我們總是習慣用眼睛去看世界，用眼睛去發現美，可你們知道嗎用耳朵去傾聽世界，你會發現它的另一面，它美的讓你意想不到。
讓我們閉上眼用耳朵去留意世界吧，當閉上眼在路上行走時或許會有素未平生的路人用他們的聲音提醒你“小心”或許又會有人扶你過馬路後告訴你路上有些什麼需要你去注意。你會會覺得用耳朵傾聽的世界不比用眼睛看到的差。我們應該閉上眼去傾聽那些殘疾人的心聲，他們也渴望知心朋友去傾聽他們的心聲，你會發現他們的心裏的世界不比我們所看到的差。
我們的生活存在着排斥的現象，例如同性戀，其實同性戀也不可怕，我們用眼睛所看到的不一定就是真的，如果我們只用耳朵去傾聽，你會發現他們的心聲，會聽見他們的苦衷。他們面對生活中的種種排斥被那些人看成了怪物，然後遠離他們對他們指手畫腳的，但即使這樣他們也沒有放棄生命離開世界，讓我們閉上眼去傾聽時，你會知道其實他們和我們一樣是正常人。
記得國外有這樣一個訪談節目去採那些我們眼中的”怪物“那位同性戀首先説到：”你們要做的就是閉上眼傾聽我的心聲“我不由自主的就閉上了雙腿，屏幕裏的聲音很悦兒很乾淨，讓人聽起來很舒服。他説”其實我們同性戀和你們一樣，有自己的事業自己的網家庭，只是喜歡的人的性別不一樣罷了，但我覺得喜歡和性別無關，喜歡是兩個靈魂之間的事情與去殼無關。為什麼要用不一樣的眼光來看我們呢？“聽到這話後我睜開了眼睛看着屏幕裏男孩堅定的目光，他繼續説着：”或許你們很多人排斥同性戀，認為我們很噁心，對我們惡言相對但你們不知道你們的這些話只會讓我們的生活越過越好，我們會用行動證明同性戀也可以過的很好，我們不會因此而放棄；“想了想那個男孩的話我覺得並不是沒有道理的，其實同性戀沒有那麼噁心我們和不去了解他們去傾聽他們的心聲呢，我們不應該只用眼睛去觀察，有時眼睛看到的不一定就是真實的，只有用耳朵去傾聽才會發現世界另一面的美。
用眼睛看到的世界或許很美，讓人難以忘懷；但用耳朵去傾聽的世界他也不差，他可能會更美。
大千世界裏有各種各樣的聲音。
你是否聽過校園放學的聲音？你是否聽過蜜蜂採蜜的聲音？你是否聽過浪漫的風嘯聲？你是否又聽過泉水滴咚的聲音？
“喜歡蝴蝶不如養一片花園。”是的，我最喜歡的聲音莫非是蝴蝶飛過花叢中的樣子。每次聽到這種聲音，我的眼前彷彿出現了自由的蝴蝶在花叢中幸福地飛舞的畫面。為什麼那麼喜歡花？因為輕輕一嗅，一朵朵的花好像比白雲還純潔；靜靜一聽，蝴蝶每次撲向花兒時，好像比彈奏的鋼琴還悦耳動聽。
我喜歡聽春天的一場雨，聽春雨是令人愉快的。令人放鬆的，每次聽到這種聲音時，彷彿就能看到雨過天晴的一道道彩虹，好像能聞到雨後道路上的新鮮空氣，春雨就像給大地換了件衣服。滿眼滿眼的綠啊，閉上疲憊的眼睛，感受春雨的景色，是多麼美妙啊！
如果聽倦了大自然的聲音，那就聽聽城市的繁華聲吧。在城市裏，我最喜歡聽見的聲音，是站在人來人往的街道上，聆聽着人們喜悦的笑聲；是站在人來人往的商場上，聽着嘈雜的廣告促銷聲；是站在遊樂場裏，聽着孩子們天真爛漫的歡呼聲！每當聽到這些聲音，心裏是無比的激動，情與景的融合，這些聲音使我眼中充滿了歡樂和自在。
傾聽吧，你能發現另一個世界！傾聽吧，你能收穫更多生活樂趣！
沉默似乎成了這個世界最好的美德。
在現代社會中，有種現象越發明顯：當你處在一個羣體中時，你本想説什麼，但因為周圍的人都希望用保持緘默來解決問題，你不得已將本想説的話嚥下去，不言。
這，是羣體對個人的吞噬。這種吞噬，不單是對言語的，更是對思想、對人心的。冷漠、不公也由此而產生。所以，當眾人面對與自己無關的不公而選擇冷眼旁觀時，這個世界，需要有人站出來，發出自己獨特的聲音，喚醒眾人麻木的心靈。站出來，讓世界傾聽你的聲音！
思及重慶公交墜江事件，當時車上別的乘客的內心一定有過阻止那個女子的念頭，但也許因為站出來會與那個女子發生爭執，也許別人會覺得自己多管閒事，於是為了讓自己遠離爭端，沒有人願意開口説一句話。網上有一個評論：你只錯過了一站，卻讓十三個人從此錯過了一生。我不禁想，或許就是因為他們選擇保全自身利益而不言，讓他們錯過了自己的一生啊！當遇到有人慾打破規則時，請站出來，讓世界傾聽你的聲音。
勒龐在《烏合之眾》中説道：“羣體是個無名氏，因此不必承擔責任。”人的羣體性思維模式讓人本能地選擇跟從羣體而行動，站出來“讓世界傾聽你的聲音”也會迎來不解、質疑甚至排斥。那麼在本能的驅使下，人為了自身的利益，為了讓自己不被排斥在外，會選擇性的躲進人羣中，什麼也不説，羣體的無意識造成不好的後果，也會因自己身在羣體中而減少一些負罪感。
但若是人只知跟從本能而活，與動物何異？每一件事情，都需要我們理性的去面對。所以當眾人聚在一起，打算用不理智的方式解決問題時，請站出來，讓他們聽到你獨特的聲音。
“你的雙脣如果不發出一點聲音，那麼人們會把你和你的劊子手當成是一對遛彎的好朋友。”誠如斯言。你選擇緘默，極有可能葬送自己的一生，甚至別人的前程。
“羣體在智力上總是低於孤立的人，但從感情及激發的行動這個角度看，羣體可比個人表現更好或更差。”新型冠狀病毒大爆發，大家接收到的暗示就是“封”，於是，一些農村開始對其粗暴的執行：用石頭堵路，把土堆得高高的，甚至將大路挖斷。封路是這樣封的嗎？財經記者從洛陽市120急救指揮中心瞭解到，有不少救護車被堵在村口，遇到石頭和土堵路的，真的耽誤急救。
這個世界需要有人站出來吶喊，喚醒沉睡的人們，讓世界傾聽你的聲音吧！魯迅先生在放下手術刀拿起筆吶喊前，誰瞭解他？他何嘗不知封建禮教哪怕只剩殘軀也絕不是他一人所能抵擋的？但他還是毅然站出來，選擇吶喊。
因為他不想眼睜睜的看着自己的民族一步步走向滅亡。
不是要發聲嗎？現在的網絡社會，每個人都是自媒體，誰都可以發聲！那，成為一個任意發聲的“噴子”行嗎？
當然不可以！沒有原則不加思考的發聲，那是不負責任！
當發則發，當止即止！不盲從有主見，有擔當敢負責。做一個有立場、有主見、有愛心、有責任、敢發聲的新時代青年，像魯迅先生那樣，該吶喊時就吶喊，絕不彷徨，讓世界聽到獨屬於我們充滿正能量的聲音！
清晨，所有事情依舊有條不紊地進行。道路兩旁，陽光穿過樹葉間的縫隙投射成地面上的斑駁影跡，與路人的身影不時交織在一起。風聲、流水聲、馬達聲、説話聲，都擠滿了這看似平靜的天空。地面上，有一串長長的影子，與周圍的斑駁光跡成為明顯對比。這一天，廣東醫學院大學生生命文化實踐團的15名成員帶着書籍和小禮物共同出發，前往一個與這喧鬧都市格格不入的無聲世界。
哎呀你們來啦，以後就不要麻煩帶這麼多東西了。剛剛到達信宜市福音特殊學校，校長便熱情地迎上來，給隊員們介紹學校裏的一些基本情況：學校裏的孩子都有某方面的缺陷，沒辦法像同齡人一樣正常地與他人溝通；鑑於孩子們這種特殊情況，學校採取一位老師教一位學生或幾位學生的教學方式，讓每個孩子真正能掌握日常生活簡單的溝通和表達的能力。
一：校長在跟隊員們介紹學校的基本情況。
聽完校長的介紹，隊員們便分頭行動，前往孩子們的教室一探究竟。只見一層樓房被分為多個獨立小教室，每個教室分配有一個老師，正在帶着一個學生上課。突然，一聲姐姐好，哥哥好吸引了隊員的注意力。原來是一個戴着助聽器的小女孩在揮手跟我們問好。這裏的孩子都挺可愛的，現在他們基本上都能看着卡片發音了。雖然沒辦法説得那麼清晰，但對他們來説已經是很大的進步了。説到這裏，老師臉上洋溢着微笑，滿滿的都是欣慰。
二：老師在用卡片教孩子發音。
下課鈴一響，看到隊員們早已準備好的氣球，孩子們如脱韁的小馬衝向樓下的活動用地，一下子便把隊員團團圍住。五顏六色的氣球在隊員和孩子們之間傳遞，無數個拍打着的氣球不斷升起落下，孩子們的笑容時刻洋溢在臉上，被陽光映射出幸福的痕跡。無聲的世界雖然孤獨，可是笑容卻滿滿填補了那一份空缺。那跑跑跳跳的身影，隨老師一起擺動的身姿，籃球場上投球的片刻，每一處都構成了一道靚麗的風景，串成一彎迷人的彩虹。
三：隊員在跟孩子開心地玩耍。
離開之際，總是最難分難捨的時候。望着孩子們那純真的眼神，隊員們都紛紛停下腳步。怎麼辦，我不想走走吧，我們下次會再來的。
在這個夏天，有這樣一羣特殊的孩子，他們的笑容點燃了生命的花火，他們的純真感染了我們的心靈。我們或許應該懂得，在這個世界上，還有一種無聲的語言，叫做關懷！
一些美麗，只能塵封，細細品味，才能刻骨銘心；一些心事，只能珍藏，靜默如花，才可聞其馨香；一些情懷，只能無言，放逐歲月，才會愈加清晰。不想説，就不説，因為解釋太多有時是一種掩飾；不用想，就不想，因為想象的太多有時是一種折磨。
沉默，其實是一首最動聽的歌，是一種最好的訴説。
有時候心裏很難受，卻説不出來。
也許是一些歌觸動了某些心事，也許是夢中的情景竟然就在眼前，也許只能是也許也許……若，有一雙翅膀，就托起陽光，給愛温暖；若，有一方天空，就穿越夢想，給愛力量；若，有一個世界，就傾其所有，給愛生命。人，若累了，就停一停腳步；愛，若痛了，就喝一杯烈酒；心，若苦了，就唱一首歌謠。其實，愛就在你的身邊，你的心裏！
有時候，總想一個人出去走走。
不是孤獨，不是煩惱，而是想靜一靜；不為風景，不為享受，只想找回自己；沒有浮華，沒有牽絆，只要有一顆自然而然的心。渴了，就掬一捧泉水，一飲而盡，長長的舒一口氣，一切就會釋然；累了，就放慢腳步，靠一棵樹，靜靜的休息，任風輕輕地吹，一切就會淡然；哭了，就讓淚盡情地流，也許只有這樣，一切才會慢慢忘記，背後的永遠是背後，前面的仍在前面，我們只有一直走！
有時候，站在狂風中，心是平靜的，因為生活在這個世界；有時候，奔跑在暴雨中，心是沉着的，因為已經融入到這個世界；有時候，看到身邊的過往，心是潮濕的，因為感動於這個世界。沒有波瀾壯闊，只是歲月激起的浪花一朵；沒有靚麗景色，只有水一般的靜謐和清澈。
我，只想成為草原上的一條小河，不停奔波，因為遠方的大海在呼喚着我！
讓自己沉默，傾聽這世界，這人生
有時候，我們需要的其實很簡單。
一個微笑，就可以釋然所有的糾結，讓心澈然如水；一次擁抱，就可以化解所有的心事，讓愛不再飄零；一聲輕喚，就可以喚回一個生命，喚醒一個世界。時間讓我們漸漸明白：遙遠的，不再是距離，而是一種懂得；行走的，不再是路途，而是一種追求，一種信仰；擁有的，不再是所謂的一切，而是一種簡單的心情，一種簡單的生活，一種簡單的幸福！
有時候，我們需要的只是一間屬於自己的小屋。
一張牀，可以棲息自己疲憊的身心；一扇窗，可以享受每天靜靜的陽光；一個門，可以走進來，也可以走出去。有時太煩，總想擁有一個獨自的世界，讓心清淨；有時太累，總想遠離繁華面向空曠，讓心釋然；有時太苦，總想一個人傻傻的笑，傻傻的哭。
其實，生活是一種心態，無需苛刻，隨心隨行！
生活中，不要輕易為別人而改變自己。你，是唯一的，是不可替代的，有自己的思想；你，是美麗的，是不可鄙夷的，有自己的世界；你，是自豪的，是無以倫比的，有自己的生命。學會善待自己，別去揹負太多；學會尊重自己，無需卑微自己；學會深愛自己，因為沒人比你更懂自己。任何時候，都不要失去了自己！
一座城市，一首音樂，一段情懷；一片沙灘，一架鋼琴，一個夢想；一次回眸，一生念想，一抹心傷。多想漫步海灘，多想聆聽心語，多想徜徉風裏，沉默着，用心傾聽，遙望遠方：閉上眼，就在眼前；睜開眼，卻在心裏！
讓自己沉默，用心傾聽這世界，這人生……
凝聚了中國北京，凝聚了全世界的目光，和平鴿從鳥巢內飛起，挾着橄欖枝，唱着奧林匹克之歌，飛成百年夢想，我們銘記。五色花還，將世界緊緊相連，奧運福娃，祈福同一個世界，同一個夢想。
——題記
在一座神祕的小島上，住着一羣可愛的小矮人，他們相處得十分融洽，他們總是互相幫助，小島國上沒有爭吵，沒有戰爭。小島和平安靜而美麗。
小島國的國王知道他們的真誠、善良和友好後，決定表揚他們，並且通過一種比賽的形式，增強他們的團結之心。於是他決定在城堡中舉辦一場別開生面的奧運會。然而參賽要求是：凡認為自己具有團結、友好、正義的品德的人都可以參加這場比賽。比賽項目也各種各樣有田徑、賽艇、自行車、棒球、游泳等等的一系列運動。
準備中：
人們熱情高漲踴躍的參加各項比賽，正所謂八仙過海----各顯神通，他們報上自己擅長的項目。為傳遞這個好消息，小島國上的宰相設計了一個火炬，將他命名為“祥雲”，在小島國上傳遞着，口號就叫做“同一個世界，同一個夢想”國王將他那五個可愛的孩子稱為“福娃”並且名叫“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”。而且設計了一個舞動的“京”字為會徽。舉國上下一片歡呼。
奧運會開始：
一切都準備就緒了，奧運會將於8月8日晚8點正式在城堡中舉行了！終於在黑暗的城堡中，出現了一團火花。這一團火是被國王點燃的，國王告訴他們，這就是“奧林匹克聖火”，他象徵着光明、團結、友好、和平、，他祝福全小島的人民永遠幸福、快樂的生活。
我門就來看看田徑中的徑走吧！1號選手以最快的速度走着，2號選手也不甘落後。像離弦的箭一樣，向終點只奔而去。而只有3號選手抱着重在參與的心態，儘自己所能的態度向前走去。突然1號和2號倆人在拐彎處撞到，倆人竟然不甘落後，在跑道上依然你撞我，我撞你，他們跌跌撞撞的漫無目標的跑着。他們全然不知3號選手早已憑藉着自己的堅持超越了他們，把他們落在後面。只見倆位運動員的拉拉隊在觀眾席上為他們的選手吶喊助威，早已揮汗如雨了。沒過多久，堅持不懈的3號選手就走完了他的路程。於是1號和2號都迷茫了，為什麼我們的實力都比3號強，可3號去能跑到冠軍領獎台上，而我們卻不能呢？
國王語重心長的説：“奧運會的確是在比拼實力，但是比實力更為重要的----和。和諧、和平、和氣。只有這樣，我們取得才能更加驕人的成績，只有這樣，我們才能贏利雙收。只有這樣，我們才能更快、更高、更強。只有這樣，和平鴿才能展翅飛翔，橄欖樹才能開的更加旺盛。我們的奧運會充滿愛，充滿助，充滿和。你們的奧運會才算是真正的圓滿成功！
人們終於明白過來了，原來舉行奧運會的目的是國王希望他的子民們之間相處充滿愛、助、和。從此小島國上的人們生活得更加的殷實和美好了。
奧林匹克運動會是建立了解、友誼、團結和和平的基礎上，才能使奧運會有一種更加和諧、和睦的氛圍。讓我們一起暢想和諧，暢想奧運，暢想未來！讓世界傾聽我們的掌聲！
揮灑民族個性，感受華夏文明。北京的奧運會的舉辦把全世界都給深深的吸引住，把全國人民的心緊緊連在一起。這一刻起，讓世界傾聽我們的掌聲！
——尾記
有些人認為：藝術家就是破繭後蜕變的飛蛾，往往把自己封閉在曲高和寡的境界裏；但我認為一個真正的藝術家，應該是一飛千里的鴻鵠，不僅要滿懷對藝術的狂熱追求，更要具備推廣藝術的責任心。
從這一點來講，中國藝術家，相對於西方藝術家來説其藝術征途更為艱辛。因為我們的民族傳統文化正遭遇着西洋藝術與現代時尚的強力衝擊。目前，中國藝術尚未取得鞏固的世界地位，然而可喜的是，在這樣的背景下，我國的藝術家們不再以清高的姿態出現，而是爭取主動，為藝術走向世界而奔波。我們給這些藝術家們一個響亮的名字——“東方之子”，因為他們運用特殊的方式體現了他們特有的氣質，更因為他們始終在履行把中國藝術推向世界的使命。
那麼他們的藝術使命從何而來呢？
我想華裔影星盧燕女士的話是最好的回答。她説：“應該把促進中美文化交流當作自己的孩子一樣來扶持。”“這是我的使命，因為我是中國人。”就是這種強烈的民族情結使他們看到了中國藝術的困境，使他們堅定了為中國藝術而奮鬥終生的決心。以出色舞技贏得“活黛玉”之美稱的陳愛蓮女士，在民族舞備受冷落的時候仍帶着自己的藝術團走遍大江南北，宣傳民族舞藝術；人物畫家戴敦邦老先生正在為“打敗洋人的卡通片”而潛心醖釀自己的傑作；被譽為世界上最有磁性的男中音“歌唱家廖昌永”在上海大劇院傾情高唱《我的母親》……藝術家們內心沸騰着的民族激情如此強烈地撞擊我的心靈，他們無愧於“東方之子”的稱號。
我敬佩這樣的藝術家，他們不受傳統理念的束縛，敢於冒險，敢於創新。他們大膽地打破了東西方的界限，真正體現了藝術無時空界限的真諦。而他們的作品正是由於凝結了這種創造的智慧，才會字啊藝術舞台上閃耀出綺麗的光芒。正是一璞玉他們首先為自己的藝術喝彩，才會讓我們的民族藝術走進了紐約的時代廣場，走進了維也納的金色大廳，讓世界為之喝彩。如果這不是對藝術的責任，那麼什麼是藝術的責任呢？如果這不是民族精神的體現，那麼，什麼是民族精神的體現呢？
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