楊脂琳
今天上課，楊老師既沒帶書本，只帶了兩張紙進教室。難道又要做實驗嗎？
果真如我所猜，我們將做一個“吹紙實驗”。首先，楊老師讓我們猜：如果向兩張紙中間吹口氣，會怎麼樣？同學們一聽，立馬討論起來。有的説兩張紙會分開，又有的説，兩張會紙合併，不知誰對誰錯，只能看實驗結果了。
金婷芷率先做實驗，只見她把兩張紙放在嘴邊，輕輕一吹，紙像和她作對似的，紋絲不動。瞪大雙眼的我們失望地歎了口氣。接着，大力士孫奕豪毛遂自薦接着上台，只見他鼓起腮幫子“呼”地一吹，紙只是微微向對方點了兩下頭，沒多大反應。這時我們的心癢癢了起來，都忍不住找來紙片，做起了實驗。頓時，教室裏“呼呼”聲一片。我也忍不住了，從本子上側，深深吸了口氣，使出了吃奶的勁兒朝紙片猛吹過去。奇蹟發生了：兩張紙像兩位失散多年的好友，緊緊擁抱在一起，還唱起了“噝噝”之歌。
最後我們都好奇的問這是為什麼，還時楊老師為我們解開了謎團：“我們周圍都有空氣，我們的嘴巴把中間的空氣吹走了，旁邊的空氣擠過來補充，把兩張紙像多年的好朋友一樣緊貼在一起。
“處處留心皆學問”，只有我們在生活中有一雙會發現的眼睛，才能發現更出的祕密。
瓶子吹氣球
程思思
我從奶奶家拿了一個礦泉水瓶、小蘇打、雪碧、漏斗和氣球，開始了我的實驗。
我先在瓶子中裝入了四分之三的雪碧；接着又拿了一個氣球，用漏斗往氣球里加入了兩勺小蘇打；再慢慢將氣球套入瓶囗，小心翼翼把氣球豎起來，將氣球內的小蘇打倒入瓶中。可是瓶中的雪碧和小蘇打沒有反應，氣球也沒有任何變化。我心想：咦，難道是小蘇打和雪碧加少了？於是我多加了一些雪碧和四勺小蘇打，然後我把氣球再次豎起來。沒想到氣球一下就從瓶口彈出去了。我又想：咦，怎麼還沒成功？難道加多了？於是我又重新做了一次。這次，我加了比四分之三多一點兒的雪碧，三勺小蘇打。當我開始把氣球豎起來時，氣球慢慢變大了，我興奮地説：“媽媽，我終於成功了！”媽媽表揚了我。
我問媽媽為什麼氣球會被吹大，媽媽回答説：“小蘇打是鹼性物質，與雪碧混合會產生大量二氧化碳氣體，二氧化碳越聚越多，就把氣球吹大了。”原來是小蘇打和雪碧產生的二氧化碳讓氣球吹大的，二氧化碳的力氣真大啊！
唐良徽
就在昨天，我在網上看到了一個叫“調皮的紙團”的實驗，這個實驗看似簡單枯燥無趣，但是隻要用心去做和觀察，就會發現其中的樂趣。下面我們一起觀察這個小實驗吧！
首先，我準備了一個礦泉水瓶和一張紙巾，接着我把紙巾揉成了大中小三個紙團，然後我慢慢地將水杯平放在桌面上，再把準備好的紙團放在平瓶口用力一吹氣。“哇！紙團飛出去了！”我叫道。
我反覆做了許多次實驗，我發現吹得越用力，紙團飛出來得越遠，就像離弦的箭。我還發現紙團的大小不一樣，飛出來的距離也就不一樣。我那不到15個月的小弟弟，在我的旁邊站着，手舞足蹈地叫着：“耶……耶……”好像在説這個實驗真有趣。
我問媽媽為什麼紙團會飛出來，而不是進去瓶子裏。媽媽説：“由於瓶內被空氣佔滿，我們吹出的氣流進不到瓶內，卻在瓶口形成了一個低壓區。我們吹出的氣流比瓶內空氣的壓強低。於是紙團不但不會被吹進瓶子裏，反而會被瓶子裏的空氣推出來。”聽完媽媽的講解，我恍然大悟，原來生活中有着無窮的奧祕，等着我們去發現和探索。
哈哈，這有趣的實驗沒收了我的無聊。
瓶子吞雞蛋
孫智青
同學們，你做過瓶子吞雞蛋的實驗嗎？昨天我和媽媽就做了這個實驗，我們是這樣做的。
這個實驗的材料很簡單，只要有一個比雞蛋小一些的寬口瓶子、一個去殼熟雞蛋、一張紙巾和一個打火機就可以了。一切都準備好了，我滿心歡喜、迫不及待地和媽媽做起了實驗。
實驗開始了，我先把瓶子放在寬敞的地面上，接着將雞蛋煮熟去殼，然後撕下一張紙巾搓成長條並點燃，最後等紙巾燃得比較旺盛時把紙巾丟入瓶中。一開始雞蛋並沒有和我想的一樣從瓶口掉下去。我很失望，我問媽媽説：“我們為什麼會失敗？”媽媽説：“你沒有快速把雞蛋放到瓶口上，我們再實驗一次吧！”
這一次，我用打火機點燃紙巾放到了瓶子裏，並快速地把雞蛋拿起來放到瓶口上。這次我的眼睛眨也不眨，全神貫注地看着那個雞蛋。只見奇蹟發生了，那本來胖胖的雞蛋竟像被擠扁了似的，正慢慢地滑向瓶子裏。只聽的“嘣”的一聲，雞蛋掉到了瓶子的底部，然後我再把瓶子倒過來時，雞蛋卻出不來了。我完全目瞪口呆，我高興地跳起來。
我猜想是燃燒的紙巾把雞蛋燒得更軟了，雞蛋就掉進去了。但是媽媽告訴我並不是我想的那樣，而是火在瓶中燃燒時，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之後，瓶中的氣體減少了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進去了。
通過這次實驗，我學到了很多。在此後的學習道路上，我要不斷地發現，不斷地實踐，這樣才能學到更多知作文識。
王雨希
聽説蔬菜可以換裝，我想嘗試做這個實驗，來見證一下這到底有多麼的神奇！
我和媽媽去菜市場買了一棵白菜和兩種不同顏色的色素。
回到家裏，我先拿起兩個杯子，往杯子裏分別倒入清水；接着分別往兩個杯子裏倒入不同顏色的色素，一杯是藍色的，一杯是紅色的；再往杯子裏分別放一片白菜。
過了兩個小時，我發現白菜並沒有什麼變化。我納悶了，怎麼會沒有變化呢？這時，媽媽問我是不是水放多了，色素放少了呢？於是，我就重新來做這個實驗。
我又往兩個杯子裏放入清水，接着分別倒入不同顏色的色素，但這次我要把水和色素的比例調好，看看上個實驗是不是這個地方出了差錯。我再往杯子裏分別放入一片白菜。兩個小時後觀察結果，兩個杯子裏的白菜有着鮮豔的顏色，一片白菜變成了藍色，一片白菜變成了紅色，我驚奇地説：“白菜真的會換裝耶！”我高興地蹦了起來，趕緊把媽媽拉過來看，媽媽誇獎了我，還給我講了其中的科學道理。
媽媽跟我説：“不是每個實驗都是一次成功的，一次不行那就兩次，只要用心堅持下去做總會成功的。”
黃譯勻
星期天的上午，我一邊看着電視，一邊吃着桔子，結果桔子皮掉到了地上，我正準備把橘子皮撿起來扔進垃圾桶，媽媽輕聲地説＂別丟了，咱們可以用在橘子皮可以做實驗呢？＂
＂我説小小的桔子皮能做什麼實驗呢？＂
＂嘿嘿，這個嘛！你待會兒就知道了。＂媽媽神祕的邪笑了一下。
媽媽拿出了材枓，氣球，吹氣筒，橘子皮，首先把氣球吹起來，接着拿去橘子皮用手把它捲成一個圈，在對摺一下，然後使勁一擠，一股桔子皮的清香味兒便飄出來了，少許的桔子皮汁濺到了氣球的表面，媽媽一邊擠着桔子皮，一邊壞壞的笑着對我説：＂注意捂着耳朵哈！＂
我沒把媽媽的話當回事兒，隨着橘子皮汁在汽球表面越賤越多，過了一會兒，只聽到＂呯＂的一聲汽球爆開了，嚇得我面色蒼白，眉頭緊皺，嘴巴緊閉，縮成一團，好一會兒才回過神來，望着這個爆掉的氣球碎片，我感到二丈和尚摸不着頭腦，雲裏霧裏的，媽媽告訴我説，桔子皮的汁兒，含有檸檬烯成分，檸檬烯能把氣球皮表面的乳膠融化掉，所以氣球就爆掉了。
這是實驗不僅十分好玩，而且還能讓我明白一些有趣的科學道理，我覺得我今後要多讀點科技類的書籍，多明白一些科學小知識。
張博
你們做過實驗嗎？哈哈，就在今天，我可是親身體驗了一把，走，跟着我一起去看看吧！
上課鈴響了，老師神祕地走上講台對大家説：“今天我們一起來做實驗吧！”。同學們一聽這話——丈二和尚摸不着頭腦，私底下竊竊私語，議論紛紛，好似獅子燈籠一起舞——熱鬧非凡，難道老師讓我們像愛迪生一樣發明燈泡，還是像煉丹一樣製作火藥。
只見老師拿起一張紙，將紙撕成無數張小紙片，隨後又拿起一支筆在衣服上來回磨擦，然後慢慢貼近紙片，突然，奇蹟發生了，老師好像一位神奇的魔術師，使紙片緊抓着筆站起來了，哇！哇！太神奇了，只可惜沒過一會兒，一陣風吹來，只聽“撲通——”一聲，紙片掉到了地上，同學們驚奇地睜大了眼睛，於是，咱們大傢伙搶着都想去體驗一把，我也不甘示弱，拿起一支筆，使勁地摩呀摩，頓時，一股強大的靜電產生了，我立馬將筆靠近紙片，神奇的一幕出現了，所有的紙片像長了腳似的，全部站起來貼在了上面，我高興得一蹦三尺高，簡直不敢相信自己的眼睛。哈哈，我也成功了。
這次實驗使我明白了，神奇的大自然藏着許多無窮無盡的知識與奧祕，只要我們敢於創新，勇敢去嘗試、挑戰，就會收穫意想不到的驚喜。
何詩靜
我發現一個簡單又有趣的小實驗，叫簡易淨水裝置。
實驗開始了，我先準備兩個空杯子、一張紙巾、少量泥土和適量的清水；接着在一個杯子裏倒入少量泥土，把準備好的清水倒入這個杯子裏，再用小木棒攪拌成泥水；最後把紙巾摺疊成長條形，紙巾的一端放在泥水裏，另一端放在空杯子裏。我靜靜地在一邊等待實驗結果，可是過了一會兒，幾乎沒有任何反應。我想了一下哪裏出了問題嗎？我又在泥水裏加了些清水，紙巾慢慢濕透了。又過了一會兒，紙巾的另一端在空杯子裏也變濕了，空杯子裏慢慢有水出現了。我大聲喊道：“阿姨，我的實驗好像成功了。你們趕緊過來看，空杯子裏的水在漸漸增加了。”阿姨們看了之後，笑着説道：“小朋友，你真棒。”
阿姨問道：“你知道這是什麼原因嗎？”我搖了搖頭。阿姨説：“是因為紙巾內部有很多細小的管道，水吸附在這細小的管道內側，由於內聚力與吸附力的差異，水能慢慢地輸送到空杯中。”
原來是這樣！通過這次實驗，我發現語文課上也能學到科學課上的知識，在以後的課上我要更加重視探究能力的培養，實驗是那樣有趣而又神祕，讓我們的生活更加豐富多彩。
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