看着那些小朋友玩得那麼開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學習成績只是中等的，小考的時候我差點考不上。到了四年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常説：“你怎麼不努力學習，你怎樣考國中啊，你國小就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以後的工作怎麼辦啊？你這國小文憑那有人要你，你又沒有什麼特長，你去幹什麼呢啊？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上國小，一切都是那麼地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎麼樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎麼樣和他們説。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻説做父母的應該知道孩子的一切。可日記裏都寫了我的小祕密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
我多麼地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰雲。其實煩惱並不可怕，關鍵是你怎麼樣對待它。從今以後，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶着多彩的夢；走向成熟！
光陰似箭，日月如梭。不知不覺得中，七彩的童年已悄然而去，隻字記憶深處留下一排排深深的腳印。昔日孩提時的歡樂，已在時間的洪流中逐漸遠去。可望不可及。我才意識到，自己長大了。
扣響了青春的大門，我滿懷期待。然而接踵而來的，卻是數不清的煩惱；學習任務不斷加重，日漸燥和叛逆的自己，大大小小的考試不斷，還有父母和老師説施加的壓力……。太沉重了，我還是個"大孩子”啊！難道就得揹負這樣沉重的負擔嗎？
曾幾何時，歡樂的師生互動課堂變得味同嚼蠟；曾幾何時，分數成為了衡量一個學生好壞的標準；曾幾何時，推心置腹的好友與我之間已劃上了一條隱形的“三八”線……
月朗星稀的晚上，快樂的小天使們正在門前嬉戲，而我卻還在噩夢般的題海中翻騰，數次衝鋒卻依舊無可奈何。聽着耳邊陣陣嬉鬧聲，我心中很不是滋味，考！考！考！老師的法寶；分！分！分！學生的命根。唉！何苦呢，不就是一次測驗嘛，真是把命都給搭上了。寫得累了，倦了，筆一擱，頭一扭，旁邊的鏡子裏，我竟如此憔悴！鬢角上，若隱若現地閃着一縷銀絲。我無奈髮長歎：唉，認命吧！在這個時代裏，惟有好好學習，長大方有出息。這十幾年的奮戰，總不會白費。窗邊，一隻美麗的蝴蝶掠過我的眼前，那對美麗的翅膀，曾讓多少人羨慕和稱讚！望着在空中飛來飛去的美麗的小生靈，我若有所思：人們總是在讚歎蝴蝶的美麗，殊不知蝴蝶的美，是要經歷痛苦的蜕變和風雨的洗禮才顯現出來的。人，又何嘗不是如此呢！想到這裏，我不禁釋然。
夜已深，小天使們都已在媽媽的懷中安然入眠，萬家燈火已熄滅，鎮子上空是一片祥和的寧靜。而我，還在搖搖欲墜的枱燈下奮筆疾書。每每睡覺襲來，我便對自己説：“努力吧，春天一定會到來的！”
我雖然已經14歲了，但我的個子卻很矮。別人都説我再也長不高了，是個小矮人，只有鋤頭把那麼高。我又生氣又害怕，生氣別人説我長不高，心想：你們憑什麼這麼肯定呢？害怕真的長不高成為事實，因為我還要照顧爸爸、媽媽呢？如果我一直那麼矮，以後怎麼可以照顧爸爸媽媽。假如我有三十多歲了還是那麼矮，那時爸爸媽媽已經老了，我站在爸媽的身邊，人們肯定認為我是爸爸媽媽的小孫女呢？你説：那是多麼的尷尬呀！
記得，有一次上體育課，易老師給我們測量身高，我站在一邊靜靜的呆着，心裏充滿了恐懼，好像面對着戰場，心裏不停的“砰砰砰……”的響着，這是怎麼回事。全班同學都測量好了，我是最後一個測量的。他們都在一邊小聲嘀咕，我想一定在偷笑我，我什麼也不知道。一步一步地挪過去。當老師説，“你的身高是1米38”的時候，我的心裏難受極了，怎麼回事？我的怎麼這麼矮呀！全班就是隻有我最矮，我是多麼的擔心呀！我的淚水不知不覺地流了下來。
矮人真不好，值日的時候擦黑板，擦不到上面，騎車的時候，上坡幾乎扶不到車把，打水也擠不上，淘米也淘不上，實在是一言難盡。真的不想再當矮人，再過矮人的生活了。
媽媽也每天説我矮，我當然是特別地憂愁，夜晚我睡在牀上冥思苦想着：我為什麼這麼矮呢？也許是因為我太挑食了吧！一看見蔬菜就搖頭，看見魚肉就想嘔吐才造成的營養不足吧？也許我平時缺乏體育鍛煉，不太愛活動吧？凡正從今以後，我一定要改掉這些不良的習慣。假如，我真的長不高，我也不會悲觀。歷史上不也有很多矮人嗎？像鄧小平爺爺他也很矮，但他卻為國家做出了那麼大的貢獻，從今以後我要努力向上，好好學習。
想着，想着，我睡着了，夢裏我長得好高，在草坪上快樂的奔跑着。
成長，猶如我人生中的一輛車，行駛在大路上。也像我人生中的一艘船，在翻滾的波浪中航行。但前進也不是一帆風順，總要乘風破浪，展望未來。每一次的酸甜苦辣鹹，都有着深刻的印象。
小的時候，伴着時光歲月，彷彿在鳥語花香的美好世界中生活，自由自在，無憂無慮，沒有一絲煩惱。隨着歲月的流逝，時光的穿梭，前方的風浪大了起來。轉眼間，我將要成為六年級的畢業生了。個子長的更高了，雙肩背起了更重的書包，上學的時間更長了，作業也隨着課時增多了，習題的難度也增大了。言行間也要小心謹慎了，説話做事也要三思而後行，一不小心就會被有些同學抓住把柄，暗暗地嘲笑或諷刺。每當遇到這種事久久不能平靜，彷彿一不留神就會出來一場“暴風雨”，原來的我已經悄然消失了。
當然，剛入學時身為孩童的我，自然活潑開朗，笑語盈盈。同學間相互扶持，相互幫助，不相欺，不相負。摔倒時，有同學扶起；傷心時，有同學安慰；那一句句言語中，猶如冬日裏的一束暖陽，照耀着每個人的心田。當下，同學們的競爭更激烈了，特別是每年參加競賽的時候，都想爭取這個機會，自己每次脱穎而出為班級爭光時反倒會有同學們的妒忌，也會在期末評選“三好學生”的時候，招來更大的風雨。遇到這樣的一幕幕，讓我心裏舒展不開，無比煩惱！
煩惱，就像風雨後的陽光，總要經歷。我們把煩惱當做成長旅途中的一道風景，既享受着快樂，也享受着煩惱。正是這種大海上的風雨波浪，讓我鍛鍊着自己，有了更多的收穫，更大的勇氣，勇敢前進，為自己的理想努力奮鬥！
長大了，大家一定有許多煩惱吧，這些煩惱隨着我們的成長變得越來越多，而且時刻伴隨着我們，常常使我們悶悶不樂。有時，我想，要是我永遠不會長大該多好啊，有着孩子天真的笑容，從來不會擔心明天會怎樣，從來沒有煩惱、憂愁。但這是不可能的，所以我們也只能承受。
煩惱是多種多樣的，有成長的煩惱、家庭的煩惱、生活的煩惱、友情的煩惱……以前在國小的時候，煩惱大多數來自於作業，因為那時候比較懶。上了國中，煩惱也逐漸多了起來，主要有學習、作業、家庭這三大部分，今天我們就主要來談一下這三大部分。
第一：學習煩惱，在學習上主要是知識記不住，背知識點也總是背一背就不想背了，所以考試成績也就不理想。
第二：作業煩惱，因為學習成績不好，作業也就不會，想問家長又怕挨批，所以只能第二天讓老師批。
第三：家庭煩惱，因為學習及作業不好，迎來的就是家庭的煩惱。對於老爸老媽劈頭迎來的痛擊，我像一隻可憐的小鳥，被傷寒的無處可躲。當考完一次試時，他們看到的不是我的進步，而是我為什麼不是滿分、為什麼不是全班第一，而我，既不能放開去與他們對抗，又不能不生氣，只能到房間裏關上門、蒙上被，自己放聲大哭。
這就是我成長的煩惱。
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不願意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己願意做的事。成長的道路是苦悶的，他需要你去經受煩惱，但在煩惱過後，你會感到快樂。
戰勝煩惱，讓我們一起努力吧。
我成長之中的煩惱，如天上繁星數也數不過來，我就把我心中最大的煩惱説出來，請聽我娓娓道來。
我的煩惱是英語老師那倔強的脾氣，讓我們班所有人都痛不欲生，也不怪老師，是我們不好，只不過上一次我們的英語老師可把我們都委屈慘了，老師帶我們去吃飯，中間有一個人説話，被老師聽見了，我想完了，老師要發火了！
不幸的事就在此刻發生了，老師突然大變臉，向我們怒吼道：“你們再説話，全給我寫單詞！”這時一個人突然笑了一下，老師就説：“這可是你們自找的啊，不上鎖託教的學生寫單詞十遍！”我們痛苦呻吟了一下，老實説：“還説，不罰你們我看你們改不了，每個人二十遍！”我聽了不禁心酸，吃完飯，中午是英語託教，老師親眼看我們寫，誰字草了一點，或是出格的，老師走過去一律殘忍的撕掉，尤其是作業馬上就寫完了，因為出了一個格子而重寫，我們班的同學都“心絞痛”，但是不發一聲，不然作業又要加倍了。
還有就是佈置作業，我們全班同學都很安靜，沒有一個人説話，卻因為一個壞學生説了兩句話，我們老師的臉色就大變了，立刻佈置作業，而且那個人的作業加倍，我心裏想着老師要發怒了，全班立刻鴉雀無聲，但是老師還是説：“默過的抄最近課本上所有的東西，50遍，不會默的100遍，誰剛説話的翻成200遍，寫不完的下週，少寫一個字母，打一棍子！”我想，今天又要熬夜了。
這就是我的煩惱，也是我們班的煩惱，但是我們也不應該怪英語老師，而是要笑着化解我所有的煩惱，去迎接每一個新的挑戰，我想我一定可以完成這次任務
我是一個快樂的小孩，但要説成長的煩惱，我也不是沒有，只是或許在我樂觀的思維下，這些煩惱都已經成為了我成長的樂趣。
比如我踩到香蕉皮摔了一跤，我會想下一次走路一定要好好注意香蕉皮，不讓香蕉皮讓我摔跤的機會得逞！那次在公園裏散步，因為風景太美，我忙着去看風景去了，踩着一塊香蕉皮把我摔得老遠，我一邊哎喲着爬起來，一邊去把香蕉皮撿起來找垃圾桶扔掉，生怕自己再不小心踩上去，也生怕別人像我一樣踩上去摔個四腳朝天。還別説，摔過一次，見了香蕉皮在地上立馬撿起來之後，我再也沒有因香蕉皮而摔倒過。
比如我不幸地踩了一坨狗屎，我會想這一天一定會有什麼好運在等着我，我的心情會變得更加好。和大多數人踩到了狗屎不同，我真會像“走狗屎運”這個詞，邋遢又開心地把踩了一坨狗屎當成是今日有好事將發生的徵兆，我會弄乾淨腳底的狗屎之後，揹着書包快快樂樂的上學去，在路上張望着，在課下張望着，在課間操時候也張望着，不讓我的好運錯失良機。有這樣的想法，即使那一天並沒有另外的好事發生，但因為我一天都活在期待裏，心情很好，也就算是賺了一天。
比如我遇到考試意外的考砸了，我會鑽進試卷裏把我錯的原因找出來，以防下次這種意外的發生。我成績很好，特別是意外考砸了的時候，我可不會像個沒信心的孩子一樣自暴自棄，我相信自己這一次是失誤，我會把自己丟進試卷裏去泡一會兒，看看自己到底是因為何種原因以及思路導致了這次意外的發生。每次有這樣意外考砸了，我都會這樣想，慢慢的這種少有的意外就再也沒有出現過了。我知道，這全靠的是我樂觀積極的思維方式。
成長的煩惱是有些煩惱，我們也可以轉換一下角度，把煩惱變成一塊墊腳石，我們成長的煩惱是可以變成我們成長的快樂的！
久違的陽春三月，那金色刺眼的暖陽像打翻的蜜從末梢的樹杈緩緩地流淌着，淺淺的溢到心底，彷彿在凝眸淺笑，泛起點點斑駁的影，卻是能讓人敞開心扉的閃動那種獨特而又妙曼的氣息，濃郁而又幽幽的永恆。驀然回首，身後已是風箏滿天飛，那隻默默的靠在那個黯淡角落的幾箏，你還記得嗎？
以前，我牽着你哥那温暖的陽光下，你乘着風，繫着線，那是我們心靈之間的枷鎖，與唯一的心與心的溝通，我牽着線，上面繫着你，我仰望，你以飛翔的最高姿態來回應微笑天邊的雲朵吐露着海洋的氣息，感覺這闊大更像一片海，綠肥色的海，你去撫摸過白雲，觸動天空，讓潔白的雲朵讓憔悴不堪的天空返老還童，這是我們共同的記憶。
那傘，陽春三月。而如今，你已不是那隻在記憶中飛翔的風箏，我也不是那無憂無慮的少年，你依舊在那個被人遺忘的角落默默祈禱，只得用那古老的文字去拼湊忘記，用這泛黃的記憶去渲染這房屋的夢，可你終究也只是與天空的擦肩而過，你已不再去在意佈滿身的塵埃，也不再夢想着蒼白無力的未來，你只是努力的去僱曾過去的一切，你終究相信，記憶才會是永遠。
每天面對着堆積如山的作業，漫天飛舞的試卷，和越發學生的書包，我束手無策，漸漸與你，你這隻陪伴了我童年的風箏，那過去的老時光折皺在衣襟裏，不再回來，最後，你不再屬於我。
風中的童年，就如斷線的風箏，殘存的掛在枝頭，搖曳着。
你依舊獨自向寂寞囈語，風箏，我記憶中的童年，卻不知何時變得如此短暫、蒼促而又遙不可及。
這和煦的陽光透過窗射進來，那在角落裏蜷縮的風箏，也舒展開來，是否又想到了以前。“好久不見，我的老朋友”。
今年，陽春三月。
小時候的我總想着長大後的我做了什麼樣的工作，長大後又會想起童年的快樂時光。
然而成長也會給我帶來許多的煩惱。我每天晚上睡不着時就會想，為什麼現在的國小生有那麼多的作業，每天上學時，書包總是要裝各種各樣的書呀，練習冊呀，作業本呀。揹着這麼沉重的書包去上學，走路都會十分吃力。有時候我仰望星空，望着星星和月亮，心就不由自主的羨慕起來，羨慕那裏的小孩子是不是不用寫這麼多的作業。有時候我又希望自己能像小鳥一樣擁有一片遼闊的天空，在空中自由的翱翔着；有時候我又希望自己能像魚兒一樣擁有碧波萬頃的大海，在海中快樂的遊着，沒有約束，沒有煩惱。那該是何等的快樂，可是我不能，不能。
我的煩惱，不光是沒有想要的自由，還有來自成績的壓力。一天，考試成績下來了，我考的非常的差，看着試卷上的分數，我能想像到爸媽合夥揍我的情景。我的心是真的涼了。拿着考的一塌糊塗的卷子，邁着沉重的步伐，此時的天空不再是昔日的湛藍，取而代之的是陰沉沉的黑灰色，一如我的心情。回到家，我徘徊着久久不敢敲門。果然，門剛打開，屋裏就傳來媽媽的聲音：“成績出來了嗎，考的怎麼樣啊？”我沒法開口，只是把卷子逞給媽媽，媽媽看了看。我小心的抬起頭，看到媽媽的笑僵在臉上，我木木站在那裏，最後媽媽沒説什麼，讓我下次努力。我知道媽媽嘴上雖沒説批評的話，但媽媽僵在臉上的笑，似乎臘月的寒風，讓空氣一下凝固了。無形中，如一座大山，壓得我無法呼呼！
這就是我的煩惱，來自國小生的煩惱！
我成長中的煩惱有很多，今天我要講的是其中一個，那就是補習班太多的煩惱。
一大清早，媽媽説:“嘉煒，起牀啦！我帶你去一個地方玩。”我想:哇！可以去玩了，實在太好了！可是，我吃完了早餐，坐上車，媽媽開車行駛了一段路時，我才發現中計了——原來媽媽要帶去音樂補習班上課。我説:“媽媽你不是要帶我去玩嗎？怎麼帶我去補習班了？”
媽媽念起了“緊箍咒”:“你在音樂補習班上能學到音樂知識、交到朋友，休息時你就可以跟他們去玩了，我説得有道理吧？而且你現在已經很幸福很輕鬆了，媽媽小時候上學，一個人得翻山越嶺走路去上學，你現在是媽媽小車專車接送……”
我連忙抱住頭説:“好好好，我去，我去，別念了，別念了！”
“ 這才是我的兒子嘛”媽媽得意地説。無奈，我只好乖乖的去音樂補習班上課。
足足上了兩個小時的課，中午回到家，我已經筋疲力盡了，媽媽走過來，説:“媽媽知道你很累，所以我決定帶你去一個特別的超市吧！”我想也沒想就答應了。
可是，媽媽還是把車開向了另外一個作文補習班，“媽媽你騙人，你怎麼又帶我去作業文補習班啊！”我生氣地説，“你不是説好了要帶我去超市的嗎？”
“是啊，我帶你去作文超市逛逛啊！”媽媽又理直氣壯地念起了“緊箍咒”，“這個超市特別吧！況且學好作文以後不會找不到工作，所以……”
我又連忙抱住頭説:“好好好，我去，我去，別念了，別念了！”
又上了一次作文補習班，累死我了，終於可以休息了！可是，剛回到家，媽媽就説:“煒煒，補習班佈置的作業寫完了嗎？沒寫完不能出去玩。”可我寫完補習班佈置的作業時，已經九點了，要去睡覺了，我只好心不甘情不願得躺在牀上睡覺了。
補習班啊補習班，你佔用了我美好的星期六啊！
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