春雨過後，天空出現一道彩虹。在收拾房目的過程中猛然發現一張畫卷。紙上一個小女孩手握粉筆，後下的同學們目不轉睛。看着看看，總覺得鐵了什麼，於是我拿上畫筆與顏料為這張畫卷塗色。希望有朝一日，也能夢想實現，站上講台。
我願為畫卷塗上紅色，那般鮮紅正是代表自我對教師的熱愛與敬祟。看我那一顆跳動着的赤熱之心，即使面對槍林彈而絲毫不會動搖，它彷彿面對着重重考驗，卻穩穩地安定在我的身體之中。
我願為畫卷塗上金色，講台上的書本與月學們眼中散發的光芒都是金燦燦的，我彷彿帶領着全班同學在知識的海洋中暢遊、視海草為一條條語法公式，視小魚為一個個鮮活的文字，而同學們眼中閃耀着的渴望與追求，也讓我的夢想插上堅實的翅膀，我彷彿聽到他們在呼喚帶領他們的我：“老師，我要學！”
我願為夢想畫卷塗上綠色，畫卷滿分作文網中綠色的粉筆彷彿可以直衝天際，用自身為同學們譜寫一條條公式，窗外綠茵茵的景象，正是我與同學們共同奮鬥與努力的見證。在那暴雨直衝刺的日子裏我們依舊堅持探索與努力，實踐出真知，不論暴風狂雨，都有我們的足跡。一條條公式為我們鋪路，一個個字符為我們歡呼。正如海倫？凱勒雙目失明，雙耳失聰，卻能用筆記錄生命的綠色，用雙手詮釋綠色代表的希望。那一個個文字正在她的面前鋪出綠油油的路徑。綠色，是努力與奮鬥的象徵。
各種五彩斑斕的色彩，讓畫卷變得生動而靈巧。畫中的小女孩彷彿真的實現了願望，春風吹拂畫卷譁然而起，太陽火紅的光芒折射出金光，它如一個舞女般在空中旋轉，跳躍。手拿畫板的我看着鮮活的畫卷，微笑，閉上了眼……
夢想的畫卷需要我們用期待與奮鬥去塗色，畫色點點，悠然心間。為夢想着色，我期待它的實現……
夢想是指南針，給我們指出明確的方向。夢想是帆乘着風讓我們砥礪前行。夢想是把劍，拿着它，便奮勇前行。
夢想應該塗上白色。6歲的貝恩，聽幼兒園老師説非洲的很多地區都因為水而渴死很多人。這時他便萌發了夢想：要給非洲地區造井。他通過各種困境來賺錢，再加上他的不懈努力，最終直湊足了100元，可是這遠遠不夠造一口井，可貝思還不罷休，等他長大成人後還成立了“貝恩”的井，慈善基金會，又在非洲多處造了58井。
夢想應該塗上紅色，愚公移山就是一個的典型的例。他的家門前有一座山，這讓他很麻煩，於是他便一心想把這座山移走。但不幸的是，他到死都沒有移完，但他有子子孫孫，一代接一代的搬石頭……最終感動了神，便派大力士，把這座山搬走了。
夢想應該塗上橙色。如今中國首富馬雲，他小時候生活在農村，他一直想出來幹個大事業，賺錢立業。他便創新用網絡購物。剛開始沒有人用，但他和他的團隊一起努力，最終終於成了中國聞名的人物。
像這樣的例子還有很多，他們都能反映出夢想是多麼的重要，夢想能激勵我們不斷前行，最終能把想做的事做到，做好。
應該為夢想塗上白色，它代表純潔；希望應為夢想塗上紅色，它代表熱情奮鬥；應該為夢想塗上橙色，它代表着堅持。”
我的夢想起源於一本小説，名叫《海底黑客》，這是一羣黑客，用信息技術手段打擊非正義的行動，但由會觸碰到一些人的利益，於是購買潛艇，消失在大海之中，這本書引起來我對信息技術極大的好奇，於是我的夢想有了第一個顏色，名字叫“好奇”，但由於一直沒有機會接觸到這個領域，這個夢想就像是一顆在嚴寒之中的種子，永遠不會發芽似的，漸漸被人遺忘。
步入國中，在技術選修類課程中居然有一門“趣味編程”課，這不正是我夢寐以求的一個機會嗎？我想都不想，趕緊選中了這門課程，夢想這個種子，終於迎來了春天，它突破堅硬的外殼，長出來第一個綠芽，彷彿在向全世界宣佈：“嗨，我在這兒！”我的夢想也有了第二個顏色：希望。
到了八年級，我們有了一定的邏輯基礎，老師便開設了一個信息競賽課程，之前的“趣味編程”只要是以“趣味”為主，我們還是套用別人寫好的模版，也幾乎沒有算法，而到了競賽課，則要求我們掌握真正的計算機語言，難度一下提升了一大截，而且時間緊迫，我們需要在一年半的時間內由“沒聽過”到“精通”，只能用課餘時間練習，於是那段時間不僅課內任務重，每週還要有一天練習到晚上9點。夢想這顆嫩芽，正在經歷一次脱變，但所謂“玉不琢，不成器”相信我的夢想終有一天能長成一棵參天大樹，所以夢想的第三個顏色，叫做“艱難”。
種子，只有突破嚴寒，迎來春天，才能生根發芽，被世人所看到；毛蟲，只有經歷蜕變，化為蛹，才能成為蝴蝶，被世人所讚美。追求自己夢想的過程中，有歡笑，也有艱難，但無論如何，為夢想着色，它都會成為你人生旅途上，最值得珍藏的，最閃耀的那顆明珠。
一高一矮，黃綠相間，陽光在它們的枝葉上跳躍，那是童年最美的顏色。
童年。彷彿一直是在那個小院中度過的，小院不大，卻差不多能夠盛下一大一小的梧桐樹，盛不下的便蹭到鄰居家的院牆上，如一個貪玩的孩子，探頭探腦，到處張望。
記憶中，秋天的小院處處泛着金光。北方的秋天，風吹得呼呼的，陽光卻不賴，大片大片傾瀉而下，毫不吝嗇灑進小院，均勻鋪在兩棵梧桐樹寬大的樹頂上，透過層層枝葉，在地上投下圈圈點點的光斑，如飛舞的精靈，歡快的舞步不停變換。讓人看着看着就入了迷。那時的我，喜歡捧一本書，坐在樹下，一片片黃葉飛落，輕盈的像一隻只蝴蝶，在空中和着秋風打個旋兒又跌落在地上，悄無聲息。
梧桐的顏色很美，平日裏，碧綠碧綠的一片，使人一眼便不能忘懷，這綠，多麼明媚，多麼鮮豔，在心中漾起層層波瀾，可最喜歡的是秋日裏的顏色，不是最黃，金黃又夾雜着些許淡綠，遠看，金燦燦的一片，近看，又別具一番風味，不知是我對秋天格外鍾愛還是怎麼，我竟覺得，秋天是最美的季節。我的童年，就在這一次次的滿樹金黃中，緩緩流去。
印象中，童年的顏色大概就是碧綠與金黃吧。
雨天，秋日，那金黃的樹葉彷彿一瞬間增加了分量，都紛紛垂下頭來，任憑雨點擊打，沒了往日的生機，落在地上的水窪裏，沉悶悠長……
若童年是一幅還未着色的畫，我定會拿起畫筆，為它添上黃綠相間的色調。
一高一矮，梧桐樹。記憶中，沐着陽光。
蒙田範文網