1、單絲不成線，獨木不成林。——俗語
2、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。——俗語
3、團結就是力量。——諺語
4、一堆沙子是鬆散的，可是它和水泥、石子、水混合後，比花崗巖還堅韌。——王傑
5、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。——xxx
6、我不應把我的作品全歸功於自己的智慧，還應歸功於我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。——歌德
7、國小生收集關於合作的名言：我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。——馬克思
8、萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》
9、民齊者強。——荀況
10、唯寬可以容人，唯厚可以載物。——薛宣
11、二人同心，其力斷金。——《易經》
12、不管努力的目標是什麼，不管他幹什麼，他單槍匹馬總是沒有力量的。合羣永遠是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
13、上下同欲者勝。——孫武
14、共同的事業，共同的鬥爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
15、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業;智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬能的。——韋伯斯特
16、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——莎士比亞
17、團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。——歐文
18、單個的人是軟弱無力的`，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。——叔本華
19、聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。——法國諺語
20、一致是強有力的，而紛爭易於被征服。——伊索
很多人小時候，爸爸媽媽就給你説，一定要當一個科學家，一定要把爸爸媽媽的願望完成。可是長大之後我們就會有我們自己的興趣，我們會有自己的'願望，你們不能把你們的觀點強加在我們身上。
比如一箇中國人的英語能和英國人比嗎？反過來説，一個英國人的中文能有中國人好嗎？那是因為我們對自己的國語每天都需要用，需要説，所以我們當然不能像英國人那樣把英語説得那麼流暢了。
就像荷蘭一個剛剛國中畢業的學生——萬·列文虎克。聽到這個名字是不是震驚了？當時他去到一個保安亭工作。他覺得保安這樣的工作有點無聊，所以他在工作的剩餘時間裏都在做他的愛好，專心地磨他的鏡片，幾乎連他的工作也忘了。
他這樣堅持，一磨就是一個甲子。在他的堅持下，他的技術一點也不低於那專業的技師。他用他的鏡片看到了另一個世界：微生物世界。就連專業學習的人也比不上一個熱愛這個專業的人。
通過這件事，我可以提出一點。在你熱愛一件事或一個運動，你每天都堅持，那絕對不會比其他人差。
我在電視上看過一個節目：挑戰不可能。那期是專門請來了吉尼斯紀錄的專業人員來到現場，裏面一個人打破了一個紀錄，是腳和地面形成九十度，做引體向上。我們還看到他在家裏面只有一根杆子，他每天都在做，一直在堅持。
這讓我想到了我們班主任常常教導我們：做好一件事不難，難的是堅持做一件事。看來我也要堅持踢足球，説不定未來的足球場上就會有我的或奔跑，或守門，或搶球的身影……
放寒假了，新年的腳步也近了。這次去爺爺、奶奶家過年，我很高興，因為可以拿到壓歲錢、看春晚。還可以親手做年夜飯。
進了爺爺家，就聽見奶奶在忙活着，像是做餃子，那是我最喜歡吃的食物。洗完手，就進了廚房，看見了許多東西，有剛剛和好的面，沒切的韭菜，桌上還有肉丁……當然還有許多鞭炮、花。
開始分工。
“爸爸，媽媽你們倆切菜，包餃子，爺爺切肉丁，奶奶煮餃子和炒菜，我來往廚房送。”
只聽到一通叮叮咣咣的炒菜聲和切菜聲……不一會兒年夜飯就吃上了。可剛吃了兩口就八點了。
“春晚開始了。”
全家人又都放下筷子轉移到了電視機前，節目很精彩，非常好玩。
一轉眼，就十點多了，該去放炮了，我拿起香和一些小鞭就向外跑，爸爸和爺爺也都隨後而至。
一回來，就十一點多了，一陣菜香飄來，很好聞，那時我已經飢腸轆轆，像一隻餓狼飛奔到桌子旁，狼吞虎嚥的吃起來，真是太好吃了。有雞腿，餃子，菜，骨頭湯，當然也油炸糕
我們一家人團聚在桌子前，乾了杯，還祝爺爺奶奶身體健康。吃完年夜飯後，
我有出去放花，同時消消食。
這個年過得真高興，真高興呀。下次過春節我還來爺爺家過。
頤和園的景色十分優美，傳説中有一位皇帝經常在頤和園的湖邊散步，所以，我也來到了頤和園。
頤和園湖邊的景色十分迷人，湖水十分清澈，像一面鏡子，從水中還可以看見自己的身影。風一吹，影子也隨着風輕輕擺動。小魚兒在水中歡樂地游來游去，有的在一起開會，有的在欣賞美麗的風景，有的在玩遊戲呢！
從遠處看，湖的中央漂浮着一隻橡皮大黃鴨，差不多有十幾米高，它的嘴巴比我整個人還要大，在它面前，我簡直就是個毫不起眼的小不點。我圍着湖走了一圈，心想，湖邊的花草長得真茂盛啊！我忍不住拍了幾張照片留作紀念。走了一圈之後，我們租了一條船，在船上，我情不自禁地感歎：湖水真綠呀！我望着遠處的萬壽山，那綠綠的顏色，簡直和湖水連在了一起，都分辨不出哪裏是山、哪裏是水了。
我們繼續往前劃，我激動得站了起來，嘴裏還喊着：“衝啊”！遠處有幾條船上的阿姨還給我拍了照呢！下船後，我在湖邊的一個小店裏買了一隻金黃金黃的小鴨子，它和湖面上的大黃鴨簡直一模一樣，只是比它小而已，像是大黃鴨剛生出來的的小寶寶。
我覺得我在頤和園玩得真夠瘋的！可是又到了分別的時刻，我真不想和它分開，但是，還有其它很多美好的地方等着我去參觀呢！
再見了，美麗的頤和園，我會想你的！你永遠留在我的心中！
“書是人類進步的階梯。”一本好書，能讓你從中汲取知識，用眼睛去看社會，感恩生活。沒有了書，我們的思想就不會進步，我們的生活也會無趣無味。可見，一本書是多麼重要啊!
其實，不僅我們的教科書對我們有用，我們生活中的課外書也是很重要的。現在我們大多數家長認為課外書無用，這是錯誤的認識。的確，課外書中夾雜着許多沒有意義、甚至迷信的內容，但我們只要選擇好書看，就能對我們的學習有所幫助。
例如我，我就比較愛看小説、故事之類的書，我們從中積累好詞佳句，體會主人公在生活上有哪些感悟。可見，課外書並不是那麼無用。
當然，有了一本好書還是遠遠不夠的，最重要的是要學會讀書的方法。古人云：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”現如今我們的讀書時間有限，我們就要學會大致地讀和精讀。那些一般的書只要瞭解主要內容即可，而那些好書就要細細品味，體會其中含義。
讀書使我受益匪淺，它用中華的千年文明滲透了我的靈魂，它用無上的精神力量感化着我的心田。閲讀，是快樂的。想想我們的`閲讀經歷———最飢渴閲讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點迷津之書，那種如飢似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是飢渴者赴盛宴的快樂嗎?
讀書就是要感受其中的情感，才算真的讀書。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”只要你去自己讀，自己理解，就能發現每本書中的美妙情感。
夢想是理想的開始，花蕾是花兒的開始，萬物皆有開始，有始才有終。
一年前的汶川大地震，一下子震碎了四川同胞的美麗的家園！四川一下子失去光亮一樣，殘不忍睹！有的人失去了親人，有的人變成殘疾，有的人甚至失去了寶貴的生命！天彷彿壓得人們快要窒息。悲傷中，他們卻也學會了堅強，災難毀了家園，我們就再建一個！死的人安息，活着的人還要繼續活下去！四川同胞有了一個新的起點，在這一條統一的起跑線上一起起步，新的生活才剛剛開始。
學習，對於學生來説是責任！而我，是一名九年級學生，中招，這是通往成功的光明大道，卻又是人生定格的扭扣！成與敗，就在這一念之間，我害怕，因為這中招太重要，我怕把握不好！很多次，害怕得都不敢去想，這算不算是打退堂鼓呢？面對困難，只能選擇逃避！
在我不知所措時，父親笑笑説，這只不過是一個開始，就受不了了？我木然，開始？這不僅僅只是開始？是啊，我的人生才剛剛起步，中招也只不過是一個小小的開始，我不想人生還只有起步就聽天由命！以後的道路還很大，我還想繼續往下走，怎麼能輕易説要放棄？
俗話説，一個好的開始就是成功的一半，所以做好每一件事，每一件事都是另一件事的開始，往前看，什麼都還有很長，別在開始時，説要放棄。
晚霞抹盡最後一絲太陽的餘輝，月亮像一隻晶瑩的玉盤，慢慢地從地平線上升起來了，漸漸地越升越高，穿過樹林，越過山嶺。皎潔的月光灑向大地，一切彷彿披上了銀紗，一陣微風吹過，樹葉發出輕微的沙沙聲，伴隨着月光顫動着，閃閃爍爍。
夜空掛着一彎明月，在月光的照耀下萬物都顯得那麼神祕。
悄然無聲的夜是靜的，月亮在高空慢慢移動着，發出玉石般的光芒，柔和而又清幽。
我愛這寧靜的夜，更愛這夜空中的明月，我時常仰着頭，久久地看着月亮。
月亮好似一個頑皮的孩子，常常躲入雲姐姐厚厚的衣袋裏，好久不露面。有時卻像害怕批評似的，離雲姐姐遠遠的。
月亮又好似一位年輕活潑的母親，常和星孩子捉迷藏，有時它藏在低矮的樹梢後，有時它藏在險峻的山嶺下，有時它藏在濃密的厚雲裏，星孩子總找不着她。
皎潔的月光，給大地披上銀灰色的紗帽。月光照在我的牀前，好似覆蓋一層霜，不禁使我想起了唐朝大詩人李白的詩：“牀前明月光，疑是地上霜”那月光與有些清涼帶點香味的夜光交織在一起，令人心曠神怡。
我看着，不禁對着月亮肅然起敬，她，默默無聞，總是在黑夜出來，為夜行的人們照明；她，正直無私，把自己所有的財產——如水的月光貢獻給人類。
夜，靜靜的夜，我看着懸在空中的月亮和地上的月光。
廣大青聯委員及青少年朋友們：
自20__年__月份以來我市持續乾旱少雨，供水水源大幅度減少，目前進入三伏天氣，降水量偏少，用水高峯來臨，導致城市供水緊張，已嚴重影響到居住在高樓層市民的正常用水。為有效應對當前枯水形勢，平度團市委、平度市少工委、平度市青年聯合會聯合向全市青聯委員及青少年發出如下倡議：
第一，充分認識當前城市節約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、學校和公共場所都能注意節約用水，養成良好的節水習慣。
第二，加強節約用水宣傳，提高節水意識。利用各種宣傳媒體，開展內容廣泛、形式多樣、生動活潑的節水宣傳教育活動，使節水意識深入人心、家喻户曉，樹立正確的用水觀念，科學的用水制度和合理的用水方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個愛水、惜水、節水的良好社會風氣。
第三，增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動，積極宣傳水情知識、傳播節水理念，深入瞭解家庭用水情況，倡導節水光榮家庭，與家長達成共識，協商制定節約用水計劃，珍惜每一滴水。家庭節約用水計劃可從重點參考以下幾個方面：
1、請使用臉盆洗臉、洗手。在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時關水。
2、請洗菜、洗碗筷、洗衣服時，用水適當。
3、請儘量使用二次用水沖廁所。
4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
5、發現水管或水龍頭有漏水現象，請馬上維修。
6、見到有浪費水資源現象，請及時制止。
7、請做到一水多用，充分利用水資源。
第四，組織開展社區志願服務活動，關愛老年人、行動不便市民。以社區和樓座為單位，主動幫助住在高樓層的老年人、空巢老人、殘疾人提水，幫助他們解決提水、提重物等生活困難。
青聯委員及青少年朋友們，水資源是最基礎的自然資源，是生態環境重要的控制性因素，同時也是我國經濟發展的戰略性資源，節約用水勢關我們的未來。讓我們攜起手來，進一步增強節水意識，牢固樹立節水光榮的觀念，從我做起，爭當節水先鋒，為創建節水型社會，為我們平度市的可持續發展，平穩度過此次歷史罕見的枯水期，加快建設現代化中等城市，貢獻自己的一份力量。
倡議人：?_
20__年__月__日
蒙田範文網