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關愛殘疾人作文【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.18W

關愛殘疾人作文【多篇】

關愛殘疾人作文 篇一

我們可以享受世界上美好的一切,可是有一些人卻連自己親人也看不到,我們可以邁開腳步大跑,可是有一些人卻只能一輩子坐在輪椅上,我們可以放開喉嚨大聲歌唱,可有一些人卻只能用手語交流——哪些人就是殘疾人。在我們眼裏,殘疾人被我們瞧不起,地位很低,但我們不應該嘲笑他們,因為他們自強不息,身殘堅強。

海倫凱勒曾説過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會的。”張海迪就是這樣。她5歲時患了血管瘤,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理但她沒有放棄生命,沒有放棄生活。堅強的和病魔作鬥爭,勤奮的學習。張海迪不僅自學完了國小、中學的課程。還自學了大學的英語專業,後來還堅持學日語,德文,世界語。創作了100多萬字的作品,但她還刻苦學習醫學知識,為周圍羣眾治病。1993年張海迪獲吉林大學碩士學位。1997年選入“世界5大傑出殘疾人”2000年獲得全國勞動模範的稱號。

貝多芬的父親希望兒子成為第二個神童,以便使他享受榮華富貴,所以強迫他學習鋼琴,稍有不遂,即遭毒打。就在這樣悽慘痛苦命運下,貝多芬過了童年。 貝多芬天賦過人,再加上後天刻苦的磨練,程度愈來愈高,連他的老師都自歎不如。十二歲時貝多芬受聘為宮廷古鋼琴與風琴樂師,也負起了養家責任。在宮廷中貝多芬逐漸受到重視,但他心懷遠大,在一七八七年遠赴維也納投拜莫扎特。但很不幸,他的母親在波恩病危,回家不久,母親就去世了。這對貝多芬打擊甚大,他又在波恩待了五年。為了實現理想,貝多芬於一七九二年再度前往維也納。此次華德斯坦伯爵援助甚多,為了報答,貝多芬日後寫出了鋼琴奏鳴曲作品五十三獻給了華德斯坦。到了維也納,貝多芬受教於海頓門下一年,又向申克、阿布雷茲貝格與薩里耶裏等名師求教,尤其是後者,他學了有十年之久。

世界上的殘疾人很多,殘疾人需要我們去關愛,去幫助。而不是嘲笑和歧視。

關愛殘疾人作文 篇二

在我們的生活中,有許許多多不幸的人,他們有跟我們不同點,有的差別就很大:有少一隻手;或少一隻。可那些殘疾人殘疾了還是會樂觀的面對困難,沒有灰心喪氣。

那天早上,我和爸爸在公園裏散步,看見了有一個殘疾小鋒隊,有許多人沒有愁眉苦臉而是面帶笑容。我還聽見那個領隊的對那些殘疾人説:“我們要勇敢,我們要堅強,要讓普通人知道我們不會比他們差。”

説完那些殘疾人異口同聲的説:“我們要堅強。”

聽了這些殘疾人的話使我深深的被感動了,真是讓我感到不可思議,他們竟然這麼有志氣!

記得還有一次晚上,我和爸爸媽媽正從超市準備回家。那時,馬路上空落落一個人影都沒有,垃圾卻滿地都是。就在我和爸爸媽媽要上車的瞬間我看見馬路邊有許多殘疾人在清理垃圾,更讓人意想不到的是,那些殘疾人都是有的沒手有的沒腳,有的。還坐在殘疾車上撿地上的垃圾。

看到這些,讓我靜靜的沉思:“原來這些殘疾人也在默默奉獻着自己的力量,即使他們與我們不同,還在無人的情況下,如果讓有的人肯定會在白天光明正大的耀着自己。”

我有一個好想法:殘疾人也是我們生活中的一員,如果我們能做做些力所能集的事,也奉獻出自己的一點小力量,我想,如果我們關注一下這些生活最底層的人。他們的生活肯定還會好一些!

關愛殘疾人作文 篇三

一天,小麗和爺爺去坐公交車。

公交車剛到一站,上來了一個殘疾人叔叔,他雙手拄着枴杖,小心翼翼地上了公交車,走的時候搖搖擺擺。前面的叔叔視而不見,雙手抱在胸前,翹着二郎腿。爺爺連忙站起來,説:“你坐我的位置吧!”殘疾人叔叔説:“謝謝你。”小麗也連忙站起來説:“爺爺,你坐我的座位吧。”爺爺説:“小麗,你真懂事,學會了助人為樂,真是個好孩子。”小麗對前面的'叔叔説:“叔叔,你真沒禮貌。”他慚愧地低下了頭。

幫助不幸的殘疾人,會給他們送去温暖,也會給自己留下快樂,真是一舉兩得呀!

關愛殘疾人作文 篇四

一個風和日麗的星期天,我和媽媽去遊玩,在回家的路上,我突然聽到一陣陣悦耳的歌聲,我和媽媽順着歌聲走近一看,原來是兩個中年人,一個大約有四十多歲,另一個年齡稍微大些,只見他們一米三幾的個子,比我還矮一點,頭髮蓬亂,臉色黝黑,細小的雙腿,衣着也不整潔。一個手中拿着話筒正在唱歌,另一個手中端着一個鋁碗,碗中有幾元錢,我定神一看那些錢數應該不多,有一元的、五角的、也有一角的。媽媽對我説:“他們真可憐,屬於先天性殘疾,人們稱這樣的人為‘袖珍人’,但他們能有一技之長真了不起。”媽媽一邊説一邊把10元錢塞到我手中,叫我把錢送給他們,我毫不猶豫地把錢放進鋁碗,又興高采烈地回到媽媽身邊,和媽媽一起聆聽那動聽的歌聲。這時,我想他們多麼堅強啊,沒有因身殘而垂頭喪氣,而是積極地面對生活面對人生。不知我是被他們自強不息的精神所感動,還是出於對殘疾人的同情,我對媽媽説把我身上的零花錢都拿出來給他們吧,媽媽贊同我的意見。事後我高興極了,因為我付出了自己的愛心,關心了社會上殘弱的人。

殘疾人在人們眼裏地位很低,有時甚至被眾人歧視、嘲笑。其實,殘疾人也是人,他們應該得到更多的幫助和關愛才對。在我心中油然升起,我們是四肢健全的人,可以自由地奔跑,快樂地生活,盡情地歌唱。可殘疾人卻難以享受這些在我們眼裏不起眼的幸福。我們應該多關愛殘疾人,使他們的生活不再自卑、孤獨地生活在個人世界裏。讓我們多獻出一點愛給殘疾人,使他們的生活更加美好。

我們有健康的身體,要學習他們這種堅強的毅力,拼搏的精神,還有許多的殘疾人都想像正常人那樣生活,他們便學會用腳寫字、學會讀盲文……他們永不放棄,堅強無比,付出他們畢生的努力,讓所有正常人都不得不崇敬,讓所有不知珍惜時間,不知珍惜生命的正常人感到慚愧!我們沒有理由不關愛他們、同情他們,學會愛身邊的人,愛心是世界上獨一無二的東西,也是唯一最丟不起的財富。我們需要為自己的行為付出代價,為殘疾人多獻一份關愛,讓愛與我們同在,讓愛與我們同行、更讓愛伴我們成長!

關愛殘疾人作文 篇五

有一天,小明出去玩了。突然,有一位盲人叔叔站在路邊,好像要過馬路。

小明問:“叔叔,您要過馬路嗎?”叔叔説:“是呀!”小明説:“那我帶你過去吧!”於是,小明帶着叔叔過了馬路。叔叔説:“謝謝你,小朋友。”小明聽了不好意思地笑了。

我們要向小明學習,做個樂於助人的好孩子。