀，依然照亮我們人生的道路！
揭陽孔廟約二萬多平方米，我們走走、停停、看看，最後來到周恩來紀念館。因為周恩來總理二十七歲時曾來過揭陽孔廟，並在揭陽進行了三次戰役：棉湖戰役、河婆戰役、汾水戰役。我想：中國一代又一代的偉大人物，他們懷揣着中國，為振興中華而崛起，才有了我們今天幸福和平的生活。偉人們真了不起啊！
説到戰役，孔廟裏還有一個坑，這個坑是1937年9月侵華日軍開始進犯潮汕時留下來的日機轟炸落彈點。這個坑的歷史太悠久了，但留下這個坑是為了提醒中國子孫“勿忘國恥，振興中華。”我環視一週，不知什麼時候起，大家已經不再嘻嘻哈哈，臉上的表情變得嚴肅認真。是啊，國家落後，人民就會受盡欺凌！從現在起，我們要學好知識，掌握本領，使國家繁榮、富強，勝於歐洲、雄於地球！
中國，“四大文明古國”之一，我驕傲；孔聖人，“世界十大文化名人”之首，我驕傲；揭陽孔廟，崇尚文明的聖地，我驕傲！今天，我的心境更加明朗起來——努力學習，建設揭陽，富強祖國！
揭陽學宮濃縮了千年儒家文化的精髓，是省內唯一以“周恩來同志革命活動舊址”命名的文保單位。今天，我們致雅文學社的成員在老師們的帶領下來到學宮進行採風活動。
一走進學宮，一座紅牆金瓦的大殿赫然眼前，莊嚴肅穆。兩旁樹木鬱鬱葱葱，大殿在綠樹的掩映下更添了幾分古樸典雅。一條拱形石橋直通殿前，橋兩旁是池塘，池水碧綠，水中錦鯉歡騰戲耍，十分有趣。
在講解員姐姐的指引下，我們首先來到了大成殿。這裏是孔子神像所在地。瞧，殿前有一個香爐，叫“寶瓶”，諧音“保平”，有着保佑平安的意思。走進大成殿，我們學着講解員姐姐雙手合抱，手心向內，俯身推手，對着孔子像行了三個“揖禮”。講解員介紹説，揖禮是古代人們互相打招呼的方式。行完揖禮，我們參觀了大哉孔子展覽的東齋，這兒是祭祀齋戒和放置祭器的場所。
走出東齋，我們又來到了日機轟炸落彈點。講解員姐姐義憤填膺地跟我們講：1937年9月，日軍開始進犯潮汕，投彈200多枚，炸死100餘人，傷200多人。大家聽了都緊握拳頭，憤怒都寫在臉上。我也聽得熱血沸騰，心想：我們是建設社會主義新中國的一代新人，肩負着民族復興、安邦強國的責任，無論何時，都應該牢記使命——勿忘國恥，振興中華！
接着，我們參觀了“周恩來革命展覽館”。進入館內，展現在我們眼前的是周總理的銅像，據講解員姐姐介紹，周總理曾三次來到揭陽，有兩次還是在揭陽學宮的崇聖祠住宿呢。我們偉大的周總理在揭陽指揮過三次戰役：一是“棉湖戰役”，棉湖之戰是第一次東征最激烈的一場戰役，是我國典型的以少勝多的戰例。廖仲愷曾稱讚該戰役：“我們軍隊，現在現出光彩來了。”二是“河婆戰役”，周總理帶病抗戰，追擊洪部，打入裏湖、洪陽。三是“汾水戰役”，1927年9月28日至30日，南昌起義部隊在玉湖汾水村與敵軍進行戰鬥，激戰2天2夜，滅敵3000多人。多麼鞠躬盡瘁、不辭勞苦的周總理！不顧個人安危、堅持帶病工作，只為了抗戰的勝利和人民生活的安定。我暗暗發誓：作為新時代的少年，我要向周總理學習，做一個勤奮努力、艱苦奮鬥的社會主義接班人！
最後，我們又參觀了西齋，這裏和東齋一樣，也是祭祀齋戒和放置祭器的場所。參觀完西齋，我們的採風活動差不多就結束了。
今天的揭陽學宮採風活動讓我受益良多。孔子是千古聖賢，萬世師表，他的治學思想與求學精神深深地鼓舞着我；周總理是我們偉大的領袖，他的革命精神永遠地激勵着我。我將沿着聖人和偉人的足跡，在浩瀚的學海中不斷努力前行！
星期六上午，學校致雅文學社組織我們社員去參觀久負盛名的揭陽學宮，我興奮極了！心想：揭陽學宮歷史悠久，是揭陽深厚的文化底藴的體現，這次揭陽學宮之旅真令人期待啊！
我們來到學宮大門前，便深深為地在學宮古樸的建築所震撼。我們聽解説員講道：“揭陽學宮，即孔廟，是紀念中國偉大思想家、教育家、儒家學派的創始人——孔子的祠廟建築。揭陽學宮始建於南宋紹興十年，是全國所有孔廟中數一數二的大孔廟，也是嶺南地區規模最大、配套建築最完善、保存最完整的歷史建築羣。”我看着那高台基、大圓柱和紅瓦綠檐，感覺真是氣派極了。
我們跨過櫺星門，走過泮橋，進入大成殿，老師帶着我們向孔子塑像拜了四拜，以示對孔子的敬意。接着，我們來到了西廡，看見了正向人行禮的孔子雕像。孔子將十指合在一起，再把手重合起來，並低頭向人行禮。“孔子行的是揖禮，在孔子所處的那個時代，揖禮就相當於現在兩個人碰見了互相打招呼一樣。”解説員説。我想：原來是這樣，孔子真是精通禮法呀！走着走着，我看見了孔子坐在牛車上，周遊列國的泥像。解説員繼續説：“因為孔子晚年想要向各國諸侯宣傳自己的主張——仁義，讓各國諸侯施行仁政。他搭着牛車，從魯國出發，周遊列國，遊説諸侯，但屢屢受挫。14年後，孔子無奈地回到了魯國。”我歎了歎氣：孔子真是懷才不遇，太可惜了。
走出西廡，繼續往前走，過了一會兒便來到了崇聖祠。步入崇聖祠，映入眼簾的是我們敬愛的周恩來總理的塑像。周總理曾經率兵三次到揭陽來抗擊敵人。第一次戰役是棉湖戰役，周總理只用五千軍隊就擊潰了三萬敵軍，是典型的以少勝多的戰役。第二次的河婆戰役和第三次的汾水戰役也把敵人打得落荒而逃、潰不成軍，為新中國立下了汗馬功勞。而學宮則是周恩來總理在揭陽時辦公的地方，周恩來和賀龍等革命前輩還在學宮召開過軍事大會呢。因此，學宮也是中共的一個重要的紅色革命遺址，充滿了無限的革命愛國精神。
活動結束了，我依依不捨地回家了。揭陽學宮是一個富有悠久歷史文化和愛國革命精神的寶盒，它使我更加深入瞭解中國的歷史文化。我愛學宮，更愛我的故鄉——揭陽！
今天是我們致雅文學社第一次採風活動——參觀孔廟。
早晨，天空飄起了零星小雨，不過天公還是作美的，不一會兒，便雨過天晴。在進賢門大道與韓祠路的交界處，我下了車，抬眼便見那座古香古色、莊嚴肅穆，有着800多年曆史的孔廟矗立在濛濛細雨中。這就是被人們稱為嶺東古建築的明珠。
未進孔廟，先看到照壁對面的櫺星門，櫺星門，由五根石柱間隔為三門。進了門，映入眼簾的是一座別緻的石橋，稱為泮橋，它穩穩地架在清澈見底的泮池河上。走過橋，我們就到達孔廟的正門了。台階上便是那彰顯着儒家聖域的紅牆和高挺的柱子，後來，我們還在這兒拍了一張大合照呢。
拾級而上，穿過大門，跨過一個天井便來到了孔廟的核心建築——大成殿。這是孔子神像所在地。工作人員告訴我們，這裏是古代祭祀孔子的地方，也是當時培養揭陽學子的最高學府，初建於宋紹興十年，分別於清嘉慶七年和光緒二年重修。孔廟的主要建築有照壁，櫺星門、泮橋、泮池、大成門、大成殿、崇聖祠等，紅瓦綠檐，造型富麗堂皇，莊嚴肅穆。
走進大成殿，只見大成殿懸掛着歷代御頒的匾額，如“萬世師表”“生民未有”“聖集大成”等，其中“萬世師表”是康熙親手頒發，最具有代表性。大成殿內的四根大石柱上盤踞着四條木雕巨龍，栩栩如生，讓我不得不佩服古代的能工巧匠。據説左邊那條龍的頭顱是修補過的，不仔細看，還真看不出來。大殿正中間是孔子像，望着這位“萬眾師表”，我心潮澎湃，不禁想起了書中讀過的孔子的很多名言，“温故而知新，可以為師矣”；“學而不厭，誨人不倦”“己所不欲，勿施於人”等等。這些名言啟發我們如何學習？如何為人？如何處事？孔子的思想就這樣滋養了中國人好學上進的精神和仁愛的情懷。
“在孔子像的肚子裏還擱着來自他老家山東曲阜的泥土。”工作人員的介紹打斷了我的沉思。真用心！我深深地吸了一口氣，想把這縷靈氣全部吸納。在工作人員的指引下，我們向孔子行“揖禮”，我默唸道：我要努力學習您的為人處世之道，以實際行動傳承和弘揚中華優秀的傳統文化。
轉身，抬眼，我們看到大成門屋脊正中置着一個藍色寶瓶，想來“寶瓶”與“保平”諧音，取的應該是保境平安之意。
出了大成殿，工作人員又帶領我們參觀了崇聖祠。在這裏，我聆聽了周恩來爺爺的戰鬥故事；讀着他光輝的一生，望着他意氣風發的雕塑，不由得想起了他“為中華之崛起而讀書”的故事。“為中華之崛起而讀書”是少年時代的周恩來在深刻體會“中華不振”之後立下的志向，這句話體現了他博大的胸懷和遠大的志向，更是啟發了一代又一代學子思考讀書的意義。這句話也深深的打動了我，江山如此多嬌，生活如此美好，我們要好好珍惜，努力學習，長大了報效偉大的祖國！
我們還參觀了“東齋”“西齋”。“東齋”主要展示的是孔子帶領着眾多弟子周遊列國的故事。周遊列國，講學，遊説，傳播了孔子的思想，又促使了孔子思想的形成和發展，對後世影響深遠。此刻，我的耳邊彷彿響起了孔子的敦敦教導——“知之為知之，不知為不知，是知也。”“與朋友交，言而有信。”……
……
回到家，我趕緊鋪開作文紙，寫下“《參觀孔廟》……這次採風活動讓我受益匪淺。”
學習先賢文化，弘揚愛國精神——揭陽學宮遊記
黃明禧
星期六早上，我們運通學校致雅文學社的同學們在領導、老師的帶領下，參觀了揭陽學宮。揭陽學宮，原稱“揭陽孔廟”，是嶺南規模最大、保存最完整的縣級孔廟，僅次於山東曲阜孔廟，位居第二；是古揭陽最高學府；也是廣東省唯一一處以“周恩來同志革命活動舊址”命名的文保單位。
一進大門，一面硃紅色牆壁映入眼簾，上書“太和元氣”，老師説那叫照壁。繞過照壁一看，一塊巨大的浮雕展現在眼前，這塊浮雕工藝精巧，只見上面雲彩瀰漫，海浪翻滾，兩條巨龍騰雲駕霧，口噴水柱，底下魚躍龍門……整個畫面色彩鮮明、動感十足，讓人為之讚歎。
穿過櫺星門，看見如明鏡般的泮池。揭陽詩人東籬香有詞一闕《調寄<江城子>》專贊孔廟，裏面有一句是：錦鯉文鰲爭活躍，雲化彩，日升光。説的就是此處。
走過泮橋，來到了大成門前，我們聽從老師的指揮，排好隊伍，在解説員的帶領下，穿過大成門進入一個較大庭院，庭院盡頭就是大成殿，大成殿是整個學宮的核心所在。我懷着敬畏的心情走進大成殿，只見大殿正中供奉着大成至聖先師孔子像，左設復聖顏子、宗聖曾子，右設述聖子思、亞聖孟子，聖殿前左右列12尊先哲。殿內的四根大石柱上，盤踞着四條栩栩如生的木雕巨龍，被稱為南國木龍。據説這四條木龍在文革期間差點被化為灰燼，幸好有一些文物工作者將它們挽救回來並藏於地下室，但其中還是有一條龍的龍頭被燒燬，後來由木雕藝術家郭燕騰先生仿製後補上去。我們面向孔子像鞠躬行禮，以表我們對孔聖人及先賢們的敬意。
出了大成殿，來到“大哉孔子展廳”，詳細瞭解聖人的生平事蹟。接着又到了大成殿後的崇聖祠前，崇聖祠曾為周恩來同志革命活動時期到揭陽生活、辦公的地方。崇聖祠前有一個長滿野草的土坑，那是抗日戰爭期間日軍飛機轟炸時留下的痕跡。“為什麼留着這個坑呢？”我想，“應該是想讓我們銘記這段歷史吧！”
參觀結束，我們回到大成門集合，看着美麗的泮池，宮殿式的學宮建築倒映在碧綠的池水裏，仿如一幅幽靜典雅的古畫。清澈的池水中，活潑的魚兒自由自在地游來游去。我撒下一把魚飼料，它們歡快地遊了過來，紅的、黃的、白的、黑的，你不讓我，我不讓你，擠在一起。遠處還游來一羣烏龜，其中有一隻有盤子那麼大，動作還很靈活，真是有趣極了！
這時天藍雲白，微風拂面，先賢的文化傳承及愛國的思想教育於此處巧妙交融，整個學宮顯得靜謐莊嚴，古樸神祕。
秋風習習，正是遊玩的好時節。我有幸參加了學校文學社老師們舉辦的活動--參觀揭陽學宮。揭陽學宮原稱孔廟，在2013年被國務院核定公佈為第七批全國重點文物保護單位。
來到學宮，首先映入眼簾的是大門前精美的壁雕，上面雕刻着許多栩栩如生的小動物。
走進大門，一座玲瓏精緻的拱形石橋呈現在我眼前。我輕輕地走上石橋，水中的魚兒聽到腳步聲，爭先恐後地擠出水面，有紅的、橙的、金的、黑的……五顏六色，數不勝數。
走過石橋，我們跟隨着老師來到了大成殿。只見一座精雕細刻的孔老夫子神像矗立在中間，兩旁還有他的兩位弟子。殿中的“萬世師表”匾額格外引人注目，眾所周知，孔子是我國古代著名的思想家、教育家，桃李滿天下。講解員指着殿中的四個大石柱説：“同學們，你們發現石柱上的龍有什麼不同嗎？”同學們都搖了搖頭，講解員提示道：“你們再看看這四條龍的頭有什麼區別？”這時，一位眼尖的同學舉手説：“我知道，最前面的左邊的龍頭和其他的不一樣！”講解員表揚了同學並告訴了大家：“沒錯，在“文革”時期那條龍的龍頭被燒燬了，實在是太可惜了。”隨後，講解員還教會了我們古代的打招呼方式，我們都學得有模有樣。
讓我印象深刻的除了大成殿之外還有周恩來紀念館。1925年周恩來在兩次東征時，曾在學宮這裏辦公。講解員對我們介紹：“周恩來在江蘇出生，是開國總理，還被稱為四大美男子之一。展櫃裏那個破舊的皮革箱，就是當年周總理用來收納文件的。”我們走出了紀念館就看到了一個大坑，這是日軍的日機炸出來的炸彈坑，殘片還把旁邊的牆壁上刮出了好幾道劃痕。這些印跡讓人們深深地記住革命先烈付出的一切。正當我們看得入迷的時候，參觀時間到了，同學們一個個戀戀不捨地與同伴互相道別。
這次活動不僅讓我學到了很多知識，還啟發了我的思考，希望將來通過不斷地學習，我能成為一個有學識、對社會有用的人。
今天，我們運通學校致雅文學社的老師和同學們一起去參觀了揭陽學宮，雖然以前爸爸帶我來了很多次，但是這次，我有我自己的體會。
這座始建於公元1140年的學宮，濃縮了千年儒家文化精髓，這是嶺南地區規模最大、配套建築最完善、保存最完整的同類歷史建築組羣，也是省內唯一一處以“周恩來同志革命活動舊址“命名的文保單位。這是一座莊嚴肅穆的建築。
走進大門，首先映入眼簾的是一面長長的牆，在傳統建築中，這應該是照壁吧，正面是大書“太和元氣”，爸爸説過這四個字不簡單，雖然我不太懂，但是確實是宏偉壯觀。照壁後面是鯉魚躍龍門壁畫，這應該是代表着我們一代一代學子魚躍龍門吧！
來到了泮池，我看到池裏有許多鯉魚和烏龜，從高處看，就像一副拉風的墨鏡，小舅航拍就曾拍過這樣的照片，泮池，就是小夥伴們説的眼鏡池。
再往前走，進了大成門，氣派的大成殿很快映入眼簾，聽解説員姐姐説，大成殿裏有很多經典的建築：大柱上有做工精妙絕倫的南國木龍，正殿是康熙皇帝親筆題字的“萬世師表”，等等這些都是文化遺產，是極其珍貴的歷史文物。
大殿兩旁的建築是孔子紀念館，我看見孔子坐着牛車周遊列國的場景，知道了孔子的學堂遍佈世界各地，還知道了孔子的身世，認識到孔子的儒家思想印象了一代代中國人。
再往後走，我們來到了崇聖祠。解説員告訴我們：這裏是革命活動舊址，1925年周恩來在第二、二次東征時，曾在這裏辦公。1927年秋天，南昌起義部隊到達揭陽時，周恩來、賀龍、葉挺等領導人也曾在學宮明倫堂召開軍事會議。1957年，學宮被列為廣東省重點文物保護單位，後又被省命名為”周恩來同志革命活動舊址"。
在崇聖祠的一個跟我們的房間差不多大的地方，就是我的偶像——周恩來同志以前在棉湖戰役、汾水戰役與河婆戰役中辦公、居住和休息的地方，這個地方如此簡陋，周恩來同志卻在這裏完成了偉大的使命……當我看到牆上記載着我們敬愛的周總理於“1976年1月8日9點5分”離開了這個世界，我的心中充滿了敬仰和悲痛！
走出崇聖祠，解説員帶我們去看日本侵略者的落彈點，只見地上有一個大大的炸彈孔，這是日本人給揭陽留下的觸目驚心的創傷，它時時刻刻提醒着來揭陽學宮參觀的人們：勿忘國恥，振興中華！
這次去揭陽學宮帶給了我新的收穫，我再次對於儒家思想、紅色革命以及揭陽文化的有了新的認識。
此刻，我想起了周總理的那句話：為中華之崛起而讀書！我想：孔老夫子説的道理也是如此吧！
文化之旅——致雅文學社學宮參觀記
王皓宇
今天，學校致雅文學社的老師帶領我們到揭陽學宮進行採風學習。
在講解員的帶領下，我們步入學宮。映入眼簾的便是一處學府樓閣，中間最顯眼的要數掛在房樑下那塊印着“萬世師表”的木匾了，木匾周圍是四根雄壯的木梭柱，它們如同一個個頂天立地的巨人挺立在大廳中間，柱上盤旋着四條惟妙惟肖的巨龍，它們眼睛滾圓，四肢短小，口吐烈火，有如生龍活虎般栩栩如生。
來到大廳，只見一尊孔老夫子雕像端坐在大廳正面，他手行揖禮，面容慈祥，目光深邃，眼中彷佛向我們傳遞着他博大精深的思想。我們雙手交叉，對着正襟而坐的孔老夫子行了一個揖禮。我知道，在這一起一落的手禮中，傳承的是禮儀，培養的是尊重。向左回望，一份份關於孔聖人的簡介映入眼簾，孔子是一個精神文化涵養極高之人，他閲讀古籍，追尋治世之道；他廣收學子，傳承儒家思想；他周遊列國，品味世間炎涼……雖然他的理論和精神曾被貶低，但是支持孔家思想的人卻從未放棄。想到這裏，我再次抬頭向孔老夫子投去致敬的目光。我知道，在這一聲一息的對視之中，孕育的是文明，滋養的是心靈。
穿過一條由紅磚鋪成的幽靜走廊，我們來到了下一個展廳。步入展廳，我彷佛置身於一個寒冷的風雪之夜，看到一位白髮布衣老人一邊手握書簡，一邊刻苦鑽研《周易》。這正是晚年時期的孔老夫子潛心研究《周易》的場景，他反覆鑽研該書，最後連串書的牛皮帶都磨斷了三次，終於把研究的心得寫成十篇文章，即《十翼》。這就是成語“韋編三絕”的故事。孔子，一個光輝的名字，震撼寰宇，名垂青史。
參觀完孔老夫子的展廳，我們又來到了另一位歷史偉人的展廳。只見一個身穿軍服，頭戴軍帽，手行軍禮的英俊男子正站立在展廳中央。沒錯，他就是我們偉大的人民領袖——周恩來。繞過雕像，我們來到了一面印刻着周恩來豐功偉績的事蹟牆。經講解，我們得知，周恩來曾指揮東征軍在揭西進行兩次巨大的戰役。一次是周恩來利用地形等多方面的優勢，用3000的兵力戰勝了擁兵20000多的敵軍，強行將局勢逆轉，成為了歷史上絕少數的以少勝多的戰役。第二次就是河婆戰役，那時的周恩來卧牀不起，在這與生死共存亡的危難時刻，他負病上陣，臨陣指揮東征軍抗擊敵人，在敵人猛如虎的攻勢下，我軍非但沒有綠色作文網退縮，反而拼命地抵抗，最終取得了勝利。
當我依依不捨離開學宮時，心裏思緒萬千：孔子的儒家文化，革命烈士的奮勇搏鬥、不怕犧牲的精神，都值得我們時刻銘記，中華文明的輝煌，也將在我們手中發揚光大！
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