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以勞動為主題的作文(精選11篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.78W

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以勞動為主題的作文(精選11篇)

篇1:以勞動為主題的作文

上世紀七十年代初,在偉大領袖號召下,“共大花開分外紅,教育革命起東風”。一股開門辦學之風颳進了校園,我就讀的荊門縣城關鎮東方紅國小也捲入其中。一羣幼稚的國小生在老師的帶領下隨波逐流,留下了一些令人回味的故事。

那陣火熱的風進了學校後,給全校師生做動員報告的是孫副校長,依稀還記得片斷。

“開門辦學就是學工、學農、學軍,也要批判剝削階級。在我們這裏首先要外出勞動。什麼是勞動呢?勞動就是人和鋤頭。”孫副校長站在講台上比劃着:“要知道人是從猿進化而來的,靠的什麼?勞動。缺少勞動的猿人臉上沒有鬍鬚,兩邊都是毛呢,都是毛呢。”聽到缺少勞動,臉上會象猿一樣長毛,還是讓我感到一絲怕意。而最讓人動魄的還是上綱上線的宣傳:“愛不愛勞動,是劃分無產階級和資產階級的標準。”“我們要通過勞動培養一顆紅心,爭取做無產階級接班人……”

熱愛勞動,培養紅心,做紅色接班人對於當時的國小生來説,非常有鼓動作用。當時的荊門縣還是一個以農業為主的縣,工業還很少。於是,上學的時候人人都多了一件鋤頭、鐵鍬之類到農田勞動的工具。

往後,風和日麗也好,颳風下雨也罷,從星期一到星期六我們都要騰出時間來,從學校到虎牙關、象山村農業基地接受勞動教育。那時在農田裏種的大多是芝麻、油菜。播種芝麻時,都是在氣温高、蒸發量大的季節。微風斜斜地橫在天空,火辣辣的陽光披在良田的身上,有一種流動的熱意。在炎熱的天氣下,犁地後我們還要縱橫精細耙地,播種後耙地蓋種。因為芝麻生育期是在雨水較多的時期,往後還要做2—3米寬畦,平開好畦溝、腰溝及圍溝,以便及時排灌。在那種條件下勞動,汗流滿面。種芝麻的感受是忍受酷熱。而種油菜就是另外一種感受了。十月開始播種,十一月移栽完。每年十二月月中下旬要對油菜田追施冬肥,並結合進行培土。送肥、澆水是相當困難的。一個個瘦小的身材挑着千辛萬苦蒐集來的稻殼灰等農家肥,迎着凜冽的北風,一擔擔往虎牙關送。遇到冬旱,從寒冷的虎牙關水庫挑水給油菜澆灌是跑不掉的事。種油菜的感受是飽受寒凍。就這樣,以前從未做過農活的我們,在請來的農民伯伯指導下,紮實體會了農活的艱辛。

雖説是一邊勞動一邊讀書,但對於國小生來説,勞動還是比較艱苦的。時間一長,我們一個個手上長出了老繭,臉曬得黑黝黝。有的人體質差,受不了的時候難免有人變相提下意見。記得有一次,J同學對長期勞動有意見,嘟啷了幾句,被老師聽到了,馬上到黑板上用粉筆寫上“J同學反動言論摘抄:‘我們搞那麼多勞動,不耽誤學語文、數學啊?’”這事鬧得很大,直到J同學家長出面,千檢討,萬保證,才算過了關。從那以後,再也沒有人敢對勞動説半個不字。

值得高興的是,芝麻、油菜的成長就像小孩子的成長,只要水足、肥夠、勤除草,苗就蹭蹭往上躥。在一雙雙小眼睛注視下,苗們唱着歌兒往上長,而那些苗們也會按期把果實奉獻給勞動者。

篇2:以勞動為主題的作文

“啦啦啦——啦啦啦——,我是勞動的老行家……”,在媽媽的魔性的歌聲中,全家開始了大掃除。

哥哥一副沒睡醒的樣子,明顯是來濫竽充數的,所以心狠手辣的媽媽決定把最有“味道”的任務交給哥哥,沒錯!就是打掃廁所。哥哥一萬個不願意,無奈媽媽的眼神太犀利,還朝着哥哥的屁股踹了一腳,哥哥才全副武裝地進了廁所,並無奈地説:“希望我還能活着走出來。”哥哥緩慢地啟動了打掃模式。媽媽還時不時進去指導一番,咆哮一番,讓哥哥不能有半點的偷懶。

媽媽和奶奶可是勞動界的“王者”,業務能力槓槓的。她們變身為“千手觀音”,各種打掃裝備簡直就是為她們量身打造的,她們動作如行雲流水,彼此配合得天衣無縫,看來“操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器”確實是有道理的,平時,媽媽和奶奶承包了所有的家務,你看,她們的雙手好像被賦予了魔法,房間瞬間就被打掃得一塵不染,她們的神速度確實讓我們幾個菜鳥佩服得五體投地。

我是負責擦玻璃的,毫不客氣地説,這工作只有我能勝任。因為爸爸體型過於龐大,哥哥笨手笨腳,弟弟身高明顯不高,所以我是最佳人選。我拿出專業的架勢,腳踩在椅子上,蓄力一跳,想來一招“飛龍在天”“大威天龍”,但是我對自己期望過高,本來想來個震撼全場,誰知卻笑翻全場,給全家奉獻了一場真人“狗啃泥”。弟弟落井下石,趁機跳到我身上,來個快樂騎馬。後面我重新調整方向,不搞花樣了,認真擦玻璃,光榮地完成了任務。

“啦啦啦——啦啦啦——,我是勞動的小行家……”,在我美妙的歌聲中,大掃除結束了,全家人看着猶如五星級酒店般閃閃發亮的家,滿意地笑了,勞動讓我們的生活更美好!

篇3:以勞動為主題的作文

三月的春風輕輕地吹着,柳樹發芽,桃樹開花。三月是一個植樹、栽花的季節,也是學雷鋒的季節。今天,我們學校組織了一次“學雷鋒,做好事”的活動。三年級整理校園內的花壇和打掃校園外的那條馬路。四、五年級打掃已哭泣很久的水碓坑。活動開始前,我們先來到操場集中,讓輔導員給我們分配工作,我們班分到整理操場周圍的花壇。

老師帶我們來到操場邊,把我們分成一組一組的,有的四人一組,有的三人一組,還有的兩人一組。我是組長,劉婷婷、張敬德和鄭澤南是組員。我和劉婷婷撿兩棵樹之間的花壇裏的垃圾,張敬德和鄭澤南的任務跟我們一樣。樹叢裏的垃圾太多了,不一會兒就裝了滿滿一袋。撿完垃圾後,我對小樹説:“小樹,我來給你解解渴。”接着,我就給小樹倒了一壺清涼的水。一陣風吹來,小樹彎下腰,好像在向我們致謝。

勞動結束了,我們累得滿頭大汗,但我們心裏美滋滋的。

篇4:國小生以勞動為主題的作文400字

在節假日裏,有的人在遊樂場裏玩兒得很高興,有的人窩在家裏看電視……可是你有注意過嗎?在我們身邊仍有許多人在勤勞地工作。正是因為他們,我們的世界才更加温暖;正是因為他們,我們的世界才更加美好。因為,勞動最光榮!

你瞧!交警叔叔們在炎炎烈日下辛勤地指揮車輛通行,他們想讓車禍遠離我們的生活。有多少人曾被那無情的車禍奪去了寶貴的生命!我們應該尊敬那些認真工作的交警叔叔,他們的勞動是光榮的。

秋天,樹上的葉子枯萎了,風一吹,落的滿地都是。這時我們總會發現,路旁有好多環衞工人在打掃落葉,他們多勤勞啊!你想一想,如果沒有環衞工人,我們周圍會不會充滿垃圾?這可不是開玩笑,所以我們不要亂扔垃圾,這是對環衞工人勞動的不尊重。

我們生活的中辛勤勞動的人有很多,例如:認認真真,為國家教育出棟樑之才的老師們;兢兢業業,腳踏實地的搬磚工人;勤勤懇懇,風裏來雨裏去的小商販……是勞動使世界更加光彩!

從今天開始,讓我們一起,做個愛勞動的好公民吧!

不一樣的勞動體驗

今天老師告訴我們下午要去食堂上一節課,同學們頓時激動萬分,紛紛議論這會是什麼樣的一節課呢?怎麼上?老師會給我們講什麼呢?我也是心存疑問的期待這節課。

下午第二節課終於盼來了,劉老師帶領我們來到了寬闊的食堂。我發現食堂的餐桌上沒有課本,正在我疑惑呢,就聽見劉老師大聲説:“同學們靜下來,我們開始上課。這節課不需要課本,我們要來認識一下我們常吃的芹菜。大家知道一棵芹菜分幾個部位?”立刻有同學舉手説,根,莖,葉三部分。劉老師微笑着説:“回答正確。那麼大家知道吃芹菜的好處嗎?”有的同學説含維生素C,有的説降血壓……劉老師笑呵呵點頭説:“大家説的都對,吃芹菜的好處多,我們平日都要多吃。今天我們就來體驗一下食堂最簡單的工作——擇芹菜。”我心裏想,不就是擇葉子,誰不會啊?

接下來我們四人一組,劉老師給每個小組發一捆芹菜,一聲口令,“開始!”我們開始忙活起來,可是擇葉過程狀況多多,有的同學直接拽整棵芹菜葉,有的先掰根,桌上又是葉又是莖,既浪費又費時。劉老師在巡視的過程發現這問題,立刻讓同學們停下來,她給我們示範,先是一隻手拿起棵芹菜握中間,另一隻手從下往上掐掉莖上的葉,等手裏的葉子多的拿不了再扔到垃圾桶,若是把莖葉一起拽掉就太浪費;然後劉老師捋直所有莖,一根一根從根部用手掰下來,抻齊擺放在桌頭,最後擰掉根頭,這樣就完工了。我仔細看老師的動作,然後照着老師説的去做,真的效果很好,一會兒我們就完成任務,剛開始桌子上亂糟糟的,莖葉都有,現在只剩下擺齊的莖,桌子變得很整潔。現在我知道了芹菜沒有想象的好擇葉,劉老師説:“食堂要為很多人做飯,看似簡單的工作你們體會後感覺簡單嗎?”同學們都説不簡單,“那從現在開始我們要珍惜所有的勞動成果,不能隨便浪費。”老師的這句話,我們都會牢記在心的。

這是一節有意義的生活課,這節課給我帶來了不一樣的體驗,我很喜歡。我以後在家一定會幫爸爸媽媽多做力所能及的事,不隨便浪費食物。

勞動真快樂

在生活中有很多快樂的事,但最能讓我快樂的就是勞動了,因為勞動最光榮。

記得有一次,我看見奶奶在掃地,我急忙接過掃把,對奶奶説:“奶奶,讓我來掃地吧,我長大了,也該分擔一些家務了。奶奶笑着説:”好。“我先掃小屋,我每塊瓷磚掃的都很仔細,生怕落下,可是當我一回頭,結果還是落下了一個角落。然後我又去把落下的角落給掃了一遍。掃完,我就去掃大屋了,我對自己説:”這次只能成功不能馬乎。“我一邊觀察有沒有落沒落下的地方,一邊説着不能馬乎,結果掃完了之後,我竟然一個地方都沒有落下,我真開心。之後,我又去掃最後一站,”客廳“。到了客廳,我先掃桌子下面,然後又掃沙發下面,等我把所有的角落都掃完,我又開始打掃客廳的地面。剎那間,不知不覺我把所有的角落都掃完了,也很乾淨。我掃完了地,對奶奶説:”奶奶,我掃完了,乾淨吧?"奶奶看我掃的那麼幹淨,可高興了,直誇我能幹。聽了奶奶的誇獎,我的心裏頓時特別的高興。

以前我還不知道勞動有多快樂,通過這次掃地讓我感受到勞動竟然是這麼快樂呀!

篇5:國小生以勞動為主題的作文400字

勞動的樂趣

今天五一國際勞動節,在這樣一個節日裏,勞動是必不可少的,今年的勞動節,爸媽帶我上山去“打”竹筍。

早上起牀後,我一幅懶洋洋的模樣,怎麼也打不起精神來。爸爸看到後,建議我們全家到屋後的山上去“打”竹筍。我平時最愛吃竹筍了,聽到這話,別提多高興了,立刻打起了精神

我們全副武裝後,就上山了。我們在樹枝和荊棘叢中穿梭,鑽來鑽去,尋找有竹林的地方。這是,“快、快過來!”一個聲音嚇了我一大跳。仔細一聽,噢!原來是媽媽。“怎麼了”我和爸爸邊問邊跑了過去。一看哇!好多竹筍!竹筍穿着毛絨絨的綠衣裳,頂上長着兩片嫩綠的葉子,像紮了兩個小辮子。鮮嫩的竹筍成羣地從地下探出頭來,像淘氣的小娃娃。我馬上就動手拔了起來,爸爸急忙問我:“你知道怎麼拔嗎?”“這還不簡單!”我了邊説,一邊拔了起來,結果竹筍沒拔出來,反而自己還一屁股坐在地上。爸爸眉頭一皺,“你呀,總是自以為是。”“那該怎麼拔呢?”我不解地問。“哪能你這樣,必須把竹筍慢慢往下壓,再一拔,知道了嗎?”“知道了!”在爸爸的引導下,我們很快就拔了一小筐。。

這次五一勞動節真有意義,我們體會到了勞動的樂趣。

我勞動 我快樂

為了讓同學們能好好珍惜別人的勞動果實能更好地學會勞動,能更好提高同學們獨立水平,我們學校開展了大掃除活動,我們班分配到了清理教學樓東側的的光榮任務。

一分完工,大家不待老師催促,就各就各位七手八腳地幹了起來。男同學個個猶如猛虎下山,一馬當先,女同學也不甘落後,衝鋒在前,頓時幾把掃帚來回揮舞,十幾塊抹布上下抹擦,兩三桶水桶不時南來北往“工地”上處處呈現出一派生龍活虎的景象。看着同學們如此幹勁十足,我摩拳水掌,捋胳膊挽袖子,準備好好打一場殲滅戰。我拿着抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點很多,才擦幾下抹布就變得髒極了。不知換了幾桶水,擦了多少遍才見到瓷磚的本色。我怕還不乾淨就啊李偉和李谷誠在我的基礎上再絲不苟地擦,最累的我看要數徐宏了。他雖然是抬水的。但是他的個頭也太小了點,因此他幹起活來特賣力。他提着滿滿一桶污水去又一鼓作氣抬着一桶清水來,走兩步搖三搖,但他卻勤勤懇懇卻不叫苦連天。

每個同學都幹得不遺餘力,揮汗如雨,但是看着自己辛苦勞動而來的甜果,心裏比吃了蜜還要甜。

勞動中,我彷彿長大了許多,從而也受到了不少的啟示:在勞動中,我們就算再不熟悉,也不能因此消極,怠工,因為想熟能生巧必須是一步一步冒着風雨、任勞任怨、持之以恆在學習中,我們遇到的題目就算再難,也不能因此退縮、膽怯,因為,想解決困難必須是一步一步向前摸索,踏踏實實有始有終……

我勞動、我快樂、我成長!

勞動的快樂

“勞動了一天多麼快樂呀……”不知道這是什麼歌,只是經常聽外婆在哼哼。可是今天,卻讓我體驗到了勞動的快樂。

吃過午飯,外婆帶着我到山上的自由地去除草。一到山上,外婆就蹲下身子,拿起小鋤頭忙乎起來。我也不甘落後,也學着外婆的樣子興致勃勃地幹起來。不一會兒,我就汗流浹背,精疲力盡了。我偷偷轉過頭去看外婆,外婆好像一點兒也不累的樣子。她手裏的小鋤頭還是不斷地一上一下。哦,怪不得,外婆的手裏長滿了老繭。

外婆看見我呆呆地蹲在那裏,就微笑着説:“你是不是覺得累了?休息去吧!”

“不,我不累。我突然想起古人怎麼説來着……‘斬草不除根,春風吹又生。’

“你真是一個機靈鬼!”外婆説着又埋頭幹起來。

我自言自語地説:“我一定要把雜草除得乾乾淨淨,不留後患!”

傍晚,自由地的雜草終於被我們消滅了。我挺挺發酸的腰背,心裏卻美滋滋的。

勞動的可敬

生活的真諦在於不斷地發現,在看與聽的過程中,可以學到許多做人做事的道理。可不是嘛,在這個暑假裏,遇到的一件小事使我對這句話的含義有了更加清醒深刻的認識,真是收益匪淺哪。

一個烈日當空的下午,知了在樹上不厭其煩地叫着,我奉媽媽之命下樓倒垃圾。垃圾桶周圍惡臭難聞,蚊蠅亂飛,我倒完垃圾邊便轉身逃也是似的向家走。

這時,迎面走來了一位清潔工,她低着頭,一手拿着掃把,一手拿着簸箕,一邊走一邊清掃地上的垃圾,豆大的汗珠從她的臉頰上流淌下來。這時又有兩名中學生模樣的青年人走了過來,他們的手中也提着一袋垃圾。只見兩位青年人離垃圾桶還有四、五米遠就捏起了鼻子、皺起了眉頭,擺出了一副苦瓜臉。兩人踮起腳尖走到離垃圾桶還有一米多遠的地方就玩起了“投籃”,將垃圾袋遠遠地拋向了垃圾桶。由於距離太遠,再加上“投籃”技術太差,垃圾像天女散花一樣從垃圾袋中散落出來,撒落在垃圾桶四周。那位清潔工遠遠地看着眼前的情景,好像要説些什麼,但話到嘴邊,又咽了回去。她緊走幾步,來到垃圾桶面前,默默地彎下腰,認真地清掃起來。

“多噁心啊,這樣的工作居然也幹得那麼認真。”其中的一位青年人扭頭斜視了一眼正在低頭清掃垃圾的清潔工,對另一位不屑地説道。

“就是!”另一位隨聲附和道。

那位清潔工掃得太認真了,兩位青年人的對話聲音很大,我遠遠地都能聽到,可她卻充耳不聞。她先將垃圾倒入她的大垃圾車裏,又把垃圾桶裏裏外外擦了個遍,最後又拿出掃把把垃圾桶四周清掃得乾乾淨淨。

聽着那些不屑的言辭,一種對那兩位青年人的厭惡感從我的心底油然而生。我再次打量他們:頭戴配有電風扇的帽子,身穿阿迪達斯運動衣,腳蹬耐克牌運動鞋,穿着十分時尚。但在如此時尚、美麗的衣着下,究竟包裹着一顆怎樣的心靈呢?我的心裏充滿了疑問。

看着清潔工漸漸遠去的背影,我若有所悟。看來只有外表的華美是遠遠不夠的,一個人只要有了美好而高尚的心靈,即使她的衣着再破爛,工作再平凡,也是這個世界上最美麗的人。

我沉思良久,直到那位清潔工遠了,遠了……

勞動最光榮

今天是4月25日,馬上要迎來“五一”勞動節了。4月24日晚上,我就在被窩裏想:明天雖然不是勞動節,但我提前進行我自己的勞動節不可以嗎?我下定了主意,把鬧鐘調到6:00,便沉沉睡去……

今天清早,鬧鐘一響,我就來了個鯉魚打挺坐起來,然後迅速穿好衣服,躡手躡腳的來到爸爸媽媽的卧室,見他們還在睡覺,就輕輕地打開門,左看看右瞧瞧,發現地上很髒。我想:我先幫爸爸媽媽掃掃地吧。我從廚房裏拿來了掃帚和簸箕,把客廳仔仔細細地掃了個遍,連細小的角落也不放過。“終於掃好了。”我擦了擦頭上的汗説。

接着,我又拿起一塊抹布,小心翼翼地擰開水龍頭,生怕驚動了爸爸媽媽。我把濕了的抹布擰乾,在桌子上用力地擦,一共擦了三遍,才把抹布放回原處。

最後,我打開鞋櫃,發現裏面的鞋子一隻疊着一隻,可以堆成一座“鞋山”了,我把鞋子拿出來,分好類,一層放一類,看着整整齊齊的鞋櫃,我別提有多高興了。

打掃完,我開始看書,看了沒一會兒媽媽就起牀了,媽媽指着家裏,問我:“咦,奇怪,家裏怎麼變得這麼幹淨?難道是昨晚耗子和老鼠打掃的?”我“撲哧”一聲笑了:“這是我打掃的。”“哈哈!”我和媽媽一起大笑起來。

勞動最光榮!

篇6:國小生以勞動為主題的作文400字

今天是“五一”勞動節,五一是一個春回大地的時候,一簌簌鮮花含苞綻放,迎風招展,到處是花團錦繡,柳條隨風飄動,好像向過往的路人打招呼!我和爸爸媽媽一起下地來勞動。

我們幹了許多活,究竟有多少呢?下面讓我告訴大家。我們首先去自己家的稻棚澆稻苗,被澆完水後的稻苗,多嫩綠呀!長得多麼小巧玲瓏啊!我們又去翻地,我懇求爸爸讓我開車翻地,爸爸和媽媽居然同意了,爸爸幫我調到最慢的速度,我自己在田裏開車,大約過了一個小時後,終於翻完了。我開始佩服我自己了,但是,我身上全是泥土,滿臉的灰塵,滿手的小泡,我非常開心,幹活受的苦,就不算什麼了。

我相信這些嫩綠的稻苗會變成金黃色的稻子,這片稻田,必然變成金色的海洋。

勞動最光榮,懶惰最可恥,我知道了,在幹什麼事無論你有多累,最後總會有甜的!

家務勞動

今天,風和日麗。我早早地寫完了今天的作業,看見母親在收拾房間,於是決定幫媽媽一把。

我把枕頭和被子放在一邊,先把牀單鋪平整,然後疊被子,就像國小時綜合實踐活動時學的那樣,疊成“豆腐塊”。

疊好被子,我又開始擦地。我拿起抹布,疊成長方形,鋪在地上,蹲下身,手按住抹布一塊一塊的擦地。太陽光透過窗户,照在地板上,也照在我身上,一會兒,我就累出了汗。可是直起腰看看擦過地地方,還是有些灰道子,我有些泄氣,怎麼擦不乾淨呢?

媽媽看到後,説:“兒子,你沒有洗淨抹布,怎麼能擦乾淨呢?”我想想是,就拿起抹布到衞生間洗抹布,媽媽説:“交給我吧。”“不行,”我説,“我一定要擦乾淨。”

這樣,我擦一塊兒地方就去洗一遍抹布,最後地板終於變得光亮乾淨。媽媽看到後,微笑着説:“兒子有出息了,媽媽給你做紅燒肉作為獎勵。”“紅燒肉?”我心花怒放,我最愛吃紅燒肉了,我抱住媽媽親了一下,“謝謝老媽。”

今天的紅燒肉,我吃得格外香,我也體驗到媽媽做家務的辛苦,以後我要經常幫媽媽做家務。

勞動的快樂

社會上有許多勞動者。如:不厭其煩教我們的老師、讓我們有舒適房子的建築師。今天,我也要來當一當勞動者。

媽媽今天不在家,我們吃完了飯,我就像媽媽平時那樣把碗筷拿出來,放入臉盆。“嘩啦啦!”水精靈迫不及待地飛向臉盆裏。我小心翼翼地把碗筷重新放回臉盆去。“來,你們的好盆友洗潔精來陪你們玩啦!”我把洗潔精一滴一滴地滴進臉盆裏。可是,我洗了大半天連一個碗都沒洗好,我想扔在這裏不管了,等媽媽回來慢慢洗。可是我想:這樣的話不説會給媽媽添加負擔嗎?而且,五一勞動節快到了,我應該幫媽媽忙才對。説着我就又洗起來。“上搓搓,下搓搓,浸泡一下,乾淨啦!”洗呀洗,洗呀洗,我找到了竅門還編出了一首歌。

可是好景不長,意外的事情發生了。一個碗從我手心一滑“撲通”一聲掉進了臉盆裏。心裏一驚,急忙把碗拿起來。“唉,幸好沒壞。真是有驚無險啊!”我説着繼續洗起來。不一會兒,就洗完了。

“我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創造出來的。”高爾基説的可真沒錯!通過今天的洗碗,我體會到了勞動的快樂。

有意義的勞動

這是一個快樂的假期,今天我來到爺爺家,我一進門有一大片金黃的玉米呈現在眼前,有像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭。當然,還有大棗,掛在樹上的棗子紅的多青的少,吃上一口甜絲絲。

爺爺奶奶見我們來了連忙迎接我們。吃過午飯,爸爸提議:“我們來把玉米收進糧食囤裏吧。”我高興的手舞足蹈,爸爸和爺爺立了幾個圓柱形的糧食囤,立好後就開始把玉米扔進囤裏。爺爺和爸爸手裏各拿着一個鐵鍬,把玉米一鐵鍬一鐵鍬的扔進囤裏。我也想出一份力,可是我又不會用鐵鍬,所以我用手把玉米扔進囤裏,爺爺好像看穿了我想學用鐵鍬的心思。他對我説:“我教你用鐵鍬吧。”我説:“好呀!好呀!”爺爺一邊給我講怎麼用一邊給我做示範,我也很認真的學,一會兒功夫我就學會了。爺爺讓我試一試,我拿起鐵鍬,拿着鐵鍬後邊的手一壓,前面的手一抬,玉米就“飛”到了空中又落到囤裏。我成功了!我高興地歡呼,爺爺也送給我一個笑臉。我和爸爸有説有笑地幹活。幹完活了,我也累得滿頭大汗,精疲力盡了。

今天我雖然很累,但是我學會了一個新技能,還幫助了爺爺,以後我要常回來爺爺家幫他幹活。

勞動真快樂

人們都説世界上最美好的東西,都是由勞動、由人聰明的手創造出來的。

我以前是個“衣來伸手,飯來張口”的小公主。媽媽為了我勤快起來,就特地幫我制訂了一個方案。方案就是讓我自己幹家務活賺錢。有了這個方案,我每天都在勞動,不但自己的事情自己做,而且還幫媽媽做事情。

就在昨天,我在文化中心上課。放學了,同學們都陸陸續續回家了,就剩我一個人。我剛要走出去,忽然發現地上髒兮兮的,於是我就主動留下來掃地。心動不如行動,我馬上找來一把掃把和一隻畚斗,我先把畚斗放一旁,把所有垃圾掃到一起。剛開始還很順利,後來遇到了一些麻煩:地上有一些灰塵,我怎麼掃也掃不起來。但是我突然想到媽媽教我的:把畚斗的後面微微向上翹起來。果然,這個辦法非常有效,灰塵很快就掃進畚斗裏了。我掃了一遍又一遍,直到把教室掃得乾乾淨淨,都能映出人的倒影來。

第二天,老師驚喜地問:“這地板是誰掃的?”“是我。”我自豪地回答。

勞動的時候是辛苦的,但勞動的果實是甜的。

我愛勞動,我覺得勞動真快樂!

勞動的開端

勞動可以使人快樂!勞動可以使人回味!只有勞動才可以換來你所有想要的東西!我也勞動過,那實在太累了,但也讓人感覺到快樂!我的第一次勞動,我來給大家講講吧:

那時的我才九歲。在暑假期間我被爸爸媽媽送回了老家。有一天我老家停水了,乾淨的淨化水喝不到了。就連用來洗米、洗衣服的自來水都沒有了。正在爺爺奶奶一籌莫展的時候,爺爺突然想到了河的對面有一口井。那口井的水應該是乾淨的。所以爺爺就叫上我和他一起去挑水。其實我就是一個打醬油的。真正要挑水的是爺爺。而我只是一個吃瓜羣眾。

我看着爺爺挑得好辛苦!就不由自主的想幫爺爺。於是我説到:“爺爺讓我也試試吧!”“可以呀!”爺爺笑眯眯地回答到。我的力氣很小,一次只能挑一小桶。爺爺一直在為我加油打氣!過了一會兒我已經累得滿頭大汗,可挑的水卻不及爺爺的四分之一。我城市生活過慣了,回到老傢什麼都不會幹。爺爺看見了心疼的過來對我説:“洛仡差不多了,你去休息會兒吧!”説完,爺爺就拿走了我手裏的竹竿。自己幹了起來。

通過這件事讓我明白了:要珍惜每一滴水!我們的淡水真的不多了。

篇7:以勞動為題作文

今天,爸爸媽媽都上班了,我閒着沒事,不知怎麼的,突然想起今天是一個大好時機——我可以幫媽媽拖地板。

説幹就幹,我拿着拖把來到客廳,把拖把按在地上,雙手用力在地上一小塊一小塊拖個不停。當我遇到一些粘在地板上的垃圾時,就用拖把來回拖,垃圾好像在和我捉迷藏似的“逃跑”了。接 着,我又把拖把沁到事先準備好的水裏,在把下面一絲一線的布條擰乾。經過我一遍一遍來回拖,客廳的地板已經變得雪白雪白,好像在對我微笑。看看站在鏡子前的我,我好像剛在外邊淋過雨一樣, 成了一個名副其實的“落湯雞”。我想,媽媽一定會高興的。

晚上,媽媽回到家,看到乾淨的地板大吃一驚,誇獎了我一番,我感受到了勞動的樂趣。

篇8:以勞動為題作文

街道上擠滿了人和車輛。街上有小販,有廣告傳單,還有揹着大包小包等公交車的人……可以説是非常熱鬧。超市裏購物的人太多了,幾乎每個角落都擠滿了人。在收銀台前,排隊就像一條長長的蜿蜒的隊伍,擠滿了收銀台。

在公園門口,停車線上滿是汽車,就像一個“汽車城”。走進公園,人流更大了。一些人站在風景旁邊拍照,一些人在小樹林裏的桌子上下棋,一些人在健身房鍛鍊...看小橋旁邊的圓形小廣場。人們在廣場上自由跳舞。成人和兒童在中央海洋廣場快樂地放風箏。風箏隨風飛到了藍天。風箏被燦爛的陽光覆蓋着,面對着暖風。他們在天空中飛得越來越高。五顏六色的風箏讓天空非常美麗。

夜幕降臨時,整個城市變成了一片燈光的海洋。路上一串明亮的燈光,像一條閃光的長河,不停地流淌。五一節,人們沉浸在快樂的氣氛中。

篇9:以勞動為題作文

我是班級裏的勞動委員,每天早上和下午放學我都要組織好勞動、管理好衞生情況,各檢查一次勞動工具,管好每一個同學。

早上,要求我們8:50之前做完包乾區衞生。所有輪到當天做包乾區的同學,都得提前到包乾區打掃落葉、清掃垃圾,但就是有少數同學明知遲到了,還不緊不慢地拿着掃把從三樓走下來。還有更氣人的,他知道自己遲到了,還呆在教室裏坐着,我也沒辦法了,只好告訴何老師。何老師問我:“你有什麼解決方法嗎?”“讓他們明天罰做。”“可以。”何老師説。我希望這些人能及時改掉這個不愛勞動、不關心班集體的壞習慣。

下午放學後,我要求每個人在我檢查完衞生後才能離開,等大家都走完了,我再把教室衞生收個尾,最後離開校園。我晚上回去,快速寫完作業,洗完澡後上牀躺下還時常感到全身痠痛,大概是做衞生累了,所以總是上牀不一會兒就睡着了。

我有時非常累,有時是心累,有時是身體累。

篇10:以勞動為題作文

春天來了,花紅柳綠,萬物復甦。學校為我們劃了一片地,讓我們以小組為單位進行綠色種植活動。在勞動中,我感受到了樂趣。

下午,在老師的帶領下,我們走進小菜園,其他的同學也在小菜園中忙碌着,來的我們組的種植園裏,土地已經翻過了,今天,我們負責種菜,我拿起鐵鍬,照老師的樣在隆起的地方勾出一道小渠,女同學隨後將白菜籽灑在壟中,最後我們男同學將小渠填起來。開始澆水了,我負責擰水管,李勇拉着水管對準種好的菜籽,水猛地流了出來,我急忙將水調小,水緩緩的流入土裏,很快土壤濕潤了,菜籽一定在吮吸着甘甜的水分,過了不久,這兒將是一片充滿生機的綠油油的田地我期待着這一天。

在老師的帶領想,同學們每天為它澆水、拔草,在我們的精心呵護下成熟了。

是啊!勞動是辛苦的,勞動背後卻是甜蜜的,綠色種植中,我感到了樂趣。

篇11:以勞動為題作文

今天,我和媽媽一起剝花生。

我拿起一個花生,仔細端詳。他們大都是一個葫蘆狀,只不過扁了一點。端詳許久,我開始剝了。

我用 左右手的大拇指和食指捏住花生尖的一頭,用盡全身的力量一捏,“崩”的一聲,花生是剝出來了,可它們蹦到了地上,媽媽見狀,對我説:“不要用勁太大。輕輕一剝就出來了。”我點點頭 。又拿起一個花生輕輕一捏就出來了。媽媽誇讚我:“剝的不錯!”我受到鼓勵,越剝越快了。一會兒,我就剝了一碟子。

今天真高興!我為全家做出了一點貢獻,以後我要做更多的活,為媽媽減輕負擔。