國小作文競賽活動總結（精品多篇）

國小作文競賽活動總結 篇一

晉城分行個金部在制定20xx年4-9月個金考核辦法及工作重點時，就定位了新的目標，將淡季營銷中定向理財、靶向營銷(高端、社區)作為一項主要工作重點來抓。在三季度開展了“彎腰進社區”活動，提高網點輻射區域範圍內的中高端客户市場佔有率。具體為：

一是網點自己選擇社區，社區既包括居民社區，更包括各類專業市場，比如服裝市場、小商品市場、建材市場、物流市場等等，社區的外延擴大。

二是要制定量化的目標方案，你的目標客户是那些，有多少，通過什麼渠道和手段，用什麼樣的產品區覆蓋，達到什麼樣的目標。

在三、四季度過度階段，分管行長與部門經理到各網點進行了一次全面調研，並配專人對好的做法經驗進行推廣總結。與年初山西省分行下達的《關於下發20xx年個人金融業務工作要點的通知》(建晉個金〔20xx〕42號)中擴大支付結算類產品市場規模中持續開展單目標羣體主題營銷活動相吻合。

國小作文競賽活動總結 篇二

5月10日，全國城市節水宣傳週的第一天，青年志願者人協會舉辦了“節約用水，關愛生命”的宣傳活動。在此次活動中，我們已發放宣傳材料和簽名形式向大家宣傳節約用水。宣傳材料內容多樣，向大家提供一些節水的小竅門或是薑黃素我國缺水的去所發生的真實故事，讓大家真正體會水是生命之源，是人類賴以生存的珍貴資源。節約用水不是限制用水，而是科學用水，合理用水，高效用水。節約用賀歲就意味着減少污水排放，減少環境污染，減少治理水污染的投入，從而][保護水環境。

在活動期間，市政府相關部門也參與其中，大大增加了大家的熱情，雖然活動當天天氣異常，但志願者們都堅守崗位，積極宣傳。這種不怕吃苦的精神值得肯定，也充分説明大家都意識到結婚歲的重要性。在大家熱情號召下，此次活動順利結束。孫然宣傳結束了，但相信節約用水的意識會紮根遇同學們的心中並付之於行動，正正做到節約用水。

國小作文競賽活動總結 篇三

一、作文題目的確定

由教導處統一命題，作文題目是我通過上網查找借鑑全國各國小學校的經驗、及標準而出的。基本上符合國小生作文特點，具有梯度性和層次性。每年級兩個題目，學生可任選一題，做到有話可説，有感而發，有趣可寫。

二、作文的評閲

學生作品上只有編號，沒有姓名和班級，所以更方便各位老師評閲。作文評閲標準統一，三年級的作文由邱述豔老師評閲、四年級的作文由史琳菲老師評閲、五年級的作文由唐元英老師評閲、六年級的作文是由史國梅老師評閲。尺子一樣，每年級評選出前三名。

三、總體分析

1、大部分學生卷面乾淨，字體工整。字數都達到了要求，説明同學們有話可説。

2、大多數學生對作文競賽較陌生，時間觀念不是太強，不能按時寫完，六年級寫得最慢。

3、內容上不能用鮮活生動的具體事例反映豐富多彩的生活和思想，語言不夠簡潔。廢話偏多，亮點較少。

四、年級分析

1、三年級作文分析

優點：想象力較豐富，條理清晰，能用上積累的好詞好句，圍繞一個主題寫。大部分同學書寫整潔、規範。

不足：選材不夠新穎，內容空泛，詞句個別不通順，有亂寫亂畫現象。

2、四年級作文分析

優點：

(1)學生能展開想象去集思廣益力求創新，表現了新奇、豐富的思想。

(2)學生的書面整潔，錯別字較少，語句通順，中心明確。

不足：內容不夠具體，構思不嚴謹。

3、五年級作文分析

優點：卷面整潔，能按時寫完。題材新穎，合乎情理。

不足：

(1)大部分學生審題不夠細心、到位，抓不住題眼，抓不住關鍵。

(2)語言不新鮮，列舉事例太單一。

(3)語言平淡、不生動，結構不清晰，層次感不強。

4、六年級的作文

優點：

1、書寫工整、仔細。結構合理，層次感很好。

2、篇幅較長，字數符合要求。

3、審題準確，能抓住題眼。

不足：

1、前後內容有時衝突。

2、內容上還是不夠具體，只是一個大體的輪廓，讓人看起來模模糊糊、似是而非。