夕陽西下，我和好朋友走在回家的路上，哼着歌，吃着烤腸，甭提多爽了。突然一位老奶奶倒在我們前面。
天已經冷了，老奶奶衣着單薄，疼痛呻吟，四周寥落無人，我怕遇到碰瓷的，就踟躕不前，但好朋友顧不得這些，他衝上前去，細心的詢問老人的傷情，關切的把自己的衣服披蓋在老人身上。同時一把把書包甩給我，蹲下身子，把老奶奶一點點挪到自己的背上，雙手扣緊老人，慢慢的起身挪步向前走。
就這樣我們艱難的把老奶奶背到家裏，眼前的景象震驚了我：低矮破舊的小屋，窗户上玻璃破碎，露出黑漆漆的幾個大洞，屋內沒有像樣的傢俱和家電，只有老舊的石炕。我們把老人放下後，他搞來了扭傷藥膏，動作麻利的幫老人擦抹和搓揉，我心中激起陣陣暖流，這真是一曲真正的愛的奉獻啊！
我也不能光看啊，就把老人簡陋而凌亂的屋子收拾收拾，臨走時我把手中的零花錢全留下了，還是希望儘自己綿薄之力照亮老人未來的路，儘管有些不捨和擔憂，時已幫我，我們在叮囑了一番後，就朝家走去。
到家已經很晚，免不了捱了父母的一頓批評，但我心中還是無比的甜蜜，這種感覺讓人陶醉，久久難忘，遠勝於吃一頓美食和平時的逗樂。這就是“爽”，爽在幫助了別人，快樂了自己，希望人人都能成為一個有愛的人、有温度的火種。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
回憶是時間的剪影，如同一部電影播放在腦海裏。平凡無奇的記憶被時間的流逝沖淡，往往是那些難忘的回憶停留在記憶裏。我翻閲着記憶，尋找令我難忘又感動的那一課。
那是一個晴朗的春天，教室裏上着一堂作文課。本是一堂普通的作文課，如往常一樣，老師讓我們翻開作文本，寫一篇話題為《我愛您》的作文。就在我們即將提筆寫作時，老師發話了：“同學們，你們有真正感謝過你們的父母嗎？”
教室裏頓時鴉雀無聲，老師又繼續問：“同學們，你們有留意過父母為你們所做的一些事嗎？”
教室裏還是靜的可怕，彷彿空氣凝固了呼吸聲。我的腦海裏頓時化為空白，是啊，我們何時有感謝過父母？我的父親經常出差工作，我卻從來沒有説過一句感激的話。媽媽幫我整理內務，送我上學，我卻把這看作平平無奇的小事，我內心有些慚愧。
時鐘在轉動，教室裏仍然是死寂一般。不少同學低下了頭，我微微聽到了哭泣聲。我已陷入沉思，我能報答他們的有什麼？或許只有學習罷了。父母親為我付出了很多，真的。我感到肩上壓了千斤磚，不敢抬頭正視老師。世界彷彿只剩下我和書桌，教室裏只剩筆在桌上飛舞的聲音。
誰言寸草心，報得三春暉。這是愛的欠條！我提起筆，默默寫下一句：謝謝您。卻不知，愛已在心中，匯流成河……
看着那雖已生鏽但仍光輝的班長勛章，我笑了。手端起那枚勛章，好沉，似乎裏面裝着故事，一個小而生動的故事……
那是期會考後的一個早晨，剛上五年級的我希望留給老師一個好印象，奮力前行，默默地考了班上第一名，年級第三名。按照老師的規定，今天，會評出一名班長，作為五六年級的長期班長！這個消息在班上炸開。我卻沉默了，跟我五年的同學知道我的性格：膽子小。
競選了！首先前五名誰要競選就舉手，回去寫稿交給班主任。我心想：舉手吧！我第一名絕對有希望選上，老師看着我，前面幾個同學也看着我，班裏很靜，我在心中為自己捏了一把汗。一直低着頭的我直到一個班上考第四名的同學舉手才抬起頭來，老師看了看我，又看了看那名同學，嘴上來一句“狠”話；“那麼這位同學不用寫稿了，你就是班長！”我的腦嗡的一聲，我好想當班長啊！
第二天，老師叫我去辦公室，我的心砰砰直跳，生怕出什麼事來。一進門，見老師盯着我，我慢慢移步走了過去，班主任摸了摸我的頭，對我説：“見你很想當班長呢！為什麼不敢舉手啊？”我低着頭，不説話。班主任又説：“你看那蝴蝶經磨練勇敢破繭而出，如果你當時勇敢一些，説不定班長就是你呢！”我突然鼓起勇氣説：“能給我一次機會嗎？老師。”老師笑了，點了點頭。
就這樣，我們寫了稿，經老師、同學再三評選，我終於競選成了班長，當時，全班都鼓掌起來，我笑了，是啊：有時，第一步成功，要的是一點勇氣！
今年暑假，我考上了夢寐以求的潮陽實驗學校，新的校園、新的校風、新的環境，一切都讓我覺得耳目一新。
一個月前，學校舉行了拔河比賽，同學們都興奮不已，雖然拔河是很普通的一個體育項目，但是，以往很少有機會參加集體比賽的'我，顯得異常的興奮。
火辣辣的太陽、哄哄的吵鬧聲、一陣陣歡呼聲，使我的心跳加速，一陣陣冷汗冒了上來，心想：要是不成功怎麼辦？要是摔倒了怎麼辦？要是……我緊張地直冒汗，站在一旁的老師幽默風趣地安慰道：“小朋友，擦擦汗吧，別那麼緊張”。與此同時，拔河比賽要開始了，同學們都跨開了步子，擺好陣勢，好似怒目圓睜，等待敵人的進攻。裁判手中的紅旗揮下，我們就使出吃奶的力氣，拼命地往回拔，只聽見身後的體育委員喊到：“堅持”！
這時，繩子不聽使喚，朝對手們奔去了，大家用盡全力，使勁地往回拉，毫不氣餒，一點，一點“我們贏了”！只聽見有人吶喊，泄氣的對手們都“舉手投降”我們後方的人還拉着繩子不放，我們全部倒地，在摔下的一瞬間，激動的淚水情不自禁地從眼眶湧出，激動的心情難以言表，這是第一次讓我真真切切地感受到集體的存在，感覺到集體的力量之強大，感悟到“眾人拾柴火焰高”，感受到力量的存在。
那一次，我真開心，我感受到集體的團結，團結的力量，開心不僅僅因為獲得了成功，更重要的是感受到了集體的榮譽感。
靜靜地，雨在下着。窗外的世界開始變得模糊起來，而窗內的我也因此略帶感。
我回想起了那時候美好的國小時光。
那時，我第一次認識她，身材胖乎乎的，臉是圓圓的，眼睛大大的。她是我的同桌，我們聊得很歡，然後便成了無話不談的好朋友，一起上學，一起做作業，一起聊夢想，形影不離。我以為這份友誼會一直持續下去，可是，沒想到……我們的友情竟是那麼的不堪一擊。
那是一個下午，陽光明媚，天藍藍的，雲白白的，像一個個棉花糖似的。
“小晴，用一下你的筆。”“用吧！”
那支筆是鋼筆，筆身是粉紅，形狀是方格，筆蓋還是個小兔子。
“這個筆真是太好看了。”“那當然了，這是我舅舅從國外給我買的生日禮物。”
下課後，我們一起去玩，可是，可是回來後那支筆卻不見了。
“對不起，小晴，我……”
“這是不是你偷的？”
“我沒有，小晴，你怎麼能這樣呢？你難道還不瞭解我嗎？”
“那你説還會有誰？”“我也不知道。”
小晴説完就頭也不回的轉身走了。
“小晴、小晴……”我哭了起來。
後來，這件事就不了了之，但小晴依然不肯原諒我，她還是堅持認為這件事是我做的。我既傷心又非常委屈。委屈的是那支筆根本不是我偷的，傷心的是我又失去了一個好朋友。
靜靜的，雨還在下，窗外的世界已經模糊了起來，而窗內的我也因此流滿了淚水。此後，我不再喜歡雨天，因為雨天總是讓我不由自主回憶起那次傷心的事情。
生活中，有許許多多的事情，最難忘的，也就是令我驕傲的那次吧。
我這個人膽子很小，尤其是上課，點我起來回答一個問題，我就算答出來了，也會緊張好一會兒，但那一次……
那是一個學期的開學，老師讓我們回家預習課文，因為第一節課是古詩，所以我當天晚上就把它背了下來。第二天上課，老師一如既往地走進教室，我也一如既往地認真聽課、做筆記。快要下課時，老師問道：“有沒有同學能背這首古詩？”
我的手緊緊地握住了，有幾個同學舉手背誦，但背得並不是很好。我認為我背得好過他們，但我不敢啊。舉手的同學都背完了，老師又問了一遍：“還有沒有同學能背？”我心想：“要不要舉手呢？再不舉就來不及了，萬一背不好呢？不管這麼多了，放手一搏吧！”我緩緩舉起了手，心裏像有一萬隻小鹿在奔跑。
老師看見了，微微一笑，叫我背一下試試，我鼓起勇氣，用最響亮的聲音背了一次，十分流利。啊，時間怎麼會如此得漫長！讓我的臉在不經意間燒得通紅。背完後，教室裏一片寂靜，連根針掉到地上都聽得見。我害怕極了，老師讚許地看了我一眼，説：“背得很棒，此處不應該有掌聲嗎？”教室瞬間響起潮水般的掌聲……我笑了笑，便坐下了。
就在坐下的時候，我感到一股從來沒有過的心情佔據了我的心。我為自己感到驕傲：驕傲自己多麼勇敢！驕傲自己克服了困難！也正因為這次驕傲，讓我意識到站起來回答並不難。
那一次，我真的，真的，真的，驕傲了……
蒙田範文網