“你看看你，你再看看別人！為什麼人家作業寫得那麼快，成績還那麼好，而你就不行？“
只記得從國小開始，媽媽就有了這句口頭禪。
我承認我有缺點，但是每個人都有。而她只會放大我的缺點，漠視我的優點。
即使我説我比哪個人好她也會説：”你為什麼不跟好的人比，反而要去跟那些不好的人比呢？“然後，沒有了後續……
她仍在繼續説，我不理會，盯着窗外的那棵銀杏樹看，彷彿遠離了一切喧囂，只剩下了我和它。
銀杏葉從樹_上慢慢悠悠的飄落，下一一秒，媽媽的聲音就再次傳入了我的耳中。
作業寫累了剛想放鬆一下，媽媽的聲音就來了。”你作業寫完了沒？“媽媽的語氣不和善，一看就是心情不好，還是乖乖的寫作業吧。“沒。”弱弱的回答了一句，灰溜溜地回到書桌旁，拿起那支熟悉的筆，歎口氣，繼續苦命的寫作業。可剛寫了沒幾分鐘，我的思緒就又飄到了千里之外。
”作業寫完了沒？“熟悉的聲音再次響起，將我拉回了現實。
每個班裏總會有那麼幾個別人家的孩子，我們班也不例外。張鈞，在班裏人稱鈞哥。典型的別人家的孩子。
盛老師推送的第一篇文章是他的；標兵作文榜單上多次出現他的名字；科學小測驗，他曾是全班唯一一個滿分。
盛老師還經常誇讚他，稱他讓自己成了”別人家的老師“。張鈞才華橫溢，稱霸了文理科
我們羨慕這張鈞，而那些在我們後面的人卻羨慕着我們。就如同盛老師給我們積累作業的一個句子一樣：一個人總在仰望和羨慕着別人的幸福，一回頭，卻發現自己正在被別人仰望和羨慕着。
盛老師彷彿能理解我們，知道家長口中總有個“別人家的孩子”。
她與我們討論這件事時，我不由地想起綜藝節目《少年説》中一個小女孩的傾訴：“有一個人，他十項全能，他什麼都好，他就是別人家的孩子。為什麼別人家的孩子會給我這麼大的壓力……媽媽，孩子不只有別人家的好，你自己的孩子也很好，為什麼你就是看不到呢？"這句話一度讓我淚崩。
沒錯，這句話説出了眾多孩子的心聲。
盛老師告訴過我們一句話：你在你玫瑰花上所耗費的時間，讓你的玫瑰花變得如此重要！你們啊，都是我的玫瑰花！都是我努力的孩兒！
課堂上我們吟誦過一句詩“蜂蝶紛紛過牆去，卻疑春色在鄰家”。
我想跟父母説：“春色不僅鄰家有，自家的孩子也很努力！”
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