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經歷的作文精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.83W

經歷的作文精彩多篇

經歷作文 篇一

美麗的秋天到了,田野裏洋溢着農民的歡笑,豐收的喜悦。從山上望去,只見五彩繽紛,很是美麗。

在一棵葉子如同火一般的楓樹下,躺着一片火紅的落葉。它那充滿好奇的眼睛向四處張望,似乎永遠也看不夠這個世界。當它意識到自己是一片落葉時,心中不經漾起陣陣傷感。在小溪的“叮咚”聲中,一陣微風吹來,吹起了落葉輕弱的身體。落葉隨風飄啊飄,最終落在了一條清澈的消息邊。這是一隻螞蟻走了過來,落葉立刻好奇地打量着螞蟻。螞蟻披着一件黑色的西裝,脖子上還繫着領帶,看起來像是要去開重大的會議。落葉正想着,螞蟻便走了過來,用很是威嚴的語氣説:“落葉朋友,你看我是螞蟻大王,正趕着去參加螞蟻國的重大會議,可我過不了這條小溪,你能載我嗎?”落葉先是一愣,便立馬反應過來,爽快地答應了。

螞蟻坐在落葉的身上,如同正在乘船一般。時間不知不覺地過去了,落葉很快便把螞蟻送到了對岸。螞蟻對落葉很是感謝,可落葉卻説:“沒事兒大家都是朋友嘛!”

落葉與螞蟻告別後,獨自走在樹林中。

那一刻落葉似乎懂得了什麼,自己也成長了不少。我想落葉一定懂得了:助人為樂,是一件美好的事情。難道説不是嗎?我想它不會再為自己是一片落葉而傷心吧!是呀,人不在於身份是誰,生活怎樣,在於的是有一顆純真,善良,樂於助人的心!你做到了嗎?

經歷作文 篇二

星期六爸爸帶我去了深圳觀看一個魔方展覽會,聽説展會上有很多玩魔方的高手。

在展覽會上,看到有個叔叔在做介紹:“説那位正在玩魔方的哥哥是世界冠軍。”接着有個小朋友買了一個魔方,讓那個哥哥簽名,然後旁邊人介紹説:“下一個世界冠軍就是你喲。”接着我看那個哥哥演示了一番,他的手腳非常的快,乾淨利落,結果成績一出來,哇,不得了,七秒三三。我在想他是怎麼做到的?爸爸説他進行了預判,我在想,他只能預判第一步呀,第二步,第三步,他怎麼預判?而且手那麼快,眼睛都看不清啊,不知道他是怎麼做到的。接着爸爸帶我到旁邊來一看,旁邊有一個巨大的海報,上面寫了WCA3。47秒,吉尼斯世界紀錄啊!原來這位哥哥叫杜宇生,他還獲得過多項大賽的金牌,真是好厲害哦。我還跟畫有這位哥哥的海報拍了照。旁邊還有很多哥哥的畫像,他們都很優秀。我比較感興趣的是這些哥哥這麼厲害,他們的出場費是多少錢呀?

等了一會兒,爸爸也走過去,跟那位杜哥哥一起合了影。我們還一起錄了那位哥哥操作魔方的視頻,爸爸反覆地給我看,反覆地講解,我看不出有什麼特別的地方,反正就是覺得他特別的快。爸爸説這要通過幾年十幾年的反覆訓練才能達到這樣的速度,鼓勵我平時要多加練習,刻苦練習才能有所進步。我有幾個月沒練魔方了,我嘗試着練了幾遍,最好的成績是31秒,我覺得自己也很棒!

我想我以後也要多多練習,爭取把自己的成績提高得很高很高,像這位杜哥哥一樣,也去拿世界冠軍,打破世界紀錄。

經歷的作文 篇三

我和小朋友們一起勞動,一起遊戲,一起鍛鍊身體。森林的小木屋前、美麗的天鵝湖畔、鄉間小路旁、農田、小溪間留下我們自由自在、歡樂奔放的身影。

參加“小鬼當家”節目的拍攝並不輕鬆,在幾天裏我們就遇到過許多困難,就説幹農活吧,本以為種大豆十分簡單,我們拿小鏟子和種子就開始挖土,沒想到大家連挖帶敲,連火星都出來,忙得滿頭大汗,還是沒能把土挖鬆,大家你一言我一語的開始想辦法、出主意,可是誰也沒能想出一個可行的辦法,只能請教站在一旁的農民阿姨,原來啊先應在土壤上灑一些水,再挖起來就輕鬆多。按這種辦法不一會兒,一個一個的小土坑呈現在我們眼前,接着我們把大豆種子種入土坑裏,再蓋上一些土,灑上一些水,這樣就完工。其實很多事不會不要緊,只要嘗試着去做,就能懂得其中的道理、感受到其中的樂趣。

第一次離開爸爸、媽媽,獨立地生活,我感到既緊張又刺激。平日在家“衣來伸手,飯來張口”的我,現在不僅要照顧好自己,還有要盡到小幹部的責任,照顧好身邊小朋友,這使我的自理能力得到很大的提高,而且鍛鍊膽量。更讓我受益匪淺的是我結識許多新朋友,培養與人交往的能力,短短的幾天夏令營生活,給我留下美好的回憶。

經歷作文 篇四

人的成長在於經歷,個人的經歷有多有少,有濃有淡,有順有逆,有成有敗,喜憤哀樂愁盡在其中。任何經歷,無論是成功或者失敗,總會在你人生的軌跡上留下些許痕跡,讓你在驀然回首時從中受益。

當有一天我們回首往事,回首人生之路時,是豐富多彩還是蒼白一片,是輝煌燦爛還是風塵瀰漫,這取決於昨天的我們究竟到過什麼地方,做過哪些事情,有過什麼追求,取得過哪些成績,明天的我們又將開始怎樣的旅程,又回去結識哪些形形色色的人,經歷怎麼樣的月陰圓缺、悲歡離合。

記得一位哲人在給年輕人的忠告中是這麼説的,他説:“青年人正‘生在此山中’,一般不識‘廬山真面目’,人一旦到了中年以後,就開始意識到中年以至人到老年,自然會發現:經歷不但和自己一生所創造的物質財富緊密相關,還是一筆彌足珍貴的精神財富。”趁着年輕,多出去走走,看看,讀萬卷書,不如走萬里路;行萬里路,不如閲人無數。

於是,那些碎語牽動我那年輕跳動的心,大學那一刻起,我就開始尋夢的蹤跡,讓每一次成長的點滴快樂飛揚。輾轉於城市之間,大連的海邊,伴着波濤拍打着海岸的聲音,留下在海邊走下的足跡和向大海的吶喊;停滯於人海之中,乞丐的面前,多了一個拿着錄音筆做問卷的年輕人,而後用手中的筆將乞丐模糊的面紗揭開。人潮人海中開始有一個人的足跡,歡樂、痛苦、鼓勵、嘲笑、打擊、希望、自由、獎勵等等,就像一串串的珍珠,串出一個個同心圓,成就了一個年輕人內心的呼喚,一個年輕人的心聲。

或許,讀萬卷書不如行萬里路。或許,人生只有走出自己的小世界,才會感知真正的世界觀。或許,出路、出路,走的多了才會有路。人生的格局和夢想就是這樣一步一步走出來的。

在我們置身的現實生活中,經歷就是財富,有經歷就有磨礪,有經歷就有經驗,有經歷就有成長,有經歷就有積累……所有的經歷都是人生旅途中的足跡,都是生命過程,都是一種財富。如果説人生是一部書,那麼每一次經歷就是書中一段故事或一個篇章。它既可以自己翻看,又可供別人參閲,對誰都有啟迪、警示的作用。

《徐霞客遊記》、《老殘遊記》、《三毛流浪記》、《魯濱遜漂流記》、《馬可?波羅遊記》、以及鄧賢的《流浪金三角》、吳士宏的《逆風飛揚》,這些都是將以往的經歷以各種形式化作為自己繼續更好地經歷人生和事業的例子。還有各國軍政要人,尤其是美國曆屆總統的洋洋自傳,無不體現了經歷的重要性和潛在價值。

任何經歷都是一種積累,積累的越多,人越成熟。經歷的多,生命有長度;經歷的廣,生命有厚度。經歷過險惡的挑戰,生命有高度;經歷過困苦的磨鍊,生命有強度;經歷過挫折的考驗,生命有亮度。

有豐富的經歷,才有豐滿的人生。

經歷的作文 篇五

真是天助我也,上帝給了我這麼一個好機會——收拾儲存室!我這麼一收,就收到了一本《米老鼠》,書裏主要是講惡作劇的故事,還收到一些老弟以前經常使用的“惡作劇工具”。哈哈,謝謝老天,謝謝老天!

下午放學,我去學前班接弟弟,看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲,可是他還是沒反應,不提醒他了!回到家後,我從房間拿出一個盒子,打算嚇嚇他,讓他“熱身”下先。“劉邦昱,到我房間來一下,我有東西給你!”他跑過來了,我把驚嚇盒遞給他,他對着這盒子左看看右看看,終於打開了!本來我以為會聽到“噪音”,可是隻見他一冷笑,曰(yuē):“這個送給我吧!”哦,我差點兒暈倒。

我還有一招,這招可是我“跳蚤腦”想出來的,絕對是前無古人後無來者的真品!他不知道我在沙發上放的那一個坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去,彈簧坐墊把他彈到了另一個沙發上,哈哈哈哈!(他居然沒哭) 第三招,最正點,“請用正點蚊香”!臭電視別插嘴!第三招,最正點,“去污潔淨有一套”!電視機你給我小心點!第三招是,卡通卡片!沒錯,我在上面塗滿了502膠,除了我抓的地方沒有塗!劉邦昱,你的願望很快就能實現了!(後幕透露:他的願望是當如來佛祖,手掌粘在一塊)咦,奇怪,怎麼粘不了了?膠水都幹了!哇哇哇哇——第四招“毛毛蟲口香糖”了。我已經完全失去信心了。我把口香糖遞給他,他最喜歡吃糖了,這一個陰謀應該會成功的。他抽口香糖出來的那一刻,不禁喊出億萬分貝的“媽媽”!

經歷作文 篇六

星期天,爸爸帶我到爺爺家玩,在爺爺家旁邊的小路上,我看見有一位哥哥正在騎自行車,那動作特別吸引人,於是我立刻叫爸爸到爺爺家把自行車扛出來想學騎車。

剛開始學騎車,我心裏感覺很緊張,爸爸用鼓勵的口氣對我説:“兒子,不要緊張,瞧,我來給你做個示範。”話音剛落,爸爸就熟練地跨上自行車。只見爸爸雙手握緊車扶手,用腳一蹬,車輪一下子動了起來,我真羨慕爸爸騎車熟練的樣子。迫不及待地對爸爸説:“讓我來。”爸爸扶着我跨上了自行車,我握緊扶手,爸爸在自行車後面,一邊扶着車子,一邊推着車子,我小心地蹬着車子,就這樣車子動起來了。不知道什麼時候,爸爸悄悄地把手鬆開了,我不知道,還使勁地蹬,我突然看見爸爸雙手抱着胳膊,看着我騎車,嚇壞了,一緊張,車子就不聽使喚,碰到了一塊小石頭,“啊!不好!”我大叫一聲,撞到了電線杆上了。

看着別人騎車是多麼的輕鬆自如,可是自己學起來真難啊!我沒有氣餒,爬起來又開始學騎車,可是自行車一點也不聽使喚,費了好大勁,我還是沒把自行車制服。我心裏暗想:我就不信制不了你這輛自行車。經過反覆練習,我終於學會騎自行車了。

這次學車經歷,真讓我感受到只要不懈努力,就會有成功的喜悦,這真讓我受益無窮。

經歷作文 篇七

他又開始了新的生活。每個新生在入學前都應該接受軍事訓練。我記得三年前第一次接受軍事訓練,我瞭解軍隊的嚴格紀律。但當時我還是很無知,不明白為什麼我們要接受軍事訓練。到目前為止,我是一名高中生。我16歲了。我説大還是小。你所説的,你總是明白為什麼你需要軍事訓練。這是為了我們將來更好的生活。事實上,軍訓本質上是一種課堂教育,非常有意義和必要。

我記得三年前的軍訓。我在同一所學校訓練。那時,我們必須穿上軍裝。那時候,我覺得自己很帥很帥。天哪。到目前為止,雖然不再要求穿軍裝,但對身體的負擔卻減輕了。然而,它比以前嚴格得多。我越來越意識到軍隊令人驚歎和欽佩的紀律。因為這需要非凡的毅力。但是我認為這次軍事訓練非常有趣。我真的意識到了團隊的團結和團隊的紀律。.。這些感覺在國中的第一天沒有發現。那時,我只知道這很難。經過那艱難的一天,我忘記了。我不再想它了。但是我越大,我對它就越有感覺。

告訴我教練的意見,但我不這麼認為。我知道這沒什麼,因為它離軍隊還很遠。我害怕當我看着它的時候會哭。因為軍旅生活,我也想起了那一幕。也許我平時看更多的電視。我想老師們已經非常瞭解我們了,我們應該珍惜它。

十天過去了,四天過去了。我會堅持到底。我也會唱軍歌。.。需要鼓勵。

教練,你戴着帽子看不見,你才19歲!沒有年齡限制。你永遠是我尊敬的老師!還有6天,非常感謝!

經歷的作文 篇八

《真心英雄》裏的一句歌詞:不經歷風雨,怎麼見到彩虹世上沒有人能隨隨便便成功。觸動了我的心絃,生活不是這樣的嗎?

昨天,我們班練習冊錯誤率高,老師一生氣,讓每人帶一張白紙,要把練習冊抄一遍。老師又説,誰這次作業寫的好,就不用帶紙了。我一聽,立刻認認真真的寫練習冊,字要清楚,句子要通順,字要規範,大小一樣,認真仔細……這些話我都念了一百多次了!

寫呀寫呀,一會同桌“不小心”碰了我一下,一會同桌和別人説話搗亂我 ,一會一個“路過”的同學弄掉了我的文具合,忽然同桌故意撞了我一下,我的筆在練習冊上拉了一條大道,我頓時大怒,拍着桌子吼到:“你給我弄乾淨!”可同桌卻一臉不在乎:“就不!偏不!”我沒有理他,我用膠帶仔仔細細的粘了一遍,呵!不仔細看還真看不出來呢!我心中暗暗得意,呼——終於寫完了!我正準備把作業交給老師,忽然想起:“哦呦!忘了檢查!”我連忙跑回去,一道一道細細地檢查,哈!我檢查出來了3道錯誤呢!我轉過身去,又回來……

終於,我檢查完了!我把作業交到老師那,老師批着作業,我卻在一旁祈禱;上帝呀!讓我全對吧!“武曉婷,你作業寫的不錯嘛,只錯了一個偏旁,訣決不分了,改完給我。你不用帶紙了。”

付出一份努力的汗水,收穫一份豐厚的報酬。

經歷的作文 篇九

每一個人都會有一次又一次的經歷。有的經歷平淡無奇;有的經歷痠痛苦楚;有的經歷甜蜜温馨。然而,我的經歷是不平常的。那不是昨天發生的,也不是前天發生的,更不是今天發生的。它發生在那個充滿無知的時侯,雖然它已是很早就發生了但對我來説,是一個永不泯滅的記憶,是一個使我深受教育的事情。童年的我對世界充滿了好奇。我特別喜歡把門前兩棵大樹上的蟲子捉下來,把他們的翅膀、觸角折掉,讓能飛的蟲子不能飛,讓能爬的蟲子不能爬。看小時的我是多麼殘忍與無知。不過一次不平常的經歷讓我從此明白了好多,好多

星期天,我帶着一羣夥伴來到一棵樹下,又開始了我的殘暴手斷。正在我進行這種手斷時,我耳旁突然傳來:“小小鳥兒啊!去找你的媽媽吧!”一位雙目失明的老人在和我一般大的小朋友攙扶下,邊説邊走來。我看到老人把小鳥高高舉起,看上去是一個受傷的被老人救到的小鳥。小鳥被高高舉起,但是小鳥卻似乎沒有力氣扇動翅膀,我連忙跑過去,“老爺爺,看我把這些蟲子翅膀都折了,看它們不是還能爬嗎?”我不曉得老人是一個盲人,於是就拿着折了翅膀的蟲子給老人看。老人霎時不説話,然後緩緩地對我説:“小朋友,爺爺是一個瞎子!我就像這隻小鳥一樣失去了翅膀。"我當時根本不懂老人在説什麼。過了很久之後的一天,我突然遇到要寫一個關於愛護動物的文章。我當時兩腮通紅,一下子就記起了老人的話,也一下子明白了。我明白了,人和動物是一樣的。生命是寶貴的,是公平的。我是一個動物的敵人,我恨我自己,太恨了。從那以後我再也沒碰過一隻小蟲子。

經歷的作文 篇十

星期五晚上,我睡在書房的小牀上。

夜深了,我悄悄地起牀,惴惴不安地打開護眼燈,偷偷摸摸地拿了一本《明朝那些事兒》,提心吊膽地坐下來,津津有味地看了起來。突然,“呯”地一聲,外面的門似乎被撞開了,我被嚇得魂飛魄散,心想:怎麼辦?要是被媽媽發現就慘了!頓時手忙腳亂,過了幾秒鐘,我發現並不是我的房門被撞開了,而是窗外的響聲,我小聲地抱怨着,“拜託,老天爺,開玩笑不要那麼得寸進尺,行嗎?嚇得我半死。”

看完鄱陽湖大戰後,我感覺有點困了,心想:得睡覺了,我要把蛛絲馬跡都抹得一乾二淨!我把書擺放到原處,把椅子扶正,踢飛的鞋子拿回牀邊……我迅速爬上牀,一邊蓋被子,一邊側耳細聽着門外的動靜,“啪嗒,啪嗒!”有腳步聲,我加快了速度,彈指間,便縮進了暖和的被窩裏,門被打開了,原來,爸爸媽媽進來檢查我有沒有踢被子,我開始使用我的獨門絕技——裝睡。終於,挺過去了。

這次我運氣真好,差一點兒就要被發現了,下回,我還是不幹這種事吧!