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拼裝機器人作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.03W

拼裝機器人作文多篇

拼裝機器人作文 篇一

我的房間裏擺放着各種各樣的玩具,有陀螺、遙控飛行器、智力拼圖、拼裝積木等等,其中我最喜歡的還是拼裝積木機器人“美國隊長”,這是爸爸在外地出差給我帶回來的新年禮物。

這個機器人,是一種自由拼接組裝的朔料積木,是由許多顏色不同,大小不一的小零件拼裝出來的。拼裝完成的“美國隊長”它穿着一身藍色的警服,中間還配有“米”字旗的標誌。只見它左手拿着一枚小炮,右手拿着盾,既威武又帥氣!

每天,我都把它擺成各種各樣的造型放在桌子上,每一個來我家的小朋友,都只能趴在桌子邊遠遠的看着它。那眼神就像小貓看着美味的魚一樣,恨不的猛撲上去,但是絕對不可能的,因為它是我最喜歡的玩具。

每當我心情鬱悶的時候,就把它拿出來跟它説一些悄悄話來解解悶。它來我家一年多的時間裏,我們一起學習、一起生活,帶給我無窮的快樂!

拼裝機器人作文 篇二

我十分喜歡機器人,聽説青少年宮成立了一個“機器人高手俱樂部”,在我強烈要求之下,媽媽給我報了名。

終於盼來了開課的日子,我們要拼裝一個小機器人,“手搖電機驅動器”。課一開始,老師就把一大盒組裝零件發給了我們。我看着盒子裏大大小小、奇形怪狀的零件犯傻了,只好豎起耳朵邊聽老師講解邊自己動手拼裝。

在拼裝過程中,我遇到了不少困難。機器人的手臂、帶輪胎的車底盤,還有燈泡、開關匣……怎麼組裝?老師講的拼裝程序也讓我一頭霧水。沒辦法,我只能向老師請教。他告訴我先裝驅動器,再裝小燈泡,最後裝上“機器手”,這樣一搖,燈泡就會亮,還能往前或往後做動作。經過老師耐心的指點,我終於一步一步地把機器拼裝成功了。接下來就是裝帶輪胎的車底盤了,老師給我們講解了一遍,我聽得可認真了。沒一會兒工夫,我的“小機器人”就大功告成了。

看着在桌上緩慢移動的“小機器人”,我真的太開心了!

拼裝機器人作文 篇三

説到達人,大家會想到烹飪達人、體育達人……但是,我身邊有一位拼裝達人,他就是我機器人興趣班的同學——王旭。

有一次,我們組裝掃地機器人。我和同學們一打開書,就嚇傻了,“什麼,三十步,怎麼可能做得完?”大家都在説。但是,王旭已經早早開始了!他快速地拿出兩大盒零件,並將螺絲刀、螺母刀放在手邊。他邊看邊做,熟練地拿出L構架、長構架等零件,認真地拼裝起來。做好一步大約只需30秒,零件在他手中不停飛舞,製造出一個又一個精美的構架。

做到第5步時,許多同學對圖解產生了質疑,因為圖片實在有些雜亂,用到的零件也非常多,大家都有些看不懂。而王旭一點也不着急,而是埋頭分析起圖片來。他用手指指着要用的零件,順着箭頭的方向滑動,穿過另一個部件的某處,他邊用手試着邊唸叨着。就這樣一點點分析,一會兒王迅就理清了整張圖的思路。搞清楚後,王迅快速地拿出20毫米的支架螺絲組裝起來。還讓我驚訝的是,支架螺絲有長有短、僅相差幾毫米,我和同學們都需要用盒子上的尺子來測量一下長度;但王旭只需要用眼睛掃一下所有的支架螺絲,就大約能估出所有的長度,而且從未選錯。

做着做着,王旭已經開做做最後一步——連線了。他連書看都不看一眼,憑藉着自己所學的知識和規則,一會兒就把線連好了。很快,他的掃地機器人就在地上掃起來了!

“怎麼又是他?”幾位同學驚呼着。果然,王旭又是第一個完成了拼裝,而且每次都能把難題解決!不過這也是常事,正如老師説的“王旭做時總是那麼認真、投入,而且非常細心和有創意!”看來,他真不愧被同學們選為我們班的拼裝達人呀!