有一天，小紅跟着媽媽去公園玩兒。她們看見一個大花壇，裏面的菊花有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！
小紅很想摘一朵帶回家，媽媽看見了，教育小紅不要摘花，這些花兒是有生命的，我們應該保護它。
小紅聽了媽媽的話，知道自己做錯了。
在一個很美的草坪上，青草都發出了嫩芽，有一天三個還沒上學的小孩抱着球準備在草地上踢足球，他們追啊鬧啊，跟着球跑跑跑，球滾到東他們也追到東，求滾到西，他們也追到西。
突然，一個大姐姐走過來，看到這一幕，説你們不能破壞草坪，小草也是有生命的。你們看，草都被你們踢歪了，男孩們也覺得很不好意思，他們説：“對不起我們下次再也不會了”。然後去別的地方玩了！
早上小紅悠閒地坐在草地上休息，小剛看到了，趕忙摘了一朵花，包起來送給她，他對小紅説：“這是我給你的禮物。”小紅打開禮包，裏面有一隻漂亮的小花，小紅説：“我們應該愛護花草，不應該把小花摘下來。”小剛聽了，趕忙把小花放回原來的地方。同時，小紅也意識到了自己的錯誤，不應該坐在草地上，立馬從草地上站起來走到下來，並告訴小剛：“踐踏小草也是不對的。”小紅是對的，小剛是錯的。我們應該向小紅學習，不應該向小剛學習，我們應該做一個愛護花草的人。
早晨，張明和李冬去上學，路上，他們看到一個小朋友在路邊的花叢中摘花。他們想：不能讓他破壞花草，於是他們趕緊跑過去大聲喊道：“小朋友不許摘花，花是用來給大家一起看看的，而不是用來摘的。”小朋友停止了摘花，他們三個一起上學去了。
放學後，張明和李冬又經過花圃時，李冬説，他在上學時還擔心有人摘花。於是他們想了一個辦法：做了一個牌子，上面寫着“愛護花草”。他們把牌子插在花園裏，就放心地回家了。
在我們的學校裏、公園裏、大路旁，都有許多漂亮的花草樹木。我看見學校的花壇裏有一個牌子，上面寫着“愛護花草，人人有責。”
老師告訴我們要愛護這些花草樹木，因為它們的作用太大了。
花草不但可以美化環境，淨化空氣，而且能把大自然打扮得美麗極了！
樹木不但可以防風固沙，減少水土流失。而且還有減少噪音，淨化空氣，製造氧氣的作用。另外，綠色的樹木對我們的視力還有幫助呢。
既然花草樹木這麼重要，難道我們不應該愛護它們嗎？同學們，讓我們都來愛護花草樹木，保護環境。好嗎？
今天是週末，爸爸媽媽帶我去花園看看那裏的風景。
我們剛進入花園就發現那裏的人非常多，花香也撲鼻而來，我們先來看的音樂噴泉，還有音樂呢，噴出的水也很高。然後我們又來到了松鼠島，我還看見有幾隻松鼠在吃松果，好像吃的很美味一樣。
然後我們又來到了猴子山，有的猴子在那上蹦下蹦的，有的猴子在爬山，還有的猴子在吃人們扔的瓜子。
後 來我們又去看花園裏最主要的花草樹木了。我們坐船去河的對岸看花。我看了許多的花，可是我還是沒有看到最喜歡的。走着走着，突然看到了一朵百合花，我實在 是忍不住了就跳過去摘那朵花想回家養，可是我剛要採，我發現後面有人碰了我一下。我回過頭一看，原來是一位大哥哥，在那裏站着對我説:“你怎麼能這樣呢？ 沒看見這裏寫着要愛護花草樹木嗎？這些五顏六色的花朵多美麗呀。”我趕緊對大哥哥説：“對不起大哥哥，我以後再也不摘花了，要愛護花草樹木。”
我明白了，我們以後一定要做個愛護花草樹木的人。
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