國小生走過童年六年級作文600字

我的童年趣事有很多：“泥河”仗、游泳、高空飛翔、玩刺激遊戲、爬樹、過山車、自由落體，捉蝴蝶比賽、捉小蝦、捉小魚、捉小螃蟹……我最喜歡的就是剪鬍子這件事兒，真有趣啊!每當我把這件事兒説給爸爸媽媽聽的時，這裏給大家分享一些關於國小生走過童年六年級作文600字,供大家學習。

國小生走過童年六年級作文600字1

記憶中，童年的趣事就象天上的星星一樣，數也數不清。隨着時光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海裏卻怎麼也抹不掉。今天姑媽送來一盒牛奶糖，倒是勾起了我童年那段關於“糖”的回憶。

記得那年我五歲，奶奶給我和弟弟每人一粒過年才能吃到的大白兔奶糖，這可把我們兩隻“小饞貓”給樂壞了。

我們倆看了奶糖好久，誰也捨不得吃。我説：“我們一起吃好不好?”“好，我們一起吃。”弟弟答應了。我手腳快，一兩下就把包裝紙撕開了，拿出奶糖，伸手去剝弟弟的。打開他的糖，我急了：

“你的比我的大。”

“哪裏，我的缺了個角。”弟弟真是眼尖。

“哼，我的有點化掉了。”

“我的顏色淡，牛奶比你少!”

我們爭持好久都沒有結果，都認為自己虧了，可一説換，我們就轉過身去，誰也不願意。開始吃糖了“1、2、3”我們一起吃了起來。“恩，真甜!真香!真好吃!”吃了一會兒，我説：“拿出來看看，現在你大還是我大。”“好。”弟弟説着像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同他那樣伸出舌頭可他説看不清楚。我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，並竭力把舌頭向外伸。

“扔掉吧，難道你還想吃嗎?”弟弟得意地説。我兩隻粘滿糖的手不由自主地搓着，兩隻眼睛盯着弟弟的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地嚥着口水，恨不得他把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：“媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……”

而今，時光老人早已，把幼年時光匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把幼年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎裏。

國小生走過童年六年級作文600字2

童年是一本五彩繽紛的畫卷，裏面畫着一幅幅有趣的圖畫。童年是一本充滿生氣的相冊，裏面記載着一件件有趣的故事。每當想起那件事，我便會哈哈大笑起來，那就是我小時候放風箏的事情。

那是我五歲時的故事了，那是我上幼兒園中班的時候。有一天放學，我突發奇想，要媽媽帶我去放風箏，媽媽爽快地答應了。我們來到莫愁湖公園，買了一個小燕子風箏。準備就緒了，媽媽先上陣，只見她一隻手抓着線託，一隻手拿着風箏，飛快的奔跑起來。

她一邊跑，一邊放線，抓着風箏線的那隻手還不停地上下拉動着，不一會兒，那可愛的小燕子風箏就已經飛上了湛藍的天空。我站在一邊看不下去了，也想自己放飛風箏。我要開始了，我像媽媽一樣，一隻手抓着線託，一隻手拿着風箏，飛快的奔跑起來，可是那時我還不會控制放線。

所以我一跑起來就在不停的放線，讓“小燕子”在地上爬了，媽媽見了，連忙叫我停下，告訴我這樣放風箏是永遠放不上去的，我聽了，傷心極了，但是，還是向媽媽請教了，媽媽告訴我，我這樣一直放線是不對的，應該要放放、停停、放放、停停，要控制好節奏，這樣才能把風箏放的高高的。

我聽了，“哦!”了一聲，便開始了我的下一次嘗試。這次我吸取了教訓，便有節奏的控制放線，果然，“小燕子”越飛越高，我心裏開心極了，突然，媽媽大叫道“小心!”，原來，我腳前有一塊小石頭，“哦!天啦!我的爪爪!”，一聲慘叫聲後，我便光榮負傷了，我的“小燕子”也飛走了，我那時侯的情景只能用一個成語來概括——“慘不忍睹”。這次放風箏以失敗而告終，媽媽還嘲笑我是“笨鴨子”。

雖然這件事已經過去很久了，但是，每當我放風箏的時候都會想起這件事，那時，我就會盡全力去放風箏，不讓媽媽再一次嘲笑我是“笨鴨子”。

國小生走過童年六年級作文600字3

童年是一片沙灘，沙灘上躺着無數的貝殼等着我們去撿起，其中，有令人興奮的，有令人傷心的，有向着理想努力的，也有不思進取後退的。在童年裏，我記得最清楚的便是五年級的那一次。

那是五年級上學期的第一次數學測驗，我輕而易舉地拿了滿分，心中興奮不已，在學校受到老師的表揚，同學們的羨慕，尤其是袁老師的表揚更令我開心不已。袁老師是我們的數學老師，她是一位特級教師，教學水平相當高。袁老師再過一年就退休了，我們是她最後一批學生。

考試得了滿分的我更加驕傲,上課不專心聽講，作業不認真完成，心想：這些東西我都會了，一點也不難。結果，我的數學成績開始下降，作業一次全對都沒有，連最簡單的題目都錯，考試成績大不如前。第二次考試才得89分。“學習如逆水行舟，不進則退”，這個道理人人皆知，而我當時竟將它忘卻，為自己成績不好找了個“粗心”的藉口，依然我行我素。

一個星期一的下午，大隊輔導員要我們各班的大隊委和中隊長去開會，我們班的中隊長作業完成較快，先去了，而我還剩一題沒有做完，所以比他晚了一些。現在回憶起那件事，我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。

很快，最後的那題寫完了，我拿着筆和本子準備去開會，走到教室門口，袁老師叫住了我，她平靜地對我説：“你不會要做曇花一現的人物吧?曇花一現是什麼意思你懂吧?”這句話聽上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼。

我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解，轟然倒塌，留下的只是一堆廢墟，我的身體彷彿遭受了一次大地震。曇花一現?難道我真的只是曇花一現嗎?不!絕對不是!我一定要踏踏實實學習!從那以後，我彷彿變了一個人，我不再驕傲，踏踏實實努力學習，成績有了提高。當我第三次測驗再度獲得滿分時，袁老師向我露出了滿意的笑容。

謝謝您，袁老師，是您讓我明白了學習要踏踏實實的道理。

國小生走過童年六年級作文600字4

我童年的趣事啊，讓我現在已經覺得童年充滿樂趣，讓那些聽我童年趣事後的人瘋狂大笑，讓那些煩惱憂愁許多的人聽了開心，我的童年趣事就好比天上的星星，我現在就在天上挑一顆最大、最亮的星星讓你們瞧瞧吧。

我四歲的時候啊，有許許多多的娃娃，我尤其喜歡一個娃娃，金色的頭髮長長的、在陽光下閃閃發光，藍色的眼珠水汪汪的，亮晶晶的，像顆藍寶石，皮膚白白的，我可喜歡她啦!

但是在一次夏天的時候，我留的一頭中發，非常熱，媽媽把我留的中發給剪短了，我拿着我的芭比娃娃出來玩，看她這麼長的頭髮一定也很熱吧，好，這次我突發奇想，來給芭比娃娃當個“小小理髮師”吧。我拿出剪刀，咔嚓咔嚓的把頭髮剪了下去。

但是我根本不會用剪刀，還差點剪到我的纖細的皮膚，剪好了，可是這頭髮一點也不平整，亂蓬蓬的，像個雞窩，好難看啊，我這時一滴滴晶瑩的淚珠從我眼睛裏滾了出來，媽媽看到我，問我：“怎麼了啊?為什麼哭啊?”我把哭着舉給媽媽看。

媽媽突然捧腹大笑，説：“傻孩子，娃娃不是人，是不用剪頭髮的，她們也感覺不到熱的。”我哭着對媽媽説：“那這個娃娃怎麼辦，是我最喜歡的娃娃，嗚嗚嗚。”媽媽笑了，摸了摸我的頭髮：“好寶貝，這個娃娃能玩，就是頭髮短了，媽媽再帶你去買個新的娃娃哦。”我聽了聽，還是很難過，但是也挺高興的，就是這樣，這件是我一直不會忘記，深深地印在了我的腦海中。

呵呵，童年真是有意思啊，想想我就要笑，好想回到童年做永遠的小孩啊，但是這時不可能的了，以後還要上國中、高中、大學、工作呢!

國小生走過童年六年級作文600字5

童年是那五彩繽紛的美夢，每個人的童年只有一次，要好好珍惜，一旦錯過，就無法挽回，希望小朋友們一定要好好的珍惜自己的童年。

我每次看到小朋友們快樂的玩在一起，有開開心心的，有快快樂樂的，有蹦蹦跳跳的，有打打鬧鬧的……我就想起了自己的童年，童年呀童年，多麼美好的童年呀，人人都想回到自己的童年呀!

記着那年，我和鄰居的小夥伴們一起去郊外遊玩，我們一共七個人去了郊外，朋友們一會兒在草地上打滾兒，一會兒玩捉迷藏，一會兒向着藍天亮開了嗓子，一會兒玩打沙包，一會兒玩跳房子……不一會兒有一個小朋友説：“不如，我們玩個比賽怎麼樣”話音剛落，所有的小朋友都聚在一起，我們玩什麼比賽呢?有一個小朋友説：“高抬腿，看誰腿抬的高，誰就贏，怎麼樣”。

之後，我們先猜拳，後來，大喊一聲!“石頭剪刀布”!完了完了，死定了，全場的人都出了剪刀，就我一人出的布，可我是最後一個。小夥伴們一個接着一個的輪流下去，很快，就輪到我了，我心想：“這下死定了，”因為幾個小夥伴們一個比一個高，我只好試了一試。

腿一抬，沒想到，褲子沒有提起，便就破了二十釐米的大縫，被他們看到了，哈哈哈大笑起來!之後回到家裏，父母問我褲子的事，我把這件事從頭到尾講了一遍，父母聽了，忍俊不禁地也哈哈哈大笑起來，誰讓你不小心呢!真是倒黴的一天。

這就是我的童年中最有趣的事情，童年時代是天真的，是快樂的，隨着斗轉星移，童年正漸漸離而而去，可童年時代的那些幼稚有趣的事兒，現在回想起來仍忍不住捧腹大笑。上面的這件趣事，後來媽媽告訴了我一個道理：做每一件事，首先要將道理搞清楚，不能照着生搬硬套，否則就會弄出笑話來，甚至犯錯誤。所以，此事至今令我難以忘卻。