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星期四，是我們學的第一週的最後一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是我總感覺怪怪的，好像有人在跟着我，我回頭看看，沒有人跟着我。我就問張xx，他説：“那有人跟着你啊，是你多想了吧?走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學，我很快的就離校了，還是覺得有人跟着我，我去了一個空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒有人，哎，我就納悶了，怎麼回事啊，我怎麼總感覺有人跟着我啊!
到了下午，我迷迷糊糊的去了學校，在途中，我終於感覺到，那個人就在我身後不遠的地方!特別近，我猛地回頭，發現了那個人，但是沒有看清人，我追了上去，一把抓住了他的.手，一看，竟然是李xx，你為什麼跟蹤我啊，他説：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友?”那有這樣找人做朋友的啊!要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣啊!
我回到了學校，第一節是作文課，當我寫到一半時，去上廁所了，但我感覺可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文!到了體育課，我正在和張xx練排球，忽然我感覺，我身後有一股強大的殺氣!往後一看，一個排球，向我的臉衝過來，幸虧我擋着了，不然，我就毀容了!
這就是我的開學第一週的故事!
開學的第一週我的心情非常的快樂，因為我認識了很多新同學，新朋友。還有新的老師：劉老師、趙老師、張老師……
我在學習方面有進步，但不大。我的學習收穫很大，第一週只講了第一課。老師講的我全部記住了。語文課上老師講了《觀潮》我們瞭解了錢塘江大潮，感受到了它的壯觀。數學課上講了《億以內數的認識》和《億以內數的讀法》。英語課上老師給我們複習了26個英文字母，在白板上也能寫。在生活上也有進步，老師叫我們起牀我們立刻睜開眼睛穿好衣服，洗涮，洗涮的速度也快了。四年紀和三年紀不一樣，每學一個新知識前要先做活頁，而且老師不講先做活頁。英語課上要默寫單詞，在沒有四線三格的情況下也得按四線三格寫，還學了新單詞有：window、board、light、picture、door、floor、classroom。這些我全部都會讀、會拼背。
開學第一週我的收穫可真大呀！
3開學第一週
快樂又短暫的寒假飛快的過去了，新的學期來到了，終於見到分別了一個月的老師和同學們，心裏別提有多高興了！
開學已經一週了，我感覺我還沒有進入狀態，數學小冊上基本很少看到哪一頁全部都是鮮豔的紅勾；英語單詞有時候會説不出來，背得不夠熟練；語文需要預習得更加細緻才行。在這新的一學期，我計劃要做一名好學生，更希望能再次被評為三好學生。為了達到這個目標，我得要好好努力才行，特別是我的語文，我計劃每週最起碼讀一本書，而且不能像以前那樣簡單的看，要認真的思考，要精讀，從中汲取到營養。有時間的時候，我打算開始寫日記，來提高我的寫作能力。數學在計算過程中要更加的細心，英語要多聽多説，體育、美術、音樂也都不放鬆，全面提高自己各方面的水平。
新的學期，新的面貌，讓我們大家一起努力吧，爭取實現自己的目標！
一晃眼，開學第一週就與我們拜拜了。這一週，既興奮又充實，着實難忘。開學第一週，很開心。我們換了新老師！新老師很温柔，待我們很親切！她不怎麼愛發火。上課了，我們還沉浸暑假中，同學們有説不完的話，教室裏吵吵鬧鬧。新老師進來了，這下糟了。可是新老師微笑着，沒有像過去那樣叫我們罰站。做作業時，有人私下討論，嘰裏呱啦，過去是要寫説明的，老師也沒有叫我們寫。開學第一週，也很倒黴。換了新校區，有新操場，可是操場太大了。當初我想太好了！可以盡情玩耍了。沒想到，上了體育課，就沒這高興勁了。因為操場太大了，跑步仍是三圈，可距離站長一倍多啊，跑起步來真是累死。那天，我們在太陽下，先跑了三圈，還沒到，就個個汗流浹背，直喘粗氣。可是我們還被罰跑了，這樣一來，真是累啊！開學第一週，還有興奮。這次信息課，新教室，新電腦，樣樣都超級棒！而且比以前強多了！而且這個學期有70％的時間用來上WORD新建文檔，這個文檔用得超多，這個的知識基本都會了！開學第一週，有喜有憂，有樂有愁。正因為有這些，才讓我有那五彩斑斕的校園生活。
開學一週啦，感覺還不錯，比幼兒園還好，因為飯後有水果吃耶。開學第一天路上，有點心要跳出來的感覺，可能因為這是6年來對我來説比較大的一件事情吧。在校門口要進去的時候，回頭看看爸爸媽媽，心想：我要進去啦?真要進去啦?就要見到新老師和新朋友啦，噢，該叫新同學啦。
兩天過去了，我咋和小蜜瓜一樣，新同學記住樣子的沒有記住名字 ，記住名字的沒有記住樣子，看來還得多打兩天交道 才行。放學後，媽媽問我：“鉉燁，今天學校裏有什麼新鮮的事情 ?”我想啊想啊，想起來啦，“趙老師今天穿了新衣服” 。趙老師還給我們講了《兩棵樹》的故事，我以後也要向那個勤勞的園丁學習，要把自己身上的壞習慣一個一個的去掉。
今天是週末啦，媽媽説過要在第一個週末給我這個國小生慶祝一下，媽媽説到做到(我也要像媽媽學習做個説到做到的好孩子)，今天去了豪客來吃牛排大餐，與洋快餐相比，媽媽是比較贊同我吃這個的。吃完飯順路還去了洪樓教堂，每次路過，我都要進去看看，看看耶穌為什麼會釘在十字架上?為什麼裏面的人都要向他朝拜?為什麼。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨着一陣陣清脆的鈴聲，我們告別了愉快的寒假，迎來了新學期的“起跑線，”在這個學期裏，我們每個人都要努力學習。
一來到學校，就被迎面而來的清新空氣給吸引住了。我向旁邊一望，發現草坪裏的樹木透出顆顆新綠，歡迎着春天的到來；草坪裏的小草也在柔和的春風吹拂下，露出了它那嬌小的身姿。在一羣小草的擁護下，一株小紅花鶴立雞羣在草羣中，吐着香氣。好像見到了美麗的春天，變得不好意思了，漲紅了它美麗的臉龐。
聽！從班級裏傳來了陣陣讀書聲，它是多麼的整齊、清脆啊！沐浴着滿面的春風，聽着那清脆的讀書聲，聞着那隨風揚起的青草香氣，啊，這就是春天送給我們的見面禮！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，一羣同學生龍活虎地跑出教室，開心地聊起在寒假裏的趣事，臉上不時露出燦爛的笑容；再看看教室裏，還有許多留在教室的同學，正沉浸在讀書的快樂中，被書中的新知識所薰陶。
這就是我的同學，他們哪個不是祖國的希望啊！
開學第一週，我就聽見有個同學説這老師的母親生病了，我聽了以後非常傷心，因為這意味着語文課不能上了，所以我特別特別的傷心。
但是，我不能因為趙老師來不了不上課了呀，所以我還是安安穩穩的上課吧！
這幾天，我們的同學都很積極，但是，有些不聽話的老師都管不了，因為這些同學不是趴着就是坐不住，就好説話，然後聶紅兵老師就想了一個辦法，説一次話，做五道題，不過有些同學還是不聽話，上語文課的時候，聶紅兵老師請別的班的語文老師來給我們上課。
上別的科目的時候，有些同學就更是不聽話了，體育課上，張雲超老師一走，王柔嘉就開始張牙舞爪，跟於琳蕾説話，張雲超老師一來，比誰到站的好。
上美術課，王柔嘉不聽老師的指揮，在剪一些卡紙什麼的，剪完了還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來。
這就是我們這周的表現，朱趙老師的母親早日康復。
這麼快，就要開學了，我再一次走進了二小校園。
進入校園，二小以一個不一樣的面貌呈現在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷着激動的心情進入教學樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊!是六二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。
老師還沒有來，我心想：“新班主任長什麼樣子呢?是不是十分和藹、親切呀?”想着想着，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接着又安排了幾項任務，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業，等等各種方面都會獲得積分，一週後哪一組的積分最多就會獲得相應的獎勵。
下午，我們緊接着認識了數學老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好老師。
經過一週的相處，隨着我們整個班級的配合，衞生被打掃的非常乾淨，課堂上非常安靜，沒有一個人説話。在六年級要更加努力了，爭取考一個好成績來告別國小的時光!
這已經是國小時光的最後一年了，我要更加努力了，在六年級好好學習，以一個理想的成績畢業，讓我們一起努力奮鬥吧加油!
今天，我們開學了!我又要從放假模式切換到上學了，心裏有些激動不知道我的老師會是怎麼樣的?同學裏會不會有我的朋友?學校有沒有什麼變化?
在這開學的一週裏，我認識了我們的班主任和其他老師，看見了學校了新模樣，認識了新同學，我來細細給説説吧!開學第一天的時候，我懷着迫不及待的心情走在來學的路上，我在一次走進了二小!
看到了煥然一新的二小，走進了樓道發現樓梯變成了綠色的，我走到六年級的一層，猜測着我會分到哪一班呢?找了一會我在六二班的紙上找到了自己的名字，我進了教室看到了雪白的牆板粘在了牆上，走到後面我看到了我一個很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會兒，一看起來很年輕又和藹的老師走了進來，她介紹了自己，原來她就是我們的語文兼班文任老師 一一柴利輝。
在這一天的第一課中，我們的語文老師説了很多，其中有一句比我受益匪淺：沒有人就阻止你成長，除非你放棄你自己。是啊，如果你自己想成長又有誰能阻止你呢?
老師講完了我們就發書，我還陸續認識了我們的數學老師 一一王利鴿，英語老師 一一楊曉峯，她是我們的五年級的老師。
語文老師給我們調了坐位，我的同桌是一個五年級的同學 一一曹金龍。接下來的幾天裏我們就開啟了學習之旅，我也漸漸喜歡這個大集體，六二班。
時間過的可真快開學的一週都過去了，在這五天裏，我學習到了許多知識都是由老師教我的，在這五天我認識了許多新朋友。
在開學的第一天時，我認識到了我的老師，他們都對我們很好，平時和我們説一些有趣的事，也很關心我們，剛開學的時候老師都不知道我們的名字，有一些字老師的讀音都不準，但過了這五天後，老師就把所有人的名字都記住了，還沒發課本的時候，我們的數學老師已經帶領着我們超過了別人班的，五六節課吧，老師總是誇獎我們，兩位老師一般都把我們教得很有禮貌，如果做錯事，老師會讓我們改正不會説我們的，老師帶着耐心，讓我們改正，直到能改善。
有一些同學都是老師以前教過的學生，就比如是原來教過四年級的改教五年級就教到了原來的學生，我的兩位老師都是女老師，每一個老師都長的很漂亮，而且有一顆善意的心。在這一星期裏我覺得我自己做的還行，上課有時認真聽講，但我以後會改正，每節課都認真聽講，這樣我就會學到更多的知識，我覺得我很幸運，會分到這麼好的一個班裏。
我真希望我一直會有一個好老師，而且不會説我們的老師，而且總是帶着善意的心去教我們，在這開學的五天裏，是我最開心的五天了！
寒假過完了，在秋風的吹拂下，聞着桂花的香氣，我回到了學校，又見到了久違的同學，上了樓，往教室掃一眼，很多同學啊。我進了教室，大家都長高了，還來了一個新同學。
在新學期裏，學校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動，活動主要增進我們的讀書能力，讓我們的知識更加充實。
我們的老師還是原來的老師，只是課程表卻變了：語文數學課多了，勞動美術音樂課變少了，學習也緊張了，我應該有一個簡單的學習計劃。
我應該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽講，下課多做練習。
原來的教師不再屬於我們班，我們上了三樓，上了六年級的教室。學校也變了樣，舊護欄上又添加了新護欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級是非常重要的一年，我一定好好學習，考上國中，不辜負老師家長對我的期望。
路上，“嗒嗒”的雨滴速度像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏出了一曲音樂歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來到學校，走進教室，找到我熟悉的座位，放下書包，環顧四周。我看到我的一些同學變胖了，有些人變瘦了，有些人變黑了，有些人變白了，有些人變高了。過了一個暑假，大多數學生都變了。我的第二個觀察：我看到一些學生在説話；一些學生在玩；另一些學生在讀新書。所以我坐下來和我的同學談論暑假。
交談之後不久，進來了作為一位新老師。他給我們發展作了詳細介紹，説他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們這個就叫他杜老師。
歌聲沒有結束，開學典禮就開始了。我們就靜靜地一直坐在自己位子上聽着。開學典禮活動結束後，周老師和杜老師可以讓我們學生做作業，還佈置了回家進行作業。十點多但是我們就放學了。
在路上，我們有更多的笑聲。
天真良好的第一所學校！我希望能去學校成為學校的每一天的第一天。那該有多好。
時間過的真的很快，現在我居然是高二的人了。看着高一的學弟學妹們，感覺他們很像自己，對新的一切很好奇，總想去這裏看看，那裏看看。那些落到第四、五志願來到我們學校的，心裏肯定也是又很大的不甘心。他們就像一年前的我一樣，不甘心，不願意，卻對自己的高中生活很好奇。
高二會分班，所面對的都是些臉熟卻不瞭解的同學。説實話，很不想分班。在高一時我都沒好好的去看看我的每一個同學，就分班了。高一的時候我都還沒好好的聽老師的聲音，就不再教我們了。我還沒又好好過過高一的日子，時間就過了。
明明是一樣的樓層，一樣的課室，只因人的不一樣，感覺都不一樣了。
人總是失去後才懂得珍惜，現在的我用那麼幾分鐘的見面時間去維持着高一我們所建立的友誼，不想失去成長路上的任何一個人。
不喜歡分別，但又無可奈何，畢竟每個人的人生不一樣，所以選擇總會不一樣，總會分別。如果説分別是為了下次的重聚，那麼我願意等待，只是等待很痛苦。
都説等待是人生中最痛苦的時候，但也是人生中最又希望的時候。
新學期開始了。
我們來到了學校，根據老師發的信息，找到了新教室，我們的教室在新教學樓裏，我們來到了教室裏，新教室非常乾淨，一塵不染。
同學們接二連三來到了教室。兩個月沒見，見面後，同學們興高采烈，好像有説不完的話一般。我和同學分享這個暑假的遊玩經歷，我給周玉浩介紹了我在西雙版納熱帶雨林裏所見到的動、植物和中緬邊境的界碑，還給他看了保存在我電話手錶中的照片，周玉浩非常驚歎，大喊：“中國，奧裏給。”還有的同學把自己的暑假生活做成了PPT給同學們展示，我瞭解到這個暑假很多同學去了方特，這照片似曾相識，這些地方我都去過，不過我好想再去一遍。照片裏有優美的風景和同學們開心的笑臉。有的同學在暑假裏學會了做家務，他們自己鋪牀，掃地，拖地，照片裏的他們勤勞、能幹。我這個暑假去了軍事夏令營，在那裏我自己洗衣服疊被，和收拾行李，還認識了新的朋友。
暑假真好，在暑假裏，我們可以去想去的地方，可以幹想幹的事，可以學習到學校裏學不到的知識，可以學習到新的技能，俗話説，“讀萬卷書，行萬里路，”所以暑假也是一個可以拓寬視野，開闊眼界的好機會，我期待下一個暑假，也期待新的學期。
20xx年9月7日
美好的暑假結束了，迎來的是新學期的開學。
開學第一天，班級裏來了兩個新同學。開始大家對他們都很陌生。可是沒過多久大家就跟他們熟悉起來和他們成了好朋友。
上學了，上課了，在我耳邊聽了快兩個月的鈴聲又從新響了起來。班級上課時發出的嗓音也重出江湖。
上學了，在暑假玩耍的夢也醒了。我們將投入到學習的情況。家長們也將投入到忙碌的工作之中去。
弟弟也上一年級了，可能還不適應幸福的校園生活。所以要看住他寫作業。不可以玩電腦遊戲和手機遊戲了。
開學第一週真是快活似神仙。可以動手動腦，可以鍛鍊。可以寫作業，可以學習，還可以合同學比一比。
可以唱歌，可以和同學玩耍開學第一週作業也不多，與同學玩耍的時光也可以增加，
可是時間飛快的流逝，這一週很快就過去了，即將進入的是開學第二週。
朱老師走了，王老師來了。王老師非常嚴厲，對我們也非常好。嚴格的老師都是出色的老師。對我們越嚴厲就對我們越好。
這星期是我們開學以來最幸福的日子。這個大家庭一起度過這一週是最快樂的事。
時光飛逝，一轉眼，一個寒假，又過去了。讓我們帶着希望，帶着憧憬，他們走進學校，迎來新的一學年。新的學期，新的起點，嶄新的心情張開翅膀，一任他們翱翔……
開學第一週，學校9月1 日開學儀式，校長重點提出了“盡心”這個詞，校長説：“做什麼事都要盡心，盡心了，才會真心去做，當然，如果可以“盡心盡力”，那就更好，但最少也要“盡心”，否則做事很難成功。”六年級的大姐姐也説：讓我們努力學習，這樣才不會辜負老師們的期望，讓我們一起努力吧”。
今年，我們的語文老師換了一個，以前的陳老師和藹可親，平時一般都是仰着一張笑臉，今年因為陳老師生了一個孩子，所以換了一個老師，黃老師，黃老師表面上看起來有點兇，但是其實很和諧，他最大的優點就是他很幽默，讓我們一下子就喜歡上了這個老師，希望以後可以指教，我也會多加努力，給黃老師爭光。
開學第一週，過的很快樂，駿馬是跑出來的，強兵是打出來的，所以我以後也要繼續努力，大家也要一起加加油！
9月3日正式開學了，新的學期新的氣象，不但課本是新的，就是班級主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數同學也是從其他班級級調整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班級主任樑老師，在開學的第一天語重心長的對我們説：“希望大家為新的班級集體爭光，為自己的進步努力。”新的環境對我們的成長更加有利，可以讓我們認識了更多的老師和同學，我暗下決心，在新學期要有新的目標、新的起點，要從嚴從高要求自己，要用自己的實際行動去實現新的目標和希望，爭取新的進步。新的學期開始時，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽課；二是要團結同學，相互友愛；三是誠實做人，不講假話；四是按時認真完成作業，寫好週記或日記。
媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評為三好學生，將給予一台液晶電腦的獎勵。我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興，我才有前途，我一定會用自己的努力去實現希望的。
剛進入中學，一切對於我來説都是新奇的，當我在這校園中徘徊，總會覺得一切是那麼不真實，那麼虛幻，但每一張陌生的臉孔，最後都是摯友！
我是住校生，寢室裏的同學都很活潑，開朗。大家自來熟地在第一個夜晚暢談，沒有一點掩飾，有的只是自然。我印象最深刻的是睡在我對面的小雯。小雯“異常”活潑，可是卻長得很“淑女”，小雯有着一頭烏黑的秀髮，一雙清澈的眸，一張粉嘟嘟的脣，有點像闞清子。每天，她都要花一點時間去打理她那一頭美麗的長髮。她大約一米六左右，有一點瘦。她笑起來眼睛彎彎的，眼睛像極了周冬雨。我們寢室的同學都很喜歡她。小雯很搞笑，一點也不符合她的外表，你第一眼看見她，覺得她肯定是一個文文靜靜的女孩兒，那你就大錯特錯了，她的骨子裏可是一個標準的“女漢子”。
小雯在寢室裏常給我們講笑話，逗得我們開懷大笑，然後她自己也會笑得花枝亂顫。因此我們寢室裏總是笑聲不斷。記得住校第四天左右吧，小雯就和我們“混”得很熟了。由於還是夏天，蚊子比較多，小雯就拿出六神花露水往自己的蚊帳裏噴，還給我們大家都噴了。熄燈後，大家都已經睡在牀上了，小雯又拿出了花露水，一邊噴還一邊説：“sixgood！”我們大家都笑噴了，因為看過《愛情公寓》的人都知道這是這裏面的經典語錄。過了一會兒，小雯還在噴花露水，連我都嗅到了這濃郁的花露水味道。突然小雯猛烈地咳嗽起來，然後越咳越猛，大家都做起來關切地問她怎麼了，沒事吧，要不要喝水之類的。小雯好不容易才擠出幾個字：“咳……沒……沒……咳咳……沒事，我……我只是……被……被花露……水……咳咳咳咳……嗆到了……咳咳……而已……”小雯的回答讓大家哭笑不得，大家又翻身睡了下去。小雯還在不停咳嗽着，生活老師聽見了，我們見生活老師來了，大氣都不敢出，生怕發出一點聲音讓老師扣分了，可小雯毫不在意，繼續咳着。生活老師站在窗口關心地問：“誰咳得那麼厲害？沒事吧？”“我……咳咳……沒事。”小雯一邊咳一邊艱難的説。生活老師以為小雯生病了，就説：“是不是生病了，有沒有吃藥啊，沒有藥的話，去我哪裏吃一點好了。”小雯咳得好了一些説：“我沒，咳，沒生病，我只是不小心花露水噴多了，被嗆到了而已，沒事。”小雯説這話時，我們大家都偷笑起來。小雯的回答讓生活老師無語了。過了良久才説：“噢，這樣啊，那你喝點水吧。”小雯還高興地答了一句：“好的！”生活老師終於走了，大家終於忍不住狂笑起來，小雯佯裝不高興地説：“笑什麼笑什麼，小心等等把老師招來了。”聽了這句話，大家才乖乖閉嘴了。
這就是時時活潑開朗的小雯。開心是一天，不開心也是一天，所以我們都要像小雯一樣，每天都要開開心心的，快樂，在於選擇。
開學一個星期了，説起來還真是繁忙。
星期一
星期一我們舉行了開學典禮兼升旗儀式。在鮮紅的國旗下，我們慷慨激昂地唱着國歌，説起來比以前好多了，起碼聲音洪亮了。我們還莊嚴地宣了誓，或許我們上學期可能有許多不足，但是從洪亮的聲音中我聽出了大家對以後的生活和學習的信心，我相信在我們的誓言的激勵下我們一定可以做得更好！我們班在開學典禮上還受到了大會表揚，是因為我們在寒假舉行的各種活動極其豐富多彩，這表揚離不開家長和同學們的支持和幫助，謝謝大家！
星期二
星期四就要參加學生會競選了，緊張啊，不過緊張是沒有有用的，只能把壓力化作動力，努力寫好稿子。稿子寫到10點多才寫完（聲明：是從7點多開始寫的），黑眼圈都熬出來了。
星期四
今天終於要去競選了啊，俗話説的好：長痛不如短痛。這兩天我等的那叫一個鬧心啊，光想着學生會的事了。下午，我們來到了音樂教室，一進門，就看見第一排全都是學生會的部長，他們正襟危坐，面部表情那叫一個嚴肅，看得我心驚膽戰。先是一班演講，本來以為可以咱緩解緩解情緒的，沒想到越等越緊張，看着一班的同學一個接一個都演講完了，我的心都跳到嗓子眼了。本想第一個上的，早講完早完事啊，可是地理位置不好（最後一排），沒搶過前面的，無奈只好等着。萱姐大方的讓我先上，我就上了，走上講台的途中，我一直在糾結於該不該鞠躬這個問題，出於禮貌，我還是鞠了，然後我就開始讀了起來，一開始我都被我自己的聲音嚇到了，太大了，沒想到我還有這麼強的爆發力呵，後來緊張的心情漸漸緩和過來了，我便調整好語速和音量，開始流利的讀了起來……就這樣，我結束了我準備了兩天的演講，下了講台，我長舒一口氣，心想：終於結束了，沒想到演講這麼的短暫，有點沒緩過勁來，但還是覺得欣喜，因為我是第一次在外班同學面前演講，還挺順利的，高興。
星期五
今天是參加徵文比賽的日子，沒想到我文筆這麼爛居然會被曾老師叫去參加（難道曾老知道我是一支潛力股？），忐忑啊，緊張了一天，終於在晚自習時候踏進了音樂教室，我和吳昱潔找了一個靠後的位置坐下，但是監考老師（暫且這麼稱呼吧）又讓我們去了最中間的一排，我們也只好坐定，拿出筆開始寫，雖然下午在狂寫徵文，但是也只寫了3分之1，剩下的只好臨時發揮了……寫作的征程很是漫長。一個小時過後老師讓我們交作文，終於結束了，不只是徵文比賽，也是這個星期結束了，心裏頓時湧出一陣欣喜，或許只有苦過之後才會體會到甜的快樂……
上了一週的課,我們對各位老師都有了一些瞭解。這個星期主要上了語文、數學、英語三門比較重要的課，政治、歷史、地理和生物四門側主課，還有勞動技術、體育、微機等副課也分別上了一至二節。
講得好、同學們都喜歡的有我們的班主任英語老師、語文老師和數學老師。以前我一上語文課就頭疼，對語文老師時刻都保持着距離，可是我發現這個語文老師很會講課，於是我情不自禁的把已經開了小差的心抓了回來，這説明語文老師的魅力非常大。我的筆記也記得滿滿的。數學和英語是我的兩門“強項”，我非常喜歡兩位老師。英語很簡單，就是學26個字母和一些簡單對話，國小早都學了，現在再學，真是小菜一碟，也不知為什麼教材會這麼無聊，心中雖然蔑視，但為了讓新老師和同學記住我，所以老師每次提問，我都仍然高舉起手。本來老師不知道我的“廬山真面目”，看我踴躍，一個勁的叫我，我每次都漂亮的解決了老師的問題。
但到後來我再舉手，老師就説了:“都會了，我們不再叫他了。”聽到這句話，我真是又驕傲又失落。再説説數學吧。每次老師提問，我也把手舉得高高的，老師表揚我説:“這個同學真聰明，每次都舉手。”我心裏比吃了蜜都甜，學習更用功了。逐漸我感覺有點鶴立雞羣了，因為老師提出了許多有難度的問題，能夠回答上來的只有我一人了!況且有一天上數學課，老師要去聽課，竟然説大家如果有不明白的地方可以去問我，真暈死了!為什麼我學習數學好呢?天上是不會掉餡餅的。就説昨天吧，老師佈置家庭作業，讓我們準備一些正方體帶到學校來幫助學習主視圖、左視圖和俯視圖。
回家後我就安排爸爸去買魔方，安排媽媽在家削土豆。我把爸爸買來的魔方拆掉，把正方體的小魔塊整理好放進書包，帶到學校去演示。媽媽按我的意思切出了一些正方體土豆塊，我就用來研究截面，這樣切了那樣切，一直研究到十點半!媽媽看到我切了那麼多形狀各異的土豆，打趣説:“明天我們光吃土豆吧!還真沒想到燉土豆還需要有這麼複雜的刀技!”到了第二天第三節上體育課時，一個同學把帶的20多個桃塊放在口袋裏，忘了取出來。由於天熱，他就開始一個一個的吃。後來他發現有點不對勁，一看原來口袋裏面的桃都吃光了。另一個同學竟然只帶了一個大土豆，老師問他:“你想讓我幫你切嗎?”那個同學臉接着紅了，真不知道他怎麼想的。還有一個人那就是我。原來全班只有三個同學帶了正方體教具!這些蠢貨無可救藥啊!怪不得老師生氣啊!比較好的一點是我們開了歷史課了。我以前看了許多歷史書，可是發揮不上。
現在有了歷史，我能把以前學過的的知識用上了，真興奮!這就是我開學第一週發生的事。
啊!最終開學了!一個月的寒假竟然也這麼慢。此刻最終能夠和以前的朋友、同學相聚了，心裏有説不出的高興!
剛踏進學校的大門，我就被眼前的一切驚呆了。只見一排排藍瓦白牆的教室，在陽光的照射下顯得朝氣勃勃;中心路左邊的梧桐排着整齊的隊伍，投下長長的影子，多像一把矩形的遮陽傘啊!每幢教室門前已鋪成平平的水泥地板，早已不是以前那樣的坑坑窪窪。教室前面的草坪裏，小草精神抖擻，彷彿都在歡迎我們這些久違的小主人呢!教室裏的桌椅都是新的，就連兩邊牆上掛着《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》也嶄新得一塵不染。
我們正在談論着新學期學校的巨大變化，這時新教師進來了。原先，今年省“校安工程”進入了農村，我們學校原有的危房全都煥然一新，我們以後也能像城裏的孩子一樣坐在安全舒適的教室裏學習了。教師剛介紹完，教室裏立即爆發出雷鳴般的掌聲。教師説：“省裏給了我們新的教室，我們也要有新的氣象作為回報，”教師停了下來，指着後面那塊嶄新的卻黑得發亮的空蕩蕩的黑板之後説，“我們要出一期黑板報來歡慶新的學期!”
下課了，我、王芳、楊學傑三人被教師叫進了辦公室。出黑板報的任務落在了我們身上。
唉!這可怎樣辦呢我們從來都沒出過黑板報啊!經過大家的共同努力，我們好不容易拿出了板報的草稿，再徵求同學們的意見，於是定稿了。我負責報頭設計，王芳畫插圖，楊學傑專門書寫，看誰先完成任務。
經過一個午時的你追我趕總算完工了。我們累得滿頭大汗，請同學們參考參考，結果李剛説報頭字體不協調，張成説插圖畫的太小，卞偉説文字應當橫排豎排相結合才不顯單調……哼!真是站着説話不腰疼，有本事你們自我來試試!可是我再次地細細打量了我們的“傑作”，轉念一想，他們説的也沒錯，我們剛才光顧着趕時間，根本就沒相互配合，怎樣能把黑板報辦好呢
經過了一夜的反思，第二天，我們先相互交換了想法，再把各自的具體方案拿出來交流。開始動手了，仍然是昨日的分工，但不一樣的是，我們不再各自為陣，而是彼此關照，每進展一步都要回過頭來反覆琢磨，看有沒做得更好，直到自我滿意才繼續下一步的工作。這次我們整整花了一天的時間，看着自我的作品，我們會心地點了點頭。
第三天課間操後，學校公佈了新學期板報評比結果。五(1)班獲得一等獎!全班雷動，班主任也連連向我們豎起了大拇指。
開學第一週，我們收穫了很多。美麗舒適的教室，讓我們的讀書聲更加響亮;第一次辦報的經歷，更讓我們明白了團結協作的重要!
兩個月的暑假過去了，我們瘋夠了，我們玩夠了。今天迎來了讓我們又興奮又無奈的九月一號，整理好衣衫，整理好書包；收拾收拾玩野的心，讓我們走進校門，走進教室；走進集體宿舍。
抱着興奮的心情，帶着微笑走進校園，與同學們兄弟們打着招呼，互相的問候對方的假期趣事，糗事，儘管有些同學打打鬧鬧，相互之間損來損去，但是他們是快樂的，是開心的。
開學了我們是快樂的，開心的，因為與離別的同學重逢，這是我們的圈子，我們的集體，但也是悲傷的，開心的事因為重逢，悲傷是因為離別，我今年二年級了！上一屆的學長們也紛紛離開了學校，走向了社會、走向了自己的生活。
無論是在哪一個國家，哪一個地區，都是由各人組成集體，每個環境都會有自己的集體，一個家是一個集體，一個班級是一個集體，一所學校是一個集體，我們生活的社會也是一個集體，只是有大有小而已。學校教育了我們，讓我們學會了適應集體，融入集體，讓我們具有集體榮譽感，一榮俱榮，一損俱損！
開學了，老師換了，課程改了，同學也有的不讀了，學校有新的面貌，也添加了許多的娛樂設施，還有新建的圖書館大樓，是我們的課餘時間更加的充實，人們都説環境改變個人，在這個環境裏讓我們覺得有家的温馨，有軍隊裏的嚴謹，使我們更好的約束自己，讓我們快樂，讓我們開心。
開學的第一週，因為教材改革，所以我們並沒有開課，靜靜的坐在教室裏，望着那陌生又熟悉的校園，是那麼的寂靜，那麼的令人享受，令人興奮，那麼的令人痴迷。走進宿舍樓，宿舍還是以前的宿舍，看看那重新粉刷過的牆壁，讓我感到無盡的愜意，使人感到是那麼的整潔，那麼的乾淨。
望着窗外，人來人往，看着那些學弟，學妹們，他們是那樣的快樂，不知不覺的自己有一種説不出來的心情，他們讓我陷入了美好的回憶，曾經我們也和他們一樣，會考落榜，就讀技校，心裏面充滿了興奮，充滿了好奇，充滿了驚奇，進入學校後，學會了適應，學會了融入，學會了團結友愛，學會了相互幫助。
有一些學生總是抱怨學校，如何如何的不好，如何如何的不舒服，其實我們不應該去怨恨我們的學校，我們應該學會感恩，懷着一顆感恩的心，去趕集我們的學校，是學校給予了我們一個學習的環境，給予了我們人生的一個轉折。
國有國法，家有家規：我們是學生，我們就應該去遵守我們應該遵守的紀律，做一個好學生，做一個有利於社會的人。
新的學期，新的開始我們也有新的自己，我們還有所有開學的學生都要有一種良好的心態，良好的態度去面對問題，去好好學習，都有一個新的面貌，讓我們去點燃青春，面帶微笑；展現自我！
不知不覺開學都了，我頓時感到九年級的競爭氣氛，也感覺到會考已經離我不遠了，只剩一個月就要進行期末考，寒假開學後一個月就要開會考動員大會，100天的倒計時也會毫不留情的奔跑......
上週在準備去學校的那會，樑老師在QQ上毫不留情地批評了一頓，當時心裏有一種説不出來的感覺，反正不是高興，但是我事後感到很慶幸，老師嚴詞讓我意識到自己學習中很大的問題，讓我的鬥志突然被激發。那天老師的批評讓我收穫了很重要的三點。
1、目標要定高，不給自己留後路。（當然高也要切實實際）。
2、明白自己的努力是遠不夠的。
我覺得這周自己明顯改變了一些，表現在我以前一碰上老師佈置大量的課下作業就在心裏埋怨，每天晚上視自學為一種負擔，期會考試後心理上放鬆導致我早上鬧鐘定的早，可鬧鐘一響我在迷糊之中把它關了繼續睡。而自從老師批評了我以後，我每天晚上不再感到熬夜是負擔，我感到我能在爸爸房子裏把燈開着去學習是一種很大的優越性，要比宿舍裏同學們打手電學習好多了，一想到這我就很有勁，晚上睡前把鬧鐘放得遠遠地，使我每天早上老得下牀關鬧鐘，這樣就醒來了。我同學郝森然每天都起得比我早，我有些不服氣，想去跟他比，可是這周每天晚上只有5個小時的睡眠已經使我白天效率降低，我怕弄得主次顛倒，哎……爸爸老跟我説我不能晚上學的太遲，一星期能夠堅持下來，但如果長期那樣，身體會承受不住，影響上課效率，爸爸讓我提高上課效率。我想，現在最重要的是堅持，堅持這種久違的鬥志和心態，另外我覺得每天晚上多學是有必要的，現在進課速度很快，在理科上我明顯感到困難，就説物理吧，老師給做物理練習冊的時間和講題的速度讓我不適應，這就只能提前做題，課後多消化。化學我現在做題根本談不上能力，知識點也不過關，這都需要時間去完成……但是樑老師説了：辦法總比困難多下週在這方面的努力方向是1。上課老師講課時自己在明確目標的前提下，就去理解着記住一些知識，而不要等到專門記憶時才記。2。提高自學效率，晚上每學一科，每做一道題，要有大致之間規劃來限制，杜絕長時間低效率。
上週樑老師談到讓我每天晚上把當天所學和失誤再想一遍，我試了一週，但每天晚上我想錯的題想不全，我覺得用錯題記錄來代替這件事，然後隔一天看一下前一天的錯題記錄，對於一些練習冊上的做好標記不必抄下來，這就是分科目在晚上看。然後每天晚上離開教室的時候想一下當天哪塊沒過好作為我自學內容。
第二次是今天化學突然覺得學的糊塗，感到很大困難。這就是我學習中的一個毛病，心理素質太差，悲和喜都走極端，稍微一個題不會，我就控制不住的哭，當然我哭後還是會積極尋找解決辦法，可是我的心理素質差是一個很大的問題，爸爸説即使能考上運城，這樣的心理素質會使我崩潰，提高心理素質也是一個迫不及待的`問題。
明確目標，堅持不懈，全心以赴兑現承諾！
本學期，我如願以償的升入名校八中上中學，成為了七年級八班的一名中學生。繼緊張的軍訓生活結束後，本週是正式上課的第一週。
初來乍到，對中學的生活還不是太瞭解。儘管以前我曾對國中的生活幻想出了N個版本，儘管我一度認為自己已經做好了充分的思想準備，但真正上了國中，猛一下我還真得對中學的生活有些不太適應。
當我領到厚厚的一大摞課本時，心裏莫名其妙的有些緊張，畢竟課程比國小增加了好幾門;當我得知我們的班主任朱老師是一名男老師時，我的內心又增添了一些疑慮。因為我國小六年的歷任班主任，都是心地善良、工作認真細緻的女老師，她們對待我都像媽媽一般。在我心目中，男同志的性格都有些粗曠，沒有女同志那麼細膩，我疑慮男老師當班主任，會不會做事情大大咧咧的心不細，會不會不懂得關心愛護學生，會不會學生犯了錯誤就大吵大喊······
經過一週以來和諸位老師的接觸以後，他們講課時的認真細緻，工作上的認真負責，讓我感覺到我的所有緊張和疑慮都是多餘的。
我們的班主任朱老師，雖然是位男老師，但他説話做事雷厲風行快而不亂。講課時有自己獨特的方法，畫立體圖形的技術本領更是高超，速度之快讓我們看得都目瞪口呆。而且他還心地善良、心細如絲，我們沒有想到的許多事情，他往往先替我們想到了。為了我們打掃衞生時方便快捷，朱老師自己花錢給我們買來了許多種打掃工具，還手把手的教會我們做很多事情。教我們語文的雷老師，我們都很喜歡聽她講課。她講課時的言語很細膩，簡單易懂而且知識含量頗高，讓我們聽起來能跟着她的思路走，有吸引力和舒適的感覺。教我們英語課的劉老師，是一位資歷頗深的老教師。她對待我們就像嚴厲的媽媽對待自己的孩子一樣，要求的非常嚴格，作業批改的也很認真。雖然她在作業上要求我們有些“苛刻”，但我們可以感覺到，她是在用心愛護着我們。
在老師們的正確引導下，我們班的同學們很快就進入了學習狀態。這一切的一切，讓我徹底打消了我起初的疑慮和不安。我還有幸競爭上了班幹部，當上了我們班的衞生委員，成為了老師工作中的小幫手。儘管比其它同學乾的多一些，體力勞累一些，但為班級和同學們做事，我心裏是高興的、快樂的。
開學的第一週，我在老師們的關心和愛護下，在同學們互愛的氣氛中，雖然學習比國小緊張，體力上也有些累，但我依然過得是心情舒暢。與我先前想象的國中生活有着天壤之別，在如此和諧的環境中，我絲毫也沒有感覺到有任何的不自在和壓力。開學僅僅一週的時間，我彷彿感覺到自己已經適應國中的生活了。
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