我家有一條可愛的紅鸚鵡魚，它的名字叫泡泡。
泡泡可可愛了，它有一個像三角形的小臉，一對水靈靈而又炯炯有神的大眼睛，放着光特別漂亮。泡泡的嘴巴也是一個三角形的，一張一合好像要把我親吻幾下。泡泡小小的臉下面有一個橘紅色的腮，一對長長的鰭並在一起，好像在和我打招呼。
泡泡有趣極了。每當我給它餵食的時候，它都搖頭擺尾地游過來，大大地張開自己的嘴巴，好像在説：“小主人呀！你快給我餵食吧！我都已經餓得不行了。”
於是，我急忙把裝魚食的瓶子打開→←，拿出魚食不管多少，就往裏面倒。倒入水中的魚食像一顆顆紅色的小瑪瑙，泡泡的眼睛直盯着魚食，只見泡泡一躍而起叼住了一顆魚食然後飛速地向下衝，泡泡不小心撞到了玻璃上，可是它絲毫不管，還是津津有味地吃起了魚食，它吃完了一個又一個，只見它像水裏的遊艇上竄下竄的，最後還不忘向我揮了揮鰭表示感謝。
我很喜歡紅鸚鵡泡泡，它給我帶來了很多快樂，我猜它也同樣喜歡我。
老師拿着泡泡棒，輕經地擰開泡泡捧，手指緊緊地握着泡泡棒，鼓起腮幫子輕輕一吹，一瞬間，許許多多泡泡一起歡快地飛向我們。
我們歡呼着，跳躍着，想要抓住空中飛舞的泡泡。這些泡泡都是圓圓的，像一個個小皮球，更像一個個體態輕盈的小天使。這些泡泡大小不一，小的只有蜂鳥蛋那麼大，大的像一個拳頭，也有不大不小的，像一個乒乓球。
一大一小兩個泡泡連在一起，像一個可愛的滿分作文網的雪人；兩個一樣大的泡泡，像是一對雙胞胎姐妹；還有更多的泡泡連在一起，像一串誘人的糖葫蘆，又像是一串晶瑩剔透的珍珠項鍊。
泡泡的顏色也是不同的，有的紫，有的綠，有的橙，也有兩種顏色合在一起的，説也説不出是什麼顏色。並且，它們的顏色在不斷地變化着。泡泡的顏色變化也是有規律的，位置改變是顏色變化的主要原因。當泡泡飛到草地上的時候，泡泡就會變成綠色的；飛到花叢中，就會變成和花朵一樣五顏六色。如果對着太陽，泡泡就會變得和彩虹一樣，各種顏色排列在一起。
這些泡泡像是一羣快樂的精靈，空中飛舞，讓它們飛吧，自由的飛吧，越飛越高，越飛越遠。讓這些泡泡帶着我們的夢想快樂地飛翔吧，飛到森林裏，飛到小河裏，飛到高山上……
老師拿着泡泡棒，輕經地擰開泡泡捧，手指緊緊地握着泡泡棒，鼓起腮幫子輕輕一吹，一瞬間，許許多多泡泡一起歡快地飛向我們。
我們歡呼着，跳躍着，想要抓住空中飛舞的泡泡。這些泡泡都是圓圓的，像一個個小皮球，更像一個個體態輕盈的小天使。這些泡泡大小不一，小的只有蜂鳥蛋那麼大，大的像一個拳頭，也有不大不小的，像一個乒乓球。
一大一小兩個泡泡連在一起，像一個可愛的雪人；兩個一樣大的泡泡，像是一對雙胞胎姐妹；還有更多的泡泡連在一起，像一串誘人的糖葫蘆，又像是一串晶瑩剔透的珍珠項鍊。
泡泡的顏色也是不同的，有的紫，有的綠，有的橙，也有兩種顏色合在一起的，説也説不出是什麼顏色。並且，它們的顏色在不斷地變化着。泡泡的顏色變化也是有規律的，位置改變是顏色變化的主要原因。當泡泡飛到草地上的時候，泡泡就會變成綠色的；飛到花叢中，就會變成和花朵一樣五顏六色。如果對着太陽，泡泡就會變得和彩虹一樣，各種顏色排列在一起。
這些泡泡像是一羣快樂的精靈，空中飛舞，讓它們飛吧，自由的飛吧，越飛越高，越飛越遠。讓這些泡泡帶着我們的`夢想快樂地飛翔吧，飛到森林裏，飛到小河裏，飛到高山上……
一看到五彩的泡泡，我似乎又回到了幼兒園的快樂生活。
上課了，只見老師拿出泡泡水，擰開蓋子，拿着“小圓圈”蘸了蘸泡泡水，再把“小圓圈”湊到嘴邊，輕輕一吹，哇！一個個泡泡魚貫而出，就像一隻只被悶得喘不過氣來的蜜蜂，向四面飛散。你瞧，泡泡的樣子圓溜溜的，可愛極了。大的像一個皮球，小的猶如一顆顆彈珠。它們有的成羣結隊地連在一起，就像一串串香甜可口的葡萄，有的兩個連在一起，猶如一個個顛三倒四的“8”，還有幾個泡泡朝我湧來，剛親了親我的臉龐，就消失得無影無蹤。它們的顏色五彩繽紛，在燈光的照耀下，顯得是那麼絢麗多彩，不一會兒，整個教室就變成了泡泡的世界。
就在泡泡們悠閒地逛着的時候，同學們不約而同地湧了上來。有些同學緊緊地盯着一個泡泡，那個泡泡朝他過來時，他就把它一拍，泡泡便“粉身碎骨”了。這些“破壞大王”又來撲騰了。我則坐在位子上，打開雙手，想把這美麗的泡泡接住，留住這夢幻般的仙境。
今天，鄒老師要我們下樓去吹泡泡，我們都很開心，吹可愛的小泡泡作文。然後我們就拿起了泡泡水和吹胞泡泡的東西，飛奔下去。
到了下面操場時，我們馬上把泡泡槍放到了泡泡水裏，然後就開始吹了。由於是大家一起吹，就吹出來了幾百個小泡泡。那些泡泡都五彩繽紛，有紅、黃、藍等，各種各樣的顏色。
我忽然發現，有幾個同學在玩泡泡大戰。有兩個泡泡都有合在了一起，我感受到非常奇怪，就去摸了一下合在一起的大泡泡。結果一摸，那兩個貼在一起的小泡泡同時爆炸了。
巧玲瓏我又發現有個同學的手上貼滿了泡泡。原來，這個同學吹泡泡不是往空中吹，而是往手上吹，所以，這個同學的手上才貼滿了泡泡。
鄒老師叫我們進教室，國小三年級作文《吹可愛的小泡泡作文》。可是，進教室了以後我們還吹泡泡。教室裏有些同學在聞泡泡的香味，有的同學在吃泡泡。有個同學一口氣把我吹的二十幾個泡泡都吃掉了，我就對那個同學説：“如果你吃了泡泡，小心中毒。”鄒老師看了看鐘表，覺得時間不夠了，就對我們全班同學説：“現在時間已經不多了，請停止吹泡泡，如果再吹的話，我們就元法上課了。”我們這才住了嘴。
今天，老師給我們猜了一個謎語：“大大小小半空飄，數數顏色真不少，姿態萬千好漂亮，伸手一接不見了。”你們知道是什麼嗎？對了，是泡泡。
老師把泡泡水一個一個發給我們，我先把泡泡水的蓋子擰開，接着用吸管蘸一下泡泡水，然後把吸管放在嘴巴前，輕輕一吹，又大又圓的泡泡誕生了，泡泡爭先恐後跑了出來，吹出來的泡泡有黃色的、有分色的、有白色的、有綠色的，五顏六色，讓我看得眼花繚亂。泡泡大大的像一個足球，有的像一個小包子，還有的像一顆珠子，有的泡泡小小的，像一個乒乓球，還像一個網球。
泡泡飄啊飄，飄到了月亮上，和月亮姐姐講故事；飄啊飄，飄到了森林和小白兔做遊戲；飄啊飄，飄到了山區小朋友的教室，和他們一起學習，一起玩耍。
今天，我非常開心，我喜歡玩吹泡狂，吹泡泡太好玩了。
今天，我和圓圓老師、同學們在教室裏玩吹泡泡。
要讓泡泡從“家”裏“走”出來，就得把泡泡棒放進管子裏。我把泡泡棒蘸上泡泡水，小心地放到嘴邊，深吸了一口氣，腮幫子鼓了起來，看上去真像一隻小青蛙。“呼”的一聲，我把氣吹了出去。這時，許許多多五顏六色、晶瑩剔透的泡泡排着隊，一個接着一個地從泡泡棒裏跑了出來，飄到了教室的天空中，天空頓時變成了泡泡的樂園，美麗極了！
可愛的泡泡光彩奪目，有的大大的、圓圓的，像一個個皮球；有的小小的、透明色，像一顆顆玻璃球；有的兩個粘在一起，像一個個葫蘆；有的三四個粘在一起，好像幾位小朋友圍坐一起玩遊戲呢！
我還發現了，泡泡吹出來時是透明的，但是，在燈光下它變成了藍色，綠色、紅色、粉色、紫色、橙色……
這些泡泡可真美麗呀！
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