目錄
正文
第一篇：介紹自己的英語小作文
my name is li ming . i live in china . i am in class two ,grade senen. i am a girl. i have many friends. my favourite clothes are skirts. my favourite colour is yellow. i like reading. i like to have sports. i have a good friend . her name is lucy. she lives in canada. she is in grade seven. she likes reading,too. her favourite colour is pink. her favourite clothes are dresses.
第二篇：介紹自己的高分英語作文
teachers, good afternoon. allow me to briefly talk about myself.
my name is - xianning graduated from the south gate of the private
secondary schools. tourism now studying at the school in hubei province. studying hotel management professional.
i was a character, cheerful girl, so my hobbies is extensive. sporty. in my spare time likes playing basketball, table tennis, volleyball, skating. when a person like the internet at home, or a personal stereo. not like too long immersed in the world of books, and family members have told me,
laoyijiege is the best. talking about my family, then i will talk about my family has. only three people my family, my grandmother, grandfather and my own. my grandfather is a engineer, i am very severely on peacetime, the church me a lot. grandma is a very kindly for the elderly, care for my life in every possible way. therefore, i have no parents in their care, childhood and growth were full of joy.
i like this hotel management professional, because i like to live in a strict order of the management environment. i have my professional
self-confidence and hope, as long as the efforts will be fruitful, this is my motto. since i chose this profession, i will follow this path, effort,
perseverance path.
thank you teachers. i finished presentation.
my name is cheng qing, 18-year-old. i graduated from junior high school
star, i lively and cheerful character, witty humor. i love playing basketball, i would like to become a basketball star. my favorite subject is math, so i have been very good math, but my english is not ideal, i hope that in future the learning process, and gradually improve their english results. i have a beautiful family, we have an enjoyable one, i think in the future high school life, i would be more happy. this is me, i am an ordinary. do you know the right ?
my name is li hua. i was born in the city of dalian, liaoning province. i studied in guangming primary school from 1984 to 1990. then i entered
no. 6 middle school where i mainly learned the subjects like chinese, mathematics, english, physics, chemistry and computer. i have been very fond of and good at english and computer ever since. therefore i placed first in the school computer competition last year. my hobbies include swimming in summer, skating in winter as well as collecting stamps and listening to popular music in my spare time.
第三篇：英語演講介紹自己的專業
materials chemistry
good afternoon ,boys and girls is my great honour to be here to talk something about my major—materials chemistry
first of all,what is materials materials chemistry? materials are properly more deep-seated in our culture than most of us realize. transportation,housing,clouthing,communication,recreation and food production—virtually every segment of our everyday lives is influenced to one degree or another by materials. historically, the development and advancement of societies have been intimately tied to the members’ abilities to produce and manipulate materials to fill their needs.
the development of many techno(小編推薦你關注好範文 網)logies that make our existence so comfortable has been intimately associated with the accessibility of suitable materials. advancement in the understanding of a material type is often the forerunner to the stepwise progression of a technology.
the discipline of materials science or materials chemistry in the context of these two lectures involves investigating the relationship that exists between the structures and properties of materials.
materials chemistry around us: molecular electronic,medical materials, space exploration, new battlefield materials,etc.
materials science is an interdisciplinary study that combines chemistry, physics, metallurgy, engineering and very recently life sciences. show you some of our core curriculum: inorganic and analytical
chemistry
? organic chemistry
? physical chemistry
? mechanics of materials
? science and protection technology of material corrosions ? new functional materials……
as materials are everywhere around us,our career field is very wide. our employment direction include chemical industry ,metal industry,pharmacy ,military affairs and
oceaneering. i believe that a and brighter future awaits us.
thanks for listening!
第四篇：介紹我自己的作文
介紹我自己的作文
介紹我自己的作文
我叫吳坤，我有一張人見人愛的瓜子臉，一雙雖小卻明亮的眯眯眼，我的皮膚是正宗黃色的，體型不胖也不瘦。
我有屬於自己的優點，那就是語文成績比較好。記得有一次，語文課堂上要發試卷，我心中忐忑不安。聽説班長考了89分，頓時我對自己就沒了底氣，當我聽到我的名字那一剎那，我的心怦怦地跳個不停，“93分”哇！太棒了，我又是班裏的前十名，又是眾多學生中的佼佼者。
我也有缺點，我的缺點也有很多很多，就比如説我的字寫的很難看，有一次，在作文課堂上，何老師讓我們寫一篇關於最尊敬的人的作文，我第一個寫完，急切地交給何老師，何老師看過作文之後，和藹地對我説：“作文寫得很好，構思也很明確，如果字再寫的工整點就更好了。於是，我又重新把作文認真的抄寫了一遍交給了何老師，何老師欣然地笑了。
怎麼樣，這就是我——優缺點分明的我。
第五篇：介紹自己的作文教案
寫作一：自我介紹
百寶箱
1、描寫容貌的
粉嘟嘟笑嘻嘻黑黝黝紅撲撲胖乎乎鵝蛋臉兩頰緋紅五官端秀紅潤的臉龐滿面笑容黑裏透紅瘦削英俊面容憨厚白皙的膚色其貌不揚貌不出眾臉帶稚氣
★ 笑起來，圓圓的臉龐就像一盤盛開的金葵花。
★ 烏黑的頭髮，烏黑的眼睛，白皙的臉龐，玫瑰色的雙頰，像不像童話裏的白雪公主？
★ 媽媽常説我機靈得像個猴。我圓圓得臉上長着一對大眼睛，常常像抹了油似的骨碌碌地轉，薄薄的嘴脣裏有一個靈巧的舌頭，一動彈就會流出一串調皮詞，耍出一個鬼注意。
★ 我的臉羞得像只煮熟了的大螃蟹，通紅通紅的。
★ 紅紅的臉龐，像一朵初開的桃花蕩漾着幸福的微笑。
★ 站在穿衣鏡前，我看見了鏡子裏的我：個子不高，齊耳短髮烏黑髮亮。圓圓的小臉蛋，紅蘋果似的，正甜甜地微笑着，略張地嘴內露出幾顆不整齊地小白牙。
2、描寫眼睛的好詞佳句
水汪汪圓溜溜滴溜溜骨碌碌水靈靈炯炯有神眉清目秀濃眉大眼忽閃忽閃眸清似水眉開眼笑火眼金睛清澈明亮黑寶石般 ★ 閃閃發光的雙眼，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉蛋上。
★ 那張圓臉上，一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿着天真與稚氣，也飽含着淘氣與頑皮。
★ 眼睛，像天空一般的清澈，像海一般深沉。
★ 水晶晶的大眼睛，閃爍出天真無邪的光來。大而亮的眼睛裏，像滴進了露水，含滿了，要溢出來一樣。
★ 秀氣的臉上生着一對細眼，遇上高興的事，一笑，就成了兩條線。
★ 稚氣得大眼睛裏閃爍着黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻樑顯露出倔強的性格。
3、描寫鼻子、嘴、頭髮的好詞佳句
大嘴巴厚嘴脣鼻青臉腫鼻孔飽滿鼻尖沁汗鼻樑高聳鼻直口方 櫻桃小口鐵齒銅牙嘴脣紅潤脣紅齒白明眸皓齒
齊耳短髮烏黑髮亮烏黑光潔濃密柔潤頭髮枯黃
★小鼻子微微隆起，顯得又稚氣又逗人。
★白嫩而紅潤的小臉上鑲着一個挺直、秀美的鼻子。
★一個微微向上翹的、線條優美的小鼻子，顯露出機靈大膽的神情。
★那線條秀麗的雙脣，不説話也微微張開，笑眯眯地似乎要傾吐滿心地歡樂。 ★兩片薄薄地嘴脣，輕巧而富有表情，似乎隨時準備張開，説出抑揚頓挫地話來。 ★ 薄薄的嘴脣緊緊抿住嘴角，流露出一種説不出是傲慢還是無情的神氣。
★ 那門牙像兩位“將軍”把門一樣，擠得旁邊的兩顆牙齒像兩位“士兵”，歪歪斜斜的，只好往裏側長。
★ 兩排牙齒刷得像瓷磚那樣潔白，並且總在笑嘻嘻得脣縫中閃露出來。
★ 一跳起來，扎着蝴蝶結的兩條羊角辮就一上一下地擺動着，真像兩隻蝴蝶一樣。
介紹自己
一、導語：每個人都擁有一個“我”，每個我都擁有自己不同的
特點，如果想讓別人瞭解你，那麼，請你拿起筆來，向別人介紹一下自己吧，這節課我們就來介紹一下自己。
二、作文要求
1、題目的要求：________的我，可以説是大方、淘氣、小氣、
愛讀書、喜歡看電視、熱心腸、愛哭、慢性子等等。
也可以根據你自己的特點和想法來自擬題目。
2、正文的要求：
題目確定好了，我們接下來就寫正文了，
正文大體分為三段，當然不是固定的，也可以是四段，五段等，
但基本的結構不會發生變化。
（1）、第一段寫人物的外貌，大家都知道我們身邊的人各有各的
特點，沒有兩個人長得一模一樣，如果是那樣的話，那就是克隆了，對吧。
外貌其實就是你長得什麼樣，眼睛，鼻子，嘴巴，額頭，眉毛，
也就是五官，長的是胖還是瘦衣着打扮等都是外貌描寫。
那你介紹自己的外貌是不是要把這些都寫出來呀，當然不是了，
一定要抓住你最有特點的地方來寫，千萬寫外貌要分清主次，不要眉毛鬍子一把抓，結果讓人看了半天也不知道特徵在哪兒了，所以要有重點進行描寫。眼睛，鼻子，嘴巴老師給大家推薦一些好詞佳句，或許對大家的寫作有一定的幫助。
老師給學生們讀好詞佳句，並進行解釋，什麼情況下用這個詞用
這句話適合。
（2）、第二段寫出自己的性格特點興趣愛好
人物的品質性格特點往往是通過一件件具體的事情來反映出來
的，這才讓人信服，才會產生真實的感染力，所以大家就要選擇最能體現人物性格的事件進行描寫，這樣才能有血有肉，活靈活現。
舉例1、我想表現一個特別愛學習的孩子
放學回家的路上，他不停掏出一個小筆記本，時而站立定睛看着
什麼，時而嘴裏不停的叨唸着什麼，彷彿若有所思的樣子，奧，原來他在背英語單詞，在放學的路上，他就會在短短的二十幾分鍾裏，把當天學的英語單詞全部背會，他真了不起！
舉例2、一次不小心摔傷了右手住院了，當我到醫院去看他的時
候，他正端坐在牀上，受傷的右手輕輕的放在書上，左手卻牢牢的攥着筆，正在專心致志的看書呢。
那麼大家在敍述事例的過程中，可以適當的加入人物的語言動作
表情等，這樣效果會更好，文章會更加飽滿。
強調：在第二部分介紹特點時，如果介紹不同的特點，那麼可以
重新分段來寫，但是一定要有主有次，就像過年時候媽媽做了特別豐盛的年夜飯時，你總有自己愛吃的和不太愛吃的菜，愛吃的就多吃點，不愛吃的就少吃點，這跟寫文章是一樣的，重點的特點多寫點，其次的可以一帶而過，這樣就重點突出了。
（3）、第三段誇誇自己，你可以寫自己存在的缺點，然後再寫有
點，進行全面的總結自己。
如:我雖然是淘氣的孩子，但是我 ，有着遠大的理想，你願意認
識我嗎？
又如：我是一個體育場上能叱吒風雲的孩子，經常能在跑道上戰
勝一個有一個對手，所不定幾年後奧運賽場的冠軍領獎台上站的那個帥小夥就是我，呵呵，大家想不想知道我是誰呀，我就是溜溜。
古文薈萃
論語十則選自《論語》 孔子
子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
孔子説：“學習知識，進而按時温習他，不也是令人高興的事兒嗎？有朋友從遠方來，不也是令人快樂的事兒嗎？我有才學，別人不瞭解我，可是我自己並不惱怒，不也是品德高尚的人所具有的嗎？
子曰：“温故而知新，可以為師矣。”
孔子説：“温習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了。”
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
孔子説：“光讀書學習不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書學習，就什麼都學不到。”
修辭方法
比喻句
簡介比喻就是通常説的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或者情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產生聯想和想象。比喻句常有比喻詞。如“像、好像、彷彿、似乎，像。。。。。。一樣，好比，是，變成，真像等”
組成一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
如：
露似珍珠月似弓。（明喻）
陽光下盛開的百合花就是您的笑容。（暗喻）
兩隻小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠裏。（借喻）
比喻的作用
能夠突出事物的特點，是句子更生動具體。
古文薈萃
論語十則選自《論語》 孔子
孔子是春秋時期的思想家教育家，儒家學派的創始人
《鞭打蘆花》的故事
孔子的弟子閔子騫，常受後母虐待，卻懷“忠恕”之心，矢口不講。一次，子騫及二弟
隨父坐牛車出門探親，行至蕭國一山村旁，風雪突起，車上的二弟喜眉笑眼，子騫則凍得瑟瑟發抖。其父見狀，怒用鞭打，剎時間子騫的襖爛而蘆花飛，騫父發現幼子棉衣則裹着絲絨，始明真相。其父立即趕車返家（此村就是蕭縣“車牛返”村），憤怒休妻。子騫跪求父親饒恕後母：“母在一子單，母去三子寒。”後母感動認錯，一家人復又和好。後來，孔子知道了，誇讚道：“孝哉閔子騫！”
第一則：子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
(1)子：先生，指孔子。中國古代對於有地位、有學問的男子的尊稱，有時也泛稱男子。 (2)學：孔子在這裏所講的“學”，主要是指學習西周的禮、樂、詩、書等傳統文化典籍。(3)時習：時常地複習。 (4)説：通假字，音yuè，實意“悦”的古體字，愉快的意思。(5)朋：上古朋和友是有區別的：同門（師）為朋，同志為友。(6)樂：與説有所區別。舊注説，悦在內心，樂則見於外。(7)知，是瞭解的意思。人不知，是説別人不瞭解自己。(8)愠：拼音：yùn，生氣，發怒。（9）君子：道德上有修養
的人。（10）亦（yì）：同樣、也是。（11）乎：語氣助詞，表疑問語氣，可譯“嗎”。第1句話講的是學習方法。第2句話講的是學習樂趣。志同道合的人來訪可以增進友誼，並且可互相學習、共同提高。第3句話講的是為人態度。
孔子説：“學習知識，進而按時温習他，不也是令人高興的事兒嗎？有朋友從遠方來，不也是令人快樂的事兒嗎？我有才學，別人不瞭解我，可是我自己並不惱怒，不也是品德高尚的人所具有的嗎？
子曰：“温故而知新，可以為師矣。”
故：舊的知識。同故人西辭黃鶴樓中的故是一個意思。知：領悟。可：可以。以：憑藉。為：作為。温習舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認識現在。
孔子説：“温習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了。”
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
而：連詞，錶轉折。 則：連詞，相當於“就”、“便”。罔（wǎng）：通
“惘”，意思是感到迷茫而無所適從。殆（dài）：這裏指有害。本意：危險。本段講了學習與思考的的辯證關係，認為二者不可偏廢。
孔子説：“光讀書學習不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書學習，就什麼都學不到。”
修辭方法
比喻句
簡介比喻就是通常説的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或者情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻一定是不同的事物作比較，但是兩種事物之間雖不同但是卻有着相似之處，比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產生聯想和想象。比喻句常有比喻詞。如“像、好像、彷彿、似乎，像。。。。。。
一樣，好比，是，變成，真像等”
組成一般有本體（要説明的事物）、喻體（用作比喻的事物）和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
明喻和暗喻都具備本體喻體和比喻詞，只不過是比喻詞不同，後者的比喻詞是“是、就是”；而借喻只出現喻體，其他的兩項都沒出現，這個不常用
如：
一、1、露似珍珠月似弓。（明喻）説説本體喻體和比喻詞，把什麼比作什麼，他們的相似點是什麼
2、遠看長城，他像一條長龍在崇山峻嶺之中蜿蜒盤旋。把什麼比作什麼，共同點是什麼
3、月亮越升越高，穿過一縷縷輕紗似地微雲
根據特點補充完整
4、池裏潔白的荷花，彷彿---------------------------------------------.
5亮晶晶的星星像_______________________________________-
6狂怒的颱風像_____________________________________
7、飄落的樹葉像_________________________________--
二、陽光下盛開的百合花就是您的笑容。（暗喻）
三、兩隻小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠裏。（借喻）
比喻的作用
能夠突出事物的特點，是句子更生動具體。
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