透過歷史的風沙，在春秋時代，我彷彿看到了那一張張熟悉的面孔，奔波於列國之間，徜徉於山谷之內，勇諫於朝堂之上。你，調度於戰場內外，運籌帷幄，決勝千里；他，出沒於廟堂上下，上諫君主，下育良臣，你們，是先秦諸子，譜寫出的，是百家爭鳴。
在那個混亂的春秋戰國時代，各家學派紛紛著書立説，廣收門徒，針對社會問題，爭相發表自己的見解，以期待統治者採用。
孔子提倡“仁和禮”，即以“德”教化人民，以“禮”治理國家。墨家的墨子則認為應當“兼愛”、“非攻”，等等。
穿過千年的歲月，我們驚奇地發現，那時的許多思想在現在看來依然是進步的。
如孔子的“因材施教”，“有教無類”，不正是現今中國“全民教育，素質教育”的翻版嗎？老子的“塞翁失馬，焉知非福”不正是現在的“辯證法思想”嗎？孟子的“民貴君輕”不正是“以人為本，關注民生”嗎？韓非子的“以法治國”不正是我們現在“依法治國”的基本國策嗎？等等。
可是，既然那時的思想取得了如此大的進步，卻為什麼沒有出現我們所想的繁榮呢？
憑餘之拙見，一是政治制度的發展，沒有跟上思想的進步。秦始皇開創了中央集權制（並且以後的幾千年一直延續），這就奠定了思想的極端統一性，也可以説是單一性。有兩個人還專門為此作出了“突出貢獻”，一是“秦始皇”，二是“漢武帝”。秦始皇採用的是全盤盡毀，漢武帝採用的是單獨放大（儒家思想），就這一點上來説，漢武帝比秦始皇更精明，他知道沒有思想的社會不叫社會。這也就造成了漢滅亡幾千年以後，直到今天中國人的頭腦裏都有極端的奉儒尊孔思想，極端單一，根深蒂固。
二是科技的發展沒有跟上思想的進步。為什麼馬克思主義能夠成功，我們承認它有很大的優越性，但我想，其根本原因在於兩次工業革命的推動。而中國在那個時代，生產力極其低下，根本無法適應如此繁雜的進步思想……
無論如何，先秦諸子和百家爭鳴都是應該被肯定的，它是一次穿越千年的思想大解放，都值得我們去銘記，去懷念。
一輪皎潔的月亮，將淡淡的月光毫無保留地灑在了窗户上。
我抬起頭，看到陽台窗户的玻璃上映襯出媽媽辛勞的背影。此時的老爸，也因一天的勞累躺在沙發上，悠閒地看着電視。
“喂，老公，你幫我拖一下地吧！”媽媽大聲地喊道。可爸爸正看到了電影的精彩之處，目不轉睛地盯着畫面，怎會捨得放下電影去拖地呢？可我們也知道，如果把媽媽激怒了，那結果……呵呵，將會更慘。
於是，爸爸極不情願地張了張嘴，敷衍地説道：“知道了，馬上拖，馬上拖。”10分鐘……20分鐘……時間一分一分過去了，卻始終沒有見到爸爸拖地的身影。
“你怎麼還沒拖地？”只見此時的媽媽眼裏燃燒着熊熊烈火，重重地拍了一下桌子，神似包公審案。接下來媽媽用迅雷不及掩耳之勢，順手關掉了罪魁禍首——“無辜”的電視。這下可壞了，就連最怕媽媽的爸爸，此刻也憤怒起來了，兩個人的灼灼目光碰在一起，中間好像有一道閃電似的。兩個人同時拍桌而起，就像兩頭獅子，非要拼出個你死我活不可。
這就是他們所謂的“打架”，是靈活的大腦和能説會道的嘴巴的較量，是你一言我一語的辯論。媽媽佔了上風，她眉飛色舞，並且滔滔不絕地講了起來：“我的工作這麼累，回來還要做飯、掃地、洗衣服……哪樣不是我做的？你回來卻在那裏一躺，也不知道分擔家務！”爸爸一聽這話，正準備“宣佈”自己輸了的時候，我“英勇”地站了出來，對着爸爸媽媽説道：“你們別吵了，我來拖地！”本以為爸爸會來攔着我，説這是他的活兒。可我卻沒想到，他們竟不約而同地同意了！
沒辦法，我只好拿着那“罪惡源頭”的拖把，哭喪着臉，拖完了地。而他們呢？卻又和好如初地看起了電視……
這次爭論只好以我的“犧牲”而結束，但我的心裏卻是美滋滋的：一家人能和睦相處比什麼都好！
學校的外面是個魚龍混雜的地方，有小販，有推銷員，有家長，還有一類“特殊人羣”——乞丐。
該不該給乞丐錢，一直是個令人困擾的問題——你説給，又怕是騙子；不給，又莫名不安。
兩年前，某個下午放學。一個乞丐路過校門，背一個綠色的鼓鼓的揹包，亂糟糟的頭髮，皺巴巴的似乎有些餿味的衣服，臉是蠟黃的，手中端着箇舊鐵碗，裏面躺着幾張角票。
同學與我手牽手走出校門，看到這樣一幕，心裏自然是掀起了萬般波瀾。我不安地後退一步，生怕乞丐過來要錢，還拉住同學的書包，不讓她走。同學回過頭，睜着那對大眼睛，眨了眨。我頓時心領神會，吞吞吐吐地開口；“就是，咱們等、等乞丐過去先……那個……”未待我説完，同學勾住我的肩，以一副“大姐大”的神氣對我許諾：“別怕別怕，姐罩着你！”
終於等到乞丐過了校門，我小心翼翼地跟在同學身後走出來，如釋重負。同學扭過頭，好奇地問：“你怕乞丐呀？”“哪裏有！”我白了神經粗大的她一眼，“只是不願也不敢給，又怕良心過意不去罷了。“她似懂非懂地點點頭，不在意的回答：“嗯……那就看是什麼乞丐唄，四肢健全的就不給嘛——當然，老人還是要給的，特別是七老八老的。”可是，我扯着她不讓走，“那特別有錢的人裝乞丐怎麼辦？”同學愣了一下，緊着眉沉思了幾秒，爾後自暴自棄地搖搖頭，以近似崩潰的表情看着我，最後無可奈何地開口：“其實吧，反正乞丐也不多，你見一個給五角也行啊……”
“可是萬一——哎，別跑啊！”沒説完，同學便跳起來，蹬蹬腳，一溜煙地跑遠了，只剩我一個人在原地目送她遠去的背影。
事到如今，究竟該不該給乞丐錢，還是個使我煩惱的問題，也不知有沒有人為我解答。
世界那麼大，不可能沒有一點爭執。事情總是來得突然，不會有人總能保持心平氣和地説話。
在一年最冷時，我們班裏的氣氛與外界簡直冰火兩重天。同學們正熱火朝天地進行一場爭論。爭論分組進行，爭論題目自擬，老師與幾位班委評分。我恰好是一個旁聽者，正準備興致勃勃地準備開始一種別樣的聽覺盛宴。
我先找到我們班最毒舌的人的那一組。該毒舌者當然是我們班的小夏了！她的毒舌可是遠近聞名的。這時的她正和別人討論某個明星。
夏冷笑一聲，嗤之以鼻道：“你説那個張某？呵，都不知道他哪裏帥，帥在哪？”
幾個粉絲聽了，心中很是不舒服，卻胸有成竹回擊：“你説，他是不是特別清秀？”
“清秀？”夏不屑地撇了一下嘴，“哪清秀了？腦袋跟仙人球似的。”
幾個粉絲愣住了：“仙人球？”
“是的，”夏冷笑道，“發達的大腦皮層，刺一般的頭髮，以及進了水的大腦。”
那幾個鐵桿粉絲勃然大怒，開始傾其所能反駁。無奈夏的毒舌女王之冠並不是撿來的，吐槽角度實為刁鑽，把張的鐵桿粉絲們虐得欲哭無淚。
突然，一位粉絲想到了什麼，説：“我想起來了，是一位國際專家級的評論員説他很清秀，並不張揚，而且……”她尚未説完，就被夏打斷，“確實他這麼説了。”
正當眾粉絲喜出望外，以為她要認輸的想法還不及成型時，夏的話粉碎了她們的“夢想”：“但還有人説他的臉太黑了，再清秀看起來也是傻傻的。”
我在一旁心想：果然得罪誰都不能得罪夏。即使你是對的，她也會讓你啞口無言，無地自容。但是，大家都知道她是刀子嘴豆腐心，不會説得你體無完膚。
今天的爭論讓大家都説了一個暢快，盡情抒發所思説想。我覺得，這樣的爭論雖有一些無營養的內容，然而在説説笑笑，面紅耳赤，絞盡腦汁中不僅鍛鍊了口才、語言表達，也釋放了壓力。老師或許還能通過活動了解到同學們的思維動向，有機會把不良苗頭在萌芽時給果斷扼殺。不管怎樣，大多數同學都認為這是一個生動有趣的活動。希望以後多來幾次這樣的爭論。
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