在我的書桌上，用鉛筆刀深深地刻着四個字——勤奮學習。我以為是以前用過這張書桌的孩子刻的，便沒在意。
一天，老師讓小麗來幫大家擦桌子。擦到我這裏的時候，被她發現了那四個字，就使勁地擦。“小麗，幹嘛那麼使勁地擦，一會兒桌子漏了，可把你的書桌給我用。”聽了我説的這番話，小麗的心中像打翻了五味瓶，心想：我好心想幫你，你還不願意，我去告老師！我明白了她的心思，剛要向那位”嬌氣公主”道歉，她卻已經走向老師，打起了我的小報告。沒辦法，等她過來，只向我説了一句話：”去吧，今天你要遭殃了。“我耷拉着腦袋，走到老師面前。
“在桌子上亂圖亂畫對不對？“”不對。“老師問一句，我答一句，一會兒我就覺得不好意思了，只好把實情説了出來。“那是誰刻的呢？”老師自言自語地問。這時小明從樓道端着水進來，聽見了，説：“是上劍橋英語的同學刻的。”謎底揭開了，老師把我“放”了。我十分好奇是怎麼回事，下了課，我去問小明，他告訴我説：“那個在桌子上刻字的孩子是金楚奇，從小就在她媽媽的小店裏長大，家庭條件不好，去年，在劍橋英語的期末考試中她考了88分。原來她上課不聽講，課後不復習，結果考得非常差。從此，她決定要勤奮學習，考出好成績。她就在桌子上刻下”勤奮學習“四個字，照着這個目標努力，結果今年期末她果然考了100分。
人一定要有理想，只要你朝着自己的目標努力奮鬥，勤奮學習，就一定會成功。
母親是一個非常勤勞的人，她的生活都與大山息息相關。從我記事的時候起，她就幾乎天天上山，不是打柴，就是刨藥材，要麼就是採野菜和採蘑菇。母親好像是山神，一年四季中，什麼季節長什麼，哪山出蕨菜、哪山長蘑菇，哪山有山梨，哪山有核桃，哪山長啥藥材，她都知道。每當母親挎筐上山採山貨，她在前邊走，後邊總會跟着一幫人，因為跟着母親，就會採到更多更好的山貨。可我母親腿腳快，等你在山這邊剛剛追上她時，她就跑到山的那邊了，儘管如此人們還是願意跟她上山，否則你單獨上山，八成就會空手而歸，跟着母親走總會多采一些。正因對大山的熟悉，所以，同樣是上山，別人只採半筐，而我的母親卻總是滿載而歸。
我記得每年的清明剛過，下過兩場毛毛細雨，母親便到山坡上或溝塘野地去挖野菜，有貓耳朵、薺薺菜、柳蒿芽、大腦瓜，婆婆丁等山菜，回到家裏，母親就用這些山菜改善伙食，炒柳蒿芽，涼拌婆婆丁，水煮蕨菜，蕨菜燉粉條，刺老芽攤雞蛋，最好吃的是母親把大腦瓜剁碎烙成盒子，再有把薺菜熬成湯，味道很是鮮美，那種野菜的清香，再加上母親的手藝，這野菜做出來的菜堪稱美味菜餚，真的讓我至今難忘。
等這些山野菜老掉，緊接着就是山上的槐花、刺玫花盛開，母親便上山把花蕊摘下，用糖把鮮花拌勻，給我們烙成槐花餅、刺玫餅，那餅中有花的芳香好吃極了。立秋過後，母親又去上山採來榛蘑、白蘑、松樹蘑，把這些蘑菇晾乾一些，也醃製一些，除掉賣錢，剩下的就是我家一冬天的珍饈美味。秋後，母親還到野地用網兜捉螞蚱，回到家之後用油炸，油炸的螞蚱又酥又脆。為了讓我們全家人吃的更好一些，冬天一到，母親還拿着洋鎬和網去河灣破冰撈魚。對於撈魚母親很有經驗，她先看看冰下面哪裏有魚在遊，便在魚多的冰面上打一個洞，久困河底的小魚就來洞口這兒透氣，母親再在冰上咚咚的來回跑步跺腳，把河灣的小魚都聚到一起。於是，母親便放下網兜把魚撈上來，鮮活跳動的小魚擠擠插插地在網兜裏亂蹦，但怎也掙脱不出去。那時我只有六七歲，每當母親撈魚時，我也跟着去。因為我還小，不知道母親的艱辛，只覺得好玩，母親跺腳我也跟着跺腳，母親往上拽網我也跟着拽網繩，常常淋了一身的水，為此還常挨母親的訓斥。那時河套裏沒有污染，小魚很多，一兜撈不淨，但被驚的四下逃散，於是，母親在冰上再來回跑步跺腳，把驚散的小魚重新聚擾到一起，然後再下網兜捕撈，如此循環，不多時就撈一水筲。完後我就和母親抬着回去，除掉送給鄰居，剩下的還夠我們家吃半個月。
那個年代，我們這裏幾乎沒有細糧，為了給全家改善伙食，母親還把粗糧細做，娘把玉米麪、高粱面、豆麪和在一塊發酵，蒸成發糕，發糕裏有豆子的醇香、高粱米的筋性、玉米麪的香甜。每當餑餑蒸熟後，屋裏的每個角落都有發糕的香氣。母親烙的煎餅、烙的鍋出溜、攥的餷條，不但我們家人愛吃，鄰居們也都讚賞，因為母親心善，做了好東西都要送給鄰居們嚐鮮。
最使我感動的一件事，是我這輩子都不能忘記的。那是1979年那年的冬天，天冷得特別早，我們班的同學很早就穿上了棉襖，有的女同學還穿上漂亮的花襖罩。可我家窮，我不敢向家長要新衣服，我們姐幾個穿的棉襖大都是母親把穿小的接一圈變大，因此，穿到學校常常遭到同學們嘲笑。這年不光天冷，風還大雪也大，動不動就下起冒煙大雪，但母親知道這件事後，不顧狂風怒號，頂着冒煙雪，天天上山，早出晚歸，採回來很多刺玫果。幾天後，母親的手裂的跟小孩的嘴差不多，手上被刺玫果扎的都是刺。母親把這些刺玫果放在炕頭上，炕幹後，就拿到供銷社的收購組賣掉，半個月後，終於攢夠了錢，給我買了一件淺粉碎花的新襖罩。當時，我撲到母親懷《www．》裏放聲大哭，媽媽難為你了，我寧可不穿新衣，我也不讓你去上山去摘刺玫果了！母親也哭了，她説，我這身子骨是鐵打的，媽沒事兒，看到我的孩子穿上新衣裳，媽高興。
如今，我已步入中年，母親也快到了古稀之年，頭髮全白了，但身體還很硬朗，現在還經常上山，只不過腳步的的確確是慢了，但她還是堅持上山，採山菜、採蘑菇、有時她還打柴撿乾枝。我們做兒女的怕累壞母親，不讓她上山，可她説，山上空氣好，樹上的綠葉養眼，我喜歡聽鳥兒叫。還説大山對她有恩，是大山養育了我們全家，只要我能走，就讓我上山吧。我們當兒女的也理解她對大山的情懷，面對母親的執着，只好囑咐她，上山可以，但要加小心，也不要太累了。母親知道是為她好，對於兒女的囑告，很聽話，雖然照樣還是上山，但回來很早。
現在，晚上母親無事可幹，也經常去大街上的秧歌隊裏去扭秧歌。母親個子高，腰軟，一扭秧歌就亂晃，逗得別人哈哈大笑。雖然母親扭秧歌的姿勢不好，但我支持母親，只要母親開心就好，讓她把一生的苦辣酸甜都扭進秧歌裏面。
勤奮，是一種來自於內心的動力，是一種堅忍的精神，沒有它，就沒有人能學有所成；勤奮，就是在困難面前不低頭，對取得的成績不滿足，不斷地追求能更近一步，敢於克服困難，不解決困難便決不罷休的頑強意志。
催命的鬧鐘是一天生活開始的標誌，關了鬧鐘，匆匆地起牀洗漱，便看到了母親在廚房裏忙碌的身影，臉色微黃的母親正在親切地叮囑，出門要小心。來到學校，一天緊張而忙碌的生活便政史開始了—或許會有些枯燥無味，但這並不意味着毫無樂趣，在踏向理想的道路中，這過程是痛苦的，我們註定要過上十年寒窗生活，但這也是我們走向成功的道路，每天沐浴在老師和同學們親切的關懷下，怎麼能不努力學習呢？知識是掌握自己命運的關鍵，一個人如果沒了知識，就像一個沒有靈魂的軀殼，一個沒有知識的人，只能讓自己徘徊在人生的十字路口上，或原地踏步，或駐足觀望，最終會失去自己的目標，迷失自己的方向。
世上沒有拋棄的理想，只有拋棄夢想的人，一個人，有了自己的夢想，就不能輕言放棄，把夢想拿起，再放下，久而久之，夢想就會背叛你，失敗了一次，不要放棄，還會有更多的機會，而在當今的時代，只有努力拼搏，才能成就自己的夢想。取得一個好的成績，才能有所成功，因為，沒有人會對你的人生感興趣！在灰心失意的時候，我們不妨把人生當作是一場旅行，苦難便是旅途中的狹路，只要走過它，人生就會柳暗花明。當我們取得成功時，不要驕傲自大，這只是我們在旅途中的一處景點，駐足觀望一陣後，又要重拾行李，再次出發。
走自己的路，聽從自己的意願，勤奮學習，拋除一切雜念，即使遇到再大的'挫折與苦難，也要堅持走下去，堅持是通向光明的目的地的小船！
祖國是和諧的家園，每個人享受着幸福和温暖。“好好學習，天天向上；虛心好學，刻苦鑽研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。爭當“四好”少年，為自己存在的價值而努力，勤奮是必經之路。作為新時代的青少年，我們不光要做好人，還要勤奮學習增長本領。當我們看到體育健兒站在高高的領獎台上，我們除了有自豪驕傲之情之外，你是否想到他們灑下的辛勤的汗水。一定會的，因為艾青説：“光榮的桂冠是用荊棘編成的。”
勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人，因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸樑刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。海倫·凱勒是美國著名的女作家，她小時候生了一場大病，使她雙目失明。但她不怕困難，以驚人的毅力在學習，在生活，終於成為了一個舉世聞名作家。現在，我們的生活條件和學習條件好多了，不必再“鑿壁偷光“，更不必模仿”刺骨懸梁“的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習，而且我們都是健康人，比海倫凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。我們爭當祖國的好少年，只有勤奮學習、追求上進，豐富的知識才會助我們翱翔的翅膀，飛向藍天。
那位老人正在賣菜，他正擺放着車裏蘿蔔、白菜和菠菜，他的腰深深地彎着，幾乎九十度，你還以為他彎着腰在擺菜。其實他一直就是這樣，只不過腰比以前更彎了，他更老了。
女兒小的時候，我常常帶她去我們附近的田地裏去玩，那條通往田間的路很寬很靜，偶爾有一兩個人經過，他們都是遙遠的一個村裏賣菜的人，每天早晨，天還未亮就經過這條小路，中午又匆匆地趕回。路邊有一排小小的法國梧桐，還有小小的柳樹，夏天天熱時，這路邊的小樹是我們的小涼傘。別的時候，我們都是在田間的小路上看一年四季變換着、美麗着、生長着、豐收着的田野，還有各種各樣在田裏忙碌和玩耍着的小鳥，有麻雀、燕子、啄木鳥、喜鵲，還有好多叫不上名的小鳥，他們每天陪着田裏的莊稼閒談、説笑，常常站在麥子、玉米、芝麻的枝頭給田裏的莊稼表演着自己高超的飛翔本領，有時候上百隻的麻雀會忽然多見田地裏消失，它們正在和田裏的麥子、玉米捉着迷藏。
我們經常去路邊的一個安靜而熱鬧的院子，院子的後面是一座五層樓，樓在院子的後面，和院子的長度一樣，一層有三十多個房間，一樓的大門上貼着經風長年累月侵蝕已經變得支離破碎的封條。這個往日曾經繁榮的地方現在只留下塵封的樓，長滿荒草的院子，園中的水泥小路在荒草中依稀可見，院子周圍是孤零零的樹。
院子剛進門的地方卻是生機勃勃，院子小路的一邊是一個小菜園，火紅的辣椒掛滿小枝，在顯示着自己美麗的苗條的身材。許多綠辣椒藏在綠葉中間，像一個個調皮的孩子正在玩兒着。一片青菜地裏長着一棵棵深綠深綠的大棵青菜，青菜綠油油的，一陣一陣濃濃的青菜味不時地從菜地裏飄出，我站在青菜旁，濃濃的青菜味將我包圍，那時我覺得種菜的人真好，每天都可以看着可愛的蔬菜，還可以呼吸各種菜的純自然的清香味，真希望自己也擁有一片田地，一片菜園。
青菜地的旁邊種的是葫蘆，枝上掛着許多大大小小的葫蘆，葫蘆的顏色白白的泛着綠，它們正生長着，秋天它們要變成一個個大大的葫蘆，掛在家裏的門後、窗前，人們相信葫蘆能辟邪，像寶葫蘆一樣，它的裏面有一種神奇的力量。
菜園的周圍種的是一圈月季花，玫瑰紅的、粉色的，它們正燦爛的開着，一朵朵花兒綴滿枝頭，開得很繁盛，它們正在給菜園裏的蔬菜顯示着自己的美麗。
菜園的周圍幾隻母雞在悠閒地散着步，遠處幾隻大紅冠子的公雞在溜達着，偶爾對着天空長鳴一兩聲，顯示着自己的威風。那邊的草裏還躺着一隻小山羊，山羊安靜地躺在那兒曬着太陽，青草已經撐圓了它的肚皮。門旁一條拴着的大狼狗安靜地卧着睡着了。
那位稍稍有點兒彎腰的老人從屋裏出來，女兒叫着：爺爺，他眯着眼笑着答應着，他的老伴也出來了，手裏拿着鞋墊正做着。原來他們在這兒是給院子的主人看管院子的，院子的主人給了他們居住權，卻沒有給他們工資。他和妻子就這樣長年累月的進着自己的責任，看管着一棟樓，院中的寂靜荒草、菜園還有他們的雞和羊在陪着他們陪着他們。
之後，院外的大梧桐樹下襬起了一個四方桌子的棋盤，我們每次經過時，女兒都要在那兒將棋子擺來擺去玩半天。偶爾也有賣完菜的菜農回家前在這兒歇息歇息，和老人高興地下盤棋，看着他們一會兒精神百倍，一會兒又沉思冥想的神情，不懂下棋的我卻也一直站在旁邊看着，聽着棋子走動的聲音，我在分享着他們的快樂。有一次，一個人的背上趴着一條梧桐樹上的大青蟲，他全然不知，女兒嚇得叫起，我也嚇得不敢動了，那個人卻好似沒有聽見女兒的驚叫，仍然下着他的棋，往日怕蟲的我撿起一根樹枝給他撥了下來，他卻好像沒事一樣的。老人在棋盤的旁邊擺着一個煙攤，方便着偶爾經過的路人，也給自己帶來一地兒微薄的收入，也許可以給遠方的孫兒買些糖果。
現在這條安靜的路邊已經變得繁華，路邊一座座高樓站立着。院子的主人回來了，院中的樓房已經煥然一新，原來樓房的橘黃色經風吹雨打變得幾乎只剩水泥色，現在變成了漂亮的淡藍色，樓上的燈燈火通明，院子裏的荒草也消失了，荒草裏的花園出現了，鮮花盛開着，花園裏的小路恢復了本來彎彎曲曲的柔美線條。通往後面大樓的兩條筆直的大路像新的一樣乾乾淨淨。這座樓成了一個服裝廠的辦公樓，人們在急急忙忙地上樓下樓忙碌着。
美麗的菜園卻沒有了，那幾只雞沒有了，安靜的小羊也沒有了，老人和他的老伴也離開了。晚上我又經過這兒，院中樓上的燈火通明，沒有熟悉的狼狗的叫聲，也聽不見老人訓斥狗不要再叫的聲音。
有一次在賣菜的地方，我遇見了老人，他正彎着腰菜，原來他和老伴閒不下，又開始種菜賣菜。夏天的時候，他還在賣着白白的粘玉米，這是他套種在菜地裏的。只是以後每次都只見到他，沒有見到他的老伴，她一定在家裏忙碌着，照料菜地，還正在為遠方的孫子做着鞋墊。
堂堂中華魂，我夢我追尋，你揮灑青春，我為你舞韻；
錚錚中國魂，千年猶有韻，寒霜傲勁骨，丹青氣志存。
五千年的風霜雪雨，你披荊斬棘，從不曾停下鏗鏘的腳步。五千年的滄海桑田，你雨雪涅槃，從不曾留下妥協的腳印。曾經的輝煌與傲績，振奮着一代又一代的炎黃子孫前赴後繼。曾經的落敗和恥辱，激勵着一代又一代的中華兒女奮發圖強。
周恩來年少時，他看到歐洲列強大肆侵略中國，列強醜惡的嘴臉，殘暴的樣子烙在他心裏。他此刻恨不得自己有強大的能力打擊敵人，把敵人趕出中國，救人民與水深火熱中，他知道，要救國救民，首先要努力學習。當學校的校長問他為什麼而讀書時，年方12歲的周恩來堅定地回答：“為中華民族之崛起，騰飛於世界！”
周恩來在南開學習學校讀書時，生活十分簡樸，學習一場刻苦。每天天沒亮，就拿着書在路燈下看，晚上也常常看到12點。讀書時，別人讀一遍，他讀十遍，同一本書，同一內容，他反反覆覆地去看，仔仔細細地去推敲，認認真真地去複習。
有一次，由於各種原因。讓周恩來不得不在寢室裏點起蠟燭來看書，他完全被書裏面的精彩吸引住了，看的津津有味。過了不久，他聞到了一股燒焦的味道，他皺了皺眉，心裏鬱悶着：哪來的燒焦味，是誰煮東西煮焦了？“天哪，周恩來，快看你頭髮！”寢友們驚呼聲喚醒了正在沉思而不得其解的周恩來，他伸手摸了摸頭髮，呀，燒得像被加工過的鋼絲一樣，摸起來很刺手，他無奈地搖搖頭，擺擺手，微笑着説：“沒關係，燒了重新再長，沒了重頭再來。”
心懷祖國的周恩來，時時刻刻想着祖國的人民，想着祖國的強大。他漂洋過海到日本留學，用百分之百的汗水，在知識的海洋裏探索救國興邦的道路，一路走來，他意志堅定，無懼無悔，為了中華民族之崛起一往無前，鞠躬盡瘁，死而後已。
我們應當學習周恩來的那種崇高的靈魂和報國的偉大精神，我們是初開的鮮花，我們是初開的太陽，我們的戰場便是足下的土地，用我們百倍的努力，學的知識，學的能力，然後用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業與理想和我們的民族相融，那我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能昂然身姿挺立於世界民族之林的一員。
讓我們撐起中華民族最沉重的脊樑，讓我們挺直華夏炎黃最寬闊的胸膛。我們為振興我們的中華拼搏吧。華夏的自信要你吹響最自信的號角！民族的振興要你點亮最黎明的曙光！要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神聖使命，告訴自己吧，我們的心屬於祖國。
今日，我在《拓展閲讀》上頭讀了一篇叫《勤奮是成功的捷徑》的文章。
這篇文章寫了一個叫傑克．倫敦的窮學生，整天跟着惡棍到處流浪。一天，他走進了圖書館，開始喜歡上了讀書。就這樣，他從一個小混混成為了一位文學巨匠。
原先，只要你勤奮了，付出了不懈的努力，就能成功。文中的傑克．倫敦為了看書，餓着飢腸轆轆的他連一頓飯都不捨得吃，如飢似渴地讀着書。可見他對書到了如痴如醉的地步。可是我卻沒有像傑克．倫敦那樣對書痴情，對學習那樣勤奮。上個學期，爸爸讓我超前背英語。可是，我卻沒有聽爸爸的話，一看到英語，我就想着玩，想着其他的事。沒把全部心思投入到英語學習中，眼睛只是看了幾眼，草草背了幾個單詞，讀了幾句課文就ＯK了事了。到最終，爸爸測驗時，我斷斷續續地揹着單詞，什麼都不記得。爸爸抽測幾個，我就錯幾個。爸爸就只好讓我抄課文，抄單詞，抄到最終我連哭都來不及。因為抄的東西實在多。可是，我此刻明白了，天道酬勤。僅有勤奮的人才能成功。此刻我一向都在努力着，不管遇到什麼，都會努力去做，都會有好的回報。記得有一次，我在上繪畫課，畫着畫着，發現自我畫的一點都不好，接下來的繪畫課我就不想去上了。但我一想到天道酬勤這個成語，便又堅持了下來。經過我的`不懈努力後，我又更上了一層樓。這就是我不懈努力後獲得的成功。
以後，我不管做什麼事情都要堅持和努力，這樣才會有我們想要的結果和喜悦。
我們班有一個勤奮學習的人，他便是陳建南。他要做一件事，不完成不罷休。而我卻剛剛與他相反。
每天中午，陳建南吃完飯第一件事情便是全神貫注地寫作業。而我呢，拿起筆尖剛剛寫了幾個字便懶得寫作業，便與幾個比較懶惰的同學去玩捉迷藏。有一天，我們幾個人去捉迷藏，仔細數了數，發現我們只有3個人，人太少了。怎麼辦呢？我們往教室裏一看，只有張臨和陳建南兩個男同學，其餘的便是女同學了。於是我們叫他們也來捉迷藏，張臨聽了便一口答應了。而陳建南不來捉迷藏，他説：“我作業還沒完成。我們來到學校的是為了學習，我們得首先搞好學習上的事情再去玩也不遲啊。”我們幾個同學像講相聲一樣一個接一地勸説陳建南來玩捉迷藏，首先我説：“建南，我們來捉迷藏吧。”李斌斌接下去説：“是啊，反正你不常來，就來這麼一次麼。”史航展又接下去：“來吧，我們會給你很好的待遇。”張臨也跟上來説：“這麼一點作業，不要緊的，放一放沒關係。”我馬上又説：“來吧，來吧，不要再猶豫了。”“千載難逢的好機會。”“讀書時能有多少好事，來玩玩，記下這個美好的鏡頭。”……最後，在我們的再三勸説下，陳建南才勉強與我們玩一下捉迷藏之後又去寫作業了。
從中可以看出陳建南是一個多麼勤奮學習的人。這個勤奮學習並不是沒有用的。在班級裏，我的數學成績一直是數一數二的，常常不復習也取得好成績。可是這一次我只得了95分，排名第六。而平時數學成績一直不是特別理想的陳建南這一次真是一鳴驚人啊，獲得了98分，與史鼕鼕並排第一。這就證明了勤奮學習並不是沒有用的。
陳建南真是一個勤奮學習的人。
俞越峯是我國小同學，他那勤奮學習的勁兒，是沒人能比的。
我們兩家是鄰居，我跟他每天一起上學、一同回家。今天，與往常一樣，當我還是睡眼惺忪的時候，俞越峯已早早起來在朗讀語文課文。後來又聽到他在跟讀英語，我知道那是他在觀看早些年在新華書店買的英語動畫片。我媽也給我買過英語動畫片，但沒人提醒時我常常會忘記打開它。課堂上，俞越峯思路敏捷好問。我坐在教室最後面，老師提問的話音剛落，總是看到俞越峯的手已高高舉起。課講完了，老師把作業佈置下來了，他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好，想要在放學前做完它。
吃完晚飯，我抓緊時間玩兒一把電腦遊戲，噼裏啪啦，一個勁兒按鍵盤。俞越峯一個電話過來，説是要來我家還書、再借幾本書讀讀。他經常光顧我那小小“圖書館”，在我書櫃前“博覽羣書”，我怕挑起媽媽不高興，趕緊關閉電腦等他。
父親為我添置了不少書籍，讀大學的表哥也時常留些他收藏的書放在我書櫃裏，希望我能在課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦遊戲迷住，被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經常數落我，拿俞越峯與我作比較。俞越峯在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。幾千年來，千百萬人都把它作為座右銘，我也不能例外。
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