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尋覓春天的蹤跡的作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.04W

尋覓春天的蹤跡的作文多篇

尋覓春天的蹤跡的作文1

經過一個漫長冬天的孕育,生機勃勃的春天終於來了!她像一位充滿活力的快遞員叔叔,以綠草、紅花為郵件,以樹葉為郵戳,寫上春天的祝福,不疾不徐地來到我們身邊。

我在迫不及待地跑出家門,去追尋找尋覓春天的蹤跡。

經過改造後的.南沙河沿岸,一片生機盎然的景象,一簇簇杏花次第開放,有的爭奇鬥豔,有的含苞欲放,有的半閉半開。走近了,聞一聞,含羞帶香,讓人不禁想起一首山西民歌:“桃花依舊紅,杏花依舊白。”淡淡的花香四處瀰漫。啊!我追尋到了尋覓春天的蹤跡,她已經來到我家門前。

週末,我和爸爸媽媽一起漫步在汾河岸邊,塵封了一個冬天的汾河水又融化了,波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般,一陣微風吹來,水面上泛起層層波紋。啊!我追尋到了尋覓春天的蹤跡,她已經來到了湖邊。

公園裏,春風像媽媽温柔的手,輕輕撫摸着我的臉,柔柔的暖暖的。柳葉在微風中起舞,真令人陶醉;小草悄悄地從鬆軟的泥土裏探出了頭,好奇地向四周張望。讓人想起了那首著名的詩:“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生。”我低下頭,俯下身去聞一聞,一股清香撲鼻而來,這大概是春天的味道吧!

啊!我追尋到了,我追尋到了尋覓春天的蹤跡,它的足跡在在這裏,在那裏,還在我的耳畔,你聽!度過了一個冬天的小麻雀唱着歡快的歌聲,你看!人們脱掉了厚厚的冬裝,換上了五彩的春裝。我呢?我要更加努力學習,因為一年之際在於春,一日之際在於晨。

春天,像一個快樂的小孩子,蹦蹦跳跳地向我們走來,向我們招手,向我們問好,向我們扮鬼臉,向我們敞開了博大的胸懷,春天,真的來了!

尋覓春天的蹤跡的作文2

今天,老師帶着我們去春遊。同學們都是早早的到了校門口,有的同學拿了麪包、方便麪、餅乾還有水。老師來了就説:”大家8個人一組排隊,選一個隊長和一個副隊長。“

我們出發了。我感覺春天的氣息向我們招手,好像是因為我們的到來而感到興奮。我們走在了路上,過了紅路燈,我們到了第一站”全佛寺“,那裏的景色正是太美瞭如仙境一般。我們又看到了光彩奪目的花朵,老師在那朵花上照了相。我們看了看真是五彩繽紛的花朵。老師又和我照了一張,我一看炯炯有神的眼睛,太好看了!

我們到了下一站,那裏是一個工廠裏面有五彩繽紛的小花。我們去問了問説:”可以讓我們進去看一看那多小白花。“看門説:”不行如果不是這裏的工人誰也不讓進。“我們都垂頭喪氣的給老師説:”老師那個工廠裏面開了許多漂亮的花朵,可是工人説不讓我們進去看,只能在外面看。“老師過去給那個工廠裏面的花照了幾張相,我們就走了。我在心裏暗暗的説:”這個工廠太小氣了,進去看一下也不行。“

我們到了一座橋上,大家興奮地説:”太好了,我們終於到了。“老師有用她拿照相機照了幾棵小樹,又照了五顏六色的花。照出來的照片太好看了。我們興高采烈地迅速飛奔下來,大家一看興奮極了,可以打水漂了。我們去找了幾塊石頭,有人已經開始漂了。有的連漂6下,我卻最高紀錄是5下。王小松連漂十幾下是我們的最高紀錄。我手拿了兩把石頭,我在練習中。後來,我又和馬晨曦一起玩了,原來馬晨曦也是剛玩打水漂,還沒我漂得多呢!我們正在玩得高興,有人説要走了,我就戀戀不捨得離開了。

這就是我有春天的發現,快樂的發現!

尋覓春天的蹤跡的作文3

今年的春天比起往年似乎是晚了一些,近些日子才有了那麼股子春意,而那蠢蠢欲動的,含苞其裏的生機,也自然不易被人發現。

清明是踏青的好日子,同時他也是寄託對逝者哀思的節日,好比日月交替一般,這是新與舊,生與死之間的對碰,是有一個循環的開始,春天來了。

小雨還在下,我和家人行至山中卻並不感到不適,可就是這雨喲,點綠了大地,有句詩這樣説“隨風潛入夜,潤物細無聲。”它就是這樣滋潤着世間萬物,路旁的小草在雨兒的滋潤下,彷彿將積蓄了幾個季節的勁兒,一股子發泄出來,它瑩瑩的發出綠光,讓人感到一種向上衝頂,拔高,生長的力量。幾朵不知名的小花聚在一起,像幾個羞澀的少女,紅着臉圍着一塊兒調笑,有的花開了,有的則仍含苞待放,它們都是如此嬌豔,那根莖葉彷彿都要滴出水來,蒸發,瀰漫,使着春天的氣息變得更加濃郁。樹木們的枝條變得硬朗了,是的,冬天過去了,春雨給這枯木殘枝注入了生機。一切都煥然一新了,一切都要重新開始了,春天刷新了這個世界。

雨中夾雜着幾聲春雷,這雷聲低沉而悠長,這是自然界的鬧鐘,是它叫醒了這個沉睡的世界,各種各樣的動物從冬眠中醒來,走出那個早先抵禦寒冷的洞穴,那已經不需要了,那響亮的雷聲告訴他們,春天來了,那響亮的雷聲告訴它們,春天來了。蜜蜂開始了它的工作,嗡嗡的在花叢中叫着,鳥兒飛上枝頭開始歌唱。他們要與春雷一同喚醒更多的生靈。春天來了,人們也除下了厚厚的皮襖,開始出外活動了,沒有人喜歡寒冷,聽到春雷的提醒,人人都露出了笑臉。

來到一潭池水旁邊,看見幾株柳樹圍繞在池水旁,忽然一陣風吹過,柳條便在風中搖曳起來,一根根,碧綠的柳枝就這樣,飄揚在風中。與池中倒影影,相互交映,剎是好看,這風,就是春風,它傳遞着春天的氣息,裹攜着生機沖滌着世間萬物。而每當春風拂過你時,那將是你最容易感受春天的時候,混合着泥土裏,混合着鮮草根兒,混合着鮮花瓣兒,它們在春風中匯合,在春風中交融,深吸一口氣,你會感到無比清新,那是真正自然的味道,那時春天的味道。

春天真的來了,從窗外樟樹新抽嫩芽,從門前花叢新換的紅衣,從鳥兒的歡叫,從人們的笑臉,我都能發現春天。快快走出家門去聆聽吧,哦,那是春天的腳步。

尋覓春天的蹤跡的作文4

春天像個小姑娘,遮遮掩掩,我們找啊找。

小花紅紅的那是春天的卡子吧。春風跑來跑去,那是春天的小腳丫吧。燕子從南方飛了回來,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,飛來飛去那是春天的字母吧。解凍的小溪丁丁冬冬那是多麼好聽的琴聲啊!

古代詩人就寫過一些描寫春天的句子,“楊柳綠千里,春風暖萬家。黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風。春風放但來梳柳,夜雨瞞人去潤花。春風一拂千上綠,南燕雙歸萬户春的詩句。

春天來了小草探出頭在四處張望,它好像是看到了什麼?啊!我也看到了,我和小草看到的是美麗的春天。

尋覓春天的蹤跡的作文5

星期五,老師説去踏春,在星期日出發。我興奮地整夜沒睡着。我早早的把要用的東西準備好了。

到了星期日那天,我六點三十就起牀啦,幹完雜事已經六點五十一啦。我跑到尚柯家,見尚柯正在梳頭,就急忙催尚柯快點。看了一下表已經七點了。尚柯弄完了我們要走了,熟人她們問我:”去哪?“我説:”老師領我們去踏春!“正好他們在我們學校一帶工作,就把我們帶到學校了。

一路上有小鳥在歌唱,彷彿整個世界都是它的舞台。還有柳樹,長長的柳枝是她的頭髮。還看見了楊樹呢,它可直了。春天到了,楊樹也綠了,它雖然不像柳樹漂亮,但楊樹很堅強,不軟弱,也永遠不動搖。走了一會兒,有一片桃林有紅的,有白的,有粉的桃花可漂亮啦!我們還在那拍了照,走着走着就到了公路,公路還有一種白色的花,叫什麼我也不知道。還有一種黃色的花可以吃,剛入嘴很甜,一會就很苦了,我連忙把它給吐啦。走了一會我還看見了一個工廠裏面有一棵很漂亮的樹,只是不知道叫什麼名字,想進去看看人家不讓進去説是工廠比讓進,也太小氣了。老師對那個看門地説:”只是我進去不讓同學進去,只是去拍照片就回來。“他才答應的。

這一片還有一個工地,裏面有鬱金香花。我可想要一朵了,不過那些花不是我的。我不能要,只想看看。可人家不讓進,老師説她進去照張照片,他也不讓進。我們只是去看一下有不拿什麼東西,看他緊張那樣不進就不進。不知哪個同學説:”讓他幫咱拍。“走了一小會兒,有一個商店我們都去哪買水喝,我們休息了一會體力又回來了。

我採了一朵小雞蛋花,做這回來踏春的紀念。