時間像一個短暫的間隙。短暫的假日生活結束了。這是國中生活的最後一個學期。同時，這也是一個至關重要的學期。
回顧昨天，我們期待並計劃着一個完美的明天，但我們有多少時間是沉溺於自己而不能花在自己身上的。計劃，計劃，再計劃。如果我們不能抑制我們的慾望，那麼這個計劃也是一張普通的廢紙，在你完美的生活中不會起任何作用。
在人生的戰場上，我們不能再任性，也不能繼續放縱自己的慾望。我們應該明白，我們應該優先考慮我們的工作，瞭解我們最需要的，並提前完成重要的事情。這樣，即使我們沒有完成計劃中的所有事情，我們也不會有太多的遺憾。高效地做事，不要把時間和精力浪費在不重要的事情上。在做每件事之前，頭腦應該清楚地認識到它是否適合你去做，以及這樣做是對還是錯。如果值得去做，你怎麼能做到最好呢。同時，用技巧和方法做事。不要把寶貴的時間浪費在無用的工作上。
國中三年級第二學期的戰爭不僅關乎力量，還關乎心理素質和體力。心理素質的提高應不斷自我調節，及時與家長、教師進行有效溝通，調整自己的狀態。在體力方面，儘量有充足的睡眠時間，在不影響學習的情況下合理飲食，儘量避免疾病的發生，以免浪費時間和精力。
高中入學考試，熟悉又陌生！但它在我心中激起了無限的敬畏。未來是一條未知的道路。它充滿了意外和神祕，但我相信，只要我不懈努力，未來的道路一定不會充滿太多的遺憾。如果我努力，我就不會憂鬱。即使我是黑色和藍色的，我也會活得很美。
高中入學考試，過來！
首先，摸清會考到底考什麼，怎麼考。認真研究《會考説明》。他是航標燈，有了他就不會迷失方向。《會考説明》對考試內容。考試形式與試卷結構，以及試題設計等作了詳細説明，對會考複習有明確的指導作用。教師要將《會考説明》，《課標》，《教材》三維一體。按照考查的目標，不增加內容，也不隨意拔高難度。由於受舊教材的影響比較深，刪掉的內容老師要忍痛割愛，不要求學生們掌握。
明確考查重點。基礎知識和基本技能是學習數學的基礎，理所當然就成為一個重點。失去他，就會成為空中樓閣。夯實雙基，訓練學生們思維，提高學生們解題的能力。強調過程與方法，情感態度價值觀在教學過程中滲透，體現以人為本的原則。加強數學思想和方法訓練，數學思想方法是數學精髓，是數學知識的重要組成部分，是一個人終身發展的基礎，考查數學思想方法是考查學生們能力的必由之路。
瞭解命題趨勢。若代數方面，隨着計算機應用的日漸普及，運算能力的要求有所降低，尤其是一些較為繁難的計算題目沒有出現。有理數的計算，因式分解，分式的運算都有難度控制的要求，不能超過幾步。會考數學試題的計算量都很小。幾何考查開始降低難度。繁難的，多條輔助線的證明題沒有了。因為《圓》刪去的內容比較多，原來與圓有關的壓軸題也不存在了。考查創新意識和實踐能力的試題將成為命題的方向，特別是關注實際生活，聚焦社會熱點的試題。
會考數學試題特別重視突出數學思想和方法的考查，國中數學中常用的數學方法有：配方法，換元法，待定係數法，觀察法等。數學思想有：方程思想，函數思想，數形結合思想，分類討論思想，化歸思想等。在會考數學複習中應有意識，有目的，適時地滲透數學思想方法，培養學生們有效地利用數學思想方法解決相關問題，要注意讓學生們針對具體題目總結，體會這些數學方法和數學思想。
回顧過去。在轉瞬即逝的日子裏，每一刻都值得銘記。大部分；學習是歷史的光榮，也是歷史衰落的原因。在飄零的秋天，一切都從零開始！
這也是一個熟悉的詞在新的學期裏，這將是一場殊死搏鬥，從一個粗心的國小到一個懂得珍惜的國中，從幼稚的第二天到第三天，我們必須一個接一個地面對殘酷的現實！
目標是進步的基礎，新的計劃是一個新的開始！誰不期望自己成為第一，誰不期望父母驕傲，誰不期望自己成為亮點？是的，我們都想，但成功的背後是一如既往地付出辛勤的汗水，甚至眼淚，甚至加倍努力。我會的。我必須前進！
改正自己的缺點將更有利於學習。過去，我喜歡睡懶覺和玩耍，但是在這個學期開始的時候，我會養成一個好習慣，努力早起早起的鳥兒有蟲吃因此，我們必須為自己拼命努力！既然你不能改變環境，也不想落後，那就從改變自己開始吧。
課前預習，課內學習，課後鞏固。預覽，不能三心二意，更不能敷衍。在課堂上，我們應該有進取心，説話。即使是最簡單的問題也應該回答和執行。因為它可以讓你在走路的過程中恢復精力，移動肌肉和骨骼。這樣你在下節課上就不會覺得有點累或無聊了。如果我錯了，老師可以幫助我及時改正。課後鞏固是必不可少的。除了學校發的作業，我們還應該寫我們自己買的材料，因為只有有這樣的長期堅持，我們才能成為一種習慣，更多的練習，我們才能提高成績。
上學期我的物理成績不好。因此，這學期我們必須努力學習這門學科，決不能讓它慢下來。英語還沒有達到最初的目標。這學期我們應該多聽、多練、多説，以提高這門學科的成績。數學，沒有理由説，沒有藉口錯，仔細，認真，快速，問題不會大。語言，目標100。化學是一門新學科，不能掉隊。政治史，繼續堅持。我不能保證成為第一，但我會努力成為第一。一個詞：拼寫！
閲讀使我沖淡了憂慮和煩惱。閲讀讓我看到了我對未來的期望。閲讀讓我理解了很多哲學。九年級是一場艱苦的鬥爭，是一個飛翔夢想之翼，迎接新挑戰的時刻！
每個人都有不同的學習方法和自己的學習習慣，可總有的人喜歡將別人的學習方法強加在自己身上。
記得在小的時候媽媽總叫我早起背書。而我呢？總是爬不起來。就算爬的起來也是特別懶散的，應付式的去背。眼睛總是眯成一條線，怎麼睜也睜不開。我總感覺效果不是很好，背也背不進去。我開始向媽媽申請取消早讀，媽媽肯定是不同意的，反而教育我了一番，“你看別人好學生都是早早的起來讀書，讀得起勁的時候連早餐都忘記吃，人家個個都是廢寢忘食地讀，而你呢？一到吃飯時間，都不用提醒你吃飯自覺就上來吃飯了。”
就這樣日復一日，年復一年的早讀，終於迎來了新的改變。在一個夜晚中，我在牀上翻來覆去怎麼睡也睡不着，我突然靈機一動，想起了總在上課時打瞌睡教我。你説我拿起課本看哪，看了居然把我平時怎麼搞也搞不懂的內容是十點全部看懂了那一個晚上，我所記住的東西竟然比我這幾個月以來，我早讀記的還多。
從那天晚上起，我找到了真正屬於我自己的學習方法，不再按別人所謂的學霸的學習方法了。從那時起我的成績突飛猛進竟讓老師和同學們刮目相看。總是早讀遲到的我是怎麼成績突飛猛進的呢？總的來説，我認為最重要的是課堂的效率。課堂低效是最大的時間殺手。
上課時老師所講的內容，做好筆記，下課後再整理自己在上課的筆記。如果有什麼地方不懂，趕緊問清楚老師找到屬於自己的學習方法，不一定按照別人的學習方法來學有的人晚上學習，背書比早上有效的多。
如果上課沒有認真，下課，就需要更多的時間去弄明白，上課時遺漏的問題。啊邊早已經弄明白了，別人的時間就會比你充裕，這是一個連鎖反應，也是你成績上不去的原因所在。
俗話説得好，強扭的瓜不甜。找到適合自己的學習方法，就可以達到事半功倍的效果，不需要將別人的學習方法強加在自己身上。
魯迅是我國偉大的文學家、思想家、革命家，他在從事創作的三十年間，寫作和翻譯了六百多萬字。有人説他是天才，可是他自己説：“哪裏有天才，我是別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”他的知識和成就是由於珍惜時間，努力學習工作得來的。
魯迅充分利用時間總是在較少的時間內寫更多的東西。他説：“節省時間，就等於延長一個人的生命。”工作起來從不知疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房裏總是坐在書桌前不停地寫，有時也靠在椅上看書。他以為這就是休息。
魯迅到晚年，對晚間抓得更緊，夜以繼日地寫作。病重時，不能起牀，就計劃着病好了要寫什麼，病稍好轉，他就動手寫。他逝世前不久，生着重病，體温很高，體重減到不足八十斤，他仍然緊張地寫作和翻譯。在他逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯小説寫了序言。在逝世前的一天，還寫了日記。魯迅一直寫到離開我們的那一天，從來沒有浪費時間。
我也要向魯迅學習，學習他那珍惜時間，不讓時光白白流失的品德，學習他好學不倦的精神，魯迅先生一生沒有浪費過一分一秒的時間，而是把精力全部投入了珍惜時間和寫作上面，他珍惜自己全部的時間，不讓時間從身邊流過，他連自己逝世前三天，給別翻譯的小説寫了序言，他逝世的前一天，還寫了日記，魯迅先生曾説過：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的。”我們要珍惜分分秒秒的時間，充分利用這些時間，我們可以在自己學習的園地裏，撒播出一片知識的綠洲，大人們能夠在各自的崗位上，做出更好的貢獻。如果社會上的每一個都能珍惜每一分鐘，那麼，我們國家的事情不是可以辦得更好嗎？
讓我們行動起來吧，為了美好的明天，努力向前……向前……
最近我在家學習，因為沒有報名輔導班，擔心會不會落同學一大截，所以讓媽媽在網上找了一些學習資料，自己學習。剛開始我並沒有抱多大的希望，這學期我們古文比較多，我在學習古文的時候就是把作品死記硬背，裏面的一些基本語法，名詞用作動詞、虛詞、人名地名、個別字詞的古意讓我很暈，覺得有很多障礙，讓我背了又忘，
但自從接觸到了教古文的王凡老師，覺得以前學習古文真得是好難啊，簡直像天書一樣，而在王老師看來，學習古文一樣可以很簡單。
王凡老師，她自我介紹是畢業於北大，果然氣質非凡，流暢優美的語言，中間還時不時的加雜一些標準的英語，讓人覺得有趣。她長得非常美麗，舉手投足之間又有一絲孩子的俏皮，所以我很喜歡她。
跟她學得第一篇古文，就是著名的遊記《小石潭記》，她繪聲繪色的介紹了作者，柳河東，尤其是他的逸事，創作背景，這樣我們一下子就知道了這永州八記，都是一個總基調，沒看小石潭，就感覺到了它的清幽寂寥。
果然，小石潭真是不一般，初未相見“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環”，好美的聲音，尤其老師講到佩環，説到這個美玉在腰間，行動相碰，發出的悦耳聲響，讓人如聞其聲，雖未某其面，但讓人心嚮往之。
又講到，伐竹取到，下見小潭，一個下字，王老師又用形像的動作，兩手撥開，身子向下看，驚喜的發現了小潭，一個下子，表演得相當形象，還有一個“見”字，他的讀音的不同，和不同的古今意思，讓我一下子就記住了。
還有之後，小石潭的美，奇，清，魚兒的靈動，迅疾，騰蘿的相繞，披佛，和竹樹環合的悽神寒骨的氣場，讓人如臨其境，與作者同遊小石潭，沉醉其中。
這篇遊記，雖是古文，但並不難懂，相反讀來確朗朗上口，讓人非常喜歡，這和我以前一直頭疼文言文，大不一樣。
原來，古文並不難學，只要你認真去領會，弄懂它，它一定是美的，這就是它流傳到今天的原因，每一篇都是佳作，每一篇都值得我們傳誦，祖國的瑰寶，有機會讓我們領悟，這是多麼難得的事情。
這就是我讀這篇古文的感受！
人生的旅程好比一座永遠爬不完的山，學習也是如此。
學習是永無止盡的，然而也正如這座永望不到盡頭的山，曲折的山路，蜿蜒的山徑，要想到達它頂頭的人必須過五關斬六將，不是嗎？
每年迎接我的都又是一座全新的山峯，多少人渴望，迫不及待的想登上峯頂，但難關重重，有人選擇放棄；有人選擇逃避；有人選擇棄權；但我選擇挑戰。迎難而上儘管這道路上有數不盡的絆腳石，但我選擇用勇氣十足的信心來應對。
今年，我已擁有挑戰困難的信心與勇氣，堅強的毅力，持久的恆心，迎接我的每一關都是知識的寶庫。迎接我的第一關是：讀課文做到聲情並茂，以往讀課文並沒有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒太放在心上總想，不就讀課文嗎？誰都會，但錯了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二：做好預習。預習筆記要注得詳細，而不是寥寥幾筆帶過，旁註我總是寫幾句就算了而不是寫自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山頂呢？為此我為自己制定了幾條計劃：
1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強自己的語感。
2、做好每課的預習筆記，使自己更快融入學習的範圍，更快掌握目標。
3、在課堂上不能做一個一言不發的書呆子，勇躍舉手，積極發言。
4、不能死讀書，讀死書，能夠將所學知識靈活巧妙的應用到生活中去。
總而言之，計劃加行動變為動力，只有登上高峯的人才能看到陽光與一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂的人，“欲窮千里目，更上一層樓！”
開學了，回頭看這個暑假，我過得不僅非常充實，而且還有很多收穫。
暑假開始，我跟爸爸學習制訂了詳細的時間計劃，既有緊張繁忙的補習班學習，也有艱苦的網球訓練，還有輕鬆有趣的外出旅行。説到印象最為深刻的事情，莫過於我在補習班和網球訓練課所遇見的困難，以及我克服困難後所體會到的道理。
為了準備迎接小升中考試，爸爸媽媽為我報名了睿源外語的“龍班”。一開始，我就被滿書的奧數習題嚇昏了頭，這麼多的奧數題都要掌握，明明就是天方夜譚！但我轉念又想，既然老師要求我們來學，我們就應該有能力學會，而且也是考試所需要的。鎮定下來後，我便專心聽老師講課，慢慢地，作業本上越來越多的習題都會做了。現在我想，奧數題雖然很難，但只要認真聽課，認真學習，也並沒有想象中那麼難。
暑假裏另一件重要的安排是網球訓練，每週四個上午跟教練單獨訓練兩個小時。教練的球又重又轉，很難抵擋，説心裏話，剛開始我很心虛上場去站在他的對面，僅僅是應付着勉強能打回去。後來，我戰勝了自己的內心，無論多難多累都能夠咬牙堅持。漸漸地，我不僅能夠跟上教練的訓練計劃，而且還能逐漸取得對高年級對手的勝利。一次小型的訓練賽，我居然贏了一名已經上大學的隊員，我無比驚訝於自己的表現，也為自己的努力獲得的回報感到無比幸福。
暑假過去了，曾經那些困難讓我畏懼。但經歷過後，我知道最可怕的並不是別人，而是自己，只有克服了心裏的壓力和恐懼，戰勝自己的內心並付出努力，才能更進一步。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求學。——題記
學習乃一生之美事
盧梭曾説過：“我認為努力學習直到生命的最後一刻是美好的事。”不錯的，學習是上帝賦予人類的一種生存能力，沒有學習，就沒有文明的傳播，更不會有社會的延續與發展。尤其是在這個信息經濟飛速發展的時代，學習已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構，獲取有價值的信息，並最終取得成功的法寶；在這個浮躁的時代，學習已是能夠使人的心平靜下來的鎮靜劑；在這個遍地是人才的時代，學習已是能夠使人從人山人海中脱穎而出的利器。那麼，在這樣的社會中，怎能不令人認為學習乃一美事？而錢偉長也説過：“學習是終身的職業。在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。”由此觀之，只有不斷地學習，不斷地進步，才能不被時代拋棄，才能不落伍，這不正應了中國的常用諺語：“活到老學到老”嗎？
活到老學到老，平凡的一句話，是做人的大意境。從自身來講，學習是對精神的充實，在學的過程中，我們會思考，在思考的過程中，人性會得到昇華。在我們短暫的一生中，只有通過不斷地學習才能突顯自己的價值。年輕時，學是為了理想，為了安定；中年時，學是為了補充，補充空洞的心靈；老年時，學則是一種意境，慢慢品味，自樂其中。
學習之路嗟日暮
學習之路長悠悠，不知不覺到日暮。是啊，在漫漫的學習道路上，不知不覺我們就從朦朧無知的幼兒走到了飽讀課本的國中畢業生。也許有人是輕鬆走過來的，也許有人是努力趕過來的，但不論方式如何，我們都到這裏了不是嗎？也許有人會在今天的黃昏稍作休息，也許有人永遠也不會停止向前的腳步，但不論現在如何，我們都不會在此終止。我相信，黎明總是會到來的。。
擺在我們面前的路程是那樣的長，那樣的遠，我們已經立志學習，那麼就要百折不撓的去尋找那理想中的人生之道。
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