有關距離作文高中多篇

世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是，我就站在你面前，你卻不知道我愛你。下面給大家分享一些有關距離作文高中，希望對大家有幫助。

有關距離作文高中1

星期五的晚上，我與同學一同去藍灣半島觀海玩耍。

這裏風景像一幅畫，多姿多彩，又顯現在一絲朦朧。

我們和許多的人一齊在岸上漫步着，藉着別人下海玩耍的勇氣，我們便也下去了。

起初我們在淺海處玩耍，手伸進黑海下摸索一翻，突然感覺摸到了一隻精巧的小海螺，捧着手一看果然是海螺，結果還沒看上一眼，海水就退潮了，一剎那，我的雙腳陷入了泥濘之中，海螺也隨之掉在泥裏面，我不停在周圍找，不停地踩在泥坑裏，一下子我的身上就髒兮兮的了。

這時，我才想起我的同學，我四處尋找，還是一無所獲，我一直向退潮的海水追去，希望能找到他，更希望他安全，然而此時我的心裏忐忑不安，老是想着：“要是我們不來就好了。“

當我摔倒在一個可以容下我大半身的泥坑中時，聽到有人在喊着我的名字，我興奮不已，但轉眼便擔心上了自己，愁眉苦臉的，不過馬上反應過來了，回了一聲：”我在這裏，你聽得到嗎?聽得到的話，順着我的聲音走過來!“在我的視線裏他漸漸走來，連忙把我拉了起來。

之後，他告訴我，他撿到了一個海螺，於是他拿出來給我看，我猛得一驚，問他："你在哪裏撿到的?“他不好回答，只好領我去那兒，一看，原來是當初我撿到海螺的地方。我又問他：”剛才你去哪兒了?“他説他在我旁邊，看見我離開了就來找我，叫了我幾聲，我卻沒應。(因為海風聲大，我沒聽見)這時我明白了：世界上最遠的距離莫過於近在眼前，實是遠在天邊。

我告訴他，那個海螺和我的短暫故事，他便伸手給我，我仔細一看，原來這個海螺裏還有着比這個更小的海螺。隨後我將海螺放在耳邊，聽見潮來潮往的震撼。

離別之時，暮然回首，欣然想起，最遠之距，似其海螺，身陷海浪濤濤之中，重蹈覆轍;回身觀海，是它的家，卻不知彼此又何去何從。

有關距離作文高中2

那天，我與媽媽相距只有1米，而心的距離卻有100米。

一場不可避免的爭吵。媽媽面紅耳赤，眼睛瞪得大大的，似乎要噴出火來。我則倔強地昂着頭，直視着媽媽，亳不示弱。隨着一陣掌風颳過，我的臉立刻覺得火辣辣的。媽媽手中的玻璃杯摔在地上，碎成了一朵花。

第二天，我與媽媽相距3米，心的距離變成90米。

我漫無目的地更換着電視頻道。直到爸爸叫我，我才不情願地來到飯桌邊，無精打采地拿起筷子，隨便夾了幾口菜便回沙發待着。一會後，媽媽把碗端到我面前，説：“吃飽才有力氣跟我賭氣。快吃，小心噎着。”昨天的爭吵記憶猶新，仍記得那“一地玻璃”。

第三天，相距9米，心的距離轉為50米。

滿桌的作業折磨着我，我有點頭昏腦漲。媽媽端着牛奶走進房向，把杯子輕輕放在我前面，心疼地説：“喝了吧，提提神，早點睡。”想想兩天前的爭吵一種説不出的感覺湧上心頭。

數日後，相距0米，心的距離也是0米。

心煩意亂的我打開手機，準備與好友聊聊天，卻意外收到一段留言：“媽媽知道錯怪了你，但媽媽也是為你好，長大了你會明白的。”我頓時覺得心裏暖暖的。幾天前的爭吵徹底模糊了。

我和媽媽再次有説有笑，沒有了距離。

有關距離作文高中3

人與人之間的距離並不遙遠，只要你願意，一句禮貌用語就會改變“你看雲時很近，看我是很遠”的現狀。

一直聽樓下的鄰居們説，門口超市的阿姨態度很不友好，每次買東西都沒有好態度。但是，因為門口就這一家超市，所以人們想不去那裏買東西都不行，常聽鄰居們議論這個阿姨，導致我心中也有所顧慮，一直沒有去那家超市買過東西。但那一次買東西的經歷，卻讓我改變了對阿姨的看法。

這天家中沒白菜了，我便奉媽媽之命令，來到了這家超市。但，一想到鄰居們都説這個阿姨的態度不好，於是，我便想換一家超市。但距離這裏，除了這家，另外一家最少也得走一二十分鐘才行，可是，最多20分鐘後，媽媽就要做飯了，要不，就晚了!我不顧再想什麼了，一頭躥進了門口這唯一的一家超市。我到裏面時，這個阿姨拿着包剛剛要關門。我走到旁邊小心的地對阿姨説：“阿姨好。”突如其來的問候聲似乎讓她頗感意外，隨後問我：“小朋友，買東西?”此時我才看清阿姨的面容，感覺很慈祥的樣子，一點也不像鄰居們説得那麼兇呀!

我怯怯地説：“阿姨，我來買點兒菜，這兒有白菜嗎?”只見阿姨放下手中的包，從最靠裏的一個架子上取下來幾顆白菜，我挑了一棵。從此以後，我便經常來這裏買菜，阿姨的東西比外邊任何店的便宜優惠，對我也很友好。這個時候我才知道人與人交往是要有禮貌的，一句“謝謝您”，“麻煩您了”……就能把彼此距離拉近。在我們説別人不友好的時候，是否反省過自己的行為呢?

其實，我們每個人之間的距離都很近，只要你懂得禮貌用語，世界處處都是友好的。

有關距離作文高中4

世界上最美的距離是什麼?在我看來，兩顆心忽遠忽近，卻又在最重要的時刻緊緊相依，即使隔着一條銀河，仍然能感受到温暖。

在我的學校裏，有一個“與新疆小夥伴手拉手”的活動，藉此，我認識了自己的第一個筆友。她叫白雪歌，住在新疆昌吉市，我們倆認識兩三年了，卻依舊靠書信保持聯繫。

有時，寄去的信要一個月才能收到回覆。從她的信裏，我一次次地憧憬新疆那個美麗的地方，那裏有牛羊，有草原，有質樸的童聲……我曾幾次跟家人提起去新疆，但都沒了後話。這一次，我和她鬧彆扭了。起因是我把比賽的作文寄去給她看，她卻雞蛋裏挑骨頭，提出了所謂的“建議”。我心裏十分不爽，硬是沒給她回信。可過了段時間，我終於撐不住了，或許是蒼天的有眼，我得知了一個特大的好消息——新疆的同學要來我們學校參觀啦!

那天，我雙手侷促不安地放在膝前，看着教室外走過的一行行同學，我在猜想哪個才是她。彷彿是心有靈犀的一般，我看到了排在隊伍後面的女孩。不知怎麼，我認定了就是她，卻不知如何開口。“我是白雪歌。”一句簡單的話語，在我心中卻掀起了洶湧的波濤。我控制不住地奔向了她，緊緊地握住了她的手。我們咧開嘴笑了，她忽然説了一句：“你們大城市真好!”一瞬間，我忘掉了和她所有的不愉快，攬住了她的肩膀。

我們靠寫信聯繫了近三年，千千萬萬用字句不能表達的話語，如今我們卻一句話也説不出口。那一刻，我終於明白了，原來最遙遠的距離也不能分隔人與人之間的感情。彷彿是多年的老友一般，緣分也會不由地聚在一起，這不正是最美的距離嗎?

世界上最美的距離，亦是“海內存知己，天涯若比鄰”。

有關距離作文高中5

我遇見了一個很好的人。

在國小四年級的時候，我們有了辯論賽。

記得當初，我坐在台下，看着他站在台上，光芒萬丈地發言。我依稀記得辯題是“開卷有益VS開卷未必有益”。

我還是一個沒有嶄露頭角的小荷，找不到屬於自己發揮的領域。沒錯，我就是一個小小的替補辯手。我看着我們班對上他所在的班級，他手握着話筒，眼睛裏似閃着萬千星辰。他就彷彿是三國時期的諸葛亮，雲淡風輕地與台上的“羣儒”爭辯，一夫當關，萬夫莫開。

我們那時的距離，不僅隔着一整個辯論台的距離，而且他是大神，我只是一個在台下可有可無的小透明。我暗下決心，想要有一天，也能堂堂正正地與他來場辯論。

正值六年級的夏至，我經過差不多兩年的沉澱，有了和他站在對立面的資本。那次的辯題，是“國小生過生日要不要送禮物?”

我是早見識過他的厲害，他一上來便向我拋出了疑問：“對方辯友，請問您知道所謂禮物的含義嗎?”我不慌不忙地接道：“我認為禮物的意思便是承載着向對方表達心意的物品。”他反手就將問題扔向了我：“那請問對方辯友，物品便是需要用錢購買的吧，我們國小生沒有經濟實力，隨意送給對方禮物，難道不會加重父母的經濟負擔嗎?”“誰跟你説禮物一定要用錢買了?”就這樣，幾個回合下來，雙方都摸清了底細。我開始放棄了扮豬吃老虎，開始不管不顧地猛攻起來，字字都在針對他，鋒芒畢露。他每每在自由辯論我發言的時候，眯着眼看着我，沾染上眼底的是他的似笑非笑。

據説，我們當時台上“辯”得熱火朝天，台下的人看得一臉震驚。

“你們那時都快要吵起來了!”我閨蜜在我們下了台後瞪大了眼，説道。

我看着他，他好像也在看着我。他被圍在他們班的人堆裏。我們雙方隔着距離雖然比上次遠多了，可我卻認為，我們的距離從來沒有如此近過。當然，在看到最佳辯手的名單時，我和他的名字被放在一起時，我笑得尤為燦爛。

現在是七年級下學期，我們都考進了國際版，可惜這次我們依然隔着些距離，因為我在一班，他在二班。

很多人都在傳我和他之間的一點粉紅泡泡，但是卻總會被我打斷：

“喂喂喂，我和他之間明明就是純友情好吧。”

就是嘛，我對他之間，就很像一個大神為小萌新開路，開着開着，小萌新也漸漸成了大神。現在我和他之間始終隔着一層距離，偶爾遇見，互相嘮幾句，也挺好。

這世間最遙遠，也最美的距離就是飛鳥和魚之間的距離。本是兩個世界互不相干的人，因為某件事而相遇，互看一眼，留下微笑，然後繼續你的海闊憑你躍，繼續我的天高任我飛。