因為心中的期待，曾經彷徨與迷茫過，痛苦與失落過。疲憊的心，歷經歲月的滄桑而傷痕累累，可是臉上依然寫滿堅強。面對競爭激烈的現實，你別無選擇。心中的苦與累，只有自己知道。但是，你是否已經悟出，過分的祈求，只能使你更加無奈和困惑。
尤金曾經説過，自薦的人，往往都是不肯在生活裏向自己交白卷的人。可是我要説的是，認識自己比羨慕別人更重要。人生最大的收穫就是認識自己——只有是和自己才是最好的。是小草，就別和大樹比高，小草自有小草的清香；是秋月，就別和太陽比光，秋月自有秋月的高潔；梅花自有梅花的風韻，楊柳自有楊柳的麗姿。善待自己，學會放棄，得而不喜，後悔而不該去真愛；對於放棄的不該留戀而應遺忘。多一份執着和自信、灑脱和從容，才能無悔於人生！
簡單而執着的人常常會有充實的人生，把生活複雜化的人常使生活落空。坦然地生活吧，太陽每天都是新的。用愛的熱情，踏着青春的節拍，給自己的生活增添一些色彩。
善待自己，學會放棄，不失為一種美麗的人生。
前不久，武漢市一名國中學生上書市長，坦言自己對當前學習、生活現狀感到的困惑，並請市長關心中學生的成長。市長被這封樸實的來信深深感動，當即作出批示：這是中學生心聲的真實表露，希望全社會都來關心孩子們的成長。
中學生上書市長表露心聲並尋求幫助的行為，是對自己成長和自我生命的一種善待之舉。善待自己，其實就是好好對待自己。它是一種自我釋放、自我調節、自我塑造……的行為方式，也是一種積極健康的生活態度。
請以“善待自己”為話題，寫出你自身的經歷、體驗或者認識、思考。要求：題目自擬，主題自定，文體自選，不少於600字。文中不得出現自己學校、老師和本人的真實名字。
這是一道緊扣時代脈搏，關注孩子心理成長、心理健康的話題作文題。
題目從一則新聞引發話題，既自然也巧妙。提示語共兩段，第一段概述新聞，第二段緊承上文，闡釋、評論、引申，用來引出話題。在對那位中學生的上書行為進行褒獎、讚揚的同時，指出其作法的實質，是“尋求幫助的行為，是對自己成長和自我生命的一種善待之舉”。進而引出作文的話題“善待自己”。這一段是文題的重點。它不但向我們提示了選材立意的指向、重點、人稱、範圍，而且還用一“……”有意省略，給我們選材立意以極大的自由和縱橫馳騁的空間。如果你在“善待自己”的經歷和思索中還一時找不到有個性，有見地，感人至深的素材，那麼，你完全可以在“……”的那座寶山中去選礦淘金，那裏藴藏着選材立意的無盡寶藏。你可以在學習生活中“善待自己”時的反省、哲思、觀賞、完善、論辯，甚至競爭等方面，做一番認真地審視與淘洗，找出那最具個性、最富靈性、最顯機智，最能打動讀者的人或事，情或景，感或悟，理或趣，把它寫得活靈活現，情趣盎然，真情感人。
題目是一個動賓短語，其重點在賓語上。寫作時，你一定要認真把握好。一定要寫自己，不要讓自己遊離於文章之外，而去重點寫他人。同時，在寫作技巧上，你一定要注意化大為小，抓住生活中“善待自己”時的一顰一笑，一花一草，一事一景，深入挖掘，尺水興波。同時，努力調動一切語言因素，努力打造自己的語言，充分展示自己的才情。
文題的第三段公佈話題，提出擬題、定旨、文體、字數及隱祕等方面的要求，熱情地啟迪考生的思維，並用着重號警示考生作文的重點。這些，都表現了命題老師對考生的熱情關懷和悉心呵護，作文時，千萬別忽視。
月月某日看到某篇文章，裏頭提到《紅樓夢》裏的風月薄鑑。忽然，似有所悟。弈武之於她，與風月寶鑑之於賈瑞，何其相似！
認識弈武之後，月月痴迷、沉淪、深陷，不願自拔。月月以為的愛情，只要是發乎心，止乎理，便任其滋長，無意扼制。愛，那是多麼美妙的事情。想想——不管是心靈情不自禁地顫動、欣喜；抑或，無法“共振”時的酸楚、自憐、懊惱、痛苦。均令世間煙火男女欲罷不能。風月寶鑑的背面，鏡裏的弈武高大，偉岸。飄逸，卻不脱文質彬彬的氣息。談吐詼諧，舉止不凡。頗具紳士風範的弈武，似和煦的春風，徐徐襲來，讓月月有酒不醉人，人自醉的感覺。月月變得很傻，手足無措。她抑制不住自己的舌頭，羞紅着臉，對着弈武吐氣如蘭：我－喜－歡－你！
停，告一段落吧！但凡世間美好的事物背後，總會有不盡如人意的地方。譬如，君生我未生，我生君已老；譬如，在錯的時間遇見對的人……人生的無奈，莫過於此。風月寶鑑的正面是現實。縱使月月在心裏為自己如何辯解——只求付出，不求回報——終是遲了。弈武説：月月，善待自己！弈武説：別瞎想。於是，月月清醒着體會那失落的感覺，憂傷到不能。
時間慢慢推移。戒斷，適應。那段灰色的時光，在月月心底產生的不安，象極剛滿週歲的幼兒，斷乳時離開母親懷抱的惶恐。
一份愛情，明知無望，卻偏執地堅持。猶如手捧風月寶鑑，尚不自知。
下午的雨突如其來，沒有給人一點防備，而我剛剛好沒有帶傘，一個人獨自在雨中負雨前行。
本就心情不好，天氣彷彿是在應和着我，雨下的很大，因眼鏡被壓了一下，所以要帶去眼鏡店裏修，聽着外面的雨聲，想來也不是很大，便就急急忙忙地出門了，下了樓之後，我才發現，是自己輕敵了，今天的雨下得分外的猛烈，雨滴從天而降，落在已經形成的水坑上，有了一些漣漪，雨分外的冷，打在身上很涼，還有猛烈的風吹在已經被打濕的校服上，身體就變得又冷又涼。
身邊路過了幾個同校的學生，他們都打着傘，我只能羨慕的看着他們從我面前走過，而我只能用校服外套擋住自己，減少被雨打濕的面積。小區裏已經積了水，有車開過來，我們便像逃命般的跑向一邊，因為一般這個時候你沒有及時躲開的話，那麼結果只有一個，被車濺起的水打濕，所以大家都躲的遠遠的。
雨，打在身上很冷，冷到打顫，冷到發抖，我在暴雨中顫顫發抖，儘量用校服外套擋住自己，可儘管這樣，沒有傘的保護，我還是很冷，直到她的出現。一個胖胖的同校的女孩，她就站在我旁邊，看到了我冒雨前行，便立刻把傘讓出一半，説：“唉，你來和我一起打傘吧！”看着她真誠的眼神，我便走了過去，和她共打一把傘……
在分別的時候，我記住了她的名字，王可欣。你善待世界，那麼，願你被世界善待。
印度詩人泰戈爾説：上帝在我們的道路上設置了許多困難和障礙，只是為了堅定我們的意志。在他看來，善待自己就是給自己一些困難和挫折。
海倫凱勒是世界著名的女作家。雖然她又瞎又聾，但正是這種經歷讓他寫出了《假如給我三天光明》，被認為是世界文學史上無與倫比的傑作。她是一個無所畏懼的女人，沒有殘疾，是夜空中一顆閃亮的星。當她在人生旅途中遇到困難和挫折時，她並沒有因為這次遭遇而自卑和痛苦，放棄了對生活的熱愛和對事業的熱情。在困難面前，她的決心比鋼鐵還硬，比巖石還強。
風雨過後總有陽光，請相信會有彩虹。時間在流逝，年齡在增長，一路上的艱辛和挫折總會被人記住，但經歷了這些，你的倉庫是不是更豐富了？
我仍然記得鋼琴老師的叫喊：為我站了起來，手腕被壓了下來。不，重新開始！這幾天排練累了，頭都抬不起來。悲傷的淚水在我眼中打轉，緩緩滴落。再過一個星期就是考試的日子了，但是強化的額外課還是沒能讓我把分數背下來，腦子一片空白，不知道該怎麼辦。雖然挫折真的很難受，但也是事實。我是一個自尊心很強的人。聽到老師的訓斥，我的第一反應就是不要被別人看不起！之後吃飯後，睡覺前，甚至蹲廁所的時候，一遍又一遍的努力記分，手指也跟着跳。終於，經過我不懈的努力，我得到了那份證書的認可，看着自己的老繭，我的眼裏迸出了淚水。
人生路漫漫。這麼長的路，只有挫折才能磨練意志。記得告訴自己：跨過一道坎，就迎來了新的希望。
善待自己，勇敢面對挫折。
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