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關於勞動的議論文高三作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:7.03K

關於勞動的議論文高三作文多篇

勞動優秀高三議論文1000字 篇一

勞動,勞動創造了智慧,製造了金錢,勞動創造了一切。勞動是一種過程,是一種狀態!

勞動一詞對我們來説可謂既熟悉又陌生啊!為什麼這麼説呢?因為每一個人都在勞動,勞動呢如同家常便飯。為什麼説陌生?因為許多人無法理解勞動的真正含義。一位遊手好閒的學生,一位照讀教材而不備課的老師,一位只為餬口不為豐收的農民,一位只滿足工資不思進取的工人……他們都是不會體會到勞動的真正含義的人。只有那些在機牀前,努力工作的工人,為了在秋天可以收穫更多的農民,只有為了更高成績和名次的學生,為教育事業而奉獻終生的老師……只有這些人才能真正體會到勞動的真正含義。

在美國有一位名為雷·克洛克的人,他出去工作。在一家快餐店了的服務員,老闆讓他擦桌子,雷·克洛克很不愉快,於是在當天就跑回了家,他告訴了父親,他説:“我是想當老闆,而不是當服務員。”父親知道了並沒有責怪他,反而讓他把一張桌子擦乾淨,他手拿一塊毛巾很不樂意得過去擦了一遍,這時父親走過來了,他手上拿着一塊潔白的毛巾問道:“你把桌子擦乾淨了嗎?”雷·克洛克點了點頭,父親一擦,潔白的毛巾上就多出了一層灰黑色的灰塵,雷·克洛克看了不禁雙臉發熱,十分慚愧,他回到快餐店,每擦一張桌子就準備十條左右的毛巾,朝着同一個方向用不同的毛巾擦N次。沒幾年,老闆就要退休了,他十分看重雷·克洛克,於是雷·克洛克成為了這家快餐店的老闆,經過十幾年的努力勞動,他成功打造了一家海內外聞名的——麥當勞!這便是他勞動的成功。要做好每件事,應該付出無數的勞動,從小做起,唯有不懈的努力勞動,方可能成功。

在秋收起義後,主席帶領大家上了井岡山,因為國民黨反動派的封鎖,所以在這段期間內井岡山的生活十分困難,沒有食物,沒有衣服、草鞋等物品運進,於是主席對紅軍的指戰員發出號召:如果沒有菜,我們自己栽;如果沒有衣服,我們自己織,如果沒有草鞋我們自己編!這一天,主席在村莊中散步,突然,他看到了一位白髮蒼蒼的老頭編草鞋,主席小跑過去説道,“老人家您好,我來拜你為師。”於是主席看他編草鞋,主席記注了每一個細節,先編不太好,但到了後來,草鞋越來越紮實、牢固,他把士兵們集結起來,把草鞋的編法教給了士兵,以身作則,告訴士兵們要勤勞工作、努力勞動、自己動手才能豐衣足食!告訴了我們:少不勤勞,老必艱辛;少能服老,老必安逸的道理!

人類從蠻橫的時代走向文明的過程,告訴了我們要努力勞動,勞動創造了人本身,勞動可創造智慧,創造一切,創造美好未來!人類千年的文明歷史告訴了我們勞動的光輝閃耀古今,讓我們投入到勞動的洪流之中吧!

勞動優秀高三議論文900字 篇二

古人説:“飢者歌其食,勞者歌其事”。遠古的獵人用簡潔的文字“斷竹,續竹,飛土,逐肉”,記錄捕獵的過程。這是現存的用文字記載的最早的勞動詩歌。遠古人捕獵動物時的勞動,帶來樂趣與美感,用語言吟唱,用文字記錄,留下最早的藝術品。這是藝術產生於勞動的最直接的證明。

勞動的內容和方法,對勞動者有着強烈的吸引力;它可以讓勞動者在勞動中感受到本身的樂趣。樂趣是美感,美感首先是由生產勞動本身引起的。最熟悉的例子是“江南可採蓮,蓮葉何田田!魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”。採蓮女活潑輕盈的動作,愉悦歡快的心情告訴讀者,他們簡直陶醉在採蓮的勞動過程中。

辛棄疾在《清平樂·村居》裏寫道:“茅檐低小,溪上青青草。醉裏吳音相媚好,白髮誰家翁媪。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭卧剝蓮蓬。”這首詩不僅寫出了勞動者自己快樂,還寫出了勞動的旁觀者的愉悦。也許正是因為詩人一家的勞動感染了客人中的“白髮翁媪”,美好了低小茅檐,青青溪草,詩人才有了這首詩。

這些事例也證明,藝術起源於勞動。

勞動者在勞動中除了產生樂趣與美感,也會產生怨憤和不平。如“式微,式微,胡不歸?微君之故,胡為乎中露!”翻譯成白話就是:“天黑了,天黑了,為什麼還不回家?為了君主的事情,為了養活他們的貴體,才不得不終年累月、晝夜不輟地在露水中奔波勞作。”透露出勞動者內心的不滿,甚至是憤怒。“憤怒出詩人”,憤怒是由於勞動分配不公引起的。

有良知的詩人看到勞動者辛勞的場面,瞭解到分配不公的慘狀,情緒波動也會激發悲憫情懷,進而產生創作靈感。比如白居易的《賣炭翁》,穿着單薄的炭農,已經是“滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”的疲憊了;為了多賣幾個錢,“心憂炭賤願天寒”,心中矛盾而且糾結。炭賤還有價,收入少也是收入;遇到太監,立馬變得一無所有。白居易是最接近勞動者的,是勞動者成就了偉大的詩人。

關於先有愛情,還是先有愛情詩?王蒙在一次講座時説,先有愛情詩,因為他七八歲就了讀愛情詩。在先有勞動還是先有勞動的詩這個問題上,我是認為,先有勞動。

勞動出詩人。因為人民的勞動,才有了數不勝數的流傳到今的文藝作品。追根溯源,我們就會與藝術家們並肩站在勞動的枝頭一起微笑。

高三勞動作文議論文 篇三

一年一度的五一國際勞動節又到了,當我從電視上看到全國五一勞動模範表彰大會上的那些“勞模”的事蹟之後,便有許多遐想。

有的人趁節假日外出旅遊,有的人選擇同親朋好友聚會,有的人選擇在家看電視、玩電腦或在家休息……但仍有一些值得我們敬佩的為了他人的安全、為了他人的出行的便利、為了他人的幸福的人——醫生、警察、公交司機等等,因工作的需要放棄和家人團聚的機會,一直默默無聞地堅守在自己的工作崗位上。而於此形成鮮明對比的是那些想不勞而獲、打着自己如意算盤的曾經遍佈大街小巷的“假乞丐”。

記得曾經在商場門口、醫院旁邊、天橋的台階上等各個角落裏,看到這樣一小羣人:蹲坐在地上、趴在地上,面前放着一個盒子。還有的跪在地上低頭不語,面前是一張假的廣告,説父母得大病或兄弟姊妹出車禍了等等一些類似不盡人意的假話,來騙取別人的同情。這些人平日裏遊手好閒,只知道安逸享樂,不去勞動,可是隻要一有機會,他們所謂的“工作”就找到了,他們就立刻變得狼狽不堪,把自己打扮成一點破綻沒有的乞丐或。當善良的路人遇見他們可憐兮兮、衣衫襤褸的樣子時,便紛紛掏出錢來幫助他們,把錢放到他們的面前的盒子裏,再看他們的表現那可真是謝意十足,點頭哈腰謝個不停。一天下來,盒子裏的錢有時多得都盛不下。到了該下班的時候,他們把錢收入囊中,搖身一變,卻變成了另一副模樣——西裝革履,出入大型商場,把一天的“勞動”成果揮霍殆盡。扒手也是如此,沒被抓到的存在着僥倖的心裏,然後繼續絞盡腦汁去構思明天的“工作”。第二天,他們又以同樣的方式出現,繼續着他們的“勞動”。

這些人不得不讓我們深思:如果所有人都像這類人羣一樣,把不勞而獲得來的幸福建立在別人的汗水之上,那良心何在?那社會還有什麼發展可言?那還有什麼勞動可言?在我們這個正在蓬勃發展的國家裏,正能量總是佔據了上風的,只要你們自己付出辛勤的勞動,就會有意想不到的收穫,我奉勸那些不勞而獲的人,趕快懸崖勒馬、改邪歸正吧!你們看,每年各行各業都湧現出一批批光榮的勞動模範,他們就是我們學習的榜樣,他們就是我們的一面鏡子。以前,對於前者,我也奉獻過愛心,自從這些人的騙 局被揭祕後,我對這類人羣心有餘悸,有了新的認識。但願社會上不勞而獲的人越來越少,踏踏實實、勤勤懇懇的人越來越多,浪子們,趕快用自己的雙手去創造自己美好的未來吧!

高三勞動作文議論文 篇四

五一節的腳步離我們越來越近了,爺爺生日的日子也悄悄地來臨了。

5月2日這天,我懷着高興而又激動的心情去給爺爺祝壽。在前面短短的兩天裏,我一直在躊躇着送什麼禮物給爺爺,畢竟是他老人家七十歲的大壽呀!我左思右想,可就不知道送什麼。就在第二天,我在箱子裏找東西,無意間發現了一些老年人吃的健康品。對了,從這些健康品裏挑出一樣,然後自己去買一張包裝紙把它包好,不就是一份精美的禮物了嗎?説做就做,我起身跑去文具店選了一張漂亮的包裝紙,然後買了兩張精緻帶音樂的生日卡片。我在這張生日卡片上寫下了這些祝福的話:“爺爺,在這特殊的日子裏,我將我的祝福放進您的酒杯中,甜甜地、紅紅地、深深地祝願您生日快樂身體健康財源滾滾!”在家中,我找來了剪刀、膠布、膠水這三樣工具,便開始了做工,不過多時,禮物做好了,我拿着禮物東看看、西看看,確定沒問題了才放了下來。

5月2日這天我起的很早,知道今天是爺爺的生日,上午我在家中寫作業。一個上午的時間一下子就過去了。中午我們去了飯館吃飯,人還真多,不管是自己家的、還是農村的或是爺爺以前的老朋友都來了。我們的房間很大,可還是坐不下,我們又到大廳去定座。不錯,不錯,真熱鬧,我不禁感歎起來。手裏拿着送給爺爺的禮物,但一人不敢去送,好不容易等到了姐姐一起去送,我倆一起將禮物送到了爺爺的手裏,爺爺非常的高興,還將我的祝福語讀給大家聽,大家各個都稱讚我的祝福語寫的好。

晚上我們又歡聚一堂,家人定的蛋糕也送來了。我們要廚師將蛋糕分成6份,把這6份分別放在我們吃飯的6個桌上。我們小孩想玩惡作劇,我們先一人拿一塊蛋糕,然後弄一點奶油在手指上,趁對方不注意,就將奶油弄到對方的臉上去。這個遊戲已經成為了我們遊戲的家常便飯了。

時間過的真快,一溜煙到了結束。我們戀戀不捨地離開了。

晚上躺在牀上,想着今天一天的事情,不由得露出了微笑。不知什麼時候,我睡着了,在夢中,我看到了爺爺接過我禮物高興的神情,嘴裏還不住的説我是個好孫子。