“吱——”“哐——”隨着一陣刺耳的剎車聲，我隨車子倒在了地上……
那是酷夏的一天，剛騎車上路的我在公路上飛馳。天地間像一個大蒸爐，悶得人喘不過氣來。本來就被炎熱的天搞得心煩臆亂的我，加上中午放學太遲，心情更加急躁起來。我和好友匆匆往家趕。
騎到十字路口時，正碰上擋路的紅燈，我一邊自歎倒黴，一邊微向四周掃視了一下。“咦，那不是昔日的好朋友……”雖然上了六年級我們分了班，但那段美好的友情卻是無法割捨的，我們相互打了招呼，忽然，我的目光落在一個穿白衣裳的婦女身上。天啊，我的班主任！真不知道是巧合還是“天公作美”，我自言自語。
“也好，讓她們看看我這個小不點的身手……”就在燈變綠的那一剎那間，我像一支離弦的箭飛也似的衝了過去。可是，從左面突然來了一輛摩托車，前面又有車堵着，儘管我用全力握住了車閘，可……
倒地的那一刻，我的腦子一片空白，我不敢看，也不敢想……等我回過神來，才發現摩托車只撞了我自行車後邊。我立即扶起車子，向四周看了一下，像蝸牛碰到東西一樣閃電般回過頭來，天啊，竟有那麼多人在注視着我，我不敢正視好友和老師的目光，更不敢想像她們會對我有什麼看法，我的臉涮地一下紅了。那個騎摩托車的人説了什麼我一個字也沒聽見，我只知道我出了醜……
老師趕緊推着車子過來慰問我，可對我而言，老師的關心比身上的疼痛更讓我難受……畢竟好不容易從鬼門關裏逃出來，心情自然不平靜。都怪我一念之差，出風頭倒變成了出醜，搞得我好尷尬。
但自歎倒黴之餘，我不得不深思反省。生命屬於我們只有一次，失去了將永不復返。我這般把生命當作兒戲，若不是幸運，還不早和閻王爺稱兄道弟去了，那我的理想，我的追求豈不都成了泡影。走自己的路，讓別人説去吧，何必死要面子活受罪呢！
忘不了，這次生活給我敲響的警鐘，它將伴隨着我當時的尷尬時時在我生活中長鳴！
那一次，我真尷尬！
我再書中看到了一個非常相當很尷尬的事：
尷尬地點：
在一做白雪皚皚的雪山，一輛正在下山的新車裏。
尷尬的人：
一對剛剛相認的情侶和女方的一個好朋友。
尷尬的事：
這輛嶄新的車正在飛速下山，上面的油漆還是剛剛油上的，車款相當的好，這個是他們這對情侶開車到的第一個遊玩地方。女方尿急，但是到下一個又茅廁的賓館，還有相當長的一段路。男方一二再再二三地勸女方再忍忍，可是女方已經忍到了極限，再也忍不下去了。於是她讓男方停下車，她帶着她的那位朋友，便衝下了車小解。他們見四周沒有可擋的東西供來倚，便跑到車尾去小解，屁股便倚在了車尾。小解完後，女方想起身，但她怎麼也起不來，屁股像被定住了一樣，原來油漆把屁股粘上了！她把幫它望風的女友叫過來，看她有
什麼辦法，可是她也沒辦法。百般無奈，只好把男方叫過來，來了後先是一愣，然後就爆笑，女方見勢也笑了起來。他們想先找東西來保暖，因為屁股很冷，來取取暖。最後他們想了一個萬般無奈的做法：先讓女方的朋友上了車，男方用尿澆女方的屁股和油漆之間的地方，屁股下來了！回去時他們沒説一句話，他們就這樣完成了第一次親密接觸！過了許多年，他們仍然很相愛。就是因為這件事！
聽了這件事，你會認為你的任何事都不會比這件事都尷尬！
相信每個人都有尷尬的時候，但要説起我尷尬的時候，一定會讓你們鬨堂大笑！
有一次，我正在上數學課，老師突然點名叫我，因為沒好好聽課，所以被罰站！但這時我的小便勁兒在錯誤的時間出現在了錯誤的地點，我憋的臉都紅了，所以我跟老師説我想去廁所。老師正在氣頭上，直接説：不能！我急的抓耳撓腮，老師卻以為我故意搗亂！不緊這樣，還綠色作文網雪上加霜的打了我幾教鞭！所以沒過一會兒，我的褲子就濕了，教室裏瀰漫着一股怪怪的味道。
同學們有的説：這是什麼味兒？有的説：是不有人拉褲子了！老師也笑了，所有人都在因為這件尷尬的事而笑。
那時候我尷尬極了，不管三七二十一就坐那大哭起來，那是我第一次因為尷尬羞惱而哭！
到現在為止，還是映像深刻，如果沒有這件事那該多好！
我從小到現在經歷過很多尷尬的事情。不過，最尷尬的一次要屬英語口語比賽了。
五年級時，我參加了“希望英語”比賽。我好不容易闖過了初賽和複賽，再過決賽這一關，就能去北京參加總決賽了。原本我對這次比賽是比較有信心的。因為演講稿我在家中已背得很熟了。媽媽還把演講完評委可能要問的問題問了很多遍，直到我完全講熟了才罷休。第二天，我換好衣服就出發了。一路上，我還在心裏默背演講稿以及問題的答案，確認我自己已經背熟了，我才放心。
到了比賽場地，我就坐在位置上，調整好心態，準備上場。我做完自我介紹後，便開始背演講稿。我前面一半背得很流利，發音也很準確。在背誦過程當中，我用餘光看了看台下的中國評委以及外國評委，他們不時地點點頭，好像在表揚我背誦得很好。得到他們的鼓勵後，我更加有信心了。便聲情並茂地繼續背下去。哪知背到最後一段時，我竟然忘詞了！當時，我真的很尷尬。我很着急，因為時間在一秒一秒地過去，而我只有1分30秒的時間演講。我在心裏默默地想：加油啊，快點想，如果想不出來，前面的時間、精力包括成果都白費了呀！可是，我越是着急，就越想不出來。過了一會兒，台下的家長們小聲議論起來，好像每一個字都在嘲笑我，不過，所謂的“天無絕人之路”就是這個道理吧。正當我急得不知該怎麼辦時，也許台下有位“好心人”實在看不下去了，提醒了我一個單詞，才使得我想起來後面的內容。
不過，做任何事都是要付出代價的，雖然這位“好心人”的提醒使我拿到了87。5分這還不錯的分數，但最終，我還是以0。5分之差不幸落榜。
這次的教訓使我懂得了一些道理：在台上不能太緊張，遇到錯誤和忘詞這類情況，不能煩躁和着急，要隨機應變，才可能會成功。
“哈哈哈……”從哪裏來的聲音？哦，是足球場來的。是誰又在足球場上鬧事？那就是我。
一個五年級的學生想和我玩點球大賽。驕傲自滿的我當然會覺得一定會贏，心想：我雖然不是守門員，但是我的守門技術在學校裏也是數一數二的。所以毫不猶豫地答應了他，但我的前提是：他輸了幫我跑腿一個星期，我輸了叫他大哥。
那一天，我和他在足球場上碰面了，他比我矮，這使我更加自信了。
比賽開始，猜拳決定誰先射門。我贏了，我當然選擇是他先射門啦。
第一回合，他拿着足球，向點球點走來，把球穩穩地放在了點上，然後退後了幾步，扭了扭腳，很囂張的樣子。助跑，起腳，射門。球重重地打在了上柱，彈進了大門。球進了，他1：0領先我。輪到我射了，我和他一樣，擺起了架勢，直接起腳打門，球像箭一般的射了出去，他還沒反應過來，球就已經進了。1：1，我根本就沒有把他放在眼裏，只是隨便應付一下罷了。
第二回合，他想改變射法，射門的左下角地方。再次起腳射門，我匆匆忙忙地撲了下去，但球真的如他所願，從門的左下角滾進了球門裏。他再次把比分改寫為2：1。我開始有點緊張了。這一球，我打算用勺子點球法來誘惑他。球空中劃出了一條美麗的弧線，當球準備飛進球門的時候，他奮力一跳，把球頂出了門外。我沒能逼平比分。這使我更加緊張了。
最後一個回合，他再次射門，我以我一流的守門技術，飛身撲救把球擋了出來，成功保持住比分。我説：“你死定了！哈哈！”説着，退後了幾步，擺出了我獨特的射門動作。開始助跑，準備，射門。“啊！”發生什麼事了？哇，是我射門的時候，踢空了，摔了一個大馬趴。在旁邊的同學都在哈哈大笑。我慢慢地站了起來，臉紅得像個櫻桃，手摸了摸後腦勺，尷尬地笑了一下。
這一件事，不僅使我終身難忘，還讓我懂得了一個道理：驕傲不會有好下場。
本來沒參加，但是有人因為什麼事情沒參加，作文也過了，就莫名其妙的往上推。辯論題目是“放學打電話回家好嗎？”我和段興嶽在一個組。於是我試着想了想原因，心想：會打擾人家吃飯看電視……段興〈ＷＷＷ．〉嶽寫的有點不小心，沒當回事。這是開始。
坐着是這個年級的“主人”，我自卑。照着論文看，不錯，但我一説話，就不對了。好像還沒輪到我，就叫我“快站起來，該你了。”老師用驚異的眼神看着我，我看到了別人迷茫的眼神，我就坐下了？説“犯錯誤，犯錯誤”，死得狠。如果學校想要一個“流暢完美”，我會臉紅，堅持，看完草稿。舞台上的老師不會變通。按原閲讀，我不合時宜的話真的鶴立雞羣，鶴立雞羣。
接下來就是自由討論了。段興月天生厲害，她爸爸有這個能力。此外，她鍛鍊多，自然表現好。有時候我們想説話，就要搶話筒。你打，我就搶。最後搶花筒成了表演動作，説明他還是“有用，有話要説”，當然最後還是給了段興嶽。
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