五月的夏天，樹葉鬱，陽光點點，臨近傍晚，夕陽西下，我漫步在江邊。路邊的狗尾巴草隨風搖曳，水面陽光閃閃，風一吹過，波光粼粼的水面蕩起層層波紋。
這時，我看到了一棵老榕樹，它枝葉密集，枝節氣根盤根交錯，向遠處延伸，如一把天然綠傘，他承載着炎熱，卻將涼爽送給人們。
榕樹的作用很多，樹根纖維，可以製成魚網和人造棉。枝葉清熱解毒。我看到了它的根，它的根雖然只有一根，但以氣根變成的許多根，突破了巖石，樹枝橫向生長，可細一看，它沒有支撐點。每每在端午時分，沙溪重發洪水，邊上的草木、花朵、莊稼，無一倖免，全被洪水沖走了。可它迎難而上，將根扎進牆裏，無論是面對狂風暴雨還是日曬雨淋，他依然不屈服，四季常青。
看着榕樹，我想起了曾經因為考試沒有考好，就十分頹廢，一蹶不振。每天上課不聽講，看課外書，作業應付，和老師唱反調。母親知道後，多次勸説我不能這樣頹廢，遇到問題，不應該退縮、應該要迎難而上，可我從不正視母親的話，總是不以為然，反而心裏怪她不瞭解我的心，不瞭解我心裏的想法。為此，我還和她鬧了彆扭，長達了三天之久。
時至今日，我望着榕樹，我既羞愧又開心。我明白了一個道理，生活不可能一帆風順，我們面對蕭瑟的秋風，要迎難而上，要向榕樹學習，不做軟弱的花朵。
2020年6月29日天氣：陰
小考結束了，也意味着我要離開這座房子了。她是我媽媽曾經住過的房子，為了我上學方便，爺爺一直沒有賣掉它。其實，它已經沒綠色作文網什麼用了：從外面看已破爛不堪了，裏面的牆到處都在掉牆皮，很難看。儘管如此，我還是捨不得它，它承載了我六年的歡笑與淚水。
可時間總是無情的，轉眼間，國小生涯結束了，我也要搬離這座房子了。
2020年7月1 5日天氣：暴雨
由於假期補習班太多，我一直沒有時間跟它告別，今天是我最後一次看到它了。推開房門，忽然覺得房間非常的陌生：地上全是袋子，衣櫃空空的，像沒了牙的嘴。桌子也不見了，能看到的只是空空的冰冷的地板。以前我不喜歡的漏水廁所，居然也這麼地讓人不捨。
看着這一切，我的眼眶早已濕潤。我跑出去，跑到我上下學的必經之路上，看着親切的松樹，聽着熟悉的鳥鳴，一切是那麼的美好，可我卻要離開這兒了。雨越來越大，我的衣服已濕透了，淚水夾雜着雨水一起從臉頰滑落下來。
“你怎麼不打傘？”媽媽突然跑過來，將傘移到我的頭頂上。我默默地上車了……
2021年7月9日天氣：晴
太陽終於露面了，温暖着我冰冷了許久的心。我再次看到那座房子，不是故地重遊，只是偶然經過。我抬頭望着熟悉的窗户，心雖然很沉，但也沒有那麼傷感了。就讓它永遠留在我的記憶深處吧，那些歡笑和淚水都將化作我前行的力量。
暴風雨後會有彩虹，寒冬的冰雪總會融化。沒有什麼心結是打不開的，沒有什麼困難是克服不了的，只要我們越過自己心中的障礙，頭頂的烏雲就會飄散，陽光總在風雨後！
我盼星星盼月亮，可算是把我國中生涯中的第一個寒假給盼來了。
寒假前我們的語文老師給了我們兩份寒假語文作業供我們選擇：一是按照寒假單作業單上寫，寫寫《寒假作業》，讀讀書，寫三篇隨筆，幾個閲讀。這多簡單，多輕鬆呀！二是不按照寒假作業單上寫，每天讀讀書，練練字，寫一篇隨筆就完了。每天讀書、練字還可以，但是每天堅持寫一篇隨筆對於我這個寫作困難户還是太難了。當我正要放棄這個第二作業時，我突然猶豫了：“我因為什麼讓我語文成綠色作文網績不好？是作文；我因什麼而名次持續下降？是作文；我因什麼讓父母對自己的期待、期盼一次又一次落空！是作文…”so，我的弱點是什麼？是作文。假設我這個弱項不改，以後做什麼都是問題，所以我要改進！”隨後，我便把手舉了起來，舉起手以後，我更加堅定了“我的字體也不好看，英語作文至少在字體上扣了10分。而且，有老師的“免費”催促，我也能很好的地鍛練一下自己的意志。”
做出這個舉動後，熟悉我的朋友們不是來勸我趕緊放棄，就是來罵我太“蠢”了。我笑笑，一擺手這事就過去了。
現在，寒假正式開始，我也正式體驗到了“每日隨筆”帶給我的壓力、反感和後悔。我真會後悔嗎？我覺得自己並不會，那只是表現在表層的一釋放和調節不良情緒的方式，實際上我的內心是一點不後悔我改進不足這一行動的……也許吧。
如果我有機會重新選一次語文作業，我一定會毫不猶豫地……選擇後者。
人生中的困難數不勝數，就看你怎樣面對。你可以選擇放棄，那你的困難將會越來越多，你也可以選擇不放棄，迎難而上，那你的困難將會一點點被你消滅。
在一次舞蹈課上，我們進行了壓腿練習。韌帶是我的弱項，每當老師給我壓腿時，我總是用手抵抗，甚至會痛哭。有時我很想放棄，想着不再學習舞蹈，但是我想到其他同學，他們不也熬過來了嗎？為什麼只有我總要反抗，我和他們一樣學習，他們能熬過來，我也一定能熬過來！在後面的舞蹈課上，老師給我壓腿，我不但沒有反抗，反而叫老師再往下壓一點，漸漸的，我的韌帶越來越好，根本不需要老師，我自己就可以往下壓。後來，在一次舞蹈比賽中，我取得了個人賽第一名的好成績。
不管在生活還是學習中，這種迎難而上的精神時時激勵着我。
數學課上老師給我們出了一道奧數題，我絞盡腦汁卻還是沒有做出來。唉，算了吧，不做了，等老師講吧。當我準備趴在桌上休息時，環顧班級，只見同學們個個埋頭思考，在草稿紙上算數。班級裏鴉雀無聲，我也情不自禁地再拿起筆，好像有一股動力促使我不斷前進，我開始思考題目，先把題目讀懂，然後一步步運用方程寫出未知量。我的思路越來越清晰，最終，我跑到講台告訴老師我的答案，老師露出了欣慰的笑容，説道：“答案正確！”我心裏也美滋滋的。
困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。迎難而上是一種面對困難的態度，它可以讓你在生活學習中不斷進步，會有一股動力促使我們前進。迎難而上，不要被困難而打倒！
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