有人説只有經歷了動人心絃，驚心動魄的故事才能體現出我們的個性。而我卻説“不”。平凡的生活中也有個性，小事也能展現自我。我們要從小養成廉潔自律的好習慣，樹立廉潔光榮的意識，傳承中華美德。幾個月前的一天，我拿着五塊錢去買水果。到了水果店，我見到那又圓又大，又紅又亮的蘋果，心想：這蘋果削皮後，肉一定香香甜甜。想到這，我的口水就不自覺地流了下來，手也情不自禁地多拿了幾個蘋果。一稱，呀！多了三塊錢。
少拿幾個吧，又捨不得。不拿掉吧，沒錢了。於是我靈機一動，説：“我錢不夠，這些錢先給你，三塊錢我明天給，行嗎？”那人聽了毫不猶豫地點了點頭，我心裏不禁暗暗高興。等到第二天，我一覺醒來，沒忘昨天的事，便拿了三塊錢，匆匆走了。剛出家門，望着天上的太陽，都快把地烤焦了，便想明天去吧。但又一想，老師曾説過：“我們從小就要養成誠實守信的好習慣，要説到做到，不能貪別人小便宜。”於是，我頂着驕陽去還錢了。從此，我便養成了説到做到的好習慣。人們生活在世界上，最重要的就是誠實而守信用。正是因為這些，人們才生活得更加美好。這樣的事情一直就發生在我們身邊。
例如：學校裏的學生或馬路上的行人拾金不昧；路見不平論公道；同學們考試時考場紀律良好，沒有作弊現象等。這些看似生活中的小事情卻都可以展現出我們的誠信程度。誠心是培植人生靚麗風景的種子，你一直耕耘，就會一直美麗，你將誠信的種子撒滿大地，你的人生將會天長地久。願我們所有的孩子都有這樣的心靈，寬容和誠信從小就在那裏成長。中國自古以來就有禮儀之邦的美譽。我們作為這禮儀之邦未來的建設者和接班人就必然要有良好的行為習慣和較強的紀律性。然而，良好的行為習慣的養成就必須從現在開始。那麼在現有的學校生活中，我們就必須遵守國小生守則和國小生日常行為規範。把守則和規範中的內容真正落實到每個人的行動中去。
這樣，日復一日，年復一年，我們才能夠養成良好的行為規範，真正成為一名有素質，有知識的對國家有用的人才。“毋以善小而不為，毋以惡小而為之”，日常生活中點點滴滴的小事最能體現一個人的道德水平和綜合素質。比如：隨手將垃圾丟進垃圾箱，公共汽車上給老人讓座，扶盲人過馬路，父親出差在外，母親卧病在牀，子女問寒問暖，端藥餵飯這些都閃爍着道德的光芒。同學們，讓我們在小事中展現自我，自覺遵守行為規範，傳承中華美德，做一名學習優秀，品德高尚的好學生吧！
《弘揚中華月文化》人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。去年的時候，因學習繁忙沒有和小弟相聚。今天中秋佳節之際，我們來到老師家上課終於相聚。老師領我們重温了中秋節的習俗：吃月餅，猜燈謎。今晚橘子一樣的月亮是那麼的正大光明，不禁讓我們思念着親人，也體會了“嫦娥應悔偷靈藥”的意境。 在謎語會上老師領我們猜謎語，桌上放了三十多個謎語，我們聚精會神的想着，心有靈犀一點通，終於想到了，哈哈！得到一分，我首開記錄先下一城，暫居第一。可秦同學和小弟也不甘勢弱，可真是後來者居上，他們不僅追平而且反超了。
經過 諄諄教導、循循善誘的啟發，我終於又猜對了一個，秦同學的頭腦可真是靈活，不一會兒就梅開二度落我四分位居第一。唉！頭腦靈活就是好啊！這些謎語都是老師篩選出具有深厚文學、歷史色彩的精品。可以説是“詞源倒流三峽水，筆成橫掃千人軍”。其記憶尤深的謎面是：“挾泰山以超北海”，謎底正是“待從頭收拾舊山河，朝天闕”的宋代民族英雄岳飛，他帶領岳家軍抗擊金國入侵的故事，他攻無不克，戰無不勝。他的愛國精神真是值得我們學習。時光如梭，比賽還剩最後一分鐘時，就在這千鈞一髮之際，我終於贏得了最後的一分與小弟並列第二。
在拉德斯基進行曲中，老師給我們發了獎品。 這次中秋燈謎活動不僅豐富了我們的頭腦，還娛樂了身心，讓我們重温了古代習俗和鞏固了歷史文化知識，我們要把這種高尚的漢文化、月文化中的寶貴遺產發揚光大，遠古流存，與天地比壽，與日月齊光。
在進化文明的過程中，人類創造了日益發達的物質文明和絢麗的精神文明。 今天，我們又站在新的歷史起點上。在中國共產黨的大力領導下，中華民族煥發出了很強的活力，從以前積貧積弱的國家，成為當今世界第二大經濟體，綜合國力的歷史性跨越令世人矚目。
此次的活動就是激發作為青少年的我們對於人類文明美德的認識與嚮往，養成良好的行為習德育慣，並提高思想道德的修養，從而為提升全民族的文明素質，增強國家的文化實力貢獻我們每個人的一份力量。
教育系統各級工委和學校，要高度重視結合本地區和學校實際，將這項主題活動納入德育工作總體安排，與教育教學緊密結合，通過課堂教學，主題教育……讓青少年在活動成長在實踐中成才。
因此中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，作為一箇中華兒女都是中華文明的受益者、承載着和傳播者，有責任，有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝。
為了實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。
為了傳承文明振興中華，我們相信，通過大家的共同努力，讓青少年從平常事做起，從一點一滴做起。
傳承文明振興中華。他們必將在中國特色社會主義的道路上譜寫下中華民族自強不息頑強奮進的壯麗華章，供後人一直流傳下來。
傳承文明道德振興中華的偉大事業就從現在開始做起來吧！
要説中國的傳統文化可數不勝數，如剪紙、對聯、古詩、傳統節目，春節是我們最重要的節日了。
據説，古時候有一個叫年的大怪物，每到春節它就會出來危害百姓。後來人們就想出了一個辦法，用紅紙剪一個“福”字貼在門上，在紅紙上寫一些吉利話也貼在門上，那叫年的怪物怕紅色就再也不敢來了。從此人們年年貼春聯，；流傳至今。每到過年，街上彩旗飄飄，掛滿了紅紅的燈籠，家家户户購買年貨，可熱鬧了，小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿天，與家人一起吃餃子看晚會，精彩的表演引的我們哈哈大笑，如果天天過年該多好。
春節過後就是元宵佳節，也是團圓節，這天吃元宵、猜燈謎，寓意家家團團圓圓，閤家幸福、安
中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。翻開中國上下五千年的歷史，中華民族其實就是一部宏篇巨幅的文化發展長卷。從我們祖先創造發明甲骨文開始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，再到范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負，以及“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而後已”的獻身精神等等，都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，都無一不是把中華文化作為民族振興和獨立解放的精神支撐和動力。因此，繼承和弘揚中華文化既是歷史責任，更是光榮使命；傳承和發展中華文化時不我待，需多措並舉。
傳承和發展中華文化要加強學習宣傳。要認真學習貫徹總書記20xx年全國宣傳思想工作會議和去年全國文藝座談會等系列重要講話精神，特別是黨員幹部要身體力行、以身示範，做傳承和發揚中華文化)本站○(的踐行者、先行者和引領者，切實做到內化於心、外化於行；要進一步加大中華文化的宣傳和教育力度，讓優秀的中華文化進校園、進社區、進工廠、進農村，讓中華文化像空氣一樣無處不在、無時不在，讓全社會能夠接受到中華文化的涵養和薰陶。
傳承和發展中華文化要創新體制機制。中國特色社會主義文化源於人民、依靠人民，惠及人民。因此，要想實現十八屆三中全會提出的“激發全民族文化創造活力，推動文化體制機制創新，推動社會主義文化大發展大繁榮的改革目標”，必須堅持以人民為中心，不斷創新體制機制。要進一步深化文化體制改革，拆除制約文化發展的各種藩籬，解開捆住文化發展的手腳，讓文化自由地在市場遨遊、自主地呼吸新鮮空氣。
傳承和發展中華文化要主攻薄弱環節。由於眾所周知的原因，我國文化發展極不均衡，資源配置存在重城市輕農村的現象。在許許多多的農村尤其是貧困地區的山區農村，文化經費投入嚴重不足、文化基礎設施差、文化人才嚴重缺乏、文化教育普遍落後，由此直接導致許多農村經濟社會發展遲緩。因此，傳承和發展中華文化必須要調整發展方向，要主攻農村這個重點和薄弱環節，讓大量的文化扶持資金、優質的文化資源、專業的文化人才投向農村、用在農村、留在農村，真正讓文化成為農村經濟社會發展的新動力。
傳承中華文化，共築精神家園。讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好、發展好，共同築牢中華民族的精神家園，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。
用什麼傳承中華文化？
所謂提筆忘字，就是會認、會讀，但是忘了怎麼去寫。這種現象體現在我們的日常生活中。
關注一下我們的周圍，隨處可見“提筆忘字”的影子，而且它已經蔓延到各個角落：在學校裏，寫生們寫作文時經常用錯別字代替；在菜市場，“車釐子”寫成“車離子”；在工地上，“工”、“公”不分；在寫字樓裏，藉助電腦輸入法來寫報告。。。。。。 在近期 ，中央台10套科教頻道推出了一檔特別節目——《中國漢字聽寫大會》。在拍紀錄片時，用“未雨綢繆”一詞分別詢問了學生、工人、賣菜的小販、買菜的中年人和在寫字樓裏工作的白領這個詞怎麼寫，他們紛紛都表示只會念不會寫。在節目錄制期間，“癩蛤蟆”一詞難倒了七成人，“間歇”、“熨帖”、“黏稠”這些生活中的常用詞也特別讓人犯難。“熨帖”一詞，成人體驗團只有10％的正確率。“沐河”、“顛茄”、“猢猻”等詞，更是讓觀眾“想破了腦袋”。
許多網友也在微博上秀出自己的聽寫記錄。有網友驚呼：“把學的都還給老師了，我的語文一定是數學老師在體育課上教的！”有網友説自己“會念不會寫，會寫也認為寫得太難看啦。”“習慣了電腦打字，輸入法會自動輸出詞語，究竟怎麼寫怎麼用卻忘記了，很慚愧！” 許多人還表示：看完後認清了自己的文盲本質。
如此狀況不免讓人憂心： 漢字的危機到了。
是什麼導致了“漢子危機”呢？中國已處在全球化的潮流中，人們無處不在地享受着現代化的種種便利。鍵盤書寫帶來了此輪漢字危機。手機鍵盤、電腦鍵盤的廣泛使用，辦公大都為“無紙化”，現代科技的發展帶給人們方便與快捷，人們越來越依賴於電子科技產品，而代替了書寫。此外，各商家的激烈競爭，頻頻推出“更方便”的軟件，使人們深陷其中，忘記了書寫的意義。同時，應試教育使教育變得越來越功利。當書寫與考分之間失去聯繫時，書寫必然被無視。在這種“內憂外患”的夾擊之下，我們的漢字危機愈演愈烈。 當漢字消失了，我們會用什麼文字來代替？我們的中華文化如何傳承？
漢字本身就是中華文化的一部分，更是中華文化的載體。漢字出現危險，文化定難傳承。世界上任何一種優秀的文化莫不是以其獨特的語言文字為載體而傳承下來的。反之，一些古老的文明在發展的過程中出現斷層，甚至逐步走向衰弱，其原因之一就在於其語言文字式微，直至成為“化石”。
試想：一旦中國人都患上了“失寫症”，漢字的生存告急，中華文化還能傳承下去並健康發展嗎？因此我們必須從關注文化發展的高度去重視國民的漢語使用和漢字書寫。
感想：
網絡時代，尋找手寫漢字的感覺。
央視以兼具知識性與娛樂性的方式宣揚漢字之美、倡導漢字書寫，的確是別出心裁。然而從另一個角度來説，與我們的生活息息相關、本應信手拈來的漢字書寫，如今卻成為綜藝節目比賽的內容，我們是不是應該從中反思出什麼呢？
方便快捷的e-mail取代了傳統的信件投遞；寫文章再也無需紙和筆，只需一台電腦外加一台打印機；遇到不會寫字也不要緊，只要知道拼音或筆畫，搜狗或五筆輸入法完全可以幫忙搞定。正因如此，書寫時提筆忘字的現象時有發生，手書的文稿中錯別字屢見不鮮。漢字書寫離我們越來越遠。
一系列併發症隨之發生：古時講究字如其人，可如今打印出來的文稿千篇一律，再也無法通過字跡探知人品；一旦發生停電、電腦故障等特殊情況，我們的工作也將徹底陷於癱瘓。離我們越來越遠的不僅是漢字書寫，還有需要通過漢字書寫傳遞下去的數千年的中華文明。 我們必須合理的利用高科技，正確的對待漢字書寫，重新修復“書寫”這座傳遞中華文明的橋樑，因為只有書寫才能真正展現漢字的形、神之美，才能將傳承了數千年的中華文明繼續傳承下去。
中國有許多傳統節日，但我最喜歡過年。每到新年，喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結綵，送舊迎新的`活動熱鬧非凡，每一個人臉上都洋溢着節日的喜悦。但你知道嗎，過年為什麼會有這些喜慶的活動呢？這裏面有着一個美妙的神話傳説>故事，現在讓我來講給你們聽聽吧！
傳説中，在一個僻靜的山谷裏，住着一隻叫年的怪獸，每到新年的晚上，怪獸就會去襲擊山角下的一個小村莊，村裏人知道會來怪物，把門鎖得緊緊的，可是不管怎樣，年就會進來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能為力。第二年一大清早，人們紛紛收拾好東西準備去城裏過完年再回來，這時，一位仙翁走過，他告訴村民年害怕紅色和響聲，人們聽了連忙買了對聯貼在門上。晚上，年又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣嚇得趕緊逃跑了。從此，村莊太平了。以後每逢過新年家家户户都貼對聯，放爆竹，這個習俗一直延續至今。
新年中最有趣的要數我和>小夥伴一起放煙火。晚上吃完年夜飯，我就迫不及待地拿着煙花朝門外奔去，一出門就聽見小朋友們的歡呼聲。原來，在二村的小花園裏正舉行煙花比賽呢！只聽見天空中“砰，砰”幾聲，各種煙花在天空中綻放，真是形態各異，奼紫嫣紅，有的像一條條金色的巨龍騰空而起，有的像一枚枚銀色的子彈直衝雲宵，還有像一個個沒有開放的花苞，在天空中欣然怒放。我看見這樣美麗的煙花心裏想：“我的煙花一定比他們的煙花好看幾十萬倍。”於是，我趕緊拿出自己的煙花小心翼翼的點燃之後向着天空發射，只聽“啪”的一聲，煙花朝天空中直飛而去，這時我在心裏暗暗的想：“嘿，嘿，”我這煙花一定比你們的好看，可是，當我抬頭望着天空時卻呆若木雞了，原來這種煙花叫“花生米爆炸”，這煙火就像一顆花生米一樣飛上了天空，但在上面只“啪” 的一聲就結束了，一點也不漂亮。真讓我大失所望。不過一轉眼我就溶入到這節日的喜慶之中去了，看着天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩，我們個個歡呼雀躍，開心極了！
過新年，穿新衣，開開心心過大年？我們唱着歡樂的歌謠，迎接新的一年到來。
太棒了！學校的圖書室來了幾箱子書。老師説：“郎懷斌同學，給你一個小時打這幾箱子書，擺好放回圖書架上，另外你可以借上幾本書”。“好的”我應道。我看到其中有許多的種外名人名專，列如：《綠山牆的安妮》，《城南舊事》，《簡·愛》，《海底兩萬裏》等等。可是我在個旮旯的地方發現了一本書—《傳承中華文化共築精神家園》這本書，於是我拿着它出了圖書室。
一連幾天，我都在看我被這書上的故事吸引了，我彷彿穿越了5000年，流連其中，彷彿置身在幻境裏，越王勾踐，神探狄仁傑。，敵寇的敵人戚繼光……。。中華上下五千年的悠久歷史，他們自強不息的精神，他們的民族英雄，梅花氣節，無一不激勵着我們一代又一代。今天的中國已經成為世界人口最多，正在實現民族復興的中國夢的社會主義大國。中華優秀傳統文化已經成為社會主義核心價值觀的重要源泉。在這樣的時刻，我們更應好好學習，珍惜重視中華優秀傳統文化，做好中華文化的傳人。
傳承中華文化，共築精神家園。讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好，發展好，共同築牢中華民族的精神家園，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。
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