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我和陳明是好朋友作文(精彩多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.3W

我和陳明是好朋友作文(精彩多篇)

我和陳明是好朋友作文 篇一

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的木船摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過來她的木船,狠狠地砸到她腳邊,又冷冷瞥了她一眼,頭也不回地走出了教室。只有陳明一人愣在原地,呆呆地看着地上一塊一塊的木碎片,眼睛裏泛着許些淚光。許久,他將地上的碎木片拾起來,全部甩進了垃圾桶,眼神中多了幾分怒意。

站在窗外偷偷觀察着陳明的我看到這一幕,不禁有些幸災樂禍,真是活該!誰叫他摔壞了我的木船!已經好幾個星期了,我再也沒有和陳明説話,卻暗暗較勁着。數學課上,老師的目光落到了正在盯着書發呆的陳明,便叫他起來回答問題,陳明顯然走神了,完全沒有注意老師問了什麼,站在那支支吾吾半天回答不上來。

正好,這道題我會做,我驕傲地舉起手,説出了正確答案,我有些得意地向陳明望去,正好對上了他的視線,陳明向我微微一笑。我有些不知所措了,難道她已經原諒我了?看着陳明的微笑,我心底好像有什麼東西正在悄悄融化着。

窗外,滿天的繁星不由得讓我想起了陳明,過往的一幕幕像播放電影一樣在我的腦海中不斷回放着,曾經和陳明一起吃零食;和陳明一起打水仗;和陳明一起因為貪玩而被罰站,這些事大概再也有會有了吧,陳明也不會把我當朋友了吧,我想着想着,心中不由得一陣失落。

我望着泛着一陣陣漣漪的河面發呆,忽然,一隻白色的小紙船遊進了我的視線。我愣了一下,抬起頭,看見河對面的陳明正朝河裏放着一隻小紙船,對我咧着嘴笑。

皎潔的月光灑在我和陳明身上,這一刻我知道,那隻木船雖破碎了,但它早就在我和陳明的友誼長河中成為了歷史。

我和陳明是好朋友作文 篇二

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船扔在了地上。就這樣,我把陳明手中船也踩壞了,我倆差點兒打了起來。經同學勸説,我們各自回到了座位。你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出來。我們兩個就這樣上了一堂“有氣課”。我想我永遠都不可能再理他了,可是就在下了這個結論時,我的心裏面還是有一點兒怪怪的'。

今天,我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明,我伸着一隻手,揮了一揮,立刻又放了下去。而陳明露出了一點笑容,但又立刻收斂了。顯然,我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆並沒有打招呼。反而是擦肩而過,彼此“瞪”了一下對方。但眼神裏卻並沒顯示出憎恨、憤怒與斥責,反而眼神裏充滿了友好、可憐與求和,最重要的是,彼此的眼神裏都清清楚楚的寫着:無價的友誼。由於陳明沒有看路,“撲通”一聲,重重地摔在了地上。我猛地一回頭,急忙跑過去,快速扶起他,並把他送到了醫院。醫生把他的腳包紮好後,我便把他送回了家。他坐在牀上,我的目光久久地注視着他的腳,慢慢地走向門,直到開門時,我的目光才依依不捨地超向了外面。我正準備走時,陳明叫住了我,“喂,等一下。”我一下子回過頭,看着他問:“幹什麼?”“其,其實我不是故意要弄壞你的小木船,只,只是一時失手,你別再生我的氣了,好嗎?我……”

陳明忙下牀,可跌在了地上。我趕忙扶起他,對他説:“其實我早想與你和好了。”我又把他扶到了牀上。

我雙手緊握着他的雙手,我們兩個同時説出了一句話:“友誼無價。”他看看我,我看看他。我倆緊緊抱在了一起。

我和陳明是好朋友作文 篇三

我和陳明是無話不談的好朋友,經常一起上學放學。

一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,同學們興致勃勃地欣賞、評價着,突然,我的好朋友陳明一不小心把我的摔壞了。我忍不住和他吵了起來,爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,也把他的船弄壞了。

之後大家都沒有説話,誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面就當不認識走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單,應為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多麼重要,想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的,還那麼埋怨他。我試着向老師求助,但老師在説她相信我一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做,難道以後要到社會還要讓老師搞好關係嗎?我決定向陳明道歉。沒想到第二天,我的座位上有一個小木船,船裏還放了小紙條,是陳明寫的。裏面寫着,對不起!你還願意和我玩小木船比賽嗎?我轉過身對他笑了笑説:“那你願意跟我玩嗎?”他點了點頭。放學後,我們興奮的朝小魚塘跑去。

從此,小木船成了我們友誼的象徵,我們再也沒吵過架。陳明將會是我一輩子的好朋友。

我和陳明是好朋友作文 篇四

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船狠狠地扔了出去,‘哐當’一聲,他的小木船在我倆的注視下變成了一堆小木板。我用餘光看見陳明的臉陰沉沉的眼角似乎閃爍了起來,那畢竟是我們費了好大的勁兒才做好的呀!我的心一沉,抓起了我那散架的小木船,飛奔了出去,留下了陳明一個人…。.。

我幾乎都可以想象到後來的情景。我和陳明的關係就在那個下午僵到了極點。之後,我發現陳明似乎在躲着我,偶爾幾次碰上了他總是低着頭,這種行為讓我感到極其的不安。彼此就像是陌生人一樣。我才發現,原來這兩週我們不曾説過一句話,而且,心裏總感覺很空虛,像是少了個什麼東西。

但是,這種僵局在快第四周的下午將近放學的時候被打破了。最後一節課是品德與社會,我聽課聽的特別認真,老師人很好,給我們找了很多資料朗讀。在我聽的津津有味時,有人給我傳過來一張紙條:下午放學我有話給你説,花園見,等你喔!—陳明我朝着他那邊望了一下,他此時也正看着我,看見我在看他,他把目光收了回去,我也趕緊轉了回來,不知道為什麼,我有些慌了。但我隱隱看見陳明臉上泛着紅。想起剛才紙條的事,我有點迫不及待,心思從課堂上轉移到了想象裏面。

終於,我聽見了放學的鈴聲。漫不經心的走在去往花園的小路上,腦海中還在想着那紙條上的字。不經意間,我已經到了,我看見陳明在亭子裏等我,大步走了過去。“有什麼事你就説吧!”“那個,我…我…對不起”他好不容易才吐出了那三個字,有點模糊,但對我來説還是異常的清晰。我愣了一下,還沒等我發話他又羞澀的説:“那個…給”説着他從書包後面拿出來一個禮盒,上面的包裝很精緻。見我拿起便想往書包裏塞,他忙説:“在這打開吧!”打開之後,我發現裏面端端正正的擺着一隻小木船,比起我做的那個不知道精緻了多少倍。我看着小木船有些呆了。“我們還是朋友吧!”他的聲音再次在我耳旁響了起來。我愣了一下,微微地點了點頭。他笑了,笑的是那樣燦爛,他一把把手搭在了我的肩膀上“走,回家嘍!”

在路上,我回想着剛才的場景,我並未多説了幾句話,我才發現,我是那樣的膽怯、懦弱。原來,一直都是我不敢面對。我明白了在我心底空缺的那一處是什麼——朋友。而我此時,正在心裏默默地發誓:下次我一定第一個站出來説出那三個字,保護好那珍貴的朋友、友誼!

我和陳明是好朋友作文 篇五

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我做的摔壞了。在爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他做的小木船,扔在了地上,踩到壞為止。就因為這小矛盾,我們的感情急劇降温,我們的友誼也破碎了。

一整天,我都沒和他説話,而他也沒有理睬我。我覺得十分無聊,於是就找別的同學去玩了。而當我看到他在座位上拿出我的那壞了的小木船,狠狠地扔出了窗外,飛到了學校旁邊的一小塊荒廢的土地上。我頓時就生氣了,跑到他座位上對他大吼:“陳明,你過分了!是你先把我的小木船弄破的。”不過,令我大吃一驚的是陳明的回答,他卻這樣説:“我把你的小木船弄破了,你也把我的小木船弄破了,既然兩個小木船都破了還不如扔掉呢!”原本,在今天我就想和他和好了,但就是因為他的這種不負責任的回答,我決定在今天之內不和他再講一句話。

就這樣一天過去了,我們之間的矛盾也並沒有解除,我們誰都不開心。晚上,我在牀上苦苦冥思,想起了在學校陳明幫我渡過難關,解決問題,我的眼淚“嘀嗒嘀嗒”的掉了下來。我心想:明天還是和陳明道歉吧。第二天,我來到學校,我走到陳明的座位旁,把頭低下來,對陳明説:“陳明,對不起,我當時不應該説你,因為友誼比任何東西都重要,我們和好吧!”陳明點了點頭,我們兄弟倆熱情的擁抱在一起,從此,我們再也沒吵過架。

我覺得真摯的友誼,不會因為一些小事情的衝突而引起矛盾。我們應該在朋友發生一些小情緒時雪中送炭,給予安慰。

我和陳明是好朋友續寫作文 篇六

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,我生氣極了,把他的小木船也摔壞了。

哼,我才不理你呢!

陳明一邊哭,一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。

這是我的錯麼?我想,或許我不應該這樣對他。

我的氣慢慢地消了,想到陳明一邊哭,一邊跑的樣子,我悔恨。極了。

我拿着陳明的小木船,幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先,可是有什麼比友誼更重要的呢?陳明的小木船許多地方都被我精心加了工,看起來簡直天衣無縫。

我那着小木船去手工小組那兒。誰知,陳明也在那裏,更讓我吃驚的是陳明手裏的那隻小木船!

陳明的眼光和我相遇,我頓時不知所措。他走到我面前,説:看,這是你的小木船,我……我幫你修好了一些地方,對不起……

不!沒有,我打斷他的話,是我説對不起才對。我不應該摔壞你的小木船,我們還是好朋友,對嗎?我邊説,邊拿出他那小木船。

陳明臉上積滿了淚水:我們,和這兩艘船一樣,是嗎?我們永遠都是好朋友。

這兩隻小木船,是我們友誼的見證,它們不但為我和陳明架起了友誼之橋,還乘載着我們這真誠的友誼之心!

我和陳明是好朋友作文 篇七

我和陳明是對“鐵哥們”,一天,我們把在手工小組的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執中,我那艘“蓋亞”號又被陳明踩得粉碎,這艘小木船可是耗費了我多少日日夜夜啊!我氣得滿臉通紅,臉上繃起了一道道縱橫的青筋,握在手中的那艘陳明的小木船被強大的力度弄得嘎嘎作響,衝動像氾濫的洪水衝破了理智的閘門,衝擊着五臟六腑。

我真想把陳明的小木船摔個粉碎,再惡恨恨的補上幾腳,可我的手是怎麼了,突兀的懸在半空,沒有放下木船,也沒有摔碎在地,而是懸在空中,我看着陳明那雙彷徨不安的眼,我的腦海裏浮現出往日的一幕幕,和陳明上課吃零食一起罰站,和陳明一起分享見聞……我和陳明的一切一切,全部成了美好的回憶,可我一想我那艘“蓋亞號”被摔得粉碎,我就咽不下這口了,我“啪”得將陳明的小木船摔在了桌上,惡恨恨地瞥了一眼陳明那張已經通紅的臉,打着冷哼哼氣吁吁地走了,同學們個個都面面相覷。

第二天,語交課上,陳明老是向我這邊望來,眼裏滿悔恨和誠懇,我卻依然放不下那副架子,我惡恨恨地剜了陳明一眼,其實我也想與陳明道歉,可我的虛榮心總是佔了上風……時間不知不覺的溜走了,老師讓我把作業本搬到辦公室,往常我都是和陳明一起搬的,我下意識地喊了一聲:“陳……”我趕緊捂住了嘴巴,此時,陳明正和其他同學談笑,我的心頭不由地油然而生一種傷感……難道陳明就不會和我和好了。

放學了,我獨自一人走出校園,天灰濛濛的,鉛灰色的雲籠在頭頂給人以況悶壓抑的感覺,我走到了家門口的小河旁,暗自垂淚多種傷感侵擾着我的心,我哽咽着,忽然,我想起了前不久,我和陳明合資買的《簡·愛》,我想:這就當是紀念我們破碎的友誼,我拿出那本《簡·愛》撫去書上的灰塵,這不是我以為和陳明“暗號”嗎?下文寫着:璞!我不明白你為什麼不接受我誠懇的道歉。所以我也不知道你是否願意參加我的生日party,在思慮之餘,我想再次誠懇道歉,希望你能接受……我那顆浮躁而又懊悔的心隨着逐漸消失的漣漪而平靜。

我彷彿又看見了我和陳明勾肩搭背向家門口那顆長青樹走去……

我和陳明是好朋友作文 篇八

每個人都有一個最好的朋友,而我卻不是,我有一羣朋友,每個朋友都對我很好,我是朋友們的開心果,朋友們説,有我的地方就一定會有歡樂,朋友這麼説我就很滿足了,人的一生,做實事會被別人肯定,但是我的一羣朋友卻對我有着很高的評價,可是一些人,有的是就斤斤計較,就不會有任何他作朋友

每個人身上都會有大大小小的毛病,我也是如此,也有很朋友吵架的時候,但是無論是我的錯或不是我的錯,我都會獻給他賠禮道歉,因為朋友之間沒有誰對誰錯,我們應該互相諒解,以就是我會有這麼多朋友的原因,我們不應該捉住人家的缺點不放。朋友之間沒有什麼大不了得。和朋友説句對不起,並不是一件丟人的事,反之,這一句對不起會增加我們之間的友誼。呵呵,我之所以會有這麼都得好朋友就是因為這些。所以我和朋友就會都一些歡笑,少一些煩惱。

友誼無價,朋友是用金錢換不回來的,你對朋友僅僅傷害了一次,那也是無法彌補的,朋友是用心交出來的,只要你是真心地對待你的朋友,同樣的。他也會用真心來回報你的。

我和陳明是好朋友作文 篇九

我和陳明是好朋友,一起上學,一起玩耍,一起放學。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,看着地上已經斷成兩截的木船,我非常生氣,熊熊烈火在我心中燃燒。“這可是我花了一個多星期才做出來的,你竟然把它摔壞了,我要你賠,你賠!”我一把奪過他的小木船,把它摔在了地上,然後氣沖沖地跑了出去,淚水忍不住往外湧。

回到家,靜靜地躺在牀上,望着天花板,回想起以前的一幕幕,我和他是在球場認識的,到後來的慢慢變成好朋友,他有要幫助的地方我會幫着他,我有要幫忙的時候,他會奮不顧身的來幫忙。今天是我過分衝動了,明天把小木船補好吧!想到這裏,我笑了,做了個甜甜的夢……

第二天,補好的小木船一直在抽屜裏。下午的體育課,我們玩兩人三足遊戲,我正好和陳明分到了一組。“我喊一,就邁左腿,我喊二,就邁右腿。”陳明看了我一眼,點點頭。“一,二,一,二……”才走了兩步,不是陳明摔倒,就是我弄錯了。我們兩個好像喝醉了酒,東倒西歪,搖搖晃晃。我們兩個以前的默契跑哪去了?不會是我昨天踩壞了他的小木船,他故意的吧?真正的比賽開始了,“一,二,一,二……”我心不在焉地比着,突然我們兩個摔倒在地上,從陳明的口袋裏掉出了昨天的那個小木船,已經被他修好了:“昨天是我不對,我不應該弄壞你的小木船。”我喜出望外,“也有我的錯。”我一把拉起他,使了個眼色,碰了碰拳頭。“左、右、左、右!”我們倆大喊起來。很快,我們原有的默契恢復了。離勝利只差一步之遙,Yes,我們贏了!我們倆高興地在空中擊了個掌。

陽光變得明媚,風變得清爽,我們倆的友誼天長地久。

我和陳明是好朋友作文 篇十

在我上三年級的時候,我和陳明是非常要好的朋友。她有一頭烏黑的頭髮,在加上水汪汪的大眼睛,配上一個櫻桃小嘴,是一個活脱脱的大美女。我們一起天天上學、放學,中午也一起去吃飯,她遇到了困難,我幫助她。我遇到了困難,她幫助我。我們一直是形影不離的好朋友。每個星期三和星期五都有一節手工課,老師姓吳。

有一次,是手工課,吳老師來了,讓我們做小木船。陳明一向心靈手巧,這點兒小事難不到她的,不一會兒就做完了,我們連連叫好,但是她覺得不怎麼樣。有重新擺弄了起來,她加了一點兒創意——就改造成其它的形狀,不一會兒,就出現了一隻栩栩如生的木船來,我們情不自禁的連連叫好。這個小木船花費了陳明的好多時間和心血。

而我呢?卻半天也沒有整好,什麼圖色啊、剪紙片、塗膠水……我手忙腳亂的擺動起來,真狠不得有八雙手來整理這些東西,陳明看着我的狼狽樣子便笑了起來,我看到了很尷尬。陳明便過來幫我,叫我怎樣做。

終於,兩隻精緻的小木船出現我和陳明的眼前,我看見她的小木船特別漂亮,就拿起來完,一不小心將她的小木船摔在了地上,陳明怒目而視的看着我説:“你陪!你陪!”“對不起!對不起!我不是故意的”。在爭執中,陳明用力的推了我一下,我往後一退,正好踩在了小木船上。她看見了怒火沖天,一雙大眼睛裏面全是淚水。她一把奪過我的小木船,將她狠狠的摔在了地上,還踩了幾腳説:“你知道嗎?這隻小木船是我花了很多的心血和時間來創造的。你就……,我和你絕交”“別別!我知道你花了很多的心血,我不是故意的”“無論你怎麼説,我也不會原諒你的”

從那以後,我們的友誼就破碎了。她走她的陽關道,我走我的獨木橋。

過了幾個月後,陳明來向我道歉説:“那天是我不好,我不應該把你的小木船摔壞還和你絕交,對不起!”我看了她一眼,她滿臉通紅,低着頭。”那天也有我的錯,是我把你辛辛苦苦的小木船摔壞了,我知道你當時在氣頭上,是控制不住的。“ 我理解你。”“恩,不愧是我最好的朋友”。

從此我們的友誼更深了。