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轉眼間，我來到學校也有六年多了，不長也不短。這五年多的時間裏，我很快融入了這個大家庭，認識了許多新的朋友，與同學們和睦相處。小時候的我想六年該是多麼漫長啊，要等到什麼時候呢!説不定那時候連鬍子都生出來了呢!可是我錯了，現在五年已經過去，回想起小時侯，就象是昨天，一眨眼已過六年，現在國小生活已接近尾聲。
六年的生活過去了，現在我要離開母校，升入國中，成為一個國中生，永遠告別國小生活。現在我才開始懊悔：我上課常常開小差，可就是父母一説再説我就是改不了，我為現在才發現這點感到可惜，我為自己的行為感到羞愧。我感到對不起家長，對不起老師，對不起一切幫助過我的人，我對他們表達深深歉意。
忘不了，敬愛的老師;忘不了您的教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從學習的拼音字母到教我們寫作，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，培育着我們這些幼小的花朵，您是默默無聞的春蠶，靜靜地吐着絲……您既温和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。大樹忘不了太陽，滔滔江河忘不了源頭，我又怎能忘記自己的老師?
母校!你是我的搖籃，在你的懷抱中，我度過了五年甜蜜的歲月。母校!你把一個淘氣的頑童變成了一個的少年，你教育了我，因此我感謝你。再見了，母校!
終將離開的母校敞開的校門，各個揹着書包，戴着鮮豔的紅領巾的我們，手拉着手，踏着輕快的步伐，進入了校園。六年過去，我們就要畢業了，懷念起剛剛入學的自己，讓那一刻，永遠烙印在心裏。7歲的我，揹着書包，在媽媽的帶領下，站在了校門前。微風梳理着大樹的葉子，早晨的露珠從葉尖滑落，大大小小的學生從校園裏進進出出，他們的脖子上還戴着鮮豔的紅領巾。我捏着衣角，膽顫心驚地站在校門前，媽媽示意讓我自己走進去，我看着四周的陌生人，不禁躲到了媽媽的身後，媽媽摸着我的頭，説：“你已經是國小生了，能獨立上學了，去吧！”看着媽媽慈祥的樣子，我握緊拳頭，一步一步地邁進校園。“一年四班？”我望着班牌，又向班級裏面瞧了瞧。“又來一個人了。”“快進來吧！”同學們招呼着我進去，她們的話中帶着熱情。我找了個位置坐下，便有個女孩子問我：“你叫什麼名字呀？我叫筠薌！”“我叫......”我一時反應不過來，“我叫瑤琪。”“交個朋友吧！”她伸出手，風兒從窗外吹進來，吹拂着她的長髮，我也伸出手，點了點頭説：“嗯！”再過3個月，我們就要畢業了，離開温暖的母校，離開六年的好朋友，離開授予我們知識的老師。不知不覺走到了校門口，抬頭望望校名，六個大字：大同中心國小，深深地印在腦海裏。老師，您授予我們知識，在黑板上寫下一句句名言，一條條公式，黑板前飛揚的不是粉筆灰，而是老師您的知識。帶領着我們走向畢業班，帶着我們克服種種難題。遇到不懂的知識，是您，一點一滴地指導我們；遇到困難，是您，講各種道理指引我們。六年的同學，一起讀書，一起玩耍，團結在一起。在朋友遇到困難時，伸出一雙援手；在朋友傷心時，與她共享自己的快樂。我愛母校，那裏有我童年的夢幻，那裏是我人生的起點。在那兒，我脱掉了的稚氣，插上了憧憬的翅膀，飛向了知識的神聖殿堂。母校啊，母校！我愛你那美麗的花壇，沸騰的操場，安靜的課堂。
讓我掉下眼淚的，不止離開的痛；讓我依依不捨的，不止你的温柔。
光陰似箭，日月如梭，回首高中剛剛入學到現在，我們已經在興鎮高中度過了近乎兩個春夏秋冬了。
20xx年6月18日早上，我們懷着沉重的心情，在學校全體領導和高一高二所有班主任的歡送下，離開了那個存放着我們兩年青春美好記憶的母校——興鎮高中。
也許，興鎮高中在別的學校眼裏完全不值一提，但在這裏，我想説的是，無論在別人眼裏它是怎樣的，但在我們眼裏，它永遠是我們不捨得離開的地方，是我們為夢想努力過的地方，是我們深深會記在心裏的地方。
“悟已往之不諫，知來者之可追”，是我們一起在興鎮中學背過的課文，“一元二次不等式”，是我們一起在興鎮高中解過的數學題，這些點點滴滴都是我們心中不可磨滅的記憶。在平常的生活中也會發生一些大大小小的矛盾，同學與同學之間，同學與老師之間，現在回想起來，所有的一切都是那麼的美好。
多情自古傷離別。離開母校的那天早上，當我們坐上客車時，看向後窗，我們與母校漸行漸遠，看着校門口歡送我們的領導、老師，我們每個人的心裏都有着一種無法言表的感受。
有人説，再美也經不住遺忘，再悲傷也抵擋不過時間。但是，在我們心裏，母校是最美麗的，但同時也是我們永遠所不能忘記的。
再有兩個月，我就要離開我的母校—自強國小。我捨不得裏卡您呀，因為您給我留下了了太多的歡樂和懷念。
我從一年級就在這所學校。我認識了許多好朋友，聰明的王澤凱，愛玩電腦的蘇仕軒，頑皮的郭宗強。還有三位老師，何老師、候老師、王老師。你們讓我的知識更豐富。當時，我還不知道有學習，不知道知識的作用。只知道在可見和我那些好朋友玩，每回都大汗淋淋，甚至我還遲到過。現在想起來真是有趣，有時我還覺得當時是多麼天真！
漸漸的，我長大了，升到了四年級，我開始懂事了，開始知道沒有好成績就像小鳥沒有了翅膀。我不像以前那麼貪玩，每天都學得那麼刻苦。但是每次下樓玩的時候，還是腳上以前那幾個老朋友。玩累了就坐在草坪上，談談心裏話。現在想起來，當時是多麼的自在呀！
現在，我已經是六年級的大孩子了，學習越來越緊張了，已經快沒有玩的餘地了。在家裏，在學校裏，除了學習還是學習。除了可見的那多多幾分鐘休息，優勢是為了抓緊寫作業，剛寫完，就又要拿起筆來做筆記。雖然累，但我卻充實着。
不久，我升入了中學，那時比六年級時間還緊，有時連睡覺的時間都不夠，那時候也看不見我的老朋友，只能抱着畢業照流下一滴滴眼淚。這些是為我的老朋友而流，是為我的老師而流，是為我的母校而流。
離開您的時間越來越短了，我依戀，我懷念，甚至流下眼淚。但我心中永遠有種信念：珍惜現在，升入理想的中學才是對您最好的回報！
……
我，從一個幼稚可笑的小女孩到現在一個尊法守紀的女年級學生。這幾年中，和我一起度過的同學，老師，書本，還有學校的一切的花草樹木，讓我懷念萬分。
記得我的啟蒙老師姓鍾。那時侯，她經常教我們唱歌和跳舞，我還模糊地記得其中一首歌的歌詞：“沒有花香，沒有樹壯，我是一棵無人知道的小草。”的確，老師這個花匠，培養出的花兒成名，花兒卻把花匠給忘。如果換作是我，我寧願做小草，做一個在路邊鼓掌的人。
我還依稀地記得，無年級還和我在一班的王槐鳳，她成績棒，字體好，受讚揚，不驕傲；受批評，勇於改。不過她回家鄉讀了，我真想念她。
現在我們班同學都已經選擇好了自己要上哪間中學呢！盧嘉慧書去實驗學校，陳英倩又説去博羅的那間學校。
想到這裏，我內心十分悲傷；想到自己即將與要好的同學，老是分離了，我的心情極速下降；想到自己即將與母校一草一木説再見，我的眼眶裏不禁聚滿了淚水。
母校，我留戀你的一切。我懷念老師們的深刻教育，也懷念着我的同學，朋友。
夏天，在這個離別的季節，我們即將告別親愛的母校。回想起這六年的歡樂時光，腦海裏飛速閃過的畫面如蒲公英般漫天飛舞，又如彩虹般絢爛無比。
忘不了，美麗的校園。六年前，我懷着激動而又好奇的心情踏入城南國小的大門。光陰荏苒，日月如梭，轉眼間，六年的國小生活即將過去，曾經讓我們感到漫長的二千多個日月，如今也僅剩下這屈指可數的幾天。20××年那羣滿臉稚氣，充滿好奇和求知慾的國小生，如今已經成為踏上人生新旅程的20××屆畢業生。漫步在這熟悉的校園裏，我覺得她依舊那麼親切。那綠草如茵的操場上留下了我們追逐、奔跑的身影；滿園芬芳的校園裏洋溢着我們的歡聲笑語；窗明几淨的`教室裏充滿琅琅的讀書聲。
忘不了，敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵；您就像春蠶，奉獻自己，裝飾別人；您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進的道路。是您堅信的目光讓我鼓足勇氣面對全校師生進行激動人心的演講；是您鼓勵的微笑，讓我完美地在百靈劇場的舞台上演奏熱情奔放的《西班牙舞曲》。感謝您，老師！是您在我們幼稚的心靈裏播下希望的種子，我永遠也忘不了您那充滿希望的目光，您那默默讚許的微笑，您那循循善誘的教誨。
忘不了，親愛的同學。是你們陪我一起度過了這歡快的六年時光。有了你們的陪伴，使我不再孤獨，不再寂寞。在我考試失利的時候，是你們安慰我；在我不知所措的時候，是你們為我出謀劃策；在我驕傲的時候，是你們讓我謙虛……雖然我們可能會有一些小矛盾，但那些只是我們成長過程中的一點小浪花，我們一起學習，一起奮鬥，一起走進中學的大門。
七月的陽光在向我們招手，新的生活讓我們嚮往，我們即將踏上一段美好而又未知的旅程，親愛的母校，我們會帶上您的牽掛，您的囑託，還有您那深深地思念……
今天是正月十八，是開學的日子。雖然這不是第一次，但是，這是最後一次——也就意味着，過完這一學期，就要離開了……
我邁着沉重的步伐走進教室，看到熟悉的桌椅，上面覆蓋着積了一個寒假的灰塵；看到了熟悉的同學們和他們熟悉的笑容；看到了那幾個一讓人想起就頭疼的朋友；看到了嚴厲又親切的老師……我笑了，説實話，心裏很高興。
可是一種擔心在我心中升起，真的，時間過得很快很快，就像一陣風從我身邊吹過，而我卻抓不住一分一毫……一轉眼，已經六年了，只剩下幾個月了，過完這些日子，就不得不離開了。離開哺育了我六年的母校；離開伴隨了我六年的同學們；離開這裏熟悉的一草一木……捨不得啊！
而離開了這裏，就要去面對一座完全陌生的校園，面對一個個陌生的人，我所擁有的只是陌生罷了，到了那時，我又該怎麼辦呢？我真的很害怕那一天的到來！
在這幾個月中，我一定會努力地做好每一件事。在國小生涯的最後一學期裏為同學們留下一個好的印象，一段美好的回憶。在國小的回憶錄中留下最後一抹美麗的彩虹。O《∩_∩》O~
我還想象着這一學期的最後一天，同學們一定會留在教室裏，呼吸着教室裏那熟悉的空氣，心裏有很多很多的想法，卻又不知從何説起。久久不肯離去……而我可能會忍不住哭…~《>_<》…~
我真的不想走啊，但又不得不走。我愛我的母校！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年的時光，轉瞬即逝。晃晃頭，今天，已經是我們在國小的最後一天了。而老師們則已經準備好了我們這些即將畢業的國小生們盼望已久的茶話會。
“晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”我們的女會計劉曉晨包辦了茶話會的購物一項，領着一羣男女生東奔西跑，被正午的太陽曬出了一身汗水也在所不惜。幾十分鐘後，兩桶純淨水、兩包糖果還有給教育我們的老師們的禮物便都買好了。這些東西總共花去了七八十元，我們的班主任還拿出了二十元。老師們收到禮物後，有的驚異，有的欣喜，還有的責怪我們亂花錢。但無一例外，老師們的眼中都是那飽含着欣慰的淚珠。面對其他老師的詢問，他們自豪地回答道：“這是六年級一班的學生們送給我的！”
“天之涯，地之角，知交半零落……”噢，我們的校長也來了。“慢慢地，天上下刀子也不要跑，別跌壞了！”看似幽默的語言，卻充滿了對我們的愛。他來了，還帶來了不少零食，讓我們大飽口福。不禁如此，他還説：“我沒有什麼別的心願，只要你們在更高一級學校的學習之中認真努力地學習，還有就是記着回這個家看看就行了……”
“一壺濁酒盡餘歡，禽宵別夢寒……”下面是老師們表演的節目。記得當時印象最深的，就是數學老師賈老師唱的歌曲《水手》了。“我上演時最喜歡這首歌，現在我就把它送你你們，希望它激勵你們成長。”“他説風雨中這點算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢……”我們都隨着老師放聲高歌，任淚水滑下我們的面龐。
也許，這次分別了就不能再生活在一塊，也許這次分別了我們會天各一方。歌聲雖然不足以表達我們的心情，但是這是我們最好的選擇。
真的不想離開你，我的母校，我的老師，我的同學！儘管外面的世界很精彩，但是在離別的那一刻，我卻覺得心裏是那麼地無奈。
我是一個即將畢業的國小生，這也預示着我即將離開我的母校。
再過還不到兩個月的時間，我就要離開我的母校了。想到這裏，我總是很捨不得，捨不得我的同學，捨不得我的老師，捨不得我讀了六年書的母校。
回想起來，我在學校的時間已經有六年了，但這對於我來説，卻像一陣風吹過一樣，轉眼間六年過去了。在學校的這六年，我有快樂的笑過，有傷心的哭過；有激動的時刻，也有低沉的時刻。在這裏，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。
不知道為什麼，只要一想起畢業，我就會很難過，就想要逃避這個問題，也許是因為我對這個學校的感情太深了吧！
我好捨不得我的母校，要是我永遠長不大就好了，我就不用離開我的母校了，也不用離開我的同學和老師！
結束了母校的六年生活，留下了許多回憶，有美好的，當然也有許多傷心的往事......
記得她們曾經給我起了個“大小姐”的綽號，另我很生氣。一次老師讓我和其他的同學一起擦玻璃，心裏感到很高興，於是擦的很努力，這時從前面有人對老師説：“老師，你怎能讓她幹，像她這樣的大小姐能幹這樣的粗活？”老師便對我説：好了，你擦的已經很好了,不用再擦了。我聽了很生氣，心想，老師為什麼輕信別人的胡言亂語，難道我擦的不好嗎？這是歧視！
記得那是六年級的時候，值周老師讓我打掃三樓走廊，走廊的窗户很高，我站在上面心裏很害怕。突然有一個人從後面把我推倒，然後跑去對老師説你看，她連站都站不穩還擦玻璃真是地，我哭了，後面有人説真是大小姐脾氣。
我真的好想離開母校，離開傷心，離開諷刺。但我做不到，那裏有我生活了三年的朋友，我好痛苦。好在六年的國小生活結束了，想想這些也許這就是成長的過程吧。
通過這次，我明白了在成長過程中不可缺少的六大味，它們分別是酸甜苦辣鹹淡這六大味。當你痛苦時是苦的，當你高興時是甜的，當你哭的時候是鹹的，當你傷心時是酸的……
這是人生不可缺少的重要因素。我真的好想離開母校，離開傷心，離開諷刺。但我做不到，那裏有我生活了六年的朋友，我好痛苦。好在六年的國小生活結束了，想想這些也許這就是成長的過程吧。
通過這次，我明白了在成長過程中不可缺少的六大味，它們分別是酸甜苦辣鹹淡這六大味。當你痛苦時是苦的，當你高興時是甜的，當你哭的時候是鹹的，當你傷心時是酸的……
這是人生不可缺少的重要因素。
我捧着大紅的畢業證書，離開了校園。看着遠去的教學樓，我不禁浮想聯翩。往事已矣，有歡喜，有悲傷，還有煩惱。
不必説教學成績的優異，不必説科學卷子是滿分的喜悦，不必説英語課上的妙語連珠，蛋蛋是語文課的學習，使我終身難忘。
還曾記得一次國學課上，老師為我們講解了《木蘭詩》。耳邊似乎還回響着《木蘭詩》中經典的詩句：“唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，只聞女歎息。文中的女中豪傑木蘭，替父從軍，從馬醫生。經歷的無數的拼殺，奮鬥了自己的青春。回家時，她亮晶晶的淚珠在眼裏閃動着，然後，一顆顆閃閃發亮的淚珠順着她的臉頰流了下來。這是多麼欣慰的淚水啊！他代表了巾幗英雄成功後的感受，同時，也代表了木蘭的堅強。
有一次語文課上，我們學習了一篇課文——《最大的麥穗》，穩重的弟子仔細認真的完成老師交給的任務——尋找一株最大的麥穗，他們不時埋頭左看右看，但是，到達終點卻依然兩手空空。我不禁為它們而感到惋惜，為什麼只顧到以後，而不顧眼前？
記得曾有一篇課文——《盧溝橋烽火》，文中的日本軍隊蠻橫、兇殘，竟然妄想把侵略的魔咒伸向全中國！讀到這裏，我豎起了眉毛，眼珠子瞪的想要彈了出來。然而，不屈不撓、英勇頑強的中國軍隊毫不畏懼日本軍隊的猛烈户，頑強抗爭。此時，我不住的喘氣，雙眉緊鎖，緊張得一句話也説不出來。讀到我們中國人戰勝日本侵略者時，我長出了一口氣，嘴角上泛起一絲漣漪，眼睛笑成了一條縫。堅強的中國人，永遠都立於不敗之地！
思緒飛回到現實，六年的學習生活中，我學習到了許許多多的知識，懂得了很多做人得道理，想到即將與母校分別，我感慨萬千。那綠草如茵的操場，高聳挺立的大樓令我深深地懷念……
如今，我要更上一層樓，在學習的海洋中盡情的暢遊，學習到更多的知識……
轉眼間，國小六年的時光就要結束了，我就要離開我美麗的校園，離開我朝夕相處的老師和同學了。
六年的時間是多麼的短暫呀，我在這裏從一個不懂事的孩子變成了一個即將步入國中校園的少年。我不能忘記我們在課堂上那一雙雙聽講的眼神;不能忘記因為一些小錯誤而被老師批評與教育;我不會忘記我們那天真的模樣；我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻；我不會忘記在您那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；忘不了您那慈祥的目光；我不不能忘記在操場上我們相互追逐地歡聲笑語……我不會忘記同學們，更不會忘記與我相處幾年的老師們。
在這幾年裏，你們不僅辛辛苦苦教會了我們許多知識，而且教給我們許多做人處事道理。雖然有時侯因為我們太淘氣，你們會教訓我們一兩下，可是我知道，你們這都是為了我們好，是為了讓我們將來能成為祖國的棟樑。雖然這幾年我表現得並不怎麼出色，但是你們並沒有放棄我。謝謝您，老師!謝謝你們的包涵與寬容，謝謝你們的關心和關愛，我一定會考一個好的成績來回報你們對我無私的愛!我還要感謝和我相處過的同學們。我們即將面臨分別，但是我相信，我們同學與同學之間的友誼不管是天涯海角都是天長地久的，我只不過是一個插班生，與你們相處了4年，但是我們的友誼早已建立，我們是不可分割的集體，不管到了那兒全都是同學，都是朋友。
再見了，母校!再見了，親愛的老師和同學們!再見了六（3）班！在這裏我要對你們説聲“謝謝!”母校啊母校，您將成為我生命中一個快樂的回憶。
時間過得飛快,再過一個學期我們就要離開母校了。在離開母校之前，我要讚美一位辛勤的園丁——朱珠老師。
朱珠老師，您還記得嗎？那一次，您生病了，粗心的我們並沒有察覺。第二天早讀課的時候，我們焦急地等待着您的到來，可您的倩影卻遲遲沒有出現，過了一會兒，翠琴老師來了，她告訴我們，您昨天生病了，卻遲遲沒有打針，一直拖到今天早上，現在正在房裏的吊針。我們聽後頭埋得低低的。朱珠老師，您是怕耽誤課才給我們帶病上課的。這一節早讀課，我們根本沒有心思讀書，下課後，我們便飛奔到您的房間，問寒問暖，一句句“老師，您好點了嗎？”“老師，您放心養病吧，我們一定會遵守紀律的。”您被感動得哭了。
回到班之後，我們幾個班幹部湊在一起，決定在把紀律管好，不出一點差錯，免得讓您擔心。可還是出了岔錯了，班上的調皮份子打架了，我們本來想瞞住您的，可您最終還是知道了。下午第一節課，您拖着弱虛的身體來到班裏説：“同學們，你們為什麼連我病了，都不讓休息一下呢？”我們聽後，心裏直怪自己，沉默了一會兒，那位調皮的同學刷地站了起來説：“老師對不起，我不是故意的，只是控制不住自己，我下次再也不會這樣了。”兩行晶瑩的淚珠從他的臉上流下來。你聽後，憔悴的臉上露出了一絲微笑，説：“知錯能改就是好孩子，下面我們來上課吧，”“可您身體……”我們不約而同地説。“沒事，已經好多了。”您根本不把自己的身體當回事。
你們説這樣的老師難道不值得讚美嗎？
六年級的全體同學們，在離開母校之前，讓我們一起用心去讚美我們心中的老師吧！
在國小的時候，是誰給了我們無限的快樂？是誰讓我們成為一個有知識的人？是誰讓我們在成長中跌倒了再次爬起來？對，是母校，是母校用熱情的雙手温暖着我們，讓我們茁壯成長。
母校，是那麼的多彩炫麗。欣欣向榮的樹木使我們精神奮發，含苞欲放的花朵給我們清香，讓我們心曠神怡。這和藹可親的母校為我們貢獻了多少，它兢兢業業，讓我們不要誤入歧途，給我們一個好的學習環境。在課堂上，老師津津有味講着知識。一個問題，讓同學們各抒己見；一次詼諧的講話，讓同學們眉開眼笑；一場活動，讓同學們積極參加……啊！可愛的母校，您的慈祥，讓我們撲向您的懷抱；你的嚴厲，使我們認識到錯誤，知錯就改；時間會慢慢的流逝，可我永遠也忘不了，永遠也忘不了在母校的快樂生活，永遠也忘不了我那最敬愛的綵球老師。
記得有一次，我的成績漸漸下降，為此，我悶悶不樂，心情枯燥極了。可是天公不作美，今天，我們班像一個菜市場一樣，吵吵鬧鬧。值日生都來過好幾次了，可我們班就是屢教不改。我認為我應該以身作則，管好這個班級，可……我對這個壙束物無策，就算管過也會一如既往的吵鬧。我突然感到很無助，今天，自己心情不好，可現在班級又這麼吵，我真的……。我哭了，哭自己這麼沒用，為什麼？為什麼？“毓姍，你怎麼了？發生什麼事了？”抬起頭來，只見是綵球老師。那親切的的目光與我相對碰，我哽咽着：“老師……我……是不是沒有能力管好這個班級，我……”。“不。”老師親切的摸着我的頭，一股熱流湧遍我全身“你不要太脆弱，，堅強點，你會做得更好。”“老師那我……。”“別擔心，相信自己。”老師仍然面帶微笑。温和的目光，親切的撫摸，使我更加認識到原來老師的鼓勵是那麼的温暖。啊，老師，你的微笑讓我更加堅強，多想您再次摸着我的頭，温柔的鼓勵我。老師，我永遠愛您。
親愛的母校，您，就是我的第二個家。當我成功，我便會高興采烈的向您報喜，那蔚藍的天空是您的微笑；當我失敗，鬱鬱寡歡，同學們走來安慰我，那便是您對我的鼓勵；在我離開您的懷抱之前，我會送上一束鮮花，是您培育了我，我永遠永遠也忘不了。母校，謝謝你！在繁星閃爍的夜晚，最亮最大的一顆便是我對你的祝福。別擔心，我會勤奮學習，立志做一個對社會有用的人。不枉你對我的培育，我將來永遠把你放到我的心靈深處。謝謝您——我親愛的母校。
歲月匆匆，花開花落。國小的生活轉眼就過去了。而今，我們即將畢業了。在離開母校的時刻，我百感交集，心中充滿了眷戀之情。
回首往事，六年的國小生活歷歷在目，母校的一花一草，一磚一瓦都是那樣親切，那樣熟悉。
我忘不了老師那諄諄教導，忘不了您温和的目光，更忘不了您那慈祥的面孔。課堂上，您總是用娓娓動聽的聲音為我們講課，把知識傳授給我們。就是您生病了，也會拖着病軀為我們講課。剛入學時，您在教我們學拼音，那時，我總是學不好。是您，用課餘時間為我補習，讓我對拼音漸漸感興趣，我的成績也提高了。我高興極了，但是我忘不了在這其中也有您的一份汗水。
我忘不了親愛的同學們!忘不了我們朝夕相處的美好時光，更忘不了我們結下的深厚友誼。六年的時光裏，我們共同度過了多少個日日月月!我們曾經一起在知識的海洋中遨遊，我們曾經在操場上盡情玩耍。六年了，轉眼間我們即將分開，我的心中怎能平靜呢?有一次，我摔倒在地，痛得爬不起來，是雯雯把我扶起，一步步走上台階。這種情同手足的友誼我怎麼能忘記?
我忘不了美麗的母校，忘不了母校的一花一草，更忘不了母校對我們的愛。六年裏，是母校哺育我們茁壯成長;在這裏我們接受嚴格的教育;在這裏我們養成了勤奮好學、團結友愛、講究文明、遵紀守法的好作風。我們在您的懷抱裏的好了智慧的甜果，只是的源泉，做人的道理。
再見了，親愛的母校。我們即將離開你的懷抱，走向國中。走向新的環境。我永遠也忘不了您對我們的教導和六年來無盡的關愛!
時光如流水,我們馬上就要離開母校了,離開我親愛的母校,我是多麼捨不得呀,啊!母校記載着多少事情啊!這裏留有我們的歡聲笑語,留有我們的喜怒哀樂;撒着我們拼搏的汗水……我難忘母校，難忘老師們，但我更對我這個班集體依依不捨。
在我們六（1）這個班集體中，我捨不得和我同窗6年的好朋友，尤其捨不得我的好朋友——曉觀。她天生有一副好嗓子，歌聲婉轉動聽簡直比那百靈鳥的歌還好聽。
記得那是我們四年級發生的事了。 學校要舉行文娛比賽。那時候，我們的班級呀，那隻能用兩個字來形容，那就是——糟糕。我們都擔心拿不出像樣的節目參加比賽。但是曉觀給我們掙足了面子。她代表我們班第一個帶頭參加了歌詠比賽。由於她的苦練，比賽時，她的歌聲美妙極了，贏得了一陣陣熱烈的掌聲，得了中年級組第一名，那時，別班的同學都對我們班刮目相看了。在她唱的過程中，祥波主任幫她拍了一張精彩的照片，現在還被貼在會議室裏呢！
讀完六年級，我們就要各奔東西了，但我一定不會忘記我親愛的同學們，老師們，更不會忘記六年來一直哺育我健康成長的母校，因為母校寫下了我們精彩的篇章，拍下了我們幸福的瞬間，留下我們永恆的友誼！
啊！母校，我愛您！愛您的面貌，愛您的一草一木，愛您一切的一切！因為您是那樣的和藹可親！母校，儘管我們將要離開，但是我們永不會忘記您給予我們的一切，不會忘記您那矯健的身軀，慈祥的面龐！因為您的一切早已刻在我心中，一切是那麼熟悉，到處都有能發現我們的足跡！
母校，我們將要離開您 ，同學們也即將離別，眼前的一切成為回憶。時間啊！請慢點兒過，讓我們在這個充滿歡聲笑語的母校再留下美好的足跡吧！
《離開母校》再見了，親愛的母校！光陰似箭，歲月如梭。眼間六年的國小的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的國小生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既温和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裏盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，眼就要分開，心中怎麼能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位温和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長。在這裏，我們受到了嚴格的教育，在這裏，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您温暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……願母校明天更加美好！
六月，一次各奔東西的時期，一次要分別老師同學的時期，一次要考驗自己的時候到了，可有時，一想到這裏，眼淚就情不自禁的往下流，每每想到這裏，就有很多話想要訴述。
六月，正是我們激情的時候，我們不能去後悔，讓疼愛我們的人後悔，要拿出自己的實力，去克服一切的困難，我們是有這個實力的，相信自己吧！
我們插上翅膀，在藍天上飛翔，我們用自己的力量，去開闢一片屬於自己的一片藍天，我們不在徘徊在校園裏漫步，我們自信的吶喊啊，六月啊，給我一雙翅膀吧！能讓我在那蔚藍的天空去尋找屬於自己的那一片天空！
火熱的天氣照的我們呼吸不了新鮮的空氣，汗水，不留情的揮霍着，但往往不止這些，我們的心靈，再一次受傷，再一次被這火熱的太陽射的燃燒！我們在這六月裏，住在一起，共同在一起學習，我們一起坐在教室裏懷戀以前的國小生活的日子，我們馬上就要會考了，是否好記得以前的老師教育我們的情景？是否記得老師苦口婆心的話語？是否記得老師打我們時，老師的心也在猶豫，是否這樣做對嗎？我們承認，我們現在已經長大了，不再是以前那個無憂無慮的小孩，我們現在肩上揹負着老師家長的使命，我們必須要考上高中！
一遍遍的複習，一次次的考試，一次次的不及格，令人感到恐懼，令人慌張，我們在教室裏，安靜的坐在自己的座位上，望着天外的天空，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫着，我們一位同1學説，馬上要會考了，你做好準備了嗎？是啊，我一遍遍的想着，我到底做好準備了嗎？我是否還要努力？我是否還要堅持自己的夢想呢？
只有幾天的時間了，馬上就要會考了，是的，我已經做好準備了！我已經為自己插上了翅膀，只等待那一天，放飛自己！我不能讓自己後悔啊，我已經做好準備，一切準備就緒！
老師，爸爸媽媽，相信自己的兒子，會成功的！會在會考中，取得優秀的成績的！
六月，就是這樣，六月，這是這樣，六月，就是華麗！讓我們的一起在那蔚藍的，天空去尋找那一片屬於自己的天地！
我，從一個幼稚可笑的小女孩到現在一個尊法守紀的女年級學生。這幾年中，和我一起度過的同學，老師，書本，還有學校的一切的花草樹木，讓我懷念萬分。再過幾天的時間，我就要離開我的母校了。想到這裏，我總是很捨不得，捨不得我的同學，捨不得我的老師，捨不得我讀了六年書的母校。
回想起來，我在學校的時間已經有六年了，但這對於我來説，卻像一陣風吹過一樣，轉眼間六年過去了。在學校的這六年，我有快樂的笑過，有傷心的哭過；有激動的時刻，也有低沉的時刻。在這裏，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。想一想，以前在校園裏玩耍，還清楚的記得，在我三年級的時候，冬天第一場雪，説來就來，同學們還從來沒有在學校裏玩過雪呢！樹上，房屋上都掛着銀色的雪花，校園瞬時變成了銀色的學校。
下課後，同大家都像一個個像快樂的小精靈跑出教室，向那一片潔白的雪地奔去，有的同學打雪仗，有的同學合作堆雪人，那個時候，男生總是對我們女生耀武揚威的，但女生也不服輸，進行了一場激烈的雪仗．六年了，六年的美好時光，我都是迷隱若清。我多麼希望，可以不長大，不離開，不要走，留下來，陪我的母校。我不想白白地離開，從一個個朋友身邊走開。而走向無知的去處。
雖然到了別處學校，認識了新朋友，新老師，但我卻不要。因為，我還是要回去，回到老師，朋友身邊。我捨不得，也離不去，我的身軀走了，放下我的心，讓我回憶，回憶到我難過時，有朋友來關心；當我成績不理想的時候，有老師來教導，為我分擔。
每個孩子都有自己的母校，每個孩子都會在母校裏認識許多的好朋友，每個孩子都會在母校裏放射出自己的快樂……我也不例外，我會在母校一小認識許多好朋友，會在母校一小裏放射出自己所有的快樂……但是，誰都會有離開母校的那一天，都會有讓淚水模糊雙眼的那一天，都會有讓自己痛苦悲傷的那一天。
是的，母校，是一個國小生的開始，是知識的起跑線，是擁有許多好朋友的一個交友院，當然，它也是一個讓淚水情不自禁湧出雙眼的離別港。
我的母校是內江市第一國小，是一個紀律好，有文明，有道德的學校，也是一個知識的平台，充滿良好的校風、校規，有着許多優秀的好老師們，漂亮的旗台，寬闊的操場，鬱鬱葱葱的樹木，宏偉的教學樓都把我的母校點綴着，裝扮着。正是因為有着這麼美麗的環境，才能讓我們在這美麗舒適的環境下健康成長，好好學習，快樂玩耍……
在這麼舒適的學習環境下，我不知不覺就已經在這個大家庭中度過了將近五年半，不知不覺也還要一年就要離開我的母校，我的大家庭，我的老師，我的同學，我那舒適的優良的校園。雖然國中的學校應該比一小更好，但是在我的心目中，一小永遠是最美麗的，老師們也是最好的，同學還是以往的好，我不會動心在國中，我只會在我那美麗舒適的大家庭中沐浴在我那温馨的“城堡”中，不會改變，不會改變！
可是，時間是無法停止的，就算有千般萬般的捨不得，但只有捨得，可在我的心靈中，我不會忘
記我的母校，我不會忘記我的同學，我也不會忘記我的老師，我更更不會忘記我在一小中所留下的美好回憶。
還有一年，在這一年的光陰歲月中，我會盡自己所能，和同學相處愉快，對老師尊敬，更要對學校裏的一草一木如朋友一般愛護……
實在寫不下去了，因為此刻，淚水已經模糊了我的雙眼……
離開母校作文
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要説“再見”了！難免會捨不得。六年了，您一直是我們的第二個家。春天，您雖説不上是百花齊放，但也算是爭奇鬥豔，齊吐芬芳吧！樹才剛抽出嫩芽兒，五顏六色的花就競相開放了，綠樹紅花相互映襯着，呈現出勃勃的生機夏天，大樹長得枝繁葉茂，濃蔭密密，是為了給人們遮去灼人的陽光秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“唰唰”地落了下來，可菊花還傲立在秋風中，點頭微笑冬天，您只留下光禿禿的樹幹，是為了讓更多的陽光透過枝條，來温暖人們的心，還有那獨自挺立在寒風中的塔鬆，為冬天，平添了幾分生機。
這麼美的.校園，我們怎麼能捨得離開呢？老師----多好的教育工作者呀！您無私，奉獻的是知識您偉大，傳授的是人生的哲學數十年兢兢業業，含辛茹苦，創造的是“桃李滿天下”的輝煌業績。“拼卻老紅一萬點，換將新綠千萬重！”您帶着我們在知識的花朵上採擷花粉……課上，您是我們的嚴父，課下是我們的慈母！記得那次，您得了重感冒，渾身沒勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口拒絕了。那節課您講的特別生動，嘴角勉強向上翹，絲毫沒有痛苦的感覺，好像被優美的課文陶醉了……多麼崇高與偉大的獻身精神啊！您對我們的深情厚誼，我們怎能忘懷？
同學們，也許我們明天就各奔東西了，藉此機會，在高歌一曲吧！我們在一起度過了金色童年，時常可以聽到歡聲笑語，此起彼伏。可是分別的今天，怎麼一個個都低頭不語呢？還記得那次嗎？我們班一個同學得了重感冒，住了院，同學們隔三差五的就買花去看他，還天天給他補課，告訴他學校發生的趣事……怎麼都垂頭喪氣呢？難道擔心彼此會忘記？不，不會的！我們在一起相處了六年，這樣的友誼怎麼能忘記呢？再見了，母校，親愛的老師、同學！我們多麼希望時間能停下來呀！讓我們在多説一會兒話呀……再見了，母校，我們永遠不會忘記您！
這是一篇敍事的文章，小作者從校園、老師、同學們三個角度，訴説了對母校的依依不捨之情。文章語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
今天，這是我和母校在一起的最後一天，所以，我非常珍惜這段時光。
我拎着兩大包書來到學校。同學們見我拎這麼多的書，便問：“富源同學，請問你帶這麼多書來幹什麼呀？”當時，我就隨口答了一句：“當然是送給你們做紀念的啊！”“啊？關給我們？為什麼呀？”同學們驚訝地叫道。“因為我四年級要到育英二外去上學了，不能和大家在一起了。”我難過地説到。回到班上，我和老師商量了一下怎麼發這些書。盼星星盼月亮，終於昐到了我和老師約定的發書時間了，那時，我可是神氣的不得了！當老師幫我把書發完之後，我就會同學們説了許多離別的話，要同學們好好聽老師的話，認真學習，相約我們在未來更高的學校再見。
哈哈，這今天是是既難過又高興的一天，難過的是我就要離開了多年的好朋友們了，高興是又將要認識許多新同學新朋友了。
我期待着新學期快點到來。
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