楊柳依依，春風徐徐，放風箏的季節又到了！
週末，天格外的明朗，正好比我的心情，因為這天爸爸老媽帶着我去放風箏嘍。
今天爸爸為我準備的是兇猛的老鷹風箏，躺在地面的風箏看起來有些大，但是在魁梧的爸爸身旁顯得並不笨拙。爸爸高高地起風箏，奔跑，放線，飛起來了，真要感謝爸爸靈巧的雙手。爸爸的大手把風箏傳到了我的小手中。可風箏並不肯乖乖聽我的話，在空中撲騰了幾下，又來了幾個高難度的跳水動作，一頭栽了下來。看着狼狽墜地的風箏，我追了過去，幸好，沒有傷到筋骨，還可以繼續放飛。
“別灰心，繼續來！”我回頭一看，是老媽。我又鼓起了勇氣，重新收回風箏線，拖着調皮的風箏跑了起來。我越跑越快，線繩傳來的力量也越來越大，風箏看樣子要急着重整雄風了，奔向藍天了。“樂樂，風箏飛起來了，快放線吧！”爸爸老媽又對我喊道。
我剛一放手，它便“嗖”的一聲，向上竄去，風兒吹動它的翅膀，尾翼，給我送來陣陣笑聲。我小心地搖着風箏的“軲轆”，風箏飛上了天，老鷹在空中展開雙翅，自由翱翔。我們的笑聲也與風箏一起飛向了天。
仰望藍天，我不禁回憶起了那首優美又清新的歌：
“又是一年三月三，風箏飛上天，帶着我們的歡聲笑語，越飛越遙遠。”
大家都知道山歌是壯族的特色，壯族每年有數次定期的民歌集會，如正月十五、三月三、四月八、八月十五等，其中以三月三最為隆重。這一天，家家户户做五色糯飯，染彩色蛋，歡度節日。歌節一般每次持續兩三天，地點在離村不遠的空地上，用竹子和布匹搭成歌棚，接待外村歌手。對歌以未婚男女青年為主體，但老人小孩都有來旁觀助興。小的歌圩有一、二千人，大的歌圩可達數萬人之多。搭歌棚，舉辦歌會，青年男女們對歌、碰蛋、拋繡球，談情説愛。壯族多於三月三來掃墓，通常在三月三時蒸五色糯米飯。
壯族山歌簡稱為“壯歌”，又稱“壯族民歌”，一般指壯族人民用壯話演唱的民間歌謠。壯歌最早可以追溯到壯族原始社會時代狩獵時的吶喊。雖然吶喊不能算是歌，但它無疑孕育出了壯族山歌的種子。真正義意上的壯歌應該是從壯族原始社會中的生產勞動和祭祀活動開始，這從現在少數民族的風俗習慣中可見一斑。廣西壯族古老的歌圩集會和繡球一直流傳至今。壯族素以“善歌”著稱，壯鄉素有“歌海”盛譽。壯民善以山歌來表現生活，抒發自己的思想感情。壯族山歌歷史悠久，壯民從盤古開天地一直唱到如今，幾乎人人能歌善唱，已近“以歌代言”的地步。
歌圩節上拋繡球主要是娛樂，也作定情信物。當姑娘看中某個小夥子時，就把繡球拋給他。不過壯族人玩繡球，以拋繡球為樂，也不是近一兩百年的事物了。南宋人朱輔所著的《溪蠻叢笑》，對歌墟的拋繡球活動描述道：“土俗節數日，野外男女分兩朋，各以五彩新囊豆粟，往來拋接，名為飛綸。”周去非在《嶺外代答》中也説：“土已日（三月三），男女聚會，各為行列，以五色結為球，歌而拋之，謂之飛綸。男女目成，則女受綸而男婚已定。”所謂飛綸，就是今天的繡球。
南宋周去非的《嶺外代答》載，壯人“迭相歌和，含情悽婉……皆臨機自撰，不肯蹈襲，其間乃有絕佳者。”宋《太平寰宇記》中也記載：“壯人於谷熟之際，擇日祭神，男女盛會作歌。”這説明，當時的歌圩已經相當興盛。1934年編的《廣西各縣概況》記載，當時廣西有歌墟活動的地方就有多達26個縣，幾乎遍佈廣西各地。
如今在我們家裏，雖然不會以唱山歌的形式過節，但仍然會做五色糯飯，染彩色蛋等等歡度節日。這樣具有民族特色的活動，將是永恆的經典。
三月，春暖花開，是花兒開得最繁盛的時節。
當我行走在萬叢花海，被花簇緊擁在這萬紫千紅的世界裏面時，感覺自己就像那隻在花叢中飛舞的蝴蝶！花兒痴迷了我的雙眼，花香陶醉了我的心扉。於是，便傾心了這花開的季節。
清晨，我會攜一個美麗期許，吻着花瓣上的露珠兒，傾聽着花開的聲音，讓祝福掛在枝頭靜靜的流淌。匯成一條花的海洋，漂流到遠方。讓花香飄過那座有她居住的城市。
陽光明媚的時候，我會感知到你暖暖的問候。花兒笑得最燦爛的時刻，那便是我思念最濃的時刻。花開時，那無間意的邂逅，迎來花開盛時；花落滿地，便擱淺了沉迷已久的緣分，只能通過心的祈禱來感覺到彼此給予的温馨。
有人説：春天，是萬物復甦的時刻，也播種着希望。那麼 ，在春暖花開的季節，那奼紫嫣紅的花海，不就是掛滿了千萬個希望與祝福嗎？
有人説：花，是美麗與純潔的化身。很多墨客文人把花比作氣質高雅的女性，同時也讚美着花兒嬌美的容顏。舞墨弄文怡情在花開的最繁茂期間，花則向世人展示着它們儀態萬千的身姿。或淡雅高貴，或亭亭玉立，或淡施粉黛······
花的世界裏面，我聽不懂花語，卻能聽見花開的聲音。雖然，我不能領會花樹下的浪漫，卻擁有一顆平凡的賞花，愛花，憐花之心。
春風吹來。但見花影婆娑，花以優雅舞姿飄落在花樹下。觸及此景，難免心中有些淡淡的失落，淡淡的傷感。雖然，我會惋惜感歎，花的亮麗旅程，就在瞬間黯然。可我不會效仿“黛玉葬花”，那只是美麗而古老的傳説。我會撿拾一個花瓣默默祈禱。但願花兒凋零融入塵埃的瞬間，會感到快樂平安。
淅瀝瀝的春雨，彷彿是上蒼感動中的淚珠，落在花兒嬌媚的容顏。為花兒梳粧打扮，洗滌了花瓣上淡淡的塵埃。春雨過後，花兒開的更鮮豔。哪怕是那草地上，那株正在盛開着的淡淡的不知名的小花。
花開，或許是一朵花此生最大的夙願，她不會埋怨時令改變節奏；花落，則是輪迴中無法違背的宿命，她會如約而行。
花的夢想，是一次花開花落的旅行，讓自身價值和自然界融於一體 。短暫的芳華，會令我記憶猶新。悄悄走過她的身旁，我依然記得，她是看見過的最美麗的花朵。
她不予百花無爭寵，身上總是散發出淡淡的馨香 。而我，已經習慣她的平凡，她的安靜淡然。
花開瞬間，她傾了我的心扉；花謝無悔，她將會使整個春天變得更加綠意盎然。
“三月三”是壯族人民的傳統節日。為了慶祝這個節日，我校決定舉行“三月三”美食文化進校園活動。
活動當天，熱鬧非凡。一走進校園，便見到同學們個個臉上洋溢着笑容。
我提着準備好的水果，顧不上吃早餐，就徑直走向教室。一進教室，我驚呆了，天哪！這哪是教室呢！簡直就是水果市場，課桌上已經擺滿了同學們帶來的各種水果，有西瓜、火龍果、葡萄……
看到同學們有的已經動手做水果拼盤，我立刻加入到他們的隊伍中。我來到我們之前組合好的小組，分好工，洗水果、切水果、拼盤。不一會，我們組就拼好了一盤水果，西瓜當皇冠，香蕉當頭發，葡萄當眼睛，一盤名為“女王駕到”的水果拼盤就做好了。正當我品嚐飲料欣賞我們的作品時，突然聽到廣播裏傳來通知：“請同學們拿你們的作品到操場擺好……”
我環顧四周，哇！我們班的糯米拼盤真是令人驚歎，不知什麼時候，我們班的幾位家長就在三個簸箕上擺出了不同的圖案。最大的一個糯米拼盤用黃、紅、藍、紫、黑五色糯米飯擺成“花瓣”，再用聖女果鑲邊，“花蕊”用臘腸圍成圓形，中間擺上半個挖空的“香瓜碗”，裏面裝着已炒好的芝麻，偌大的簸箕被裝得滿滿的，稱得上是“巨無霸”了！另外兩個拼盤也是各有千秋，看着直叫人流口水！
我們小心翼翼地把美食拿到操場上展示，此時的操場已是人聲鼎沸。老師、家長、同學來回觀賞各班的美食。我也迫不及待地跟着去。哇！本以為我們班的最出色，沒想到別班的也不賴，特別是四年級，糯米拼盤做得像蛋糕一樣，真是山外有山，人外有人呀！
當老師宣佈可以品嚐美食時，我們立刻“大開殺戒”，把展桌上的美食給“一網打盡”。
吃着，笑着，快樂的“三月三”，別樣的“三月三”，期待明年更精彩！
季春伊始，清明在望，天空雖常萬里無雲，氣候卻仍春寒料峭。此時的大陸華中地區，繁花錦簇、萬紫千紅，正是百花盛放的季節。摭拾於舊時記憶，懷抱着未來憧憬，拋開“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”的淒涼心情，建構一個“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的詩情意境。
首度來到揚州，系在兩年前的五月。當時春天花季已過，但見桃子新結，夾雜於翠綠葉片之中，心中難免有着無法親睹桃花盛開場景的遺憾。二度前來揚州，在姊妹校師長的熱心安排下，再度重遊瘦西湖，於滿樹桃花相映照、絲絲垂柳輕拂心之中，終於圓了這個心儀已久的未竟之夢。
遠離烏雲密佈的南京，在大雨傾盆過後的清晨，跨越鐵公路共構的長江一橋，一行人驅車往北前行。天空晦暗陰沈，透露出大雨即將來臨的前兆，果然到達江北之後，豆大的雨滴，便疾疾地拍打在九人座車的車頂。雨勢時大時小，聲音時緩時疾，在這清脆樂音的節奏中，倒讓我回憶起了小時候鄉下的紅瓦家園，那雨夜被窩裏靜心聆聽“瓦頂雨聲”的幽雅場景。
從小就生活在農村，對雨天有着一份無名的偏愛。在家鄉的茅草房屋，逐漸被紅瓦取代之後，與大地天籟之間的接觸，似乎就更為直接、貼近了。而原本僅能耳聞外頭淅淅瀝瀝的落雨聲，也突然之間轉變為雨打瓦頂的清脆聲響。透過屋瓦的傳送、以及房間的共鳴，使得外界雨勢的輕重緩急，完全可以瞭然於心。這樣的夜晚，在綿綿雨聲的催眠中，肯定會是含着笑意、一夜好眠。
下雨其實與大自然的變化一樣，是蠻有節奏感的。一般而言，在同一場雨勢中，總是有着急緩交錯、抑揚輪替的現象，而非是前後完全如一。它有時猶如暴雨驟至，傾盆綠豆撒屋頂，聲聲錐心徹骨；有時卻似細雨輕柔，彷彿微風拂原野，淅瀝之音微鳴。當然，這種瓦頂譜天籟、雨聲入心靈的大地節奏，除非親臨其境，否則是很難感受和體會得到的。
一路在雨中由北轉東前行，雨勢間歇有致，兩旁景物時而迷濛、時而清明，已不若方才南京的密佈烏雲。接近揚州城時，大雨業已逐漸遠揚，在天空漸次清明之中，只留下潮濕的大地以及朦朧的視野，見證着大雨曾經於清晨時分來過。
揚州，地處江蘇中部，南臨滔滔東逝的長江水，東依靜靜汨流的京杭大運河，歷來就是風光秀麗的風景名城。抵達揚州之際，大雨初霽，雲霧縹緲──旭日如月，宛若披紗朦朧；林蔭似畫，猶如潑墨留白。與第一次在豔陽之下的揚州瘦西湖場景，簡直有着天壤之別。
煙花三月，春意正濃。揚州城，滿目詩情綠意；瘦西湖，景色氤氲如夢。瘦西湖取景杭州西湖，以纖瘦蜿蜒聞名，河道纖細蜿蜒，猶如仙女綵帶一般，與西湖的寬闊無垠視野以及山巒背景陪襯的畫面，着實有着很大的不同。
湖面時寬時窄，步道蜿蜒迴旋，漣漪處處，水波微興，三兩扁舟，湖濱閒系，在林影倒映、曉霧繚繞的氛圍中，潑灑出一頁有如〈滁州西澗〉 “春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的閒情雅緻，只是少了“上有黃鸝深樹鳴”而已。好一幅湖光舟影交錯的瘦西湖美景，在這奼紫嫣紅的點粧之中呈現，令人驚豔、令人贊絕！
江南春濃，萬物甦醒，煙花三月，繁花入目。在薄霧淡淡潑灑之中，春風温柔拂過湖面，奏響了春天的序曲。打開心窗，讓春光灑遍心田花園；走進春野，把心思融入藍天碧水。在這思緒馳騁之中，搖曳一路花香，輕拈絢爛美景，人與自然不禁融為一體。
朱熹〈春日〉有云：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”好一個“萬紫千紅總是春”，讓江南的三月，桃紅柳綠煙雨濃，湖邊萬物正春風。放緩總是匆匆的腳步，走入瘦西湖綿綿畫境之中，在一湖春色的幻化景緻裏，盡情感受大自然賜予的“芬多精”。
瘦西湖以桃花聞名，桃花品種繁多花色繽紛，但是皆以桃紅色澤居多，偶見白色花朵夾雜樹叢，顯得特別清新耀眼。湖堤岸上，桃花、楊柳交替間植，畫面井然有序。湖面纖瘦如帶，小徑曲意蜿蜒，絲絲垂柳拂東風，簇簇桃花笑迎人，在柳綠桃紅之中，感受那一份“煙花三月下揚州”意境裏的無限心靈風光。
園林晨粧薄霧瀰漫，瘦西湖面波光粼粼，虹橋倒影框春綠，白塔潑墨轉桃紅。在古樸多姿的江南園林建築中，桃樹柳樹交錯，樹影人影雜沓。遊客如織，人面桃花映湖色；畫舫穿梭，綠蔭斜影共扁舟。雨天漫遊瘦西湖，在濛濛白霧襯托下，真有着一番異於豔陽烈日下的江南朦朧風情。
桃紅柳綠，跨虹橋下圓春夢；煙雨氲氤，瘦西湖面湧扁舟。一樣的湖光山色，不同的時節點粧，各擁風情，各具特色。許一個未來之夢，期盼在飽覽“春花增綠意”之後，也能體悟“秋蟬轉紅楓”的另類風華，讓瘦西湖的春秋雙景，能夠如同童年記憶中的瓦頂天籟一般，夢中同遊……
“草長鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
三月九年級，碧空如洗，萬里無雲。我和哥哥來到了草地上放風箏。哇！各種各樣的風箏佈滿天空，有燕子的，有恐龍的，有兔子的，還有大象的，奇形怪狀的風箏數也數不清。
我拿起風箏向天上一扔，飛快的向前跑，可風箏怎麼也飛不起來。哥哥也試了一試，還是飛不起來。“這到底是怎麼回事兒呢”？我疑惑的問。
這時哥哥對我説：“你不要灰心，雖然前兩次都失敗了，但他總會飛起來的，失敗是成功之母嘛！”
聽了哥哥説的話，要放棄的我又充滿了信心。一鼓作氣的拿起風箏，這一次我和哥哥一起來完成。我在前面拿着風箏，哥哥在後面放線。三，二，一，跑，我拼命地向前跑，哥哥也努力的在放線，慢慢的風箏像飛機一樣飛了起來，我看着它快樂的身影在天上越飛越高。
我和哥哥在地上隨着風箏的飛行軌跡追逐奔跑，周圍是喝彩聲和歡笑聲。風箏在天上飛，我們在地上追，風箏就是快樂的使者。天上有一羣快樂的風箏，地上有一羣快樂的孩子。
通過我和哥哥的努力，風箏終於飛了起來，我們也通過自己找到了快樂。經過這次放風箏的經歷讓我知道：“做一件事要堅持，不能半途而廢”，快樂就在我們的手中。
“三月三”是壯族人民的傳統節日。為了慶祝這個節日，我校決定舉行“三月三”美食文化進校園活動。
活動當天，熱鬧非凡。一走進校園，便見到同學們個個臉上洋溢笑容。
我提準備好的水果，顧不上吃早餐，就徑直走向教室。一進教室，我驚呆了，天哪！這哪是教室呢！簡直就是水果市場，課桌上已經擺滿了同學們帶來的各種水果，有西瓜、火龍果、葡萄……
看到同學們有的已經動手做水果拼盤，我立刻加入到他們的隊伍中。我來到我們之前組合好的小組，分好工，洗水果、切水果、拼盤。不一會，我們組就拼好了一盤水果，西瓜當皇冠，香蕉當頭發，葡萄當眼睛，一盤名為“女王駕到”的水果拼盤就做好了。正當我品嚐飲料欣賞我們的作品時，突然聽到廣播裏傳來通知：“請同學們拿你們的作品到操場擺好……”
我環顧四周，哇！我們班的糯米拼盤真是令人驚歎，不知什麼時候，我們班的幾位家長就在三個簸箕上擺出了不同的圖案。最大的一個糯米拼盤用黃、紅、藍、紫、黑五色糯米飯擺成“花瓣”，再用聖女果鑲邊，“花蕊”用臘腸圍成圓形，中間擺上半個挖空的“香瓜碗”，裏面裝已炒好的芝麻，偌大的簸箕被裝得滿滿的，稱得上是“巨無霸”了！另外兩個拼盤也是各有千秋，看直叫人流口水！
我們小心翼翼地把美食拿到操場上展示，此時的操場已是人聲鼎沸。老師、家長、同學來回觀賞各班的美食。我也迫不及待地跟去。哇！本以為我們班的最出色，沒想到別班的也不賴，特別是四年級，糯米拼盤做得像蛋糕一樣，真是山外有山，人外有人呀！
當老師宣佈可以品嚐美食時，我們立刻“大開殺戒”，把展桌上的美食給“一網打盡”。
吃，笑，快樂的“三月三”，別樣的“三月三”，期待明年更精彩！
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