開學那天優秀作文

開學那天優秀作文由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：開學那天優秀作文

猜你正在找開學那天優秀作文的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

這一週，學校裏發生了許多開心的事。其中，我印象最深的是開學那天。

那一天，我懷着激動的心情，大步流星地走進了校門。校園裏的一切都顯得那麼親切，似乎都在向我問好：“你好！歡迎回來。”我聽着這些“問候”，心裏快活極了。

不知不覺間，我就來到了教室內。看見昔日的同學正在交作業，我走上前去主動打了個招呼，就回到自己座位上，整理課桌內。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。戴老師手拿教案從教室右側走了進來。互相問好後，老師直了直腰，讓我們把語文書翻到第十九頁，學習“中彩那天”這篇課文。老師首先提問：“父親面臨的道德難題是指什麼？”我立刻舉起了手，老師像是猜透了我的心思似的，叫了我。我站起來信心滿滿的説：“是指要不要把獎品還給庫伯。”我答對後，老師讓我坐下，並表揚了我一句。一天下來，數學，語文、科學，我受到了好幾次表揚，心裏美滋滋的。臨近放學時，戴老師説：今天一些同學發揮出了本事，今天有進步！我知道今天的進步，都要歸功於事先預習這個好習慣！

回家後，媽媽微笑着對我説：“今天的字是我看到過最漂亮的！”這句話大大鼓勵了我，讓我更有信心向自己的目標前進！

真是美好的一天啊！

第2篇：開學那天優秀作文

這篇開學那天優秀作文範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

從揹着大包小包的行李走入學校，到拖着疲憊的身體風塵僕僕的回到家中，一週的時間便匆匆的溜走了。回首這一週的心路歷程，有很多事，瞬間出現在我的眼前。

其中印象最深的也是最令人感動的，應該是舍友見互相幫助的情景。記得那天深夜，鄧某某突然牙痛發作，舍友方某某也顧不上睡，立刻陪他前往醫務室，進行檢查治療。他們回來後，其他舍友都關心的問道：“怎樣了，牙還疼嗎？”“醫生怎麼説？”“嚴重嗎？”“需要去醫院嗎？”那時，我只感到有股暖流湧上心頭。這哪是一個宿舍，分明是一個家，一個充滿關愛的家。那些舍友們不是家人勝似家人。個個互相關心，互相幫助，互相愛護。這都是我在國小時所不曾經歷，不曾感受過的。

其次便是國中的學習了，與國小不同的是，國中學習增加了幾門課程，使本來就十分沉重的學習任務又加重了許多。而且比國小更注重自主管理和自學的能力。每天上完課，做完作業後的空閒時間一般比較多，全都由你自己安排，你可以選擇讓其不留痕跡的溜走，也可以讓他永遠留在記憶裏，這一切全都由你自己掌控。但我寧願選擇繼續努力學習，將自己變成一個高速運轉的機器，迅速適應國中緊張而有計劃的學習。雖然我是從8000多人中脱穎而出，但我仍要貫徹金山中學“爭第一”的精神，而到時候，誰會成為700多人之中的王者，就取決於每個人的的勤奮。

一切，才剛剛開始，我期待着。

第3篇：開學那天優秀作文

開學那天優秀作文的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

當路上的`人多了起來，穿着黑色冬季校服的少年們齊刷刷地向一個地方湧動時，我也背起小紅書包踏在散發着清香的路上。金色的陽光沿着直線射向臉龐，我閉上眼睛細心感受：開學，你好！

想起國小那輕鬆的課程，我不禁長歎，吾身乏也。開學的第一天，在昏暗的光線下，大家都在馬不停蹄的寫作業。轟轟烈烈的試卷大軍，以最讓人措手不及的方式向戰場趕來，我化身驃騎大將軍，統領三軍，奮勇殺敵。三軍種類繁多，讓人眼花繚亂，僅僅一天我就有種被抽筋拔骨的感覺。

看着被我治理地井井有條的軍隊，我不勝歡喜，但誰料沒多久，軍隊中就出現了想要造反之人。驚得本將退避三舍，明明都做得很好了，怎麼還會出錯，我心亂如麻，決心收服這幫亂臣賊子。果然，在我精心籌劃了了一個晚上之後，他們被悉數瓦解。

學校居然有了晚自習，這讓身經百戰卻獨沒嘗試過此種戰事的我萬分激動。晚自習的壓軸戲當屬吃飯時間，大家在忙了一天的情況下，享用美餐，彼此分享。屋外夜色如墨，屋內燈火通明，其實真的讓人很踏實。

歡聲笑語才是學校的正確打開方式；互相分享才是我們應有的品質；世有温情，我們才知道怎樣時刻把愛喚醒。

當我不知道未來在哪裏，就把腳下的路走好。新學期，我要我的生命煥然一新！

第4篇：開學那天優秀作文

這篇開學那天優秀作文範文很有代表性，送給你。

第一次作文《開學那天》

教學內容

以“開學那天”為題目，寫一篇記敍文。

教學目的

1、讓學生學習觀察生活，用自己的筆書寫自己的生活

2、讓學生運用細節描寫，讓動人的瞬間定格；寫出對生活的感受，體味人間真情。作文重點

生活與感受，寫觸動心靈的人和事。

教學時數

兩課時

教學過程

第一課時

一、與學生一起學習教材《寫在前面》相關內容，以瞭解生活與語文的關係。賞析《背影》

我説道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看説：“我買幾個桔子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等着顧客。走到那邊月台，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了硃紅的桔子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裏很輕鬆似的。過一會説：“我走了，到那邊來信！”我望着他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，説：“進去吧，裏邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人裏，再找不着了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

評析：這是背影中最為感人的一個片段，作者用普通人的眼光，寫出了一個普通的父親最不普通的動作：“他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，”“兩手攀着上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，”“過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。”這些動作表達了一個父親對兒子的最深沉的愛。可以説感人至深。其實，這種人間真情，縈繞在我們心間，環繞在我們周圍。怎樣把這些動人的瞬間形諸於筆，讓它們形象可感呢？這得藉助於細節描寫。文章通過細節，把平常生活還原的有滋有味，人物的情深意濃通過細節表現出來。

生命中感人的細節，也許就是那一個眼神，也許就是那件最浪漫的事，讓我們打開記憶的閘門，搜索這一個個動人的瞬間。

怎樣寫好細節：

⑴ 要真實，要使得描寫生動形象，在觀察事物過程中，我們要調動自己的各種感官，對事物作非常細緻的觀察。

⑵ 要能抓住典型細節，這樣才更具有廣泛性，有利於突出文章中心，從而給人留下更為深刻的印象。

⑶ 要個性化，精心錘鍊詞語。在細節描寫中，我們要選擇恰當的詞語，以期以少勝多，乃至一字傳神。

⑷ 巧妙運用修辭。運用比喻、擬人、誇張等修辭格，可以增強語言的生動性，變抽象為具體，使無形變為有形。

例文：

母親顫顫地伸出了手，卻在剎那之間想到了什麼似的又縮了回去，一改剛才激動的情緒變得冷漠而又生疏。“你怎麼回來了呢！快回去，現在就回去??”母親聲音嚴厲得彷彿從冰窖傳來。她感到十分愕然，有些不知所措，她拼命地搖着頭，眼淚落得更兇。她怯怯叫了聲：“媽??我??”然後跪在牀前。

“啪”一聲清脆的響聲劃破了靜謐的夜空。東子茫然地撫着紅腫的臉。她怎麼也不能把那個温柔的母親和今日神情冷漠的夫人聯繫在一起。“媽，我??我??”“你給我滾，滾，現在就回去！”母親氣得從牀上坐了起來不停地喘着氣，“我還沒死呢，我雖沒念過什麼書，但我知道貧窮的人是不要哭泣??”

生命中許多感人的細節，那樣璀璨，那樣芬芳。讓我們提起筆來，把這一個個動人的瞬間定格，讓它們成為生命中的永恆。

二、解題：

1、《開學那天》寫什麼？——學生討論

——“開學那天”，其中“那天’的理解是關鍵，“開學那天”不是指開學的前一天，也不是開學後一段日子，題目限定你只能寫開學那一天的事情。要寫出“開學那天”裏你的所見所聞所感，敍事要真實。語言表達要合理，寫出自己的真情實感。

2、怎麼寫？——學生討論

——要通過具體的敍述、描寫、議論、把自己的見聞經歷感受寫出來。

3、從哪兒寫起？

——即可從期盼寫起，也可從具體的過程寫起。

4、要求：

500字以上，書寫要工整，語言流暢，敍事描寫真實，中心明確。

第二課時

學生寫作，當堂收齊。

《開學那天》 作文講評

一、導語：

同學們，今天這節課，是我們升入國中以來的第一次作文講評課。希望這節課能讓同學們對作文講評有一個全新的認識，更希望大家能夠有機會捕捉住全新的寫作體驗。

二、回憶作文要求：

上節課，我們要求大家以“開學那天”為題作文，要通過具體的敍述、描寫、議論、把自己的見聞經歷感受寫出來。

三、概括情況

1、本次作文大部分學生都寫的比較好，語言生動、形象，個別學生的語言非常有特色，作文也寫的比較漂亮，個別學生卻沒有抓住重點，沒有寫出自己的感受。 下面找一些寫的好的段落給大家分享:

白永鑫:“我心裏很高興，也很恐懼，高興的是我邁上了人生一個新的台階，恐懼的是功課增加了，作業也曾多了，我能不能按時完成。”

葉麗麗：“這一路上，我的心一直在怦怦的跳着。當車停下的那一刻，首先映入眼簾的是兩排挺立的大樹，他們站的好端正，像一個個哨兵，堅守着自己的崗位，我目不轉睛的盯着他們，向他們熱情的打招呼，而他們卻好嚴肅，眼神好凶猛，使我好恐懼。” 高盼盼：“他們三五成羣的在一起説説笑笑，而有人卻獨自靠在一棵樹上不言不語，一副無精打采的樣子，她是誰？哦！那就是我自己，因為我沒有一個認識的人。”

孫強：“七年級是人生道路上一個新的起點，我渴望來到這裏，認識新的老師和新的同學，用我們自己的雙手共同建設新集體。”

蘇建英：“美麗的校園，寬闊的操場，整潔的宿舍，明亮的教室，嚴肅的老師，陌生的同學，讓我感到非常的新鮮。”

蘇婕：“那是我們奔向國中大門的第一天，那是我們奔向新起點的第一天，那是我們學會獨立生活的第一天，那是我們離開父母的第一天。”

寫的好的句子還有，這裏就不再舉例。

2、大部分學生書寫潦草，作文中錯別字較多。

四、優秀文賞析：

1、讀

2、小組內交流；

班內交流點評；明確好在哪？為什麼？（師：好的要肯定，問題也要指出來，因為發現問題比肯定成績更難。）

3、評選最佳點評者。

五、病文研讀：

1、讀。

2、小組交流：

師：下面請各小組成員間通力合作，查找病因。重點要注意我們本節課的評改重點，但也歡迎大家做多角度的評議。

3、班內交流病因；

六、課堂小結

生活中許多事情都需要我們用心去發現，我們要善於觀察，善於發現，養成良好的寫作習慣。

本站的小編希望以上4篇開學那天優秀作文範文能夠幫到你，當然，你還可以點擊這裏查看更多開學那天優秀作文範文。