突破，詞典對這個詞給出了“打破困難、限制”的解釋。但是我個人並不是特別認同這個解釋。突破的意義，不只於此。
19世紀末到20世紀初，跳高這項運動才剛剛被列入奧運會正式比賽項目。那時的男子跳高世界紀錄還未突破兩米，不斷有人跳出1.98米、1.99米的好成績，但是兩米這個高度，始終無人躍過。一段時間內，眾人甚至紛紛猜測，這個世界上是不是不可能有人能跳過兩米。直到有一天，一個黑人小夥子在一次比賽上縱身一躍，完美躍過了那根距離地面兩米高的橫杆，打破了男子跳高世界紀錄。於是那之後的一整年內，足足有二三十個人先後跳出了兩米多的成績，世界紀錄也被不斷刷新。
那個黑人小夥子突破的不僅僅是跳高的困難，是“不可能有人躍過的兩米高的橫杆”這個限制，他突破的更是自己的心理障礙。兩米這個高度或許從來不像其他跳高運動員們想象的那麼遙不可及，但他們無一能夠突破自己的心理障礙，放手一搏，所以最終，兩米的這個世界紀錄被黑人小夥子率先打破。
“人之所以能，是相信能。”突破自己的心理障礙，才是突破的最核心意義。
海子是我國當代著名的詩人，他的抒情詩寫得極其優美，“面朝大海，春暖花開”這樣的名句幾乎無人不知。但是，海子是一個純潔、偏執、敏感的人，他時常會沉浸在痛苦的世界中無法自拔。直到最後他也沒能突破自己這樣的性格所造成的心理障礙，在年僅25歲時便卧軌自殺。就這樣，一顆本能閃耀整個中國詩壇的明星就這麼隕落了。
因此，在遇到困難和限制時，我們可以説“我好累”，但絕不能説“我不行”。必須突破自己的心理障礙，咬着牙向前再走一步。只有這樣，我們才能達到真正的突破，打破困難，打破限制。
“如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。”突破自己，努力向前，你的人生一定會充滿光明與希望。
順着記憶的洪流，隨波而下，命運定格了青春，我卻順從了宿命。
一晃而過十七年，記憶成了鏽跡斑斑的殘片，我嬰孩般的抓着父親的手，不再是當年那個啼哭的少年，記憶力他的手很大，很寬，有着哥特式的紋路。然而現在那些紋路，卻在歷經滄桑後扭曲的複雜難辨，以至於讓我眩暈，這時我搖着父親，要他告訴我孩童時那些別去經年的喜悦，那樣的固執，他無奈我的糾纏，對我説：好好好。我就笑了，那樣的燦爛。抬起頭清晰地看到他渾濁的雙眼裏掠過一絲童真無邪的微光，額上捲起褶皺的線條，他在試圖用記憶的鐵杴，從大腦裏挖掘我想要得記憶碎片，滿足我的孩子氣。
一切成了徒然，父親變得也不再當年。凜冽的寒風吹過蕭索的蘆葦，我抱緊他，淚水止不住的滑落，打起一陣陣塵土的飛揚，驚奇地發現，父親以不是當年那個肌肉矯健的男人了，竟也如此的單薄，如同一片枯葉，在我臂彎裏像一個失去依靠的孩子，他開始惶恐不安，為我這突入的改變。低着頭，説：“父親也憶不不起了。”那樣的誠懇，想犯了錯的孩子，我擦着了淚。對他説不怪你只怪我沒珍惜。回過神來看到他的目光裏還摻雜着淺淺的自責與嗟歎，卻已無力為我撈回那些紛繁，站在喜愛的院子裏，抬起頭看到晴空的上游出現了無盡的黑暗與空洞。日光沒有光芒的發亮，箭一樣的寒冷逼人。如血殘陽在山的頂端隱沒，映紅了深深的灌木，帶着我眼角最後的一滴淚水鋪滿了天邊的罅隙。
我疲憊不堪的看着那追溯已久的記憶，是雁去流光的真實，使錚錚如金石的虛幻，傾所有的去回憶，卻在脊質的逆流中揠然而止，所以我斷定，那些過去得不再真實。
1932年我國第一次參加奧運會；1984年我國運動員許海峯獲得有史以來的第一枚奧運會金牌；1992年我國運動員第一次打破世界紀錄；2001年7月13日北京申奧成功；2008年第一次舉辦奧運會；2008年第一次獲得女子團體體操金牌；2008年第一次獲得奧運會男子游泳獎牌。
中國的奧運史至今的發展可以用“零的突破”這四個字來形容。“東亞病夫”這四個字早已不存在了，取而代之的是“零的突破”。
我想：“零的突破”不僅能體現在中國的奧運發展史，也體現在每一個人的身上：第一次幫助同學、老人；第一次參加公益活動；第一次觀看奧運會……
我從中悟得：一個人的失敗，有時就是不敢嘗試；不敢突破尋常，只會千篇一律；不敢發明創造，害怕周圍的輿論，鄰里、家裏的罵聲。只要敢嘗試即使你失敗了，也不會留下任何遺憾；相反如果你不敢嘗試，看見別人嘗試了之後，你也會遺憾終身。
我就是親身經歷過不敢嘗試的滋味：有一次我到我的姐姐家去玩，她説要去看樓上他們種的花。結果那是需要爬梯子的。我不敢上去，害怕從梯子上摔下來。當姐姐爬上去以後，我聽見姐姐説：“你快上來吧，上面很漂亮。”我聽了以後，就上了梯子。可是爬了一兩步就下來了。姐姐不斷的叫我上去，我很想上去，但是害怕卻阻止了我的腳步。就這樣，因為不敢嘗試，我就沒有看見美麗的花。
朋友一定要勇於嘗試，否則會留下終身遺憾。
輕輕掠過人生的軌跡。夢裏，花謝花開。現實，春去秋來。明天，荏苒千百。
在記錄中融入參與，在參與中突破未來。理想的人生，不過是記錄、參與、突破的過程，僅此而已，無需再多。
文學與灑脱相稱，一支〔〕快筆，急速書寫，構造一卷立體美文。人生不會容忍拖泥帶水，快節奏的生活只會放棄在慢動作中生活的人。這就好比將電影慢速看，相信你的心中一定多有不快，或許某些瞬間需要放慢來看，但是人生的過程絕對不會改變。
假如人生的過程失去了記錄，一切都變得毫無意義。譬如一夜之間將自己所有的照片、書籍、日記全部讓火燒盡，“野火燒不盡，春風吹又生”的願景是不會實現的。沒有記錄的人生知識一灘死水，沒有了過去的回憶，與許許多多寶貴的經歷，人生意義何在？又譬如讓所有的生物失去了記憶，或許你能夠想象世界會變得如何。是啊，世界不會再有進步。抑或是生物的進化只在不斷的自然選擇中得以實現呢？讓人類停留在侏羅紀吧。
又或者人生的過程沒有了參與。哦，沒有了參與還有什麼人生呢？整天坐在家中無所事事，看天花板嗎？這種枯燥的生活誰都不想要是吧？可人生的`參與遠遠不是這麼簡單的，挫折與困難不能逃避，我們依然要參與！體驗了困苦才可以獲得人生的意義啊。所以，參與人生吧，去獲取自己需要的種種，騎士精神，向前！
突破的人生是奮進的人生。人類、社會，自然界的等等，不都是在無窮無盡的突破當中發展的麼？奧運精神只有在突破中得以實現，歷史記錄不斷的被突破，未來是沒有盡頭的。
過去的輝煌，現在還能延續嗎？歷史的記錄，未來能否被打破？
拼搏吧，去贏得屬於自己的人生！
尊敬老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是“誠信伴我同行”。
站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志願。新一代的我們身上擔負着千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富，首當其衝的一條就是要講誠信。誠信是什麼？農民説，誠信是秋天裏結出的豐碩果實；老師説，誠信是師生間白玉般純潔的感情；工人説，誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品。簡而言之，誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑑，誠信是我們立身、修德、處事的根本。
誠信對於一個人很重要，對於一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的。危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學生更應身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任。
作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷湧現，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應於這個時代，使我們的民族立於這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。
同學們誠信做作業，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。同學們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建設將如日中天，欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊“誠信伴我同行！”
一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探着走。雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥裏，沉了下去。
又有一個人要穿過沼澤地，看到前人的腳印。便想：這一定是有人走過，沿着別人的腳印走一定不會有錯，用腳試着踏去，於是便放心走下去。最後也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個人要穿過沼澤地，看着前人腳印，想都未想便沿着走了下去，他的命運可想而知的。
……
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿着別人的腳印走，不僅走不出新意，看不出個性，有時還可能會跌進陷阱，生活中亦是如此，在一些事上不要墨守成規，要敢於突破自己，張揚自己的個性。
當代青年作家韓寒，蔣方舟他們都是80後，90後。他們打破這成規死板的教育制度，敢於突破自己，張揚自己的個性，在作家道路上開闢自己獨特的風景，成為我們這些80後或90後的一道靚麗的風景線，韓寒被美國《時代週刊》評選為第六大人物；蔣方舟則被清華大學破格錄取。他們突破自己，張揚個性，這些成為了他們成功的一個得力助手。
望天空雲捲雲舒，雲兒忽變形狀，彰顯個性，映襯美麗。
觀流水時靜時激，流水忽激浪花，彰顯個性，凸顯壯觀。
聽森林時靜時響，鳥兒忽唱美樂，彰顯個性，展現美妙。
突破自己，張揚個性是李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲岸性格。
突破自己，張揚個性是陶淵明的“久在樊籠裏，復得返自然”的達觀性格。
突破自己，張揚個性是蘇軾的“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”的超然性格。
在生命的長河中，墨守成規只會讓你停滯不前，路途中的風景單調無趣，毫無生機。
朋友，請你突破自己，張揚個性，讓你的生命多一些色彩，少一些單調；多一些生機，少一些成規。
既然懷揣着個性，就帶上你的智慧，雙手，個性，用智慧點燃火種，用雙手打開前方的道路，用個性築起夢想的城堡。作文
世界上沒有什麼事情是不可能的，只要敢於突破，一切皆有可能。
俗話説，不破不立。從宏觀方面來看，人類社會的每一個時代都是對舊時代的突破，事物的發展變化也是對原有事物的突破。人的變化也是一樣，要想有所成就，更應當敢於突破。
敢於突破要能與時俱進。時代在發展，新生事物層出不窮。如果一個人的思想觀念停留在原地，就會被時代淘汰。所謂“活到老，學到老”這句話，不僅説明了人要與時俱進，還道出了與時俱進的方法――學習。不可否認，現在有的老人，連手機都不會用，更別説電腦了，因為他們怕動腦子，不敢突破自己，認為自己反正老了，學那玩意兒也沒多大用處，這就談不上與時俱進了。相反，一些老人不僅能用手機打電話，發信息，還能用電腦上網閲讀和遊戲，生活就充實多了，這些老人就敢於突破。
敢於突破要有自己的主見。有些人也想做出成就，可是缺乏主見。楚霸王項羽就是這樣一個人。鴻門宴上，他完全可以除掉送上門來的對手劉邦，可他就是不能突破自己的優柔寡斷，放虎歸山，最終使自己一敗塗地。相反，戰國時期的鄒忌就是一個很有主見的人。他的妻、妾與客，都誇讚他長得比徐公美，可他並不輕信，而是堅信自己的眼睛，在親眼見到徐公後，方知自己根本沒有徐公美。他用自己差點受矇蔽的實例，讓齊王明白了治國之道，從而使齊國“戰勝於朝廷”。可見，有了主見，才能突破認識的侷限，清醒地瞭解自己，成就自己。
敢於突破的關鍵是能勇於實踐。再美好的理想，如果脱離了實踐，只能是空中樓閣，過眼煙雲。唯有實踐，才能把理想化為現實。中國人民之所以有今天的巨大成就，乃是中國共產黨敢於突破，敢於實踐的結果。試想，如果我們還是在姓“社”和姓“資”的爭論上糾纏不清，那麼中國社會就只能永遠停留在社會主義的初級階段，人民的生活水平就難以提高。事實證明，實踐出真知。只有在實踐中才能發現問題，解決問題，也唯有實踐，才能突破創新。
敢於突破，成就完美！
在七年級的時候，我總感覺八年級遙不可及。誰知，時間飛逝，一晃又一年過去了，現在的我已經離八年級的學習生活愈來愈近，愈來愈近。
回首七年級上學期，從國小時的天真到漸漸地成熟，漸漸地成長；七年級下學期，從上學期的茫然到漸漸地學習經驗豐富，漸漸地有所進步。
既然成熟了，就告別兒時的天真稚氣，明白那打打鬧鬧帶着我童心隨着飛向空中的風箏飛走了，再也不會回頭，去體會兒童時期前所未有的別樣快樂。
既然成長了，就應該擁有自己的想法，不能夠一味地按照他人為你設計好的道路走，或許在此途中會找到自己真正想要走的路是怎樣的，是不會讓自己遺憾的。就像帕斯卡爾在《人是能夠思想的蘆葦》中告訴我們的：人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但是他是一根能夠思想的葦草，我們的全部尊嚴就在於思想。可見思想的重要性。成長意味着責任的加重，我們必然會遇見很多的挫折與困難，我堅信“在哪裏跌倒就在哪裏爬起”，絕不會害怕與退縮，因為我知道，我的肩上揹負着重重的責任。
既然學習經驗豐富了，就不應停留在原有的基礎上，而是去深入地鑽研，要把一個個知識點學的知根知底。同時打好基礎也是至關重要的，不能一味地追求深度。就好比造房子，如果沒有地基，這房子必定造不起來。在學習中也應有一套自己的學習符號，從而提高學習效率，自己要知道什麼符號代表着什麼意思，漸漸地形成自己較穩定的一套學習符號，這套符號可以跟隨自己很長久。在複習時，這套符號可以幫助自己知道哪塊內容重點複習，哪塊內容可以一掃而過。
既然進步了，就應該更加努力自信，不能因自己進步而驕傲，埋頭苦學，更應該告訴自己過去的已經過去，不能因曾經的考試不令人滿意而導致現在的不自信。學習有所成績的最重要的一點在於敢於提問，這也是我欠缺的一點。現在我已經規劃好了，課堂上如果我有什麼疑問，可以寫在書本上，下課再問老師；作業中有什麼不解的可以先嚐試自己解決，如果不行再詢問同學或者老師。我相信這樣堅持下去一定會突破自己，超越自己。
八年級是極富轉折的一年，是人生的轉折點，也是我要加倍努力的一年。不管成功與否只要自己努力了，就不留遺憾，因為不是所有的努力都有回報的。
中國是一個多語言的國家，在這個發展迅速的時代裏，有許多東西漸漸地被人們所遺忘，原本一個地區説一種方言的情況如今卻卻是越發的減少了，先輩們留下的文化也是漸漸地被人淡忘。傳統的方式、文化的保留都這樣如煙而散，文化的傳承就這樣慢慢斷了。這些難道不要傳統對待，這些文化遺產就這樣摒棄了嗎？有些許古建築古遺蹟被人工開發，或建成高樓，或變成樂園。這些本來應該傳統對待的現在卻是面臨着被打破和遺忘的危險。
突破一直都是社會發展的主色調。
“不斷嘗試，不斷改變，才會有所不同。”相對於傳統的那種態度，這個社會的點點滴滴都應該有所突破，突破就是創新，突破就是改變。愛迪生與電燈的幾千次實驗；瓦特從低效率的蒸汽機中創新改良出新的版本；袁隆平研發出了更高產量的水稻。可見不斷的突破創新對人們生活質量的改變。貓王突破傳統成為世界上第一個搖滾樂手；貝多芬對於音樂的不斷領悟使得曲傳世界；魯迅棄醫從文，留下了一偏偏撥雲見霧的文章。這些都給他們帶給社會的巨大的貢獻。這個時代，每個國家都在搞創新，每個國家都在求突破，只有突破，國家才能更加富強，只有創新才會帶了新的力量。
《中國好聲音》中，哈林對於突破自我，改變自己的觀點；那英那種沉穩邁步，不打破常規不推翻傳統的態度。對於這兩點，我都表示認同，畢竟不同的角度都帶着不同的亮點。但是，從大的角度來看，隨意的打破常規並不見得有多好；過度的保守自我，拒絕突破也不見得能夠安然無恙。
傳統是一個層面，面對先輩們所留下的那些遺產，應該保守，應該傳統。文化總是傳統的，隨意突破便有得變得不同，正如文字中一字改變，句意也變；對於生活，適當的創新也能更好地帶來快樂發展，而過於改變，生活怎能不一團糟？傳統與突破應當並存發展，適當發展，這樣的方式，應該才更加適應吧。
與其在失敗前倒下，不如把失敗當作成功的突破口。
期中數學考試的成績出來了，當我看到試卷上的分數時，全身血液頓時倒流，一股塞氣直逼我的腦門。我難以置信的看了幾遍，不會是改錯了吧？我使勁兒揉了揉眼睛，又將眼睛輕輕閉上，休息一會，再看，可還是那無比刺眼的分數。我怎麼可能才考89分？正面錯了三個空，也許是算錯了吧。我抱着最後一絲希望，就如溺水的人極力想要抓住唯一的救命草一樣，把試卷翻到了後面。
先看第三頁，平常我容易失分的計算題沒有丟分，很有可能是算錯了，我心中的希望又壯大了一倍。可當我看到第四面時，頓時傻眼了！我居然錯兩道問答題。那剛剛升起的希望很快便消失的無影無蹤了。
這次數學考試成績對於我的打擊很大，可是不久之後社團課上的一幕，讓我深受啟發。
在籃球社團裏，有球技好的，也有球技差的，有的人對自己如此差的球技不以為然，有的則下了決心想要改變自己。
我所在這一組裏的差生只有零星幾個。其中有一個人，球技不是很好，但她肯下苦功夫。
老師讓我們練習行進前上籃，很多人都偷奸耍滑，常常練上幾次就溜號了，當老師去管理男生的時候，別的人都去休息了，可她還在練習。一次，不進，兩次，仍不進……可她繼續渾汗如雨的練習，直到進了第一個球時，她才喝了一點水，休息一下，繼續練習。
看着她執着的身影，我忽然明白：失敗並不可怕，如果我們不幸遇到了失敗，不如把失敗當作成功的突破口。想到這裏，我對自己的試卷不再失望，而是仔細分析了一遍，找出錯誤原因。我要用堅實的努力向成功慢慢靠近，我要在失敗的突破口裏抓住那一縷希望的光芒……
相信，成功的花兒會在不遠處等着我。
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