老師，我想對您説光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，五年的國小生活已畫上了一個圓滿的句號。這一個圓滿的句號是老師們付出多少心血和汗水才得來的啊！這一次蓬萊市半島藍灣杯第三屆書信大賽組委會給了我機會, 讓我對教育我的老師們訴説我心裏埋藏已久的一些話。我要説的話像滿天的繁星，是説不完的，所以就對我的班主任——宮老師説一説吧。宮老師，您是一位盡職盡責、出色的好老師，您為我們付出太多太多，疲勞之極的您，也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個月長，您不用再為我們操心了，您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想，您一定會特別開心。宮老師，您的形象在我心中十分高大，您的一舉一動都讓我敬佩。記得那一個冬天，到了學校，同學們都會把衣服放在教室後面的櫃子裏，放學有專門抱衣服的同學將衣服抱出來。這一次還是像往常一樣，抱衣服的同學到後面櫃子裏抱衣服。但是，就在馬上就要將全部衣服抱完的時候，意想不到的事情發生了：一個抱衣服的同學，從我身邊經過，一不小心把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了傷，很快腫了起來。您知道後，立即察看我眼睛四周有沒有事，然後讓我在教室等您一會兒。您送完學生之後，問了問其他老師，我的眼睛會不會有事，其他老師都説不會有事。但是您還是放心不下，帶我去了醫院。到了醫院，醫生對我的眼睛進行了仔細的檢查後，認為沒事了，您那顆懸着的心才平靜下來。您怕我的眼睛還會有事兒，又打電話通知了我的家長，這時您才回學校了。我看着您離去的背影，感覺您就像我的第二個媽媽，又像我們7班64個同學共同的媽媽，認真呵護着我們這64個孩子。宮老師，我特別特別的敬佩您，喜歡您。咱們班一個很不聽話、很淘氣的同學，那就是樑元泰，他經常欺負同學，同學們都特別討厭他，認為他是個瘋子。但是，您卻不拋棄他，看見他不來上學，還給他的家長打電話，詢問他在不在家，為什麼不來上學？期中或期末考試時，您還會在考試時來看看他的情況。正是在您的呵護下，他會像現在這樣聽話，與同學們和睦相處。宮老師，我知道，我們的小事在您心中就是大事；我也知道，您非常愛我們。當然，我們也很愛您，您在我們心目中的形象永遠不會變；我們與您的感情也永遠不會變。我會想念您的，我不會忘記7班這個“大家庭”中有一位和藹可親的“好”媽媽。我愛您！！！
希望你能珍惜自己的校園時光，那是你長大後回憶的白月光；期待你尊重遇見的每位良師，那是你成人後往事的微星亮。
老師，我親愛的老師，我有很多話想對您説。
老師，我慶幸遇見了您
是在那個秋天認識了您。國中之前的國小生活枯燥無味，你會毫不意外地發現，我們每天會經過同樣的風景，看到同一只流浪狗，遇到同一波兒人。每個日子，都像是同一個季節點種的蘿蔔，一般長，一般大，齊齊整整地坐在朝九晚八的坑裏，皺紋安詳，寂靜生長。
自從我遇見了您，一切都不一樣了。是您用您的微笑和真誠打動了我，讓我心底充滿力量和陽光。當我成績下降時，您就像知心幫我分析原因，找到解決辦法；當我進步時，您肯定、激勵讓我信心百倍；當我困惑時，您就像初升的太陽將所有的迷霧撥開；當我畏難猶豫時，您就會給我勇氣讓我前行；當我彷徨時，您就像指南針，為我指明方向……
老師，我想對您説，我慶幸遇到了您。
老師，我一切安好
您常常擔心我瘦弱的身體承受不住沉重的負擔，擔心我晚上睡得太遲，休息不好……您還特別和我談了幾次話，講了時間與效率的關係。我竭力提高做題效率，爭取晚上一個小時內完成作業，就算在期未衝刺階段，我也保證充足的睡眠。我從“勤奮”轉成了“既勤奮又講方法”。現在，這已成為我的一個習慣，請您相信我，這個好習慣我會一直堅持下去。
老師，我想對您説，我一切安好。
老師，其實我有許多不足
老師，其實我還想説，我並不完美，有許多的缺點，我稍稍偏科，自我要求還夠不嚴格，甚至會偷懶，上課偶爾會走神……
不過，老師您放心，我有信心克服這些壞毛病。
老師，在時光的列車上，我們同時上車，共同度過難忘的三年時光。但是，我總有下車的那一天，這也使我更加珍惜當下。落紅不是無情物，化作春泥更護花。老師您是園丁，給我們修剪身姿，讓我們愜意成長；老師您是明媚的陽光，賜予我們温暖，讓我們茁壯成長；老師您是寬廣的大海，寬恕包容我們的錯誤，讓我們認清自我。
謝謝您，老師！
又是一個夜闌人靜的夜晚，繁星點點。一縷清風吹過，多麼的温柔，多麼的涼快。夜深了，老師你也休息了吧！你躺下好了，請聆聽我對你的思念之情好了！
時間隨着清風一拂而過，離別已有1年了，還是無法忘懷昔日你的諄諄教導。是您告訴我，“如果一個人自信地朝夢想的方向前進，以破釜沉舟的勇氣爭取夢想的生活，成功就會在意想不到的時候突然降臨。”記得剛升上九年級，面對壓力與生活的無耐，我終日鬱鬱寡歡，成績也就一直走下坡，您見到此狀，焦慮萬分，擔心我，而多次找我談心，您説：“不要讓美好的青春在一片‘不行’聲中蹉跎過去。等到醒悟時，雙鬢已斑白，莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命發光現彩！”真是聽君一席話勝讀十年書啊！在您悉心教導下，我的成績有了質的飛躍。而你卻笑得那麼的燦爛，從您的眼神裏，我看到了鼓勵，看到了希望。是您的汗水激發了我的奮進，使我勇敢地走下去。
“會考將近，複習好了嗎？”您關心的問道。如此平凡的話卻點燃我熾熱的心。從此，我便認真的準備着，日子就在緊張中慢慢流逝。“不要太緊張，相信你自己吧，你是很棒的。”這句話您已對我説過很多遍了，我暗地裏下決心：我要以最好的成績來報回你對我的關心。可天公不作美啊，會考放榜那一天，我整個崩潰了——我名落孫山了。我負了老師對我的期望，我不敢直視您那深邃的雙眼了，我怕看到失望……可您並沒有嫌棄我，還安慰我，您當時的每一句話，我都銘記於心，震撼着我的一生——“笑有時，哭有時，歡樂有時，悲傷有時。人生就是這樣不盡人意，沒有永遠的成功者，也沒有永遠的失敗者，關鍵是懂得在哪裏跌倒就在哪裏爬起，繼續前進吧！黑暗盡頭就是光明的開端！”是您，讓我明白把握現在才是最明智的選擇，是您，讓我重拾信心，更勇敢的面對生活中的風風雨雨！
時間不早了，我不打擾您了。雖然還有很多很多話想對您説，但千言萬語盡在不言中。我也無法輕描淡寫地敍述我對您的無限敬愛與思念之情。
時光老人啊，真希望你能走得慢一些，讓我再重温九年級這美好的生活，讓我深情的對您説一聲：“我敬愛的老師，謝謝您！”
老師感言：
為什麼老師的一言一行能歷歷在目，夢牽縈繞？是因為這是老師的心，這是老師的愛，早已烙印學生的腦海，叫人怎麼能忘記？叫人怎能不牽掛？本文的細節描寫很好地表達了真情實感，讀來讓人如沐春風、如訴衷腸。
親愛的老爸：
您好!
想想，咱父子倆又有大半年沒有見面了，很懷念春節那段美好的時光，每年的那個時候，我都非常開心，因為我們一家人團聚，一起吃飯，一起看電視，一起談論我的學習……
昨天，由於學習上的一些事情，我的心情十分煩躁。晚自習下後，仰望天空那輪明月，不禁讓我想起了古人的“但願人長久，千里共嬋娟”這美好的詩句，想起了相隔千里的您。電視上常報道沿海地區有颱風，經常下雨，您要照顧好自己。我已經長大了，您不要時常為我擔心，我會調整好自己的心情的。
記得小時候，我特別貪玩，一玩起來連吃飯都給忘了，您非常生氣，總是對我説，您那一輩六兄妹中，您是最小的，生活沒有給您太多壓力，因為貪玩浪費了學習的時間，最後連國小還沒畢業就退學了。現在，出門在外打工，到處受人氣，看人臉色，這都是因為沒有文化。總希望我能好好學習，將來讀國中，讀高中，讀大學。可那時我還不懂事，您也沒有因此而批評我，只是語重心長地説了一些當時我聽不懂的話。現在，我漸漸懂事了，也明白了您對我的期望，所以，我時常給自己加壓，希望藉此更努力地學習，取得更好的成績。
前幾天，我的物理取得了第一名的好成績，興奮的同時，我第一個打電話告訴了您。電話裏，您的心情很激動，但總忘不了提醒我，“不要驕傲，不能貪玩，下回可能就沒有這麼幸運了。”可是，我知道您心裏很高興，只是希望我再接再勵，不被一時的成功衝昏頭腦。
您還記得去年嗎?那真是一個寒冷的冬天，雪已經下了好多天了，由於冰凍天氣，鐵路被封了，公路也被封了，許多人只能留在外地過年，電話裏您總是關心我，讓我多注意天氣，在學校別凍着……我總是“嗯”着答應，我心中有好多話想對您説，可是我太內向，不喜歡多説話，只有不停地點頭説：“好!”您似乎明白了，説：“別擔心，我很快就會回去的。”雖然只是短短的幾句話，但我明白您是想家的，可是有太多的原因，太多的不盡人意……春節臨近的時候，您回來了。雪還在下，可我卻感到無比的温暖，因為有您在我身邊。
時間過得真快，我已經是一名九年級的學生了，我明白這一年是關鍵的一年，我已經為自己擬定了目標，努力向着目標去奮鬥，相信明年的今天我已是重點高中的一名學生。我將會用我的行動證明這一切，爸您就放心吧!
老爸 ，就跟您談到這。
祝您：
身體健康，天天快樂!
不知不覺中，自己都已是九年級的學生了，學習任務越來越多，堆積如山，我感覺身上的壓力到了不可逾越的地步，用四個字來形容就是——壓力山大
古人云：‘書中自有黃金屋’高爾基也曾説過‘書籍是人類進步的階梯’而我覺得，讀書不是讀死書，不能夠只單單學習課本里的死知識，生活中的實踐也是很有必要的。在咱們中國，我們只關心分數，卻並不知道分數並不代表一切，而在一些西方國家，分數並不是最重要的，他們更加註重的是動手能力，而我覺得這一點，西方國家就要比我國好上許多許多。
老師，自古以來，我國就有“頭懸樑，錐刺股”的關於學習的典故，無一不感動了每一代人，激發他們對於求知的渴望，但是在古代為什麼有許多詩人沒有用武之地呢？答案很簡單，因為他們只懂的吟詩作賦，並不懂的處理國家大事，所以導致詩人們所處的時代的君主並沒有重用他們。
現代，我們中國已成為超級大國，國家很多地方都需要人才，但是，現在的青少年生活的太過奢侈，沉迷於虛擬的網絡世界，這讓很多良師都無奈了，我覺得對於這些人，老師們要懂得因材施教，去誘惑他們，激發他們求知的渴望，對於學習的興趣。
老師，現在的教科書根本無法去勾引我們對於學習的興趣，我記得您曾經也説過，只要對學習擁有了興趣，想學哪一科都不難，可現在的我們就是喪失了學習中最為重要的興趣，書中的黃金屋已無法再打動我們了，我相信您也有所發現，一上課，打開書，原本精神抖擻的同學馬上變得昏昏欲睡，因為他們找不到書中的爆發點，而您的任務就是帶領我們找到它。
沒有一個老師會去害自己的學生，老師們所做的一切，都是為我們的未來而負責，這讓我想起了出自李商隱《無題》中的千古名句"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"用這句詩來形容您的教學精神最合適不過了。
我們都已不是那些帶着幼稚笑容的小屁孩了，我們的路最後還是要我們自己走，希望到時候，我們都不會去後悔曾經因為自己意氣用事所做的一切，感謝這段路上有您的陪伴，這將會使我受用一生。
新學期開始了，又一個教師節來臨了，我正好和老師談談心理話。
老師，您還記得開學的第一天嗎？就在那一天，我記住了您。在我的腦海裏，您是一個值得我敬佩、尊重的老師。您對工作認真負責，一絲不苟的態度令我敬畏。起先我不敢確定，遇到您是我的幸運還是不幸。通過幾次談話，經過一個多月的瞭解，我漸漸地喜歡上您，我喜歡上您的語文課，您在講台上不厭其煩地給我們指出文章的重點內容，向我們介紹文章的寫作背景，幫我們分析文章的寫作方法……講得頭頭是道，那滔滔如洪水似的語言讓我心醉。老師，您就像無邊的海洋中一盞明亮的航標燈，為我照亮了歸途的航線，您讓我回到了知識的海洋，把我從歧路引向光明。
老師，我要謝謝您，謝謝您對我的關心。在我讀書的過程中，遇到過很多老師，但他們當中，只有兩個給我留下了深刻的印象。我很感激他們。他們讓我學會了堅強，讓我學會了獨立生活。而您讓我學會了面對。是的，只有學會面對一切，堅強的意志才不會動搖。您教會我許多做人的道理，從您的身上，我得到了很多的啟發。老師，您就像那桑樹一樣，我們就是那一片片桑葉。您把吸收到的養分傳遞給了我們，讓我們茁壯地成長，枝繁葉茂，鬱鬱葱葱，您無私奉獻，卻不圖任何報償。是您把我們的青春活力展現出來，自己卻慢慢地衰老。老師啊，您是多麼的高尚！您給予我們希望，您那似海的真情我們無以回報。
老師，我要謝謝您，謝謝您給了我自信，讓我滿懷信心為自己的夢想而努力。我的夢想讀國小三年級就有了，也許是那幾個語文老師播下的種子吧。做一名語文教師，就是我從小到大的夢想。我愛語文，在您的身上，我更能感受中華文化的博大與精深，中華語言的神奇與魅力。我深深地知道，我離做一名語文老師還有相當大的一段距離，但我一直在努力。謝謝您老師，是您讓我找回了自信。老師，您挽救的不只是我的軀體，您挽救了我的靈魂，挽救了我封閉已久的心扉，讓我重新燃起了生活的希望。
老師，我由衷地向您祝福。
尊敬的程老師：
您好!我是那一位學習不好而嗓門沙啞的學生——李京京。您應該有印象吧?
老師，今天，我想敞開心扉和您談談心，説説心裏話，您願意嗎?雖然平日裏天天見面，但是，我覺得沒有比這樣的書信來得坦白……
首先，我要向老師您道歉。希望老師您能原諒我在公課上沒有經過您的同意，而擅自舉手要來朗讀課文。同時，我也要感謝老師您最終能讓我起來朗讀，甚至允許我讀完整篇文章。正是您的允許成為了我的動力，促使我有勇氣有感情地讀完了那一些文字。説起來，至今我還很激動呢!
老師，我從鄉下來城裏的，他們都叫我外來工的孩子呢。在鄉下，我爺爺每次都給我講故事，而且我還能跟妮兒玩!有時，我們一起爬樹、玩耍，過着無憂無慮的生活。其實我在城裏過得並不是很幸福。相反地，我並沒有嚐到家温暖的滋味。我爸媽經常打架，一打架，媽媽就是拿我出氣，一邊哭一邊打呢。我很不喜歡現在的家，我是多麼想回鄉下去，那裏有我的爺爺，還有夥伴妮兒。哎，不知他們怎麼樣了，也不知他們有沒有想我呢!
之前我三番五次地向您申請要參加朗讀，還有公開課時我拼命地舉手，並非我想出風頭，或者想讓您難堪，而是因為《凡卡》中的“凡卡”與我多麼的相像，我是多麼地像凡卡，凡卡的處境我是多麼的理解，包括他當學徒工所遇到的痛苦，我都能理解，特別是他有一個爺爺和好夥伴，我發現我們是多麼的相像，甚至連我們渴望鄉下的爺爺來接回家竟然也是一樣的。老師，我居然感覺我完全有能力朗讀，甚至是多麼有感情地朗讀啊!
我知道，您不讓我朗讀是因為我天生嗓門沙啞，您怕我的朗讀給學校帶來不好的聲譽。這我能理解，我也明白您的苦衷。這並不排除您是個優秀的老師，不然公開課怎麼會在我們舉行呢?但是，老師，您那聲“不行”簡直滅了我的理想，滅了我的希望。那時，我是多麼希望老師您能給我個機會，我一定好好表現的。那天，您真的……真的給我機會了，並且讓我讀完全部。您也許不知，讀着讀着，我竟然掉下了眼淚，好在沒人發現，沒給您出醜，呵呵!
老師，讀完以後，我突然很想大聲大聲地對着遠方——我鄉下的家説：爺爺，妮兒，我是多麼想你們啊!你們聽到了嗎?不過，老師，您可別見怪哦!對了，以後能再跟您聊聊嗎?
祝您
幸福!
學生：李京京
20xx年12月19 日
老師您慈祥的面容總是浮現在我的眼前，您親切的教誨總是迴盪在我的耳邊。是您為我們打開了知識的大門；是您把我們一天天教育長大；還是您讓我們成為了優秀的學生。此時此刻，我想對您説：“老師您辛苦了！”
老師您像一支蠟燭，不斷地燃燒消耗着自己照亮了我們每好的未來，温暖着我們幼小的心靈；您又像一位辛勤的園丁給我們這些小苗澆水施肥讓我們茁壯成長。老師您鬢角的銀髮如滿天星，有一根為我而生；老師您眼角的皺紋有一條為我而長；老師您手上的老繭有一個為我而生。
我至今仍模模糊糊的記得，在我為一道題目做不出而氣餒時，您走過來為我一步步開導，而我卻還是搖了搖頭您沒有灰心還是耐心的一遍遍教我。當我的“榆木”腦袋開竅時，您心頭的大石頭才安安穩穩的落了下來，臉上露出了欣慰的笑容。
在一個寒冷的雨天，我因要做值日而晚了一些我原以為自己帶了雨傘可殘酷的事實告訴我了真像：沒帶傘！我着急的望着窗外希望看見一位同學或父母的身影，您正好要回家知道後二話不説就開着車送我回家，當我回到家打算向您説一聲：“謝謝”時您卻一聲不響的走了。那一刻另我小小的心温暖了許久......
我曾是隻醜陋又毫不起眼的毛毛蟲，在您的悉心教導下我終於化繭成蝶；我是一隻小鳥，在您一次次的教導中我終於飛上了蔚藍的天空；我是一顆小種子，在您的澆灌下我終於看見了外面的世界。鍾老師，我喜歡您用悦耳動聽的聲音為我們上課，一些疑難問題在您的口中變成了一個個有趣的小故事。鍾老師，您的笑容如陽光般的温暖，映照着我們稚嫩的心靈。
您像位慈祥的母親用愛的目光來教導我們。老師，您是一片陽光，是烏雲擋不住的陽光；您是雨滴，滋潤着我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉“叮咚”作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑着一批批人的靈魂。您的心博大深邃，它包容着環衞工人的心，容不下半點污穢和垃圾；它包容着航船舵手的心，無時無刻不關注風向和航道；它包容着母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真......一切的一切都是為學生奉獻的心。
老師，我想對你説：“您曾説我閲讀不行，我在空餘時間一直都在努力提高閲讀水平。”
您不僅把您所擁有的知識傳授於我們，而且教會我們做人的道理，讓我們懂得如何去尊重人。鍾老師您，您在我心中是個令人愛，令人敬的好老師。您塑造了我們，我們也會令你永遠快樂。我愛您老師！
我們的老師真偉大！
上課前，他帶着一副和藹可親的笑容，炯炯有神的眼睛，紅潤的嘴巴，直挺的鼻子，服裝整潔，説話聲音抑揚頓挫……這就是您。
以前，我讀一年級的時候，一切都聽您的，從不違背您的教誨，很乖。讀二年級的時候，我不知道怎麼了，有時候還會做小動作，不認真聽講。讀三年級的時候，我就像變了一個人似的，有時在您的面前撒嬌，甚至還會跟您頂嘴。記得有一次，您在全班同學面前批評我，當時我覺得很沒面子，怕同學會嘲笑我，説我像大小姐一樣……等您説第二句批評語時，我就在心裏罵您、恨您，還在心裏嘀咕着：“對我罵罵罵，就一點也沒有同情心。我恨你，我恨你……”直到我上了四年級，才明白您對我的培育，明白了一切。
我知道，您就像我們的父母，為我們遮風擋雨。我們生病時，您細心地照顧我們，關心我們。我們遇到有困難時，是您給了我勇氣，跟我們説：“無論遇到什麼事，都要努力地去克服它，戰勝它。你要充滿信心，‘世上無難事，只怕有心人’嘛……”
老師，您是一個無私的公僕。做什麼事，您從不會只想到自己，而是先想到別人，從沒有一點兒自私的想法。記得有好多次，您生病了，嘴裏乾咳，只是喝了點開水，繼續給我們講課。我知道，您這樣咳是班上的幾個“草包”害的，加重您的病情。我們聽課不專心，做小動作、看漫畫書，您生氣地管教，喉嚨才變得這麼嘶啞。
老師，您是一個無私奉獻的園丁。為了我們的學習，您珍惜課內每一分鐘，從不浪費。您認真備課，鑽研教材，耐心輔導，細心批改。您真是個勤勞的園丁，為了我們這羣無知的孩子，日夜地耕耘着。
老師，您是一個有耐心的大夫。每次作業錯了，您會給我們耐心地輔導、分析、講解。特別是對學習有困難的學生，您毫不厭煩地給他們講。在課上，您會重複多遍，直到我們懂了才講另一個內容。
老師，您是我們的榜樣。您的一舉一動都深深地影響着我們，您無聲的眼神提醒着我們，讓我們專心聽講，不去做小動作。您正確、工整、優美的板書是我們模仿的機會。
老師，您是我們的朋友。在我沒有人幫助時候，是您幫助了我；在我最孤獨的時候，是您陪伴着我；在我被別人欺侮時，是您給我評理，幫我走出困境。
“老師，您辛苦了！我會永遠記住您的教誨。您是個有責任心、很敬業，無私奉獻的好老師，值得我們學習！”等我長大了，也當老師，將來我要對我的學生説：‘您是我心中最敬佩的老師’。”
老師，我在國小已六年了。在這整整六年裏；給我留下了多少五彩斑斕的夢啊！這些年我在母校的懷抱中茁壯成長，為升入中學打好基礎。現在我就要離開母校的懷抱，邁進中學的大門了，我感到留戀。我捨不得可愛的母校；捨不得親密無間的同學；更捨不得辛勤教育我們的您！
是您，用知識的甘露，澆開我們理想的花朵：是您，用心靈清泉，孕育我們情操的美果。
記得在四年級開學的第一天，“鈴鈴鈴”，上課的預備鐘響了，同學們像快活的小鳥一樣飛進了自己的教室，等待老師來上第一節語文課。不一會兒，您就進來跟我們上課。您講的津津有味，使我們聽得聚精會神。您講課的聲音時高時低地變化着，彷彿山間的清泉緩緩地流過我們的`心田。您講課的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。有時候，您還會在提問與回答中把新舊知識融會貫通。您講的課，是多麼豐富多彩，每一章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界。當您把知識寫在那黑板上，“雪花”就輕輕地飄落下來，地上立刻匯成了一條銀色的“長河”；飄到課桌上，課桌變成了白色的即雪川”；飄到您的手上，把您的手給染白了：飄到我們身上，變成了智慧的結晶。這“雪花”不是從天上飄下來的，而是敬愛的您為我們撤的。
您不僅把許多深邃的道理、知識灑進我們的心裏，還帶我們到公園去認識大自然，開闊視野，讓同學們陶醉在暖暖的春意裏。花兒散發着馥郁的芳香，大家在綠草坪上跳啊，滾啊。此時，您又用您那出口成章的口把周圍的美景比喻得生氣勃勃，那娓娓動聽的話語就像童話故事書一樣，一下子把我們引入了一個美麗的神話世界……
老師啊，當您不在我的身邊教導我時，您的身影都會不時地在我的眼前浮現，您的聲音都會常在我的耳邊迴響，您的一言一行都會印在我的腦海裏。
再一次回想起您那甜甜的微笑，您那親切的話語，和您一起度過的那美好的時光，我想對您説：老師，您是真正的園丁，您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實！沒有您慷慨無私的奉獻，娜有我收穫的今天：十分感謝您，敬愛的老師！”
光陰似箭，日月如梭。六年的國小時光如同白駒過隙，我馬上要從我的親愛的母校畢業了。真捨不得我美好的的國小時光，真不捨得我親愛的學校，真不捨得我親愛的老師們啊。我心中有千言萬語，想對我最敬愛的老師説……
感謝老師對我學習上的幫助。升入三年級以後我們重新分班，我第一次見到您。您是一位有資歷的優秀教師，帶我們班的數學。當時我的數學成績不好，我見到您時很不自信，上課回答問題也不積極。經過幾節課的接觸，發現您對我很有耐心，即使做錯了題也積極的鼓勵我，告訴我錯了沒關係，下次認真聽講，多思考，搞明白弄懂了就好。您沒有因為我學習不好對我有偏見，這讓我很感激。由於您平時講課能夠做到深入淺出，生動有趣，我慢慢對數學產生了興趣。您敏鋭的察覺到了我細微的變化，不斷的鼓勵我，讓我的數學成績慢慢地趕了上來。隨風潛入夜，潤物細無聲。老師，謝謝您！
感謝老師對我生活上的照顧。您對我們每一個同學都關懷備至，像對待自己的孩子一樣。不僅關心我們的學習還關心我們的生活。有一次放學後突然下雨了，我的家長因事耽擱沒來接我，您發現後把傘借給了我，接着又忙於把其他同學交到家長的手中。等其他同學都被接走了，您把我帶到她的辦公室，一邊給我倒水一邊聯繫我的家人。大約一個小時後我媽才來接我。您一直陪着我，耐心的陪我聊一些學習上的事，安慰我不要着急。新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。老師，謝謝您！
感謝老師教會了我很多做人的道理。您時常教導我們，不僅僅要努力學習，還要孝敬父母，懂得感恩，誠實守信，互幫互助……這所有的一切，我都牢記在心裏。班主任的工作細碎繁瑣，但您事無鉅細，面面俱到。在您的帶領下，我們班在很多活動中都取得了優異的成績，成為我校的優秀班集體，讓我們六年級八班的每個人都感到驕傲和自豪。您嚴謹的工作態度讓我學習到：無論做什麼事情都要腳踏實地，都要認真負責，都要全力以赴。桃李不言，下自成蹊。老師，謝謝您！
老師，您的教育將會影響我一生。在今後的學習和生活中，我會牢記您的教誨，用更認真的學習態度，更優異的成績來會回報您，我要努力成為您的驕傲！
我不是在最好的時光遇見了您，而是遇見了您，才有了這段最好的時光！老師，謝謝您！
老師，彈指一揮間，和您相處快一年了，在這一年裏，您教會了我許多知識，也教會了我如何面對困難和挫折，讓我成為了一名堅強的小姑娘。
老師，還記得三年級那次競選班乾的事嗎？開學之初，您對我們説：“同學們，這個學期我們要進行班幹競選，我希望有能力或者想嘗試的同學大膽參加，你們可要準備好競選稿哦！”我一聽心裏暗暗給自己加油：這次我一定會選上班長的。一、二年級我是班長，老師那麼喜歡我，同學們也喜歡我，他們一定會投我一票的，我想一定會。
晚上回到家裏，我精心準備好競選班長的發言稿，第二天，競選班長終於拉開了帷幕，參加競選班長的有八位同學，他們都信心十足地走上講台，更令人驚喜的是，他們個個都演説得相當精彩，教室不時發出了一陣陣熱烈的掌聲。我心裏開始緊張了，我會不會被選上呢？到我上台發言了，我懷着緊張的心情走上了講台，對着幾十張帶着微笑而又熟悉的臉孔，我有點不知所措，畢竟這是我第一次面對這麼多同學，原來背得滾瓜爛熟的發言稿也記不起了，老師在我旁邊給我打氣説：“別害怕，慢慢説。”於是，我又鼓起勇氣開始演講……
最緊張的投票時刻到了，我僅得幾票，跟幾位票數多的同學相比，真丟人。自然我這競選上班長的夢也破滅了。我拖着沉重的步子回到座位，難過極了，淚水也不知不覺流了下來。更氣的是還有幾個男同學在背後指指點點。有的同學告訴了您這一情況後，您把我拉到面前，撫摸着我的頭温柔地説：“小茵，這一次沒選上沒關係，以後這樣的挫折也許會還有許多，你要學會面對，不能為這麼一點小事而傷心、流淚，你只要做好自己，努力學習，知道嗎？”説完，您還幫我擦拭了眼淚。我聽了您的一番話後心裏舒服多了，慢慢地，我也從苦惱中走了出來。
老師，這一年來您從不吝嗇您的愛心、您的知識，也從不吝嗇您的一句鼓勵、一個信任的眼神，是您教會我如何勇敢面對困難和挫折。在此，我想再一次深情向您説一句：“老師，您辛苦了，謝謝你！”
親愛的汪老師，作為您的學生，我有好多好多的話要對您説。但千言萬語、萬語千言，我想匯成一句話：“您真是我們的好老師！”
汪老師，在我們學校，幾乎每個學生都認識您。這不僅因為您是我們年級組的組長、學校的優秀教師，更重要的是，因為您非常幽默，平易近人，而且對工作極端的負責任。
從三年級開始，您就給我們當班主任。記得開學第一天，您讓我們班的每個同學都做一個自我介紹。因為我們都不瞭解您，沒有一個人敢出聲。是您首先進行了自我介紹。當時您説：“我姓汪。大家一定都很喜歡狗吧！我的這個汪，就是小狗汪汪叫的那個汪字。”您的這句幽默的話，引起了全班同學的鬨堂大笑，教室的氣氛馬上活躍起來了。大家一個接一個的都做了自我介紹。
您對工作極端的負責任。您不但是我們的班主任，還是我們的語文、健康、心理健康和綜合實踐課老師。您講課非常認真，而且有趣，我們都喜歡聽您講課。您不但教給我們知識，還教給我們學習和掌握知識的方法。為了我們能寫好作文，您親自帶領我們參觀了環城公園，您讓我們都帶上筆記本，一邊參觀，一邊講解。我們的每次作文，你都要先看草稿，提出修改意見，讓我們反覆修改，然後再抄寫在作文本上。
每次考試前，您都要指導我們認真複習，一個單元一個單元的進行測試。記得有一個星期四，我們剛剛進行了單元測試，您為了讓我們利用星期天，針對自己的不足進行復習，連夜改完了全班60多份試卷，星期五就把試卷發給了我們。為了幫助學習比較差的同學迎頭趕上，您專門召開了一次家長會，利用每天下午放學後的時間，不計任何報酬，給學習比較差的同學補課。在您的辛勤培育下，這一次的語文考試，我們班獲得了全年級的第一名。
汪老師，您對我們每個同學都非常關心，不但教給我們知識，還教我們怎樣做人。每次我們犯了錯誤，您都要耐心教育，嚴肅批評，反覆的給我們講道理。您為了愛護我們小小的自尊心，犯了錯誤，您不叫我們寫檢查，而叫寫“説明書”。我們每寫一次“説明書”，就好比又寫了一次作文。
親愛的汪老師，您對我們實在是太好啦！我們都十分的感激您。我們決不辜負您對我們期望，一定好好學習，學好本領，將來做一個對社會有用的人。
雨水為了萬物輕輕滴落；河流為了山川緩緩流淌；鮮花為了蝴蝶綻出笑臉。而您，我的老師，為了每一個同學嘔心瀝血。
過後，總是想對您説一聲“對不起”，總是想對您道一次歉。可當我站在您面前時，不知為何，我次次選擇了逃避。並沒有張開嘴，而是嚥下了那千言萬語。
而您，對於我們所有的同學，那些曾經犯下的錯誤，甚至我們用謊言掩蓋自己時，雖説您氣得怒火中燒。但是隻要我們認識了錯誤，懂得了這種道理。轉眼間，似乎您把這一切都忘記，無聲無息的原諒了所有人。
每日坐在課堂上，看着您孜孜不倦地傳授着我們寶貴的知識。讓我心生感激，想對您説上一句：“老師，謝謝您傳授着我們知識。”
那個呵護並關照我們的人，是您；那個對我們無私奉獻的人，是您；那個讓我們掌握了自律性的人也是您……。
我們對於您的感激，不單單是您授予我們知識，更是您教會了我們做人的道理，是您教會了我們什麼是團結，什麼是自律。是您讓我從一年級的膽小如鼠，到五年級身邊擁有無數的玩伴，這一切，都是因為您的鼓勵！
記得是一年級，剛剛步入校園的時候。有一個同學想要跟我玩耍，卻被當時的我誤當成了欺負，內心充滿絕望與恐慌，甚至升出了輟學的念頭。當時，是您教會了我為人處世的道理，讓我收穫更多的友情。
一年級的時光緩緩流逝，期末時，我的成績並不完美。擔心到家受到父親的責罵，因此想出了一個改名的餿主意。當時的我改名換卷，不料最後被揭穿。當時的我年齡幼小，根本不知犯了錯，直到觸碰到父親底線時，才知道了事情的嚴重。
新的學季開始時，我懷着忐忑的心上了學。我擔心您會當着同學們的面，講述這件事並且狠狠的批評我。但令我為之震驚的是，您選擇了無限的寬容。
可是，您似乎根本不嫌髒，為我擦拭着桌面，在那一刻，我感覺到了母親的身影，在我心中餘下了一份份情、一份愛……
老師，謝謝您對我們的關心，給予我們的温暖——；感恩的心説也説不盡，道也道不完，只好將這份恩情流露在筆尖，恩師既慈母——
老師，我想對您説，暑假有哪些進步，老師，我想説，我暑假有哪些好的表現，老師，我想説，暑假裏我成長了。
老師，我想對您説，我這幾天尤其進步了許多，可以做好許多許多的事情。比如現在更懂事一下，被爸爸媽媽表揚，而且作業也是比較快比較好了。昨天爸爸還在表揚我認真的去寫字了，好好的去做作業了，這就是因為我去努力了。老師，這個暑假我也是去經歷了好多事情，表現比原先好的多。我能夠去很快的做好我事情。
在平時我多多的去觀察別人，學習他們的優點。努力把我的事情給做好，去認真的做。我知道只有多動腦，才能夠把事情好好的去完成。只要我堅持和認真的做了，就一定能夠做好，我相信我自己，這平時我也是需要自覺，主動去做某一件事，不用家長和老師的督促，做作業的時候趕緊把作業都給做完，然後再去玩兒。
我知道了為什麼錯，您為什麼來找我們，我們應該如何去做，讓我們能夠進步的更快，有時候我們去做事的時候，可能因為自己的毛糙沒有把事情給做好，大人們會大發雷霆，吵我們説。我們也知道了哪一點沒有做好，然後我們及時去改正，希望下一次做好。
我想對您説，王老師，我喜歡您，您在平時也是比較温柔的。平時能夠去温柔地給我們講課，講課的同時，有時一些提問的內容，也是讓我們能夠思考出來的，有時候因為我們思考不出來，沒有做好，您應該批評我們，有時是因為平時有些事做的不太好，有時是我們不聽您的話，課堂上搗亂，這導致了您會很生氣。
老師，我想對您説，現在我已經在慢慢的改變了，您也可以看到進步了，我也希望您一直來教着我們，讓我們去學習更多的語文知識，在這之間，我通過您的課堂可以獲取到許多好有趣和有用的知識，在快樂中度過這一堂課。在您的課堂中，我可以學到許許多多的詞語和典故，在朗讀的時候呢，您也是對我們一絲不苟，沒有絲毫的放鬆，我們也是一直聽您的話，您有時候是很温柔的，有時候又是很嚴厲嚴厲的。
我們從中也感受到了您對我們的愛意，我知道老師您是非常喜歡我們這一羣調皮可愛的孩子。王老師，我想對您説，想請您繼續為我們教課，我們一定會好好的聽課的，我在課堂上也會好好的去學。不像原先那樣調皮。王老師，我也會動員其他同學讓他們上課認真的聽講，爭取不再惹您生氣，您説什麼話我們也就好好的聽聽。
老師，我想對您説，我愛您，我在課堂上一定會努力的去表現好。希望您能更嚴格的要求我，我爭取做的比以前更好。
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