人有沒有尾巴是其次，主要是對憧憬尾巴是的那種思想碰撞產生火花而感到奇妙。————題記
世間萬物，芸芸眾生，有許多動物都有尾巴而它們功能都各不相同，大同小異。人有沒有尾巴這個問題還真沒從我腦海中出現過。
人有尾巴好？還是不好？這個問題如同在白色之中有一滴黑色一樣醒目，讓人深思發怔，然而在這裏都成了我們激烈對弈的主題。
時尚型：一位女生帶着天般的笑容從座位上站起來，説“人有條尾巴，那褲子還不是會被專門打一個洞？既不美觀，也不靈活，走路時説不定還會伴到腳呢！這不是長起尾巴伴自己的腳嗎？”一語未了，只聽台下響徹出雷鳴般的笑聲。聽了這話，我不禁爬在書桌上哈哈大笑
經濟型：一個西瓜頭的女生站了起來，擺出一副只是淵博、深謀遠慮的樣子，説“有條尾巴還能解決金融危機呢！”聽了這話不由讓人大一驚：尾怎麼解決？諸次之類的問題出現了，讓我們不由自主的側耳傾聽。“人人有尾巴，冬天時不是要保暖，所以棉褲就會脱銷；棉褲的材料是毛線，毛線脱銷，以此類推，尾巴會帶動整個經濟市場，一下子金融危機就消失了，大部分人就業了，……”還沒等這位“博士”説完在坐的人就拍手叫好，掌聲迴盪在教室裏。
其實有尾巴和沒尾巴都一樣，但是如果有朝一日人真的有了尾巴世界將會怎麼樣呢？
“你打算擁有怎麼一條尾巴”這問題一出來，在場的人就七嘴八舌的議論起來，説的一個比一個激動。我要一條獅子的尾巴，因為它能顯露出王者風範，耀武揚威，神氣極了。
尾巴呀尾巴，你到底會不會來啊？
在我心中，如果沒有書，就像鳥兒沒了翅膀，無法遨遊藍天，從而停滯不前，也如船隻沒有帆，不能駛向彼岸，從而隨波逐流。
因為有書，我才有了撲朔迷離的夢。
小時候，讀《唐老鴨》，深為裏面搞笑的情節面是捧腹大笑，甚至晚上因迷戀裏面滑稽的故事，從而夢見自己變成一隻小鴨子，和其他鴨子一起去快樂的遊玩……朋友家的童話，更是讓我看得樂不思蜀，有時總會想像自己是一位美若天仙的公主，吃着山珍海味，住在富麗堂煌的宮殿，穿着絢麗多彩的服飾，每天像一隻無憂無慮的小鳥，飛來飛去。
稍微大一點，對童話的渴慕與日俱增。《格林童話》、《安徒生童話》更是如獲至寶，為看完一本童話而興奮不已，有時心血來潮，自己去改寫童話中悲慘的結局，我想象漂亮、善良的公主，應該和英俊、真正的王子生活在一起的。《海的女兒》中，我希望看到在小公主，在變成泡沫上升的時候，王子知道了事情的一切真相，去追尋公主，發現公主即將灰飛煙滅時，失聲痛哭，真情淚珠，化成美麗的彩虹，在淚水的蒸氣中，王子擁有力量踏上彩虹，和公主一起進入天堂，成為天使，快樂的生活。童話故事精彩浪漫是它的思想，快樂幸福才是它的主題，因為我知道，書是可以讓人快樂的。
隨着年齡的增長，我不再過多追求童話中娓娓動聽的故事，而是取其精華，讓這份閲讀興趣之火，燃燒出另一片天空，我開始嘗試着看作文書，在欣賞別人的作文時，我深為別人的才華橫溢而飲佩不已，希望自己作文時也能就地取材，經過深思熟慮，成為膾炙人口的名篇。作文書，讓我憧憬我的作家夢。
現在，我閲讀的是《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等一系列名著，雖然有點囫圇吞棗的感覺，但還是深為裏面的情節所感動，主人公是怎樣的堅強不屈，毅志堅定，讓內心為之震撼，從而意氣風發，開始學着怎樣正確地面對生活，勇敢地承受困境。書讓我憧憬我的未來是怎樣美好精彩。
書，給了我力量，給了我美好的嚮往，我是船，書是帆，它將帶我駛向憧憬的未來。
明天就是新的一天了。
——題記
每每讀至《飄》的最後一段，我都會因作者的這一句“明天就是新的一天了”而感慨。明天，有着無盡的未知等你探索，明天有無盡的奧祕等你發現，明天永遠神祕而值得期待。我憧憬明天，我快樂。
明天或許一如今天，乃至昨天，依舊是“三點一線”的生活，依舊重複着學習讀書，但平凡的一天也有着生活的美好旋律：也許明天的學習內容更加有趣，也許會認識一個新朋友，也許同學間會碰撞出閃光的思想火花，即便是上學的路上不小心摔了一跤，我也會趕忙爬起來，自我解嘲的笑笑，繼續前行……正如沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的今天與明天，我憧憬着一個不同於今天的明天，我快樂。
明天或許異於今天，乃至昨天，或許是與父母踏青尋春，或許是發燒生病乃至“錯失良機”，或許運氣很好心想事成，明天或許有着大悲大喜，充滿着大起大落，上演着未知的故事。經歷就是一筆財富，它將豐富我的人生。我憧憬着一個不同於今天的明天，我快樂。
我憧憬明天，就如同觀眾等待舞台上幕布的開啟，那一刻的心情難以言喻，更恰當一點，該是演員期待着未知的劇本，是好？是壞？
在憧憬明天的時候，我體驗緊張，也許是因為今天考試後明天掛起的成績單，也許是因為今天送給媽媽的禮物和明天媽媽打開禮物時的表情……但無論怎樣，我都不會後悔，因為我沒有虛度時光，我真誠的過每一分鐘。如果明天還不夠理想，我將加倍努力，用我的勤奮和智慧，澆灌出豔麗的花朵。因為有了不懈努力，我憧憬明天，我快樂。
在憧憬明天中，我體驗希望。今天網購的商品到底怎麼樣，爺爺抱來的小花貓到底漂不漂亮，這些明天將會發生的事，都讓我體驗希望。因為有了希望，我憧憬明天，我快樂。
今天撒下的希望的種子，明天可會長出來？今天綻放的美麗的花兒，明天萬萬不要枯黃；今天剛弄髒的悲傷的窗，明天可會被擦亮？今天盛開的笑，明天可不要失掉……明天的故事是什麼？因為無限的可能，我憧憬明天，我快樂。
珍惜今天，憧憬明天，探知未來。“明天又會是新的一天了”。我憧憬明天，我快樂。
一年一度的兒童節伴隨着炎炎夏日來臨，而我現在已經是少年了！我從抽屜裏拿出滿是灰塵的相冊，撇着嘴吹走灰塵，漸漸翻開滿是回憶的一頁頁照片。在一張照片上，我開始猶豫，記憶像河流一樣湧上心頭。
那是我最後一次過兒童節。在我的記憶中，除了五顏六色的氣球和不斷的笑聲，只有一雙温暖的手想像繩子一樣抱着我。是怕我迷路嗎？還是害怕我會迷失在某個地方？別傻了，我不會迷路的。雙手的師傅似乎對我的拒絕視而不見，立刻拉着我的手，在校園的各個角落徘徊。在路上，我來到了四年級下雨時石頭建造的堡壘，大聲發誓要為哭泣的小女孩們製造騎士笑話。真是風雨無阻；時不時的來到那個記錄我和當時同學光輝歷史的公告欄。小時候做傻事真的很搞笑。——我在垃圾桶裏撿了一個飲料罐，用當地的材料當足球踢，最後砸碎教室窗户關了。——我們又一次需要小聰明，偷偷拿走了欺負女生的書。當女孩們因為書丟了而抽泣的時候，我們其餘的人，我相信它會一直堅持下去！我們又經過了。過去的風景像時間一樣轉瞬即逝。最後我和他還有我最好的朋友一起來到了學校舞台。而熟悉的同學的面孔來到這裏，我最好的朋友還是説我是個矮冬瓜。我不認為我總是用“濃縮的就是精華”來反駁他。伴隨着笑聲的旋律，我一起拍照。我矮的時候站在中間説“1，2，3，矮子！”。最後的歡樂“61”再見！
合上滿是灰塵的相冊，打開窗户，讓一縷陽光取悦我。今年的六一，我一個人很開心。你呢？
湖南省邵陽縣邵陽縣黃婷鎮學區第二天，淚流滿面
不得不説，時間的確是一個奇妙的東西，六年的國小時光一閃即逝，迎來的是嶄新的國中生活。帶着激動與不安，帶着興奮與等待，我們踏上了國中的征途。一個嶄新的環境，一種陌生的生活，等着我們的，是更多的努力與探索，是更多的堅持與不懈。
憧憬着國中生活，憧憬着全新的三年，憧憬着偌大的校園，憧憬着和藹的老師與親切的同學。.。.。.我們盼望的有太多太多，這是對國中美好的想象，也是對國中生活一顆期待而急切的心。
開學報到前一晚，我默默收拾第二天的東西，不時感慨萬千。六年前，我還是一個不諳世事的小孩子，整天抱着玩偶嬉戲，摟着媽媽撒嬌。如今，我即將離開母校。走向一個新的起點，跳上一個新的高度。窗台上的布娃娃，已經漸漸落上了灰塵，取而代之的。是一摞摞的練習題與一本本的教科書。國中了，不再是抱着洋娃娃的小女生，不再是哭哭啼啼找媽媽的小孩子，更不是遇到困難就想退縮的“小公主”。國中了，對學習負責，對生活負責，對自己負責。我要改掉聽講時三心二意的毛病，改掉做事一意孤行的習慣，改掉孤僻冷漠的態度，爭取在國中取得一個優異的成績，養成優秀的習慣，結識一羣貼心的朋友！
在這個收穫的季節裏，我們收穫的不僅僅是作物，還是堅強與成長。
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