國小五年的生活就像是月光寶盒中五彩繽紛的珠寶，都是我珍貴的“無價之寶”。這其中，有老師對我的啟蒙教導，有同學對我的幫助鼓勵，也有成功的喜悦、失敗的淚水……那其中最令我難忘的就是老師的一句話。
三年級暑假的一天，我照例在楊老師家練習二胡，可也不知怎麼的有一個技巧總是練不好，楊老師鼓勵我説：“明天你就要考級了，記住成功=堅持+努力+認真+自信。回去好好練，你就一定會成功。”在心裏默默的記着這句話。一回到家，我就拿起二胡練習”指顫音”。一遍一遍的反覆練，可指頭總也打不快，反而越來越慢了。這真是欲速則不達。我非常沮喪，就覺得心裏酸溜溜的，很不是滋味。剛想罷工，可爸爸走過來，苦口婆心的對我説了半天，我就是一句也不聽。爸爸生氣了，對我喊道：“你忘了楊老師對你説的話了！”這句話把我給點醒了。於是我又振作精神，將二胡拿起來，一次不行，兩次，兩次不行三次……。雖然我練了一下午，手痠胳膊疼，但是我的辛苦沒有白費，終於練好了！
第二天，我來到考場信心十足的將曲子流利的拉了出來！昨天那個技巧也練的很好。沒有幾天，考試成績出來了。當看成績的時候，我十分緊張，心都要跳出來了！我請求媽媽告訴我成績，媽媽説：“難道你忘了老師的話？你的自信到哪去了？”聽了媽媽的話我慢慢的睜開眼睛：“耶！成功了！”
這份成功令我難忘，楊老師的話更令我難忘，它深深的刻在了我心裏，陪伴我成長！
那是個多麼美好的下午，陽光明媚，鳥兒啼嗚。我趕巧了，就在這個美好的時間段下來散步。
但是，我的心情，一點也不配這外面的風景。我相當地緊張、急躁。那時我正上四年級。在此期間，我對英語可以説是一竅不通，特別是默單詞。這散完步之後，爸爸就要幫我默單詞了。無論大自然的陽光有多和煦、樹枝【本站】頭的鳥啼有多清脆，我都看不見，聽不到。回到家，我坐到椅子上，複雜的心情伴着我開始默寫。爸爸感覺到了我的情緒不對，故意不當回事。開始默寫，一個、二個、三個……連續四個，我全不會默！乾淨的A4紙顯得更加潔白。我狠狠地把筆扔到桌子上，整個人越來越暴躁，頭擱在桌上，任憑倔強的淚水把亂七八糟的頭髮濕濕地貼在臉上。爸爸看了也沒説什麼，又報了一個簡單的詞組，我抬起手，發恨地寫了幾個扭在一起的字母。這時爸爸走了過來，理了理我的頭髮，説：“別急，慢慢來，只要你努力了爸爸媽媽都看在眼裏的。”我聽了，心頭一震，不停流淌的淚水戛然而止。一股暖流淌進了我冷冰冰的心窩。爸爸説的話我聽進去了，那天的默寫，順利完成！
是啊，我只要努力，就行了！不管默得怎麼樣，學得怎麼樣，都是對的，都是棒的！我只要努力了，同學看在眼裏，爸媽看在眼裏，老師看在眼裏。這樣就很好了。
那是個多麼美好的下午！
一次，媽媽領我去理髮，理髮店離我家很遠，我央求媽媽坐三輪車去，媽媽拒絕了。
走了一段路，我吃不消了，腳走的生疼，正好有一輛三輪車經過，我再一次懇求媽媽。媽媽瞪了我一眼，呵斥道：“沒出息，走這麼一點路就嫌累，自己的路怎麼能讓別人幫着走！”我很傷心，我想：媽媽一點兒也不關心我，是一個不合格的媽媽！
到了理髮店，連個座位都找不着，只能眼睜睜地看着別人悠閒地坐在椅子上理髮，我只好蹲下等。過了好長時間，終於輪到我了，可是，我頭髮本來就短，在往短剪，只用了幾分鐘就能剪完。我高興地登上座位，心想：終於有座位了。阿姨開始給我剪頭髮，我感覺屁股才坐穩，阿姨就告訴我剪完了。我只好和媽媽走出了理髮店。還沒走幾步，我就不想走了，可媽媽總是鼓勵我，我咬咬牙，堅持走到了家。
從這以後，每當我有困難時想依賴別人時，都會想起媽媽那句“自己的路怎麼能讓別人幫着走”的話。是啊，自己的問題是不能讓別人幫着做的。
“自己的路怎麼能讓別人幫着走”這句話將永遠作為我的座右銘。令我終生難忘。
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