在我們學生時代，在這漫長多彩的旅途中，我們笑過，傷心過，成功過，失敗過，失落過……而陪伴我們走過這一切的，是我們的班級和同學。當我們獲得成功的果實時，這是班上每個成員共同努力的結果。當我們難過失落的時候，是班裏每一個同學互相安慰，互相激勵，我們重拾信心。當我們生病時，是同學們給了我們幫助和温暖。一個温暖的班級就像我們的第二個家庭！
我們朝夕相處的時光，充滿了很多有趣的事情，每一分鐘都是那麼充實和快樂。
以歌唱比賽為例。每天早上，學生早早到校，悠揚的歌聲從6（1）班的窗户裏飛出。經過全班同學的苦心排練和練習，終於迎來了千日建軍，一時鬥志昂揚的時刻。比賽過程中，同學們抬頭挺胸微笑。我們一致看着命令，一致投入了一百二十分的認真。我們帶着自信的微笑和歡快的歌聲把它送給了評委和觀眾。最後一個音符結束時，我們迎來了觀眾的掌聲，為我們班感到驕傲，這比任何歡樂都更令人嚮往。
但是，最近幾天，全班都被“流感”之風吹倒了。搬進新學校以來，不好的事情接連發生，讓我們班的名聲又一次下降。曾幾何時，我們班再也找不到人們喜愛的精靈，他們成了老師眼中的壞孩子。前幾天我們班同學集體作弊，老師很失望。這些不好的事情是什麼原因造成的？是因為同學們不再像以前那樣團結友好，每個人都有自己的私心：都想在考試中取得好成績，得到老師的表揚，成為班上最自大的人。但是，我們都忘了，靠欺騙獲得的回報是骯髒的。希望同學們重新站起來，挽回6（1）班的榮譽，努力在未來重新做人，好好學習，讓6（1）班重新煥發光彩。
我愛我的班級，你讓我知道什麼是集體驕傲。目前有一個更加豐富多彩和緊張的6年國小生涯，我們班將陪我們走過，走向期待已久的未來！
我的同學王宇熱愛集體，在班上是出了名的。什麼上操時燈關上沒有，什麼放學時窗户是不是開着，他都惦記着。我不禁問他： 你又不是班幹部，管這麼多的事累不累啊？ 可他卻説： 班級就是我們自己的家，為自己家裏做點事有什麼可累的？ 一個熱愛集體的人
他是這樣説的，也是這樣做的。記得有一次，星期五放學時，值日生忘記打掃三角櫃裏的髒物。星期一我和值日生倩倩最早來到學校。倩倩打開三角櫃準備做值日。呀，裏面的髒物發酵了，散發出難聞的氣味，一向愛乾淨的她放下掃把，捂着鼻子跑回到了座位。我是這組的組長，看到組員臨陣脱逃，心裏挺有氣的。當我走到三櫃前準備親自去掃散發着酸臭味的髒物時，也被薰得皺起了眉頭。我佯裝着準備找跑掉的值日生，正欲轉身離去的時候，之間王宇走進教室。他的腿前些日子摔骨折了，現在還在養傷，一直不能做劇烈活動。他看到三角櫃大敞着，裏面髒亂不堪，二話沒説，放下書包，拿起掃帚就掃了起來。他先掃出一堆小食品袋，把它們一個個摞好，放到垃圾桶裏；再掃出幾個軟包裝飲料盒，把它們用腳輕輕踩扁，也放到垃圾桶裏，然後他有掃出幾個粉筆頭，幾塊已變黑了的香蕉皮，用簸箕弄到捅裏。這時他剛想轉身去倒垃圾，忽然發現櫃子裏有幾塊口香糖牢牢地粘在底下，他用掃帚掃了掃，沒掃動，用腳蹭了蹭，還是弄不下來。這時他索性蹲下身子，把手伸到櫃子裏去摳，當時他用自己的指甲把粘得非常牢固的口香糖摳下來放到垃圾桶裏的時候，他的額頭滲滿了汗珠。
這時，他剛想起身去到垃圾，因為腿傷沒好徹底，又蹲了好長時間，身子不由晃動了一下，差點摔倒。我和值日的倩倩，這時再也忍不住了，一個上去扶住了王宇，一個槍過他手中的垃圾桶跑出教室。
我正想扶王宇回座位，他徑自走到窗前推開了窗子。頓時，清新的空氣迎面而來，我感到教室的空氣也變的新鮮了許多。
同學們陸續走進教室，看到滿頭大汗的王宇，有看看整潔的三角櫃，都向熱愛集體的王宇伸出了大拇指。
下午，八年級籃球賽轟轟烈烈地拉開了大幕。籃球場上的吶喊聲和跑動的身影，躍動成了一股強大的青春力量，在五中的校園裏散發出勃勃生機。
雖然之前有過篝火晚會，百靈之聲合唱節，但我可以肯定地説，沒有一次活動帶給同學們的震撼可以與籃球賽比肩。有許多許多的同學直到現在，才第一次強烈地意識到自己生活在一個集體中：八(2)班是我的集體，是一個需要我貢獻力量的集體。
這場籃球賽從開始到現在，最讓我感動的是男籃隊員們。在平時，他們都是“難題”，非常非常聰明，但紀律和作業從來沒有兩全其美的時候，性格貪玩，容易犯懶。就是這樣的他們，在籃球場上給我上了寶貴的一課。
第一場比賽一開始，我瞠目結舌於他們的默契。他們沒有了平時的嬉笑怒罵，一種剛毅出現在他們臉上。我幾乎是難以置信王卓然會一本正經地在一旁和其他隊員總結第一節的得失，我也清晰地記得李龍淼擲地有聲地告訴我：“我拼了。”付貴隆再也不是那個昏昏欲睡的小組長，作為隊長，他那種身先士卒的拼命精神，讓我們都情不自禁地為他突破了我們的最高分貝。還有樑仟，當我看着他從地上爬起來，再一瘸一拐地去搶球時，我已經是很努力地不讓淚水決堤。他們拍得每一下球都像拍在我心上，他們奔跑的身影讓我看到了一份責任和擔當，一份頂天立地的責任與擔當。
作為班長，讓人欣慰的還有除了隊員以外同學們的變化。他們當中，有很多在班裏普普通通，也有一些甚至有厭學情緒，但他們被隊員們的激情點燃了，忘我而投入地為班級而吶喊、尖叫、歡呼。我置身其中，被一股強烈的歸屬感所包圍，同學本終於找到了失落已久的“家”。
在未來的比賽裏，我們會有成功也會有失敗，但那不重要了，重要的是我們的集體終於回來了，沉睡的集體榮譽感和責任感終於甦醒了。我向每一位籃球隊員致謝，你們為渙散已久的集體注入了熱血和激情，你們讓我看到，在這艘載着七十三個人的大船上，還有這麼多有力的槳手，你們讓我找回對集體久違的感動，讓我看到，八年級二班在期末考試卷土重來的希望就在前方！
我愛我的“家”，愛我的家人！
今年讀高一了，已經整整在不同的校園裏待了10年了。在這10年裏，我和許許多多不同的同學，組成過各種類型的集體，讓我最難以忘懷的是八年級，204班，由33位成員組成的集體。
當時擔任我們班主任的是一個尚未婚配的20出頭的小夥子，我們都親切的叫他“小陳”。204班在小陳的帶領下，不僅學習成績總是名列前茅，玩也是玩得最盡興的，可謂是該學習時就學習，該玩耍時就玩耍，勞逸結合，一樣不落。
至今還記得那場校運會，還記得那個跑道，還記得小陳帶領我們吶喊加油的情景。那是我們班的接力賽場，當時正在競爭前三甲，小陳領頭打頭陣，在烈日下，我們一個個激情高揚。當劉亮第一個衝破紅線到達終點時，班上的男生們興奮地將小陳和劉亮拋上了半空，女孩們則一個個激動的相擁流淚了。那一刻，我們都投入了自己的一份心。
至今還記得那場元旦晚會，本是學校嚴令禁止的，但小陳為了緩解我們緊張的學習氣氛，親自主持為我們辦了一場別開生面的元旦晚會。正因為如此，小陳被校領導狠狠的批評了一頓，但是，那個月我們的成績又是穩坐第一，小陳樂呵呵的成了其他班導羨慕的對象。很多老師都説小陳很幸運，帶了一個好班，其實，只有我們和小陳才知道，我們是一家人，我們時刻處在同一戰線，我們要互相幫助，共同進步，一起來創造屬於我們自己的家園。
我愛204班，我想念204班的同學，我想念小陳上的數學課。如果可以選擇，我想再次回到八年級，再去體驗那難忘的真情，讓人生充滿更多美好的回憶，讓心再一次感受到温暖。
204班是我最覺得温馨的集體，在那裏苦也是甜。
大家的優秀班級，是一個填滿歡歌笑語的地區；大家的優秀班級，是一個互相幫助的大家族；我的優秀班級，是一個進步、發奮圖強的總體。
在大家的優秀班級裏，四處充滿了歡歌笑語。還記得有一次自修課，教師沒有，班裏爆開了鍋。學生們唧唧喳喳的説起了話，乃至有些人仍在大聲喧譁，班級亂得不相往來。忽然，我們班最頑皮的小東忽然站了起來，高聲喊到：“教師來了！大夥兒快坐正！”聽了小東得話，大夥兒趕忙坐回自身的坐位，低下頭寫起了工作。但是過去了十多分鐘，哪些聲響都沒有，小東卻忽然開懷大笑起來，大家才發現上當了，都開懷大笑起來。
我們班的同學們也很頑皮、奸詐呢！也是在一次自修課上，教師沒有課室，大夥兒在大吵大鬧，坐着第一排的同學們還把教課室的電腦打開來聽音樂，班裏如同下課一樣。就在一起玩得正高興時，被囑咐在大門口“把風”的毛毛雨講到：“教導主任來了！大夥兒坐正，快閲讀！”大夥兒趕忙打開書，高聲、齊整地誦讀起了課文內容。教師走入課室，看到大家那麼用心，就笑嘻嘻地誇大家：“非常好！教師沒有這兒也那麼努力學習，值得表揚！”學生們聽了，有些人笑出眼淚出了聲，也有的同學們將頭埋在書中壞笑呢！教導主任迷惑不解的問大家：“大家笑什麼？”聽了這句話，大夥兒總算禁不住開口笑了……
在大家這一班級，大夥兒一起認真學習，為我們的班級、院校增光添彩。我愛我的優秀班級，我喜歡這一大家族。這是一個歡樂又温暖的地區，大家在這兒健康成長；這是一個活躍性又親近的遊樂園，大家在這兒認真學習，為了更好地中華民族的將來和基本建設構建和諧社會做棟樑之材！
四年前，我帶着滿臉稚氣踏進了東環路國小這所美麗的校園，開始了我的國小生活。
從踏進班級時，我就深深地喜歡上了它。當我第一次怯生生地坐在課桌前的時候，一抬頭看到老師那温和的眼神，就好像沐浴到了春天的陽光，是多麼温暖；當我在體育場上退縮，聽到同學們為我吶喊助威時，我是多麼激動，渾身充滿了力量；當我的作業本上批上第一面小紅旗時，我是多麼興奮……現在，曾經那個稚嫩的小女孩已經成長為一名少先隊員，已經學會看書、寫作、讀英語，更學會了堅強、忍耐，同時也懂得了許多做人、做事的道理。
在這四年中，我喜歡和小夥伴們一起讀書學習，唱歌遊戲；在這四年中，老師用汗水滋潤着我茁壯成長，從點橫豎撇，到加減乘除，再到A、B、C、D，無時無刻不在用微笑和關懷傳送着愛的力量。在我的成長中，離不開既調皮又可愛的同學，更離不開既温和又威嚴的老師。
班級是我的第二個家，在這個家中融入了諄諄的教導、真摯的友情和真切的關愛，我願永遠和我的班級一起幸福快樂地成長！
何新紅老師點評：小作者情真意切地道出了自己的心聲，字裏行間都滲透着她對班集體的熱愛，對老師和同學們的喜愛之情。相信這朵美麗的小花在這個温暖的集體中一定能茁壯成長，欲開欲美！
在一起同甘共苦，度過了三年時光的我們，是一個積團結互助、不服輸的集體。
三年前的9月1日，我們在一起聚首，組成了一個7班。
我們是一個調皮的集體。在剛開學後，班級矛盾不斷。有時從門外走過，冷不丁飛出一隻鉛筆盒。當你正在為自己逃過一劫時又會有亂七八糟的東西飛出來。在課上，老師正講得起勁時，打的鬧的喊的叫的，什麼樣的都有。還不時傳出“你拿錯筆啦，這是我的！”“哇。你幹嗎捏我啊！”“嘿！我的筆袋啊！”的叫聲。還不時地有文具在天上飛舞。老師氣的，皺着眉頭在講台上直跺腳，還不時的扯着嗓門在班裏大叫。可是一點用都沒有，反而讓我們越喊越起勁，還在教室裏亂跳。直到班主任怒氣衝衝的進教室來整頓時，我們才安靜下來。
我們是團結互助的集體。踏進七年級的殿堂，我們少了預備的調皮，多了一份矜持。在小小的教室裏，課間的喧鬧已經不見了蹤影，多的是一份對學習的渴望。從窗口向裏看，原來的混亂已經被良好的學習環境所替代。這筆在紙上刷唰的書寫聲，像優美的旋律。偶爾有“這道題怎麼做，你教教我！”“好的。”接着又是刷唰的筆聲。上課時的聚精會神代替了原本的吵鬧。我們就這樣成長。
我們是不服輸的集體。八年級的學習生活永遠是緊張跟艱苦的。在操場上，我們在練習1000米耐力跑。我們一個個跑得滿頭大汗，赤紅赤紅的臉蛋，撲哧撲哧地狂喘粗氣。雖然我們跑的狼狽不堪，但我們沒有一個放棄，都堅持了下來。有幾個小胖，因為體重的原因，沒及格，但也到了終點。
我們的集體團結，我們的集體互助，我們的集體不服輸。
我的班級是一個快樂的大集體，老師像媽媽，同學如兄弟。
大家經常在一起，有點小矛盾是在所難免的。你瞧，管正不知又把哪個女生逗哭了，教室裏一片混亂。管正是學校大名鼎鼎的淘氣包，可謂名揚四海，老師為此沒少批評他，可是，又有什麼用呢？
哈肯定又是搗蛋大王王鬆南又搗亂了。原來，他閒着沒事，給同桌編了一首詩，你別説，還挺順口呢！把大家都逗樂了，弄得他同桌眼淚汪汪的。
同學之間雖然有點小矛盾，但還是掩蓋不住一個大集體的團結。
去年冬天，學校舉辦了拔河比賽，大家別提有多高興了。到了比賽那天，同學們穿着整齊的校服，個個精神抖擻，神氣十足，似乎穩拿第一。嘟隨着一聲清脆的哨響，拔河比賽開始了。郭老師親自上陣為大家指揮。而我們這些沒被選上的，則當拉拉隊為場上的選手加油助威。第一場是對六班，面對個個人高馬大的對手，大家並沒有懼怕。經過不懈的努力，我們班以3：0的優異成績奪冠。有了頭陣的勝利，大家更是信心百倍了，又接連幾場取得成功。正在大家沉浸在勝利的喜悦中時，我們遇到了一個勁敵三班雙方都拼命地先自己這邊拉，雙方不相上下。可能是由於大家太過於輕敵了，三班勝利了。大家都十分沮喪。看到這樣的情景，郭老師親切的對大家説：輸了一場沒關係，只要咱們努力，一定會成功的！聽到這裏，大家又重新恢復信心，全力以赴的比賽。有了前一次大教訓，大家再也不敢驕傲了，團結一致，認真對待每場比賽。以後的每一場，大家都以3：0的優異成績取勝。最後，我們不負眾望，獲得了冠軍。這次比賽，充分顯示了一個班集體的團結。場上，運動員們竭盡全力，手都磨出了血泡。場下，拉拉隊們也發出最洪亮的聲音，給予運動員們力量。
我愛我的班級！一個快樂大大集體！
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