漫步校園，宣傳欄前，一幅幅五彩繽紛的畫卷，一個個小巧玲瓏的字眼兒，一句句意味深長的至理名言，跳動着文明的火花，激勵着每一位莘莘學子；上學時一張張天真友好的笑臉映入眼簾，一句句親切温暖的問候流動在耳畔；打掃衞生時一個個自覺撿拾垃圾的背影隨處可見……如此等等，文明似乎一下子降臨到我們的校園。可是在我們的身邊，就在一部分同學身上，還有一些不文明的現象：有的同學亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶；有的同學在課桌上亂塗亂畫；有的同學張口污言穢語，同學之間拳腳相加；有的同學在樓梯走廊追逐，爬圍牆欄杆，破壞公共設施；甚至有同學從樓上往下丟廢紙……這些現象好象是無關緊要的事，但卻實實在在地反映了一個人的素養。我們有很多同學把文化知識的學習放在了首位，而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，你可知道，時間久了，這點點滴滴的螻蟻卻正是毀掉文明之堤的罪魁禍首呀！
文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了我們和文明之間的距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生，就像一則公益廣告中所説：“文明就是一張紙的厚度，文明就在我們的心中，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。”
所以，讓我們從現在做起，從今天做起，管好自己的嘴：不隨地吐痰，不出口成髒；管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人；管好自己的腿：不攀越欄杆、不踐踏草坪。從小事做起，在學習習慣、生活習慣的培養上狠下苦功，把日常行為規範變成我們的自覺行動，人人爭當美化校園的使者、管理的主人。從現在做起，從自我做起，從身邊做起：播下一個動作，收穫一個習慣；播下一個習慣，收穫一個品格；播下一個品格，收穫一個榮耀。
作為一名巡店中學的學生，我們有理由相信，不文明的陋習會從我們的眼前消失。讓我們一起努力，共同營造和諧、寧靜、有序的校園。願我們學校的明天更加美好。
如果一個人失去了今天，他不算是失敗，因為明天還會再來；如果一個人失去了金錢，他不算是失敗，因為金錢可以通過自己的雙手去獲取；如果一個人失去了文明，那麼他是徹底地失敗，因為他已經失去了做人基本的道德。一個人的文明，可以看出一個社會的文明，世博與奧運也即將來到，有多少外國人會到中國參加世博，參加奧運！要想不讓外國人看扁我們中國人，那麼我們每個人都應該講文明，講文明是不損害國家的財產，維護公共秩序，不做損人利己的事情。
説到講文明，我想到了一個有關列寧故事。有一次，列寧要下樓，在狹窄樓梯上，碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着一盆水已走一半樓梯，我現在也沒什麼事，請你先過去吧！”他把“請”字説得很響亮。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是文明禮儀的體現麼？如果是別人，早就等着別人給自己讓路了！
文明並不是偉人做的事，雖然我們是國小生，但在校園裏也同樣有文明禮儀的事。每天中午，我們吃完飯，總是要讓一兩個男同學去送飯箱，這讓本來就狹窄的樓梯上無法讓其他人走動。那天，正好輪到我送，迎面走來以為圖書管理員，雙手抱着幾十本厚厚的書，我和另一位同學還沒來得及後退，她就撞了上來，書都摔在了地上，我們連忙放下手中的飯箱，去幫她撿書。她抱起書，朝相反的方向走去，她不是要上樓嗎，怎麼又下樓去了，原來她是讓我們先走。
一個人如果講文明，不僅會影響自身形象，還會影響社會的聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公共場所，他隨地吐了一口痰，不巧被外國記者看見，並嘲弄，丟盡了中國人的臉。相信有同學一定去過別的國家，他們肯定有親身體會。看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，馬路上亮紅燈的方向一輛車都沒有，外國人絕不會闖紅燈。如果沒有一個人去帶頭闖紅燈，在如此的社會氣氛中，又有誰會肆無忌憚地闖紅燈呢？這就是社會氣氛。想一想，如果我們不從自身做起，去講文明禮儀，這社會氣氛又怎麼會來呢？
講文明，這並不是我們嘴上的口號，而是我們實踐的目標，我們不是“語言上的巨人，行動上的矮子。”大家要用文明去迎世博，迎奧運。讓外國友人對我們刮目相看！
《荀子》中説：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”從中可見，文明有禮的重要性。人世間行走，讓我們與文明同行。
文明是一個人內在修養的外在體現，從一個人的舉止、言談中處處可以體現內在的修養。一個文明的人，會贏得更多人的尊重與認可，可以説：文明有禮是一個人立身處世的前提。楊時是北宋時著名的哲學家，有一天他向老師程頤請教問題，但正逢先生在午睡，楊時便恭敬的在門外等候老師醒來。這便是《程門立雪》的故事，正因為楊時的文明有禮，才造就了日後他的成就。由此可見，在當今時代，作為青年的我們，理應與文明同行。
與文明同行，便需嚴於律己，言談舉止的文明，並非我們不知，而是我們不能很好的管束自己的隨心所欲的慾望來做到文明。更何況在這個無處不在強調“八禮四化”的時代，我們應當嚴格要求自己做到文明有禮。“中國式過馬路”已傳遍世界，“闖紅燈”成了中國人現在摘不去的帽子，遵守交通規則是文明有禮的重要體現。當“時間”“金錢”等利益與“文明規則”相矛盾時，我們心中需有一把秤，嚴格地秤出文明的重要性，這便是“自律”。文明是道德層面的修養，這是我們必備的修養，且需由我們自覺提升。
與文明同行，我們應讓更多的人一同與文明同行。傳遞文明之風，我們還需先從自身做起，並在他人有不文明行為時，禮貌地提醒與制止。如今，這個社會需要文明，各種場合，人們都能因一點小事大罵粗話，而且嗓門極大，既沒有基本的禮貌，又不懂公共場合輕聲輕語的禮節，甚是不文明。這時應吹來一陣文明之風，促進社會的和諧與安定。有禮的交流與商討，會比粗鄙的辱罵更有效。當今，國家也需一陣文明之風，中國是有着千年歷史的“禮儀之邦”，近些年卻在國內外接連爆出各種不文明的行為，影響不凡，作為新時代的青年，這是需要我們思考與改變的。“人有禮則安，無禮則危。”中國古代對文明有禮的高度重視是我們今日應當傳承與發揚的。
這個時代需要文明，青年們應當與文明同行！
外出旅遊已經越來越多的成為現代人們的一種生活習慣，旅遊不僅可以觀賞沿途美麗的風景，而且可以讓自己放鬆身心。每逢五一、十一等節假日，各個旅遊景點都有大批的遊客遊玩。大家都想趁這個時間，好好地調整一下自己的心情。不過，在遊玩的過程中，要注意自己的言行舉止，要做到保護文物，不亂扔垃圾。也許是一個笑容，一聲安慰，都能帶給他人好的心情。
不久前，我們一家到雨花台烈士陵園遊玩，雨花台烈士陵園位於中華門外的一座小山崗上，這裏風景秀麗，松柏葱鬱，翠竹成林。自南向北有忠魂亭，忠魂廣場，紀念館，紀念橋，紀念碑，紀念廣場，紀念羣雕，其中紀念廣場顯得特別壯麗威嚴。
我們來到了紀念館，參觀烈士們留下的各種字跡、資料，這裏的每一樣物品都給人們講述了烈士們當時艱苦鬥爭的故事。我們隨着參觀的隊伍不知不覺地來到了一處蠟人像的位置，這裏有4位烈士坐在桌子四周正在開一個重要的會議。在外圍用一個紅線圍了起來，外圍有一個牌子寫着“嚴禁入內，愛護文物”。正當我們聚精會神地參觀蠟人像時，此時不雅的一幕出現在我們的眼前。只見一位男子，翻過了紅繩，走到蠟人像身邊，一手搭着蠟人像的肩膀，另一隻手還來了一個“酷斃”的POSE，站在繩子外的女友拿起相機，左一張，右一張地拍了起來。我看了以後，搖了搖頭，心情沉重，怎麼也笑不起來，我真希望蠟人像是真人，因為這樣可以將這傢伙從裏面攆出來。周圍的叔叔阿姨看了後也直搖頭，其中一個年輕人説：“這裏是供人蔘觀的，不能隨意進入，要愛惜這裏的每一件文物，每個人如果都像你這樣，文物早就損壞了。”男子指着年輕人，大聲的嚷嚷。這時管理員來了，耐心的跟這位男子講道理，男子最後好像意識到自己的行為不雅，道了歉，離開了。
一路上，這件事一直在我的心裏迴盪，久久不能平靜。很多時候，我們一個不經意的行為都會影響周圍人的心情，我相信文明人一定會與文明旅遊同行，每個人，都文明出行，這個世界會變得更加美好。
文明，人類幾千年歷史的沉澱；文明，世界文化與意識的精髓。在這個弱肉強食的星球，也許“文明”便是人類對這個世界最大的貢獻。文明是人類進步的動力，文明是社會和諧的源泉。
隨着中國在國際社會中的責任越來越重要，構建和諧社會的責任責無旁貸地落到了每個中國人的肩上。
“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及，我相信，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步” 濮存昕在央視奧運公益廣告中的這段話向我們詮釋了構建和諧社會的真諦，那就是——讓文明與我同行！讓我們每個人象傳遞奧運火炬一樣來傳遞文明，發現文明，來釋放自己文明地熱情。
讓文明與我們同行，你會發現，文明是一種人類與生俱來的渴望。這種渴望寄託於人類對世外桃源的嚮往之中，流露於人們對烏托邦的憧憬之中，存在於大眾對和諧社會的期盼之中。文明存在於我們每個人的心中，總會在生活的不經意間流露出來。只要我們用心去生活、去發現，終會釋放那潛藏在心底的對文明的渴望。
讓文明與我們同行，你會發現，文明很多時候只不過是舉手之勞。有時候，文明只是排隊上公交車時多一點耐心地等待；有時候，文明只是將手中的易拉罐丟進垃圾桶的那幾米的距離；有時候，文明只是在圖書館低聲交談時的那一份體諒。在我們的不經意間，文明閃現於這車水馬龍的街頭，活躍於熙熙攘攘的人羣，流露于波瀾不驚的生活。文明並不是刻意去完成一件可歌可泣的壯舉，它只不過是你在生活的點滴中以舉手之勞釋放你心中文明的熱情。
讓文明與我們同行，你會發現，文明竟然是如此地不可或缺。沒有了文明，也許這世界還停留在千萬年前“人類”的茹毛飲血；沒有了文明，也許現實生活中的一切皆會失去存在的意義；沒有了文明，也許“和諧社會”只能成為一場空談文明是人類區別於動物的標誌，文明是人類社會的基石，文明是做人的真諦。我們不僅要注重社會公共文明，還應當注重自身的文明修養。因此，我們要從提高自身道德修養，從自身做起，從而推進社會公共文明。文明，與你我同行！
我的演講完了，謝謝大家！
隨着時代的變化，隨着知識的發展，隨着人類不斷前進的腳步，便捷自由的共享資源也在漸漸融入大眾的視線。在這豐富多樣的共享資源中，我們最不能忽視這“共享的領銜者”——共享單車。
不知從何時起，“共享單車”已成為一種普遍的交通工具進入我們的視線。這種“掃一掃就能使用”的交通工具着實便捷了，也創新了我們的生活。現在它們像這座城市的空氣一樣隨處可見。
比如，鄰家的一位“上班族”姐姐就充分發揮了它們的價值——上班路上騎，下班路上騎，買菜騎，約會騎，甚至連遛狗的時候也不忘掃一掃碼，而一個月最多花二十幾塊錢，可謂是“鍛鍊省錢兩不誤”。
而“空氣”也並非總是在清新的地方，有時，它也時時體現着人們的教養，文明和思想價值。
因為小區車庫清潔的緣故，家裏不得不先把車停在小區外面。我們在附近兜了好幾圈兒，終於在一個廢舊的工廠旁的車棚空地那兒找到了停車處，發動機的聲音停了，打開門，天空是蔚藍色，四周是牆，牆縫兒裏頑強地生存着一簇綠色的生命，可是……
用來搭建車棚的鐵桿子上，纏着一條生了鏽的鐵鏈，而鐵鏈的另一頭，是一輛被禁錮的“共享單車”，它儼然失去了往日的活力，身上散發的科技便捷的光芒也消失無遺。它，活像一隻籠子中的鳥，髒兮兮的顏色只能讓人聯想到那個冷酷殘忍的動詞——虐待。
是誰傷害了它？人類？這座城市的主人？不是嗎？不完全是。
這時便體現了人民的文明。當科技進步，文明能否同行？能？不完全能。
共享時代，共享不僅僅帶來便捷，貼小廣告，劃二維碼，拆零件，上鎖……它們體現了社會的光明與黑暗。不過，從整體看，我們還是可以不難地發現，共享時代，利大於弊，而並不是沒有弊端。
或許人們應該停下想想，我們追求的文明，是否已經跟不上科技的'卓越了呢？同樣，不完全是。
只願在這些共享資源改變人們生活理念的同時，也促進人們“共享意識”。
清風吹過車把，輪邊開出嬌嫩的小花……
問世一百來年的汽車，是個文明時代的產物。如今國內的汽車，品牌繁多，五光十色，構成了大中城市一道觸目的風景線。
然而，文明時代的產物，卻出現了極不和諧的音符。只要經常走走城市馬路的，便會看得到：汽車可真會欺侮人！汽車除了欺侮人外，汽車之間還要相互欺侮呢：進口車欺侮國產車，豪華進口車欺侮一般進口車，那些裝沙車裝垃圾袋糞便的車則橫衝直撞，所有的車都避之唯恐不及，真應了一句老話：軟的怕硬的，硬的怕橫的，橫的怕逞霸不要命的。
汽車逞霸，很多人都領教過，比如：在馬路的斑馬線上，行人*本站 *還在過馬路，汽車不僅不減速反而加速從其前後方駛過，有的直朝行人衝來，嚇得行人趕緊殺剎住腳步，出一身冷汗。
市區道路在夜晚照明良好，開着近光燈足夠了，很多車卻愛開着遠光燈，或者霧燈，而且兩車交會時也不換燈光，使對面車輛的駕駛員頭暈眼花。還有人搶着比誰的燈更亮，能刺對方眼。
紅燈剛變綠燈時，前車啟動稍微慢了點，後車就不停地閃大燈，好像在説：會開車嗎！有的前車正常變線，後車不減速，大燈連閃，意思是：快讓開！
還有，雨後行車水花四濺，弄得過往行人一身髒，向車外拋擲雜物、吐痰等等，不一而足。
車是由人來掌管的。汽車逞霸，就是坐車人、開車人在逞霸。總有種人要在人前顯顯自己的威風。坐進車裏似乎有了權勢，有了面子，就可以抖起來。買了車的，就要在無車人面前抖；有了豪華車的，就要在普通車面前顯闊；有了進口高級車的，總想一路威風。要顯威風，就要特殊，把文明禮節丟棄。
這種作威作福的現象古已有之，官老爺出來，不是要衙役一邊敲鑼“肅靜”，一邊肩扛“迴避”的警示牌嗎？現在車子開出來，沒有人會“迴避”了，於是尖音喇叭代替了敲鑼，橫衝直撞等於要人“迴避”以代替“警示”。這種做法，心目中根本不把交通法規、不把別人感受、不把社會文明放在眼裏。
精神文明建設與特殊化水火難容。丟掉富貴派脾氣，汽車不許逞霸，上了路就得聽從交警或紅綠燈指揮，就會克服上述種種不文明行為；當然，社會還應自覺形成一種對不文明行為譴責的輿論環境，嚴重的還必須接受嚴正的處理，雙管齊下，社會文明才會有效應。
有人説文明是人生的通行證，也有人説文明只是一句口號，並不重要。可事實真是如此嗎？接下來就由我來談談一件有關文明的事。
那是在臘月，寒風颳走了大街上原有的熱鬧，留下了冷清。眺望整條街，家家户户都緊鎖着家門，似乎是在躲着瘟神一樣。如果説此刻大街上還有誰走動的話，那肯定是環衞工人。
由於我擁有晨跑基因，所以我強忍着寒意出了門。
咆哮，風在咆哮，宛如惡龍般想把整條街吞噬一樣。我抗拒着巨大的壓力，緩緩地跑在只有我一個人的大街上。此刻，我感到了一種莫名的悲壯。
可是，在下一個拐角處，我卻被襲擊了。不知哪裏飛來的一個塑料袋矇住了我的臉，阻擋了我的視線，偏偏我好像又撞上了什麼阻礙物，然後一股強大的反衝擊使我倒在了地上，頭部震出鋼鐵敲擊的聲音。
“對不起，對不起。小夥子，你沒事吧？”
我感覺有人牽住了我的右手，於是我就順勢站了起來。她幫我摘掉那個塑料袋，讓我重新看到了世界，也知道了我摔倒的原因原來我撞上了一輛垃圾車。
她看上去很清瘦，站起來也比我矮，四、五十歲的樣子，右手上環衞工人的袖章異常奪目。
“你沒事吧，沒受傷吧？”她問道。
“沒有。”我説。
但是她受傷了，右額上微微滲出血來，想來不是太嚴重。我趕緊向她道歉，她卻連連擺手，讓我不要在意。
可是我不能不在意，因為她之前收集的垃圾被我一撞，車也翻了，垃圾全部都被風吹跑了，滿大街頓時垃圾橫行。於是我放棄了晨跑與她一起處理那些淘氣的垃圾。收拾完垃圾，她禮貌地向我點點頭表示感謝，然後推着垃圾車離開了。
看着她遠去的背影，我看到了平凡中的偉大，我明白了人與人和睦相處的文明禮儀。這種文明很簡單，一句謙恭的話，一個友愛的舉動，甚至只是一個善意的想法，就可以消釋矛盾雙方心中的芥蒂和塊壘，化黑雲壓城為雲淡風清；這種文明也很難得，它需要你具備博大的胸襟和寬恕的情懷，遇到問題時能設身處地為對方想一想，將心比心。
文明，其實很簡單，就像我、就像她，都是做到了文明。讓我們與文明同行，讓文明伴我們成長，讓文明成為我們美好人格的標配吧！
大家早上好！我是高一（10）班的魏相傑，今天我國旗下演講的題目是“讓我們與文明同行”。
讓我們與文明同行，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期。它對學生和學校來説，是一個永恆的話題。
三高校園因什麼而文明？三高校園因你、我的文明而文明。文明校園既包括物質的校園，更包含精神的校園，精神的校園須要我們全部師生獨特長期地盡力。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱輔助，是平時與人相處時的親熱，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種涵養，文明是一種受人尊敬並被大家普遍推重的行為。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對常識充滿盼望，在課內課外都是一個自動的學習者，愛發問題、不怕艱苦。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，告別污言穢語，他懂得要想讓別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自發保護校園環境，不會隨意買零食吃，是由於他懂得隨便買零食既糟蹋錢財又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會着手撿拾紙片，因為他懂得環境是大家的環境，把美妙留給別人和本人。
文明的學生，一定是愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂塗亂畫，更不會踢門、揮霍水電……而是會禁止損壞行動，及時講演。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學習，他會遵照學校的規章制度。
文明的學生，必定是一個有愛心跟義務感的人。他會尊重師長和友好同學，關愛身邊的人和事，不會與同窗吵架、搞不團結，他會理解感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教誨……
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，創三高文明校園！
我的演講結束，謝謝大家！
文明是一隻小舟，帶我們駛進理想的港灣；文明是一隻雄鷹，帶領我們搏擊長空；文明是一匹駿馬，帶領我們奔跑在廣闊的草原上。
文明是一個人的高尚品德，也是衡量一個人的標準。一個文明的人的所作所為都會以家庭甚至社會聯繫到一起，在社會上就有許多這樣文明的人。
在春節期間，我和媽媽坐着公交車去萊蕪購物，車上早已經坐滿了人，我們便在車廂內的走廊裏站着。過了一會兒，一位孕婦走了上車，她環顧四周，見沒座位，只好站着了。一路上都十分顛簸，車子左搖右晃的。只見車上的提示語寫着：請給老，弱，病，殘，孕婦和抱嬰者讓座。但車上的人都無動於衷，若無其事地坐在座位上。忽然，一陣甜美的聲音傳入我耳中：“阿姨，您懷着小寶寶，您坐吧！”我回頭一看，原來是一個大約五六歲的小男孩在讓座，這一幕把我給驚呆了。阿姨趕緊答道：“沒關係，小弟弟你坐吧，你還小。”“阿姨，您坐吧，媽媽告訴我要做一個文明的人。”小男孩説。
小男孩的話再次使我心頭一震，我心想：一個那麼小的小男孩都懂得給需要的人讓座，知道要做一個文明的人，而現在的許多大人都不懂的文明是什麼含義，這是多麼使人丟臉的一件事啊。忽然，許多大人們臉上都露出一絲愧意，紛紛給這位孕婦阿姨讓座，也許是他們也被小男孩的事蹟給感動了吧。大約過了幾個站，小男孩下車了。沒過多久，小男孩就被淹沒在人來人往的大姐當中，不見了身影。我深深的為小男孩祝福，也為現在不文明的人而歎息。
現在社會中不文明的現象隨處可見，如：隨地亂吐痰，亂丟垃圾，不給需要的人讓座……這就是不文明的表現，這就是沒有素質的人做出的事。
文明其實很簡單，只要每個人從自己做起，從身邊的小事做起，給需要幫助的人熱情地伸出援助之手。我相信終有一日，文明之風會吹遍祖國大地。
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