人生有夢最美！願望總是想讓它美夢成真。我想看看未來、回到過去，看看平行世界的我。如果真的有神燈賜予我一個願望，我想掌控時間的分分秒秒，把悲傷變成快樂，過着無憂無慮的生活。
如果我有一個願望，我想掌控時間，成為億萬富翁，每期彩票的頭獎得主非我莫屬。時間一天一天過去，我變成家喻户曉的名人，彩票行卻一家一家倒店，我的眼前突然浮現——“有錢不一定快樂，錢會帶來災難！”後來我才發現，那麼多錢能作什麼？這些錢是我自己賺來的嗎？大家拚命工作我卻不勞而獲，這樣對嗎？在一剎那，許多問號如一把把利箭飛過，讓我良心不安。
考試考得不理想時，我可以讓時間倒轉，百戰不殆的成績只是個假象。現在我是個天才兒童，“好”變成應該要的，讚美越來越平凡，不再有不可多得高興，大家開始忌妒，我變好得既不快樂又寂寞，我開始想變回去平靜的生活，在這個世界好像不屬於我，彷彿這場惡夢正持續着，好想快點停止，後來我再讓時間倒轉，去搶先一步找到神燈，並許下一切願望都不算。突然天搖地動、雷雨交加，眼前一片漆黑、鴉雀無聲，一切全恢復正常。
經過這場教訓讓我知道，平平凡凡的生活是最好的，好好享受當下，要靠自己努力，不要只想不勞而獲，做人不要貪心。這趟旅行真特別。願望要靠自己實現，美夢才能成真。
每當聽到新聞報道：某某地方又發生了嚴重的車禍。我的心會沉下來，不僅歎息：他們幸福美好的家庭，就這麼幾秒鐘，被無情地剝奪了，可惜呀！可惜！
在去年，也就是二○○九年，我親眼目睹了在我的家鄉發生的一次車禍慘劇：一家人坐着自家的三輪農用車去走親戚，可不幸的慘劇發生了，在一個陡峭的山坡上行駛過程中，由於剎車失靈，三輪農用車翻到了山腳下，造成兩人死亡，一人重傷。哎！真慘啊！僅僅只有三、四秒鐘，就斷送了兩個人的生命，失去了一個幸福的家庭……
我常常在心中感歎：“安全”這兩個沉甸甸的字，承載着多少夢想，多少希望啊！
記得有一次，我和姐姐乘坐客車去常德，在途中，我看到了驚險的一幕：在馬路中央，有一灘鮮血，在血的旁邊還有一灘白花花的腦漿，一個約摸六、七歲的小女孩，滿臉血跡，瞪着眼睛，一動也不動地躺在大卡車後輪的旁邊，她死了，她的母親趴在地上大哭着：“女兒啊！女兒！上帝為什麼要這麼對你呀！”聽説是媽媽牽着女兒沒等綠燈亮就強行橫過馬路，所以才發生這樣的慘劇。這是不遵守交通規則慘痛的教訓啊！也許就是你一個偶然的疏忽，一個盲目的行為，一絲僥倖的心理，就會讓生命瞬間付出昂貴的代價，摧毀原本幸福的家庭，終生無法彌補！
同學們，請讀懂“安全”這兩個字吧！請牢記“安全”這兩個字吧！
在我成長曆程中，有許多故事，它們如同陽光下的貝殼那樣，總是在閃閃發光。其中，最使我深受啟發的，就是一年級發生的那件事了。
臨近期末了，大家開始了緊張的複習。一節語文課上，徐老師對我們説：“這節課，大家把一單元到八單元的生字寫一遍，為下週的期末考試做準備。”“這麼多字啊，”我聽到有的同學在小聲議論，“這得多長時間寫完啊。”我也垂頭喪氣的看着書本，不想動筆。
同學們都不説話了，已經聽到了好多同學在本子上“沙沙”的寫字聲。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……有的同學都已經寫完生字，開始讓老師檢查了，而我還在心急如焚地寫着字。翻回一看，剛寫到三單元，怎麼回事呢？原來這節課我一邊寫一邊抱怨，滿腦子都是：哎，怎麼這麼多啊，這得什麼時候寫完啊，快累死我了。突然，我靈機一動，乾脆我直接從五單元往後寫吧，反正四單元的生字我也都會。想到這兒，我不禁露出得意的笑容。不一會兒，我和大多數的同學一樣，都寫完了。
第二節語文課上，徐老師走到我跟前，嚴厲地對我説：“駱博楠，這次寫的生字好多都落下了，以後要認真點哦。”“好，好的老師！”我低下了頭，臉騰的一下就紅了。
不過，這件事情真的讓我受益匪淺：在我們的生活中，無論做任何事情，都要腳踏實地，一步一個腳印地往前走。不能總想着抱怨，更不能投機取巧。不然最終受害的，肯定還是自己。
我的煩惱非常多，比如，摔了一跤，被蟲子咬得滿身是包，被棍子上的刺扎得讓我哭。
昨天，我和哥哥在院子裏玩，哥哥讓我爬雙槓，在我爬的時候，在我爬到半中腰的時候，猛然間，我從上面給滑了下，我的屁股坐到了地上，我喊道：“哎喲，我的屁股呀！”我用生氣的眼光瞟了一眼哥哥，我就繼續爬雙槓，經過我的反覆訓練，終於輕而易舉地爬到了雙槓上了，這時，我也有些生氣，氣沖沖地走了，我沒有看路，不小心被石頭給摔倒了。
還有一次是在我小的時候，我在家門口跑的時候，我一失足，不小心給掉進了旁邊的泥潭裏了，弄得滿身全是泥。
還有一次我在院子玩的時候，我在玩蹦蹦跳跳的時候，不小心被一個東西滑到了。
我以前最喜歡玩土，用它蓋房子，做泥球。可是，有一次，我玩土的時候，我回到家裏，到了第二天早上，我發現身上起了許多的紅紅的小豆豆，媽媽給我買了藥抹上後，過了幾天就好了。
那天，我拿了一個木棍玩的時候，剛玩了幾下，我忽然覺得手上非常難受，我就扔下木棍，一看，手上有一根刺，我立刻跑到爺爺家，我便哭了起來，爺爺問：“你為什麼要哭呀？”我吞吞吐吐地説：“被，被刺紮了。”我吃完飯，就回家了，媽媽幫我把刺給拔了。
還有一次是我在一天早上發現的，我一直忍了三天，那一次被爸爸發現了，爸爸仔細看了一下，二話不説，拿了一根針，把刺給擠了出來，我才舒服多了。
在這些教訓中我懂得了做事情要小心仔細、不然，結果會不堪設想。
有一天晚上，爸爸媽媽帶着我去鞋店買鞋。突然，一雙漂亮的休閒鞋映入我的眼簾。我迫不及待的試穿了一下，雖然有一點緊，但是因為我太喜歡這雙鞋了，便要爸爸媽媽給我買下了。
第二天，我高興地穿着新鞋子去上學了。放學回來後，我告訴媽媽，這雙鞋有點逼腳。我很長時間都沒在穿它了。
過了一段時間，表妹和表弟到我家來玩，我們正玩得起勁時，媽媽走過來説：“甜甜，你把你那雙新鞋子拿過來，給欣欣試試，她穿得就送給她吧！”我一下愣住了，那雙鞋分明是我最喜歡的，況且我還只穿了一次呀！為什麼要我送給她呢？媽媽為了欣欣，也不管我的感受。我猶豫片刻，大聲説：“不行，那是我最喜歡的一雙鞋子。憑什麼送給欣欣去呀？”媽媽的臉色變得嚴肅起來：“小孩子，不可以這麼小氣，鞋子逼腳放在家沒穿，就是浪費呀！”我的淚水一下子流了出來：“我就不給。”媽媽被氣得火冒三丈，最後在親戚的勸解下，我還是留住了我的鞋子。
第二天，我硬是穿着這雙鞋上學去了。剛走不遠，我的腳就被鞋子逼得直疼，整整一個上午，我的腳都疼得走不了路。中午放學回家後，我便立刻脱下了鞋子，才發現我的腳趾頭又紅又腫，還打出了一血泡。我疼得忍不住哭了起來，媽媽看見了，走了過來對我説：“昨天你的做法不對，做人不能太小氣了，老師不是常常教育你們要有一顆善良的心嗎？更何況她是你的表妹呢？”
這件事教育了我，做人不能太自私，要用一顆善良的心去幫助他人。
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”
一次，學校舉行年級月考，同學們嚴陣以待，教室裏鴉雀無聲，就連平時愛搗蛋的也不敢發出一點兒聲音，空氣似乎凝結了。
“開始作答。”我拿起試卷就開始演算起來，可我手中的筆好像不聽使喚似的，不是多寫一個小數點，就是漏了單位。我努力使自己保持平常心，越是想耐心答題，複雜的圖形越是像迷魂陣樣，讓我找不着出路；填空題好像給我灌了迷魂湯，使我暈頭轉向，常常是丈二和尚——摸不着頭腦。
轉眼間就到了發試卷的日子，我在心裏暗暗祈禱。“開始發試卷了。”大家忐忑不安，每個先拿到試卷的人都坐在位置上，一副可憐兮兮的樣子，這讓不少沒拿到試卷的人緊張地嚥了咽口水。眼看就要到我了，我盯着老師手裏的試卷，希望能給我帶來好運。“朱九圓”，我走上講台前接過試卷一看，一個刺眼的分數“79”，希望瞬間破滅了，我像遭了晴天霹靂，滿臉通紅地回到座位，呆若木雞地趴在桌子上，任眼淚啪嗒啪嗒往下流。
下課後，同學們相互談論着分數，當他們問及我時，我恨不得找個地洞鑽進去，好好地面壁思過。一放學，我急忙拉着媽媽往書店跑，讓媽媽幫我買套數學試卷，在家好好演練，我要讓這次成績永遠成為歷史最低分。
打那以後，我不敢有絲毫的馬虎，在心裏確立了自己的目標。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”
我的奶奶瑪麗是一位業餘園藝家。她在自己的花園裏灑下辛勤的汗水，收穫快樂的果實，那裏的一草一木無不顯示出她對植物的熱愛。當她搬到南加州開闢新的花園時，她將新花園當作一次新的冒險，很快便投入到工作中了。
可是，不管奶奶如何精心打理，園子中央的一棵果樹就是不肯結出果實。喜歡讀書的奶奶翻遍了身邊所有關於果樹栽培的書，想從中找到可以使果樹開花的辦法。她甚至連陪樹聊天、給樹唱歌、與樹講道理的方法都嘗試過，可惜全都失敗了。
最後，她去請教了加州農墾局的一位專家。在仔細研讀過專家的建議之後，奶奶決定，用掃帚柄擊打果樹的根部，藉此來刺激它的根系。
考慮到鄰居們看到一個七十多歲的老太太用棍棒教訓不結果的果樹時，一定會認為她老糊塗了，所以奶奶每次擊打果樹之前，都會左右巡視一番。她知道震動會傳達到果樹萎縮的根系，給予它一點兒生氣和活力，可是她也不能確定，這種特別的辦法是否能給她帶來希望的果實。
第二年春天，奶奶驚訝地發現，果樹居然開花結果了。孩子們從此每年都可以享用到健康的純天然果實。
在奶奶去世前不久，我正經歷着一段特別艱難的時期。我給奶奶打了一通電話，想從她那裏獲得一些安慰。電話中，我們再一次回顧起了“樹的故事”。她提醒我：正是源於不停地敲打，給昏睡的果樹帶來了甦醒的力量，它才會重新結出果實。她慈祥地説：“正是惡劣的環境不停地刺激着你的‘根，你才會變得更加成熟，收穫也會更加豐碩。在人生路上，每次打擊，都有它存在的意義。”
事實證明，她不僅是一名出色的園丁，更是一位充滿智慧的奶奶。
在南美洲的亞馬孫河裏生活着一種魚，這種魚與其它魚類不同，因為進化的原因，這種魚擁有四隻眼睛，所以被命名為四眼魚。
四眼魚的眼睛很大，是晶狀體橢圓形的，眼睛被一層膜從中間分開，這樣看起來就是四隻眼睛，四眼魚由此得名。因為擁有四隻眼睛，四眼魚覓起食來就有了得天獨厚的便利條件。
四眼魚的四隻眼睛都可以視物，眼睛的上一半善於看空中的東西，下一半適合看水中的東西。四眼魚的這種特殊本領，按理説應該生活得比其它魚類要自在輕鬆，但結果卻是，四眼魚的種族一點點減少，幾乎瀕臨滅絕。是什麼原因導致四眼魚種類減少呢？科學家們也不得其解，因為四眼魚有四隻眼睛，捕捉起食物來比其它魚類有條件，而且水中食物豐富，不存在食物匱乏。經過幾年水中細緻的觀察，科學家們最後得出結論，四眼魚只所以種族減少，恰恰與它的四隻眼睛有關。
因為擁有四隻眼睛，四眼魚就用下面那對眼睛捕捉食物，而上面那對眼睛卻只是望天看風景，結果忽略了周邊的危險。一邊吃着美味食物，一邊觀賞風景的四眼魚，往往成為其它一些水中魚類攻擊的對象，那些兇猛的魚類會乘其不備，將其吞噬，剛才還優哉遊哉的四眼魚，眨眼之間就成為其它魚類的腹中之物，不能不説是一種悲百，對於四眼魚來説，也是一種血的教訓。
當自身擁有優勢的時候，也要正視自身的缺點，優點與缺點互補才能立於不敗之地。而四眼魚只是盲目地去享受四隻眼睛帶給自己的快樂，卻沒有意識到四隻眼睛也讓自身迷失了方向，從而送掉性命。
生活中我們也會遇到這種現象，明明佔據優勢，因為不懂得珍惜，最後卻演變成劣勢，結果往往就會適得其反。而合理利用優勢，明確缺點所在，才能遊刃有餘，更好地生存與發展。
以前我最喜歡各種玩具了，特別是遊戲卡，一有時間就買好多好多遊戲卡，而且一有時間，就玩得不知天昏地暗，現在想想，真是感到有點好笑。就説前幾天，剛到學校的時候，正好遇到了我的好朋友允成，他神祕兮兮地湊到我耳邊小聲説：“聽文祥講，最近我們舊學校旁的“阿君娜”小賣部新進了一種遊戲卡，可好玩了！”我一聽來了興趣，為了讓我徹底信服，允成繼續説道：“據説有不同購買方式，可以選擇一元的遊戲卡，還可以五毛的，並且讓購買者自由選擇，機會難得……”聽了允成的一番描述，我不由心動了，恨不得馬上衝過去全部買光。於是我連忙向他道謝，要不是他透漏消息給我，我晚點知道的話，恐怕就連想買的機會也沒有了。
所以為了答謝他，我決定送他三盒一元的遊戲卡！放學後，我急忙忙地跑回了家。連忙吃了午飯後，趕緊隨便寫完作業，便急忙出發前往小賣部。那兒果然新進了好多遊戲卡。哇，五顏六色，金光閃閃的，各種各樣的都有，我簡直看得眼花繚亂了，費了好大功夫終於挑了五盒一元和十盒五毛的，真是滿載而歸！
之後，我便玩得一發不可收拾，和幾個同學整天沉浸在遊戲卡的歡樂之中。然而，好景不長，正因為玩得人多了，爭吵也多了，而且有時連作業都忘了，甚至還常常為了遊戲與同學們爭吵得你死我活，結果不僅影響了學習，還嚴重影響同學間的友誼，最後在老師的命令下，終於成了禁品！雖然遊戲卡沒了，不過我們也從此懂得了一個道理——那就是不能“玩物喪志”！
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