從小到大一直有一個好朋友陪伴着我。它不會説話，它沒有性別，它沒有美麗可愛的外表。但在我心中，它卻是最美麗最純潔最有知識的。
我這個朋友它會分身術。它可以將自己的身體分為無數個它，只要你需要，你想讓它變成什麼都可以。漫畫啊、文學啊、青春勵志，這些可都是它最擅長變化的。我這個朋友夠厲害吧？
我這個朋友還是個知識分子。全國甚至全世界我不懂的問題，它幾乎都可以為我解答。例如：“光陰似箭”這個成語是什麼意思？我這個朋友馬上分身成成語詞典給我解釋：光陰是時間。時光像射出的箭一樣。比喻時間過得非常快。哦，這下我不僅學會了一個成語，還懂得時間十分金貴，我們要珍惜時間，不要浪費時間。那麼什麼是比例？比例的基本性質是什麼？我這個朋友像接到軍令一般，又是變身數學書，又是變身練習冊，忙得不亦樂乎。但是我這個問題還是沒有把它難倒：表示兩個比相等的式子叫做比例。比例的基本性質是在比例裏，兩個外項的積等於兩個內項的積。我這個朋友夠機智吧？
我這個朋友不僅是知識分子，還是個大明星。全國各家書店均有它的身影，而且它的待遇非常好，都被整齊地放在書架上，用心的店主每天還會用絲滑的抹布來給它洗洗澡。不止在書店裏，我們班的圖書角也有它。它每天都被同學們傳閲，它把自己的知識教給更多的人，心裏別提多高興啦！！每天早上，都會有兩名同學去“伺候”它。把它排列的整整齊齊，絲毫不混亂。它的身價也不菲，便宜的時候要十幾塊，貴的時候好幾萬你也別想把它摟在懷裏抱回家。我這個朋友夠範兒吧？
我的多功能朋友，它的名字叫——書。
朋友是春天裏的微風，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。
在我們班裏我有一個好朋友，他是我們班的班長——xxx。我們都很喜歡他他做事認真，負責，不偏向，有正義感。
xxx是我們班裏最胖的人，他戴着一副厚厚的眼鏡眼鏡後有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的時候臉一動一動的，他笑的時候，眼睛非常小，他的嘴很能説，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨説個不停。
在課堂上我們是競爭對手，我們的成績都是不差上下，在下課的時候，我們總在一起玩，我和他好像一個人，我們的外號都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個人的時候，我們不知道叫誰，他們只好叫全名，我有時候愛開玩笑，有時還把他惹生氣，但是過一會他就好了，和平常一樣。
以前我們班的紀律不如現在，以前上自習課，老師沒有到班級，教室裏鬧哄哄的，都快把房蓋揪起來了。現在我們有一個負責任的班長之後，班裏的紀律就不一樣了。他做事認真，把班級管的很好，連一點小錯誤也要説，比如上課喝水，回頭，説話等他都要換，這不，那天上語文課王錦成的老毛病又犯了，回頭和後座説話，老師提醒了一遍，他也沒在意，xxx發現了，大吼一聲：“別吵吵，上課要認真聽！”這一聲，好像一顆炸彈在班級裏爆炸一般，沒人敢再説話了説實話，我真佩服他這種認真負責的態度
胖是他的外形特點，負責認真是他的內在本質。從他身上你會學到很多。你願意嘗試一下麼？
説起__來，認識他的人都會忍不住樂了。這是因為他是一個搞笑大王。下面我就來分享一下他的搞笑事蹟。
有一次，班主任讓我們表演一個小品，其他人都不舉手，只有__一個人舉手。於是老師就允許他來表演。只見__笑眯眯地走向了“舞台”，他對老師説：“老師，我表演的這個小品，需要兩個幫手，能否讓我挑選一下？”老師説：“當然可以。”於是__把我和另外一個同學挑上去了。小品《觸電》開始了，我和另一個同學當插頭，__當碰插頭的人。只見__把手伸進“插頭”裏，然後就像中風一樣，抽搐了兩下後直接倒地。同學們都大笑了起來，連“插頭”和老師都忍不住也笑了起來。最後他還不忘加了一句：“同學們，觸電是很危險的，一定不要學我這樣哦！”聽完這句話，我們全都笑得直不起腰來，直喊肚子疼。
還有一次是在中午時分，同學們都吃完午飯回到學校，這時__從一個女同學經過時扔了一個紙球給她，然後滿臉壞笑地跑開。那個女同學用看神經病人的眼神看着__，並打開了紙球。只聽 “啊——”的一聲尖叫，這位女同學扔下紙球並立即跑走，其他同學都被這一聲尖叫所嚇倒，只有__笑得直不起腰來。這時從紙球裏慢悠悠地爬出來了一隻通體發亮的甲蟲，而這時，那位女生已經被那隻甲蟲嚇破了膽，直喊“媽媽，救我啦”的話呢！
__的搞笑技法實在太高超，讓我們想學都學不來。讓我只得“甘拜下風”啊！
我有一個最好的朋友，她的眼睛大的，水靈靈的，下面有一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴。可是好朋友難免會鬧一些小矛盾，不信，你看……
今天，我們的數學考試成績出來了。同學們的名字像流水一樣響過我的耳邊，卻遲遲沒有我的名字，我非常緊張，心裏想：“要是沒考好，怎麼辦啊？”
突然，一陣聲音進入我的耳朵裏：“何詩涵，100分……”這個聲音把我所有的緊張都擦掉了。我高興得手舞足蹈。又一陣聲音從王老師的嘴裏出來：“巢恩。97分……”
這時我的後面傳來一句話：“唉，既然還沒有何詩涵考得好，”因為巢恩的成績一直都是我們班的“第一名”，但現在卻成了“第二名”。要是我，也會感到難過的。
可是一年級的我卻沒有想到，反而還笑話她：“哈哈，平時考第一名的巢恩既然才考了97分，真是笑死我了……”此時，巢恩的眼睛濕潤了，黃豆大的淚水順着臉龐流了下來。
我當時為自己説的話感到羞愧。晚上睡覺時，腦袋裏浮現出了在學校的那一幕幕場景，決定向她道歉。
第二天，我找到巢恩，説：“對不起，昨天我不應該嘲笑你。”她卻説：“哪門子的事啊，我不記得了。”説完便送給了我一個友善笑容。我猜她一定是故意忘記的吧！
我對這件事情一直記憶猶新，心想：以後一定不能再發生這種事情了，不然咱倆的友誼可怎麼辦啊！
我覺得我應該學習她這種品質：當別人對你不好或説了什麼刺激你的話時，請儘快忘掉，因為每一天都是新的，不能因為一件小事就讓心中的“陽光”不見了。我們一定要心中充滿“陽光”。
巢恩是我最好的朋友，我喜歡她！
我有個叫吳霄漢的朋友，我們是一個年級的，最初是在作文班認識的。他原先就在這個作文班，比我熟悉作文方面的情況，所以能處處幫着我。他的個子不高，瘦瘦的，給我的第一印象就是靈活。
放學的時候，我們又同路，嘮起來才知道我們倆竟然是同一幢樓同一單元的！真是湊巧。於是我們倆天天上下作文班就一起走了，漸漸就成了好朋友。他的靈活果然不出我所料，他走路就像一隻猴子，一會兒這蹦蹦，一會兒那跳跳，有時兩手撐地，翻個跟頭；有時一蹦來個側翻或飛腿什麼的；有時兩手握起拳頭來，裝腔作勢的往牆上打幾拳。有一次，他跑到前面的大樹前，刷！刷！沒上去。“你這隻笨猴子，別再爬了，小心別摔骨折！”我急切地説。哈！噌！噌！又是兩下，這次竄到樹的的半截，眼看就成功了。咔嚓！吳霄漢抓到的一棵樹枝折了，可憐的吳霄漢被摔得四腳朝天。“你看你，不聽好人勸，吃虧在眼前吧。”我一邊數落他一邊彎腰去扶他，可是他一下子就躍起來了。這時的吳霄漢給我的印象是淘氣的，靈活的。
吳霄漢在我的心目中是非常厲害的——玩圓卡。當時我們小區流行玩圓卡。我在這方面也算是一個高手了，一次我正在和別人玩圓卡，我當時狀態不佳，因此數回合後還是沒有贏得比賽的勝利。這時，吳霄漢不知從哪來了，見狀趾高氣揚地對我説：“大笨蛋，還高手呢！連這都贏不了”。我一生氣來了一個“大絕”解決了戰鬥。便對他説：“那咋倆K一次”。“好的”他態度傲慢地説道。“啪、啪……”幾個回合之後，吳霄漢將我打的落花流水。最終吳霄漢將我贏得“傾家蕩產”。
這就是我的好朋友吳霄漢，靈活又厲害的吳霄漢。
今天，放學了，小明揹着書包往家裏走，在回家的路上，小明看見了一個人鬼鬼祟祟地在買什麼，小明好奇地向前走，咦，書一大袋青蛙！小明説：“青蛙是益蟲，它能捉許多害蟲，快把它放了！”“難道你要買這袋青蛙嗎？”賣青蛙的人説。小明心想：“對呀！我可以買了青蛙之後全部把它們全部放了呀！”
於是，小明就興沖沖地跑回了家，到家後，小明把存錢罐拿出來他數數錢，自言自語地説：“這些錢正好可以買到一大袋青蛙”。
小明抱着一個存錢罐急急忙忙地往賣青蛙那裏走出去，賣青蛙的人就給了他這一大袋青蛙。小明提着一大袋青蛙，把它們放進旁邊的池塘裏。賣青蛙的人看到小明把青蛙放進了池塘裏，臉立刻變紅了。
小朋友們，你知道嗎？青蛙是捕蟲能手，是保護莊稼的好朋友，我們不能捕殺青蛙，應該好好保護他們。 保護莊稼的好朋友——薛天宇 一天，小明在回家的路上，看見一個帶着草帽的叔叔，手裏提着一隻大網子，有許多青蛙在網子裏面活蹦亂跳，呱呱呱地叫個不停，快救救我們吧。
聽着青蛙的慘叫聲，看着青蛙那麼可憐，於是小明走上前去，對賣青蛙的叔叔説：“青蛙要吃害蟲，是莊稼的好朋友，你不能賣青蛙，快把它們放了吧。”賣青蛙的叔叔説：“這是我花了一早上的時間才捉來的，我靠賣青蛙生活，不能放。”小明説：“那你等着。”
小明急衝衝地跑回家，把存錢罐裏自己積攢了多年的零花錢倒了出來，只聽見“嘩嘩譁”的聲音。
小明提着一大口袋的硬幣來到賣青蛙的叔叔跟前，説：“這些青蛙我全都買了。”小明提着青蛙來到水田邊，把青蛙全都放了。看着青蛙唱着歡快的歌遠去了，小明心裏高興極了。
她，一頭烏黑亮麗的秀髮直瀉腰際，一雙如水般澄澈的眼睛閃爍着陽光般温暖的光芒，紅撲撲的臉上總是盪漾着甜甜的酒窩，一顰一笑無不透出一種獨有的朝氣，這便是我形影不離的好朋友——__。她不僅有美麗的外表，還懷着一顆寬容的心靈，秉承着一種拾金不昧的美德修養，因此在同學之中她很受歡迎。
記得有一次，我正仔細觀看着__嘔心瀝血製作而成的小木船，不料手心一滑就摔壞了這個精緻的手工品。我看着眼前這一幕不知道如何是好，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎麼辦呢？這可是__辛辛苦苦製作的啊！她一定會生我氣的！令我出乎意料的卻是，她並沒有選擇對我發火，反而用手輕輕地拍了下我的肩，簡單地一笑：“沒關係，小木船壞了可以重新制作，但是友誼要是破裂了可就難彌補了。”我望着她，眉頭終於舒展開來，長長地舒了一口氣，心頭湧上一股莫名的暖流，或許是感激，或許是感動，又或許都有。在__的身上，我看到了她寬闊似海的胸懷！
有一次，在人潮擁擠的商店裏，__在地上撿到了一百塊錢，這可不是一個小數目啊！但是她一點兒也沒起貪念似的，毫不猶豫地就把錢交給了前台的售貨員，讓他們幫忙尋找失主。其實她很輕易就可以把這錢佔為己有的，為什麼非得這樣做呢？面對我的不解，她一臉嚴肅，用極其堅定的語氣回答：“你要知道拾金不昧是中華民族的優秀傳統，作為學生，我們更應該好好傳承這種中華美德。”我有些羞愧地撓了撓頭，而對她的深深敬意也在我心底油然而生，從那以後我便把她視為的榜樣。
你們説，這樣一個善良有原則的姑娘，怎能不讓人喜愛、不讓人豎起大拇指呢？
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