校園生活的作文400字借鑑

[前言]校園生活的作文400字共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：校園生活的作文400字

校園生活的作文400字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

當過往的風，不經意間翻開倉促的年少歲月，許多往事已在空氣中慢慢氧化，鏽跡斑斑，唯獨那一個個燦爛的笑容，還在輕輕地呼吸。

時光荏苒，轉眼間離開母校已有幾個月了，新的學校，新的同學，新的老師，紛至沓來，但他們卻依舊無法沖淡我對母校的回憶。

回想着那一幕幕，我不由得沉默了。在國小中，我與同學們朝夕相處，培養了深刻的友誼。記憶中的那天是個很平常的日子。那天，老師讓我們做了一張挺難的卷子，我勉強做完了全部的題目。當卷子交上去後，我便憂心忡忡起來。卷子發下來後，我看着那觸目驚心的分數，不由得心灰意冷，一聲不吭的坐在座位上，看着好友，他這次竟然考了全班第一，我既嫉妒又無奈。這時，他看到了傷心至極的我，走了過來。我看到他，頭趴得更低了。沒想到，他竟然在我旁邊坐了下來，我一臉疑惑的看着他，他拿出那張卷子，對我説：“來，我幫你！”我聽了，不情願的讓他教我。“你看，這道題應該……，而你卻……，這樣是不對的，懂了沒？”他清楚的為我講解着。我聽了，任然是一頭霧水。我撇撇嘴，嘀咕着：“你那麼聰明，來教我幹什麼？”我扭過頭，認為他一定會走，可他卻拍了拍我的肩膀，笑着説：“別不高興啦！我能會，你肯定也能會！”我被他那寬宏大量的精神感動了，認真地聽了下去……

同學們給予我的幫助還不止這些：當我生病時，同學們會主動來看我；當我缺課時，同學們會為我主動補課；當我面對難題時，同學們會幫我一起度過難關……雖然這些事情很微不足道，但正因為有了這些點點滴滴，才讓空蕩的校園變得温暖。

凋零的花朵，經由春風的吹拂，得以綻放；枯黃的小草，經由雨露的滋潤，得以繁榮；稚嫩的我，經由同學們温暖的洗禮，得以成長。

第2篇：校園生活的作文400字

猜你正在找校園生活的作文400字的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚頓挫。

在校園裏，我們早晨讀書，鍛鍊身體，有時還參加一些文娛活動。體育課上，我們會在操場裏打籃球或踢足球。

校園生活有時侯也是苦的，比藥還苦。有一次上語文課的時候，老師提了一個很簡單的問題讓我們回答。因為我不經常舉手，所以老師點到了我。本來我早就想好了怎麼回答，可是一站起來就不知道是什麼原因，話到嘴邊變得結結巴巴，而且只有一兩句話。我心裏知道，老師肯定很生氣，後果很嚴重！其實，我並不是沒有思考老師提出來的問題，而是因為明明想好了就是不敢舉手回答；還有時候想啊想，終於想出答案了，老師又提出了另外一個問題。

校園生活還有是辣的，比辣椒還辣。常叫我憤怒。事情是這樣的：有一次，我發燒第二天才來上學，剛做到我的位置上，後面的同學説我的抽屜裏有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什麼把書放到我的抽屜裏。我二話不説就把她的書扔到了他的凳子下面。

我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺得自己很幸福！

第3篇：校園生活的作文400字

以下是本站小編整理的校園生活的作文400字範文，希望能幫助到你。

我是一名五年級的國小生，雖然我們學校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。

我每天伴着鳥語花香走進學校，在知識的海洋中吮（shǔn）吸營養，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應用書本的知識，還學到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。

我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料，動手畫一些相關內容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。

就拿上一期的板報：“三八”婦女節、交通安全教育、愛耳日、預防結核病，來講吧，我用課外時間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規，珍愛生命；愛耳日、預防結核病方面的資料，讓我懂得環境和衞生的重要性。經過我們板報小組成員的分工合作，圖文並茂，資料共享，同學們也受到了教育，獲得了學校評比一等獎。

經過一期又一期的板報製作，不同的內容，鍛鍊了我的動手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學無止境。

豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個人的綜合能力，願同學們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。

第4篇：校園生活的作文400字

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我們身在花都，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調色，而我們年輕的心則輕易的萌發出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈湧動的泉水一般，在這裏縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給薰暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。

人們都説：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時的點點頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽下的金柳，像那温柔的情人的嘴脣，盪出無限美好的風韻和放飛着那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風采麼？其實我説的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村裏面還有一個很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時不時的盪出幾個圈圈走得好遠好遠，温暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這裏的每一個角落每一寸土地哪個不是造美極致啊！

我覺得這裏正是散發出蓬勃的朝氣，孕育着祖國的未來的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽？因為年輕，所以我們無限的暢想，因為我們年輕，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……

第5篇：校園生活的作文400字

校園生活的作文400字範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

校園生活多姿多彩，它是我們童年生活中最豐富的畫卷。

喜

一個風和日麗的下午，學校舉行一場書法比賽。我既開心又緊張，過了一會兒，班主任走進了教室，手裏拿了許多白紙。她給每位同學發了一張白紙，説：“你們每個人認認真真地書寫《春曉》這首詩，爭取獲得好成績哦！現在書法大賽開始！”我拿起筆，開始寫了起來，一筆一畫都不敢馬虎。時間到了，老師站了起來，把大家的作品收齊，就走出了教室。時間過得真快，要頒獎了，我非常緊張。第三名、第二名已經報完了，都沒有我的份，難道我沒有獲獎？那到底誰能得到第一名呢？突然老師叫我站起來，我以為老師批評我走神了，沒想到竟然是我得了書法比賽的第一名，我高興得恨不得一蹦三尺高，哈哈，真是太讓我驚喜了！

怒

剛上國小的時候，我們班大部分人都長得很高大，我卻長得很矮小，所以常常被人嘲笑。我心裏非常生氣，想送他們一拳，但是我又不敢，我根本不是他們的對手呀！我就只能憋在心裏，希望自己不要長得那麼矮小，快快長高，這樣就沒人敢欺負我了！

哀

星期二上語文課的時候，老師指着一個人説：“這道題怎麼做？”我東張西望，咦，沒有一個人站起來。我這才發覺，原來老師是在叫我！我慢悠悠地站了起來，根本不知道要回答什麼。我感到很尷尬，臉燙得可以煎熟兩個雞蛋。看來，上課還是不要走神啊！

樂

那天，語文老師宣佈明天要去秋遊，什麼？什麼？我瞪大眼睛，不敢相信自己的耳朵。這時同桌對前桌説：“太棒了，明天要去秋遊！”我聽了，樂得使勁搖晃手中的筆。那天晚上我都睡不着覺了，一想到可以一整天不上課，就覺得幸福滿滿。

我的校園生活就是這樣多姿多彩，有笑有淚。它也許不完美，我卻願意在它的懷裏漸漸長大。

第6篇：校園生活的作文400字

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10月4日那天，我們學校舉行了運動會。下午，我們國中各班都已經入座了。我剛坐下，只聽廣播裏説：“參加中預男子四百米到曲棍球場的檢錄處報到。”

我和宋禕傑一塊兒向曲棍球場走去。到了檢錄處，老師開始分組，只聽老師説：“0602到第二組。”我馬上走到了自己的位子。我們分成了三組，隨後，一起走向了跑道，首先由第一組開始比賽，只聽發令槍一響，運動員們衝了起來，毛星星跑了第一組的第一名。接下來，該我跑了。我蹲了下來，只聽發令槍一響，我飛快地跑了起來，因為站了有利的位置，所以我從一開始就一直處於領先的位置，隨後，我又於對手拉開了距離。第一圈的時候，因為我體力充沛，所以能跑得很快，而跑完了一圈以後，體力下降了很多。邁出了一步，好像耗費了比平常用出了好幾倍的力量。第二圈，我的速度漸漸地慢了下來。這時候，我真的想要放棄了，不想再繼續跑下去了，因為，我太疲倦了，覺得自己邁出的每一步都是非常沉重的。但是，我決定要繼續跑下去，因為聽到了同學們的加油聲，是我的鬥志有燃燒了起來。在最後50米的時候，我加快了腳步，第一個衝過了終點線。啊！我是小組的第一名啊！我興奮極了！我不敢相信自己的眼睛，我是第一個衝過終點線的！我慶幸着去哦自己剛才沒有放棄！

通過這件事以後，我知道了一個道理，那就是，一個人在做一件事的時候，不論是大事或是小事，不論要做多長的時間都要堅持下去。俗話説“堅持就是勝利”

第7篇：校園生活的作文400字

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光陰似箭，歲月如俊，5年的國小生活馬上就要離我遠去了。如今，我們的國小生活只有一學期了，想起過去的種種往事，我不禁感慨萬千。

在母校的時間只剩下短暫的一學期了。在這上千多個日子裏，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲，操場上還繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，每一個角落裏，我們都曾留下過難忘的回憶。

記得有一次我們參加了拔河比賽，同學們拼盡全力。最終沒有得到好結果，但是我們都努力了，雖然有時努力後的結果並不是自己想要的，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。

我在母校的時間已不長了，猛然回首，回顧往事，彷彿曾經督促我的老師，鼓勵我的同學，還有可愛的校園，都要從歌聲中失去了，不知不覺中我已成了學校裏的大姐姐，成為弟弟妹妹的'榜樣了。

美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，讓我一生難忘。

第8篇：校園生活的作文400字

校園生活的作文400字範文集錦之一，但願能對你帶來幫助。

操場上黃沙漫天，同學們作什麼的都有。鏡頭已經忙不過來了，到這，到那，唉……真是忙啊。有踢足球的，打籃球的，還有最幼稚的“七俠”，還有……

鏡頭一

看我們足球場上的“猛將”們個個面紅耳赤，帶着球向對面走去，我就在這靜靜得看，只聽得一聲“呀”球就像離弦的箭一樣，飛了出去，在聽得一聲“好”，還不怎麼回事的我，一看球已經進了，真要給他們點掌聲。

鏡頭二

再看我們籃球場的飛將們吧，個個如虎添翼，一蹦三尺高，個個都能“手可摘星辰”，看這位憋了口氣，一跳，球就從平地飛到了高空然後從球筐穿過去回到了地上——球進了。在給他們一個掌聲。

鏡頭三

這次該把鏡頭給我們最“幼稚，可愛”的“七俠”了，整天在那模仿動畫片的劇情，在那裏説我是虹貓、我是藍兔什麼什麼的，還有時候一個在一定距離內，一個打，一個假裝受傷，真是不知道讓人怎麼説，一讓人看到還以為他們是一年級的小弟弟呢！作為他們的同學，我真慚愧。這個可不能給他們掌聲。

鏡頭四

最後的鏡頭給我們班的“男人婆”和“長跑冠軍”吧！首先來説説“男人婆”：學校的某一天，我正在和兩位男人婆和某位“同志”玩撲克，大概的時間過去了，上課鈴聲響了，我們就散了，因為是我的撲克所以我要收拾起來，可不知道怎麼了，我的腦後一陣劇痛，回頭一看原來是我們的“男人婆”一號——高慧敏狠狠的拍了我一下，我覺得她是女生就沒有在意，繼續收拾我的撲克，可是他又來了一下。旁邊的“男人婆”二號——趙雅迪説了一句：“連我的那份也直接打了吧”，在我還“朦朧”的時候，我就已經“不省人事”了，因為他們是女生，所以我就沒計較。再説説“長跑冠軍”吧……

哦，我沒時間了，得罪太多人了，所以，以後有時間我再告訴你“長跑冠軍”是什麼意思，必須私下説……

第9篇：校園生活的作文400字

以下是本站小編精心蒐集的校園生活的作文400字，希望對你有幫助!

六年的校園生活，真可以説是豐富多采，在這六年裏，讓我品嚐到了酸、甜、苦、辣，體驗到了喜、怒、哀、樂。

體育課

星期二的下午第二節課是體育課，這是一節與眾不同的體育課，剛開始我們和往常一樣站隊、做操，做完操之後，開始自由活動，剛玩了沒一會兒，就開始變天了，從晴空萬里變成了烏雲壓頂，沒一會兒，就開始下起了小雨，可是因為體育老師個那些男生們玩籃球玩上癮了，即使別的班回班了，我們班也沒有回班，照常上課，後來體育老師看雨越下越大，就讓我們回班，因為我們不想回去，正和老師爭論呢，這時雨忽然小了，我們高興極了，繼續上體育課。

美術課

今天是星期二，下午一節課，我們照常上了美術課，這節美術課可和以往不同，我取作業的時候，老師讓我一人發兩張紙，我感到很奇怪：就是考試，一個人一張紙就夠了啊，為什麼要兩張紙呢？上課了才知道，老師是讓我們把兩張紙粘貼在一起，哦，我這才明白了老師的用意，原來老師是讓我們做粘貼畫呀，我高興極了，馬上動起手，粘貼起來。

班會課

我國四川地區在五月十二日十四時二十八分，發生了八點零級大地震，十九日至二十一日為全國默哀日，在十九日的第二節課的兩點二十八分我們為四川遇難者默哀三分鐘，在默哀的時候，汽車都停下鳴笛，行人也停下來默哀，我們也站在自己的坐位上低頭默哀，心情非常沉重。

第10篇：校園生活的作文400字

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早晨，從我邁進學校大門的第一步七，一天的校園生活就開始了。它是多姿多彩的，可謂酸甜苦辣樣樣俱全。

我的校園生活是甜的。聽，語文老師又把我的好作文，娓娓地念給同學們聽了。此時，我幾乎成了全班同學目光的焦點，成了班上的大明星。別看我臉上的表情淡淡的，甚至還很不情願，其實我心裏像吃了蜜一樣甜。

我的校園生活是算的。上課做題時，前後桌的同學常常又不懂的問題來問我，我卻非常不屑一顧地甩下一句話：“自己想去！”繼續做我的題。當聽到其他同學給它們細細又耐心地講解是，我心裏有種説不出的感覺，酸溜溜的……

我的校園生活也有苦啊！老師要我管紀律，可同學們大喊大叫的、竊竊私語的，應有盡有，管了這個，那個説起來，關了那個，這個叫起來，叫人不得安寧。沒辦法，我只好採用原始不過的方法——往黑板上寫名字。我站到講台上向下一望，呀！我的一個好朋友竟帶頭説話，我二話不説，先把他的名字寫上，它頓時傻了，同學們也安靜了。我都把自己好朋友的名字寫上了，能不寫他們的嗎？這節課教師裏非常安靜。可下課我去和朋友認錯時，他卻不理我了。我心裏默唸：苦啊！

我的校園生活有時是辣的。我被選上護旗手了，這原本是值得高興的事，我卻玩瘋了，忘了練升旗了。升旗沒做好，看着老師的目光，我的臉上火辣辣的……

五味雜陳，樣樣俱全，這就是我的校園生活。

教師點評：酸甜苦辣，五味雜陳，這就是人生。小作者的校園生活就是人生的縮影，真實、細膩、表達形象。

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